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新疆阿克蘇地區(qū)(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).我會(huì)看拼音寫(xiě)字詞。
1.春天來(lái)了,liǔzhī抽出了嫩芽,xìng花開(kāi)了,táo花也開(kāi)了,大地上編zhī著一個(gè)個(gè)cǎi色的mèng。
2.九寨溝的jǐng色如仙境bān迷人,格外yǐnrénzhùmù。2、填空題(每題2分共5題)
1).給下列句子中的多音字選擇正確的讀音,并用另一個(gè)讀音組詞。
(1)共產(chǎn)黨人連死都不怕,害怕恐嚇()嗎?(A.hèB.xià)(
)
(2)志愿者冒著被感染的危險(xiǎn)給居民提供()生活物資。(A.gòngB.gōng)(
)2).我會(huì)變魔術(shù)。
(1)加一筆變成新字。
一→(
)二→(
)
(2)加兩筆變成新字。
人→(
)口→(
)3).我會(huì)根據(jù)本期所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)漢字已經(jīng)有三四千年的歷史,它的演變過(guò)程是:__________→金文→小篆→隸書(shū)→楷書(shū)。
(2)從《鳥(niǎo)鳴澗》的“_________,夜靜春山空”中,我讀出了空靈閑靜;從《鄉(xiāng)村四月》的“鄉(xiāng)村四月閑人少,_________”中,我讀出了勞動(dòng)繁忙。
(3)讀《自相矛盾》,我知道“其人弗能應(yīng)也”的原因是:“夫不可陷之盾與________,不可同世而立”,我明白了________的道理。
(4)“誰(shuí)言寸草心,___________”,我在母親節(jié)賀卡上寫(xiě)下這句話(huà),傳遞感動(dòng)。怡然自樂(lè),其樂(lè)無(wú)窮,我從楊萬(wàn)里寫(xiě)的“_________,彩絲穿取當(dāng)銀錚”中,體會(huì)童年之趣。黃河奔騰,塞上孤城,我從王之渙寫(xiě)的“__________,一片孤城萬(wàn)仞山”中,感受哀怨鄉(xiāng)愁。奇?zhèn)邀?,?jiān)強(qiáng)不屈,我從陸游寫(xiě)的“_________,五千仞岳上摩天”中,品味愛(ài)國(guó)情懷。
(5)《月是故鄉(xiāng)明》用_________來(lái)表達(dá)作者的思鄉(xiāng)之情。由此,我想到其它思鄉(xiāng)的詩(shī)句是:___________4).根據(jù)語(yǔ)境填空。
①古詩(shī)詞帶我們走進(jìn)了古代兒童豐富多彩的童年生活,“童孫未解供耕織,________________”向我們展現(xiàn)了農(nóng)村夏忙時(shí),兒童學(xué)著大人勞作的情景;“稚子金盆脫曉冰,________________”讓我們領(lǐng)略到了古代兒童在冬天的一場(chǎng)有聲有色的游戲;“牧童歸去橫牛背,________________”向我們展現(xiàn)了牧童無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、悠閑自在的情致。
②古詩(shī)里的戰(zhàn)爭(zhēng),展現(xiàn)了人間百態(tài)。“遺民淚盡胡塵里,______________”是陸游的傷痛;“________________,________________”是王昌齡的壯志;“劍外忽傳收薊北,_________________”是杜甫聽(tīng)聞捷報(bào)后的喜極而泣。5).填一填,選一選。
(1)“四”字共_______畫(huà),第四畫(huà)是________。
(2)“子”字共________畫(huà),第三畫(huà)是________。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是()A.增強(qiáng)信心增進(jìn)友誼B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題發(fā)生事故C.改善生活改變?nèi)秉c(diǎn)D.調(diào)節(jié)情緒調(diào)整心態(tài)2).課外閱讀。
睡覺(jué)時(shí)小兔子讓大兔子猜()。A.明天我們到哪里玩B.明天我們到姥姥家C.猜猜我有多愛(ài)你3).下面加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.圓明園的建筑布局,和故宮的宮殿迥然不同。B.北京冬奧會(huì)成功舉辦,杭州亞運(yùn)會(huì)成功申辦,中國(guó)人的自豪感在與日俱增。C.正值豆蔻年華的青年人,如果不思進(jìn)取,豈不白白浪費(fèi)了這大好時(shí)光?D.袁隆平爺爺對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求的精神令人肅然起敬。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求寫(xiě)句子。
(1)在他短暫的一生中,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在實(shí)踐著自己的理想。(改為肯定句)
________________________________________________________
(2)一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士,倚靠光禿禿的樹(shù)干坐著。(縮句)
________________________________________________________
(3)婦女握住雷鋒的手說(shuō):“我可怎么感謝你呀!”(改為轉(zhuǎn)述句)
________________________________________________________
(4)我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人。國(guó)家需要這樣的人。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà))
________________________________________________________5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)
1).連一連。
解放痛苦猛烈地光線(xiàn)
解決危難激烈地攻擊
解散問(wèn)題劇烈的掌聲
解除思想熱烈的疼痛
解救組織強(qiáng)烈的爭(zhēng)吵2).三個(gè)括號(hào)里分別裝的是什么?連一連。
(山村汽車(chē)妹妹)(兒站我)(今天的天氣真好!)
漢字詞語(yǔ)句子6、排序題(每題5分共2題)
1).給下列句子排序。
(
)隨著科學(xué)水平的不斷提高,證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來(lái)越多。
(
)達(dá)爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說(shuō)由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。
(
)比如說(shuō),對(duì)基因突變?cè)谶M(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足,而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。
(
)但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說(shuō)紛紜的。
(
)早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”出早的,而是由公共的祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代發(fā)展演變而來(lái)的,它們或多或少的有著親緣關(guān)系。
(
)隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來(lái)越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。2).排列句序
(
)河水清清,過(guò)了河是座山。
(
)我的故鄉(xiāng)是一座小村莊,村后有條小河。
(
)秋天,我們摘柿子,吃葡萄。
(
)夏天,我們?cè)诤永镉斡尽?/p>
(
)每到春天,我們上山采野花。7、判斷題(每題5分共1題)
1).2.消防車(chē)、郵輪、救護(hù)車(chē)和科學(xué)考察船都是交通工具。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).對(duì)比讀古詩(shī),回答問(wèn)題。從軍行青海長(zhǎng)云暗雪山,。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。涼州詞黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
2.解釋下面加點(diǎn)的字。
春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān):_________不破樓蘭終不還:________。
3.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”中“穿金甲”的意思是________,從中可以體會(huì)到_________________________________。
4.說(shuō)一說(shuō)你從《涼州詞》中體會(huì)到詩(shī)人怎樣的思想感情。
__________________
5.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)“從軍行”和“涼州詞”都是樂(lè)府曲名。()
(2)這兩首詩(shī)都是邊塞詩(shī),描寫(xiě)了邊塞蒼涼壯闊的景色。()
(3)“春風(fēng)/不度玉門(mén)/關(guān)”一句朗讀節(jié)奏劃分正確。(
)
(4)《涼州詞》中前兩句詩(shī)描寫(xiě)了“黃河”“白云”“孤城”“山”等景物。()9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
你留意過(guò)自己的校園、自己居住的花園、上學(xué)經(jīng)過(guò)的公園嗎?它們也許綠草如茵,花團(tuán)錦簇,也許僅有幾棵老樹(shù)、一個(gè)小花壇,不管怎樣,它們都是你日常生活中的視角所至,選一處景物,好好回憶,按一定的順序?qū)懴聛?lái),注意把內(nèi)容寫(xiě)具體,語(yǔ)句寫(xiě)通順。題目自擬。(可以寫(xiě)在作文本上,也可出自己安排時(shí)間另附紙寫(xiě))10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀。
??弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專(zhuān)心致志,惟弈秋之為聽(tīng);一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?日:非然也。
(1)解釋加點(diǎn)的詞。
思援弓繳而射之_____
通國(guó)之善弈者也_____
(2)將文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。
_____
(3)讀了這篇寓言,你得到了什么啟示?
_____11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀珍珠鳥(niǎo)(節(jié)選)①起先,這小家伙只在籠子四周活動(dòng),隨后就在屋里飛來(lái)飛去,一會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上,啄著書(shū)脊上那些大文豪的名字,一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng),跟著逃到畫(huà)框上去了。只要大鳥(niǎo)在籠里生氣地叫一聲,它就立即飛回籠里去。②我不管它。這樣久了,打開(kāi)窗子,它最多只在窗框上站一會(huì)兒,決不飛出去。③漸漸它膽子大了,就落在我的書(shū)桌上。它先是離我較遠(yuǎn),見(jiàn)我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來(lái)喝茶,再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑,依舊寫(xiě)東西。它就放開(kāi)膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去,跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。④我不動(dòng)聲色地寫(xiě),默默享受著這小家伙親近的情意。這樣,它完全放心了,索性用那涂了蠟似的小紅嘴,嗒嗒地啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。⑤白天,它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼喚聲中,飛向籠子,扭動(dòng)滾圓的身子,擠開(kāi)那些綠葉鉆進(jìn)去。⑥有一天,我伏案寫(xiě)作時(shí),它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了,生怕驚跑它。待一會(huì)兒,扭頭看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅爪子剛好被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒(méi)醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢(mèng)?⑦我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感受:⑧信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界。1.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞,反義詞,寫(xiě)在括號(hào)里。
近義詞:干脆——(
)調(diào)皮——(
)
反義詞:粗糙——(
)敵對(duì)——(
)
2.寫(xiě)出下列句子使用的修辭手法,并模仿其中的一種寫(xiě)法寫(xiě)一句話(huà)。
(1)我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。(
)
(2)起先,這小家伙只在籠子四周活動(dòng),隨后就在屋里飛來(lái)飛去,一會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上,啄著書(shū)脊上那些大文豪的名字,一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回晃動(dòng)……(
)
寫(xiě)話(huà):____________________
3.根據(jù)選文內(nèi)容填空。
“漸漸它膽子大了,就落在我的書(shū)桌上?!薄八懽哟罅恕本唧w表現(xiàn)在___________。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入下面的句子中。
慰藉忘記忘懷
老人離開(kāi)故鄉(xiāng)五十多年了,他常說(shuō),年紀(jì)越來(lái)越大,許多事情都_____了,但是童年的美好時(shí)光是永遠(yuǎn)難以_____的。如今,老人只能看著幾張泛黃的照片,聊以_____。2).給下面畫(huà)線(xiàn)的字選擇正確的意思,填在相應(yīng)的括號(hào)里。
疾:①疾病
②痛苦
③痛恨
④急速猛烈
群馬疾馳(
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