實習(xí)日工作總結(jié)6篇_第1頁
實習(xí)日工作總結(jié)6篇_第2頁
實習(xí)日工作總結(jié)6篇_第3頁
實習(xí)日工作總結(jié)6篇_第4頁
實習(xí)日工作總結(jié)6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

實習(xí)日工作總結(jié)6篇實習(xí)日工作總結(jié)篇1

眨眼間一個月快過去了,自從離開學(xué)校到中軟國際信息技術(shù)有限公司實習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個月的時間了,在這個期間,我學(xué)到了很多東西,讓我收獲頗多。下面就是我的實習(xí)鑒定。

一個月的實習(xí)過程,讓我提高了自己,特別是想我這樣剛離開學(xué)校的實踐能力差,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。在工作中我能夠完成組長布置的工作,在沒有工作任務(wù)時能主動要求布置工作,做到主動學(xué)習(xí),在工作中,我不允許自己絲毫的'馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真我時刻牢記。

一、努力學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

二、提高工作積極性和主動性

實習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助。

三、努力實踐,進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值.也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),展現(xiàn)人的意志。

實習(xí)使我學(xué)習(xí)的理論知識能夠和動手能力很好的結(jié)合融化,是我大學(xué)歷程非常寶貴的經(jīng)驗,我會好好總結(jié),幫助我更好的完成學(xué)業(yè),為走出社會做更好的基礎(chǔ)。

實習(xí)日工作總結(jié)篇2

“光陰似箭催人老,光陰如駿趕少年”,轉(zhuǎn)眼之間,我一年的實習(xí)期即將結(jié)束,歲月的年輪又將往前滾動了一齒,我不禁感嘆起時光,不禁感嘆起我在實習(xí)期度過的日子過的如此迅速?;仡欉^去一年,我以一名實習(xí)老師的身份在xx學(xué)校里完成了我兩個學(xué)期的教學(xué)任務(wù),完成了我從一名大學(xué)生向社會人士的轉(zhuǎn)變,還完成了一段自我成長的歷練。展望未來的日子,還有很多未達(dá)成的成就和使命在等著我。因此我要在這里,為我過去一年的實習(xí)期做一個工作總結(jié),以此來讓我更好的邁向我未來的日子。

20xx年xx月xx日,是我作為一名實習(xí)教師第一次邁進(jìn)xx學(xué)校的日子,帶著些許的緊張,帶著滿心歡喜的期待,我走進(jìn)了xx學(xué)校語文教師的辦公室。在辦公室里,各位老師都熱情的跟我打招呼,熱心的跟我介紹辦公室里的環(huán)境,并且還安慰我不要緊張,也跟我交流了很多關(guān)于學(xué)校里面的情況,包括制度方面,包括班級年級排名,包括各班老師和班主任的信息,特別是我即將要接手的xx班級里的信息情況,他們都有跟我詳細(xì)的說到。我一直很感激在當(dāng)時,xx語文辦公室的老師給我?guī)淼臏嘏凸膭?,時隔了一年,我也依然對當(dāng)時的場面記憶深刻。

接下來就是我給xx班級上的第一堂課,在這堂課里,我對xx班級同學(xué)的第一印象就是十分的乖巧和聽話,他們聽著我的自我介紹和略帶緊張的教學(xué)過程,既不吵鬧也沒有出現(xiàn)違反紀(jì)律的情況,反而是相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真和配合。一堂課下來,反倒是我自己緊張出了一身汗。到了后來,慢慢的和xx班級的同學(xué)熟悉了以后,也慢慢的適應(yīng)了教學(xué)的工作之后,我才講課講的不那么緊張,只是到了有其他老師過來聽課的時候,我又會變得緊張起來。再后來,經(jīng)過自我調(diào)整和多加模擬和練習(xí)之后,我才能夠表現(xiàn)的出完全放松的狀態(tài)。這也要感謝xx班級的班主任對我工作的支持和配合。

兩個學(xué)期下來,我和xx班級里的同學(xué)都相處的十分友好和與愉快。在我和他們的共同努力下,不僅他們的語文成績得到了穩(wěn)步的上升和進(jìn)步,我的教學(xué)能力和知識水平得到了提升和增長。感謝xx學(xué)校給我的這次實習(xí)機(jī)會,感謝xx班級的同學(xué)、老師和家長愿意信任我,我會心存感恩,帶著一份責(zé)任和愛在教學(xué)的職業(yè)道上一路走下去。

實習(xí)日工作總結(jié)篇3

沒有來幼兒園見習(xí)之前,教師就已經(jīng)給我們說,在幼兒園間隙是十分累的,必須要堅持下來。當(dāng)教師說完這句話時,我就心想“去幼兒園不就是看看孩子嘛,有什么好難得?明白間隙后,才令我大吃一驚。剛來幼兒園的第一天,覺得我們像又來到了一個新的環(huán)境,能夠?qū)W到更多的知識的地方,能夠不斷的鍛煉自我,提高自我,是自我更快的提高,更快的適應(yīng)新的工作。

記得剛?cè)雸@的時候,我看到保育員教師在那里一天到晚的忙啊忙啊,都很少休息,我當(dāng)是從哪里看,異常想去幫一把,但怕會越幫越忙,可是我明白,你不去幫忙就給自我下了越幫越忙的定義,是不正確的想法,所以我到最終最終鼓起勇氣,看到保育教師在哪里掃地、擦地、抬桌子,我就去幫忙,她當(dāng)時只是微微一笑,說了聲“多謝“,我當(dāng)時感到十分自豪,我最終能夠幫忙教師干活了,心里了滋滋的,那里的小孩別提有多可愛了,他們在哪里最喜歡的就是聽故事,只要教師以講故事,他們就聽得十分入神,也會根據(jù)教師講的故事而坐小動物的動作,都十分可愛奧!我在那里也受到了他們的熏陶,也會不由自主的跟著他們一齊做,有時候他們唱歌我也會跟著一齊唱,心里也會想那些歌的動作,簡直是一條心嘛,她們偶爾也在班里做點(diǎn)幼兒操和游戲,他們心里也十分開心,我們看到這樣的情景,不禁想到我們小時候在幼兒園里的一切,也十分懷念過去的完美時光。

我覺得當(dāng)一位幼兒教師真的好難哦!在幼兒園里要管那些小孩,還要給他們教課,領(lǐng)著他們?nèi)ネ嫱婢撸瑠蕵吩O(shè)施,還叫他們做操,離園后還要和家長們談一談孩子一天在園里的表現(xiàn)情景,這一天下來確實很累,可是這些教師們也都咬牙堅持下來了,這也提醒了那些做事容易放棄的人,在做任何事情當(dāng)中,都要努力認(rèn)真的做下去,不要輕易放棄,都要做到底,哪怕輸,也要堅持到底,因為僅有堅持到底,才能獲得最終的勝利,勝利的曙光在前面向我們招手呢!

加油吧!同學(xué)們,勝利屬于我們,只要努力,一切都會成功,否則,將會一事無成。

讓我們一齊努力,一齊加油,當(dāng)一位優(yōu)秀的幼兒教師,獲得更多的只是吧。

實習(xí)日工作總結(jié)篇4

上半年我們迎來了豐收,在6月份的大型特賣活動取得了圓滿成功,在一次次的業(yè)績突破記錄中是充分發(fā)揮著我們的團(tuán)隊力量,很驕傲也很榮幸有這么個團(tuán)隊。

在過去的半年里客訴也時有發(fā)生,如前幾天發(fā)生的衣服客訴事件,雖然事情已經(jīng)圓滿解決,但做為導(dǎo)購的我們也得深思,在工作中是否有不足的地方,將在以后的工作中更加細(xì)心多提醒顧客仔細(xì)檢查貨品,盡可能的少發(fā)生類似客訴,也要在以后的客訴處理上多一些冷靜、理解,將事情解決在萌芽中,這也是我們需要改進(jìn)的。

非常榮幸本人能代表我們營運(yùn)二部參加公司舉行的《三字經(jīng)》演講比賽。在此活動中我學(xué)習(xí)到了很多,也發(fā)現(xiàn)人的潛能是無限的,只要你肯努力,肯付出一定會有回報的。在一次次的登臺演講中,能夠突破了自己,戰(zhàn)勝了自己也是我一年來取得的最大的成績。

更值得高興的是我專柜被評為__地區(qū)上半年業(yè)績年增長率最高的一家店,是榮譽(yù),是對我們工作的一個肯定。在高興和興奮之余我感受最深的是壓力,我專柜將重點(diǎn)放在以下幾個方面:

a:積極配合商場促銷活動,提高銷售業(yè)績。

b:充足的貨品,爭取做好貨品的供應(yīng),以滿足顧客的需求。

c:提高服務(wù)質(zhì)量,用心服務(wù),盡量減少客訴的發(fā)生,保持品牌形象。

d:完善顧客資料,重點(diǎn)培養(yǎng)新的顧客群,完善顧客資料,讓新的顧客轉(zhuǎn)變?yōu)橹覍嶎櫩?。針對老顧客要付出更多的耐心和?xì)心,并讓其帶新的顧客進(jìn)行消費(fèi)。

e:提高銷售技巧,定期讓公司對導(dǎo)購進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn),曾強(qiáng)自身素質(zhì)并提升個人銷售業(yè)績。

我相信在今后的工作中,我會繼續(xù)不斷的努力下去,雖然有時也會在紀(jì)律中偶犯小錯誤,因人無完人,出錯在所難免的,所以我不會過分的苛求自己。不過我相信只要我在崗位上一天,我就會付出自己最大的努力,將自己所有的精力和能力都用在工作上,我相信自己一定能做好!

實習(xí)日工作總結(jié)篇5

畢業(yè)之際,我深深的感覺到了自己專業(yè)水平的重要性,經(jīng)過了這幾個月來的實習(xí),我覺得還是非常充實的,大學(xué)期間學(xué)習(xí)的會計專業(yè),我認(rèn)識到了自己的分內(nèi)的職責(zé),回想起來的時候我對自己還是很有信心的,在這個過程當(dāng)中的,專業(yè)知識的提高,讓我也從中明白了很多道理,我更加堅定了要對能力的提高,也就這段時間的實習(xí)我總結(jié)一番。

實習(xí)期間,我充分的發(fā)揮自己的專業(yè)知識,公司對我么實習(xí)生也是非常關(guān)照的,在這一點(diǎn)上面我清楚的感受到了自己分內(nèi)的職責(zé),大學(xué)期間在工作期間我還是感覺非常的有意義的,在這次的實習(xí)期間,我真切的體會到了這一點(diǎn),未來也會有更多機(jī)會是我應(yīng)該去把握的,這段時間以來我雖然做的是簡單的財務(wù)工作,可是部門的同事耐心的幫助我,對我很是關(guān)照,這讓我真的感覺很溫暖,確實公司對我們每一位實習(xí)生都是很關(guān)照,和我一樣公司還有其他的實習(xí)生,我們平時都接受公司的培訓(xùn),從培訓(xùn)當(dāng)中了解到了很多東西,這讓我感覺非常有意義,現(xiàn)階段我也是對此感覺深有體會。

實習(xí)的時間雖然比較短暫,短短幾個月的時間,一直以來我是深刻的意識到了自己分內(nèi)的職責(zé),學(xué)習(xí)更多的財務(wù)知識,通過平時的了解,我意識到自己在學(xué)校的時候掌握的比較片面,運(yùn)用到實際工作當(dāng)中,難免會有很多不足,所以整體來講還是比較吃力的,我對此感覺很有意義的,在平時的工作當(dāng)中,我認(rèn)為自己各方面還是非常有動力的,我對自己各方面還是充滿信心的,作為一名__的員工,我也是深刻的意識到了這一點(diǎn),通過這樣的方式,我更加是積累很多經(jīng)驗,學(xué)習(xí)這個專業(yè)我深刻的了解到了自己各方面能力,在這個過程當(dāng)中,我愿意把工作做的更好。

大學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我對自己各方面深有感觸,這也是能夠讓我獲得更多的價值,實習(xí)當(dāng)中所學(xué)習(xí)到的東西是一些基礎(chǔ)的,我一定會做出更好的成績來,這對我能力也是一個很不錯證明,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會做的更好的一點(diǎn),通過實習(xí),我覺得自己還是掌握了更多的知識的,這也讓我對未來正式步入社會也有可更多的信心,所以總體來講,我對自己是很有信心的,會計這個專業(yè)確實需要不斷的學(xué)習(xí),以后開始工作我會做出更好的成績來的。

實習(xí)日工作總結(jié)篇6

在這2周的'時間里面,每天過的都是那么的充實,因為每天都是按固定的時間上課。在兩周內(nèi)學(xué)會這么多的工種是不可能的事,但經(jīng)過老師的經(jīng)驗講解和自己的動手操作,還是讓我們獲得了機(jī)械制造方面的基礎(chǔ)知識,了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等工種。每天,大家都要學(xué)習(xí)一項新的技能。在這短短的兩周我們完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。那份喜悅我想只有自己才能體會。

鑄造

我們的第一個工種就是鑄造。第一天我們懷著高興的心情來到了實習(xí)區(qū),通過師傅的初步講解我們就迫不及待的去動手。雖然看了一遍師傅的做法,但到自己做時還廢了很大勁。

鑄造成型,可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動的心外,更需要的要算是細(xì)心加耐心了。看起來就這么簡單的四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來,不通過反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。有時候因為你的一點(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄!想到自己做的成品做了2次才成功,最后看到自己作品心里充滿了成就感,不少同學(xué)還拍照留戀。簡單的沙子,在加上簡單的工具做出了不簡單的物品來。我想這就是鑄造的魅力所在。

鉗工

在鉗工實習(xí)中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。

鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的,可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼。在自己動手時,雖然都知道了要領(lǐng),但磨平那塊鐵真是不容易,在經(jīng)過一個上午我們才初步完成兩個面,那天實習(xí)也只進(jìn)行一個上午,所以很多同學(xué)都沒做完而做得快的都做得不好,甚至很多同學(xué)做到12點(diǎn)還沒走。我想這就是執(zhí)著,在鉗工實習(xí)中我學(xué)到毅力,堅持,執(zhí)著,而不僅僅是那技術(shù)。

工業(yè)安全

生產(chǎn)首要問題是安全問題,其次才是效率的問題。在實習(xí)的第一天老師就給我門上了安全知識教育課,觀看了一些不安全操作的事例,了解了各個工種都要注意的安全問題,比如不能在操作時嬉戲打鬧、長頭發(fā)要盤起來,不能穿拖鞋等等。在各個工種里面還有更多的安全要求,鉗工允許戴手套但車工的就一定不能戴手套,焊接的還要戴腳套,面罩

在“工業(yè)安全”這個工種時老師就十分系統(tǒng)的給我門講解了很多安全知識。在每50平方米就必須至少有兩瓶滅火器,高樓的要有一個安全樓梯通道而且門要常打開機(jī)械搬運(yùn)時要注意不能超負(fù)荷工作,人不能站在叉車上;按根據(jù)不同的火種來選擇不同的滅火器。怎么樣開滅火器,當(dāng)遇到火災(zāi)和其他事故時我們該怎么辦有時候一個無意的動作或是一個小小的疏忽,都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前,許多人對安全教育不重視,認(rèn)為太煩瑣,太枯燥。一旦發(fā)生了事故,事后諸葛亮就很多??赐赇浵窈?,我們在車間里,聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識??粗l(fā)下來的資料,我才明白工業(yè)安全的重要性,工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識,對于草擬或一個企業(yè)的安全條例,減少工業(yè)污染,防火防爆等方面來說是非常重要的知識,如果不掌握的話,不但會被人斥為無知,有時還會發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的,我們深深牢記于心,做起事來認(rèn)真,嚴(yán)肅。

這些知識始終在實習(xí)整個過程中運(yùn)用到。也是因為我們有了這些知識使我們很安全的學(xué)習(xí)了很多課本上沒有的東西,保證了實習(xí)的順利結(jié)束。

感想

金工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。是非常重要的也特別有意義的實習(xí)課。金工實習(xí)也是我們的一次實際掌握知識的機(jī)會,離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個沒有什么用,我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個實習(xí),但是最后的結(jié)論是我對此否認(rèn)了,它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識,而是一種能力,創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。勞動不僅對自然世界進(jìn)行改造,也對一個人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過這周的金工實習(xí),在這方面我也深有體會。勞動是最光榮的,只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。堅持不懈,仔細(xì)耐心。認(rèn)真負(fù)責(zé),注意安全。只要付出就會有收獲。實習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗,它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活,勇于探究生活,也為我們多方面去認(rèn)識和了解生活提供了一個契機(jī)。它是生活的一種動力,促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論