三年制?？剖称焚|(zhì)量與安全專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案

漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

三年制?？剖称焚|(zhì)量與安全專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、技、體全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，掌握食品質(zhì)量

與安全專業(yè)基本理論、基本知識(shí)、專業(yè)技能，掌握食品質(zhì)量安全監(jiān)測(cè)、控制與管理的專業(yè)技

能和基本理論，從事食品產(chǎn)業(yè)鏈生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相關(guān)環(huán)節(jié)安全控制、質(zhì)量監(jiān)控、管理的高級(jí)技能型

專門人才。

二、人才規(guī)格（知識(shí)、能力、素質(zhì)）

1．知識(shí)結(jié)構(gòu)

（1）掌握本專業(yè)必要的人文社會(huì)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)。

（2）掌握本專業(yè)必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和知識(shí)。

（3）掌握食品藥品監(jiān)督管理專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)。

（4）掌握一門外語。

（5）掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和操作技能

（6）熟悉國(guó)家法律、法規(guī)及衛(wèi)生工作方針、政策、法規(guī)。

2．能力結(jié)構(gòu)

（1）能熟練進(jìn)行食品質(zhì)量安全監(jiān)測(cè)、控制與管理的基本技能操作。

（2）能熟練的進(jìn)行計(jì)算機(jī)基本操作

（3）具有食品安全法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)、食品質(zhì)量與安全基礎(chǔ)知識(shí)。

（4）具有對(duì)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程進(jìn)行感官監(jiān)測(cè)、過程檢測(cè)、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)的技能。

（5）具備常規(guī)食品檢測(cè)一起設(shè)備的使用操作技能，具有計(jì)算器具管理能力。

（6）具備對(duì)食品原輔料、半成品和成品進(jìn)行理化檢驗(yàn)和微生物檢驗(yàn)的技能。

（7）具有集中常見食品生產(chǎn)加工機(jī)械設(shè)備的使用操作基本技能。

（8）具有英語閱讀能力，能夠閱讀本專業(yè)一般英文資料，并達(dá)到相應(yīng)水平。

（9）具有獲取及應(yīng)用本專業(yè)新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝等信息的能力。

3．素質(zhì)結(jié)構(gòu)

（1）具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)；

（2）具有適應(yīng)社會(huì)和人際溝通的能力，能較好地協(xié)調(diào)工作，處理人際關(guān)系，有效地開

展各項(xiàng)工作；

（3）具有獲取信息及信息的處理能力；

（4）具有適應(yīng)職業(yè)變化的終身學(xué)習(xí)能力。

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三、招生對(duì)象與時(shí)間分配

1．招生對(duì)象：高中及同等學(xué)歷人員

2．時(shí)間分配：三年共安排117周，其中教學(xué)65周（共4學(xué)期：第一學(xué)期為15周，第

四學(xué)期為16周，第二、三學(xué)期為17周），考試4周，畢業(yè)實(shí)習(xí)30周，國(guó)防教育軍訓(xùn)2周，

食品安全宣傳周1周，畢業(yè)論文8周，勞動(dòng)、機(jī)動(dòng)7周（可用于企業(yè)實(shí)踐或綜合實(shí)訓(xùn)活動(dòng)）。

四、基本學(xué)制和總體學(xué)分

（一）基本學(xué)制

基本學(xué)制為3年，實(shí)行彈性學(xué)制，允許在2-5年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

（二）總體學(xué)分

1.完成學(xué)業(yè)規(guī)定學(xué)分：127學(xué)分。

2.實(shí)踐教學(xué)：必須完成規(guī)定的實(shí)踐教學(xué)要求。

五、課程結(jié)構(gòu)

課程類型課程模塊學(xué)分比例（%）說明

通識(shí)教育課2519.68%

必修課專業(yè)基礎(chǔ)課2316.53%

專業(yè)課3426.77%

拓展專業(yè)模公共營(yíng)養(yǎng)師實(shí)踐教育課包括企業(yè)實(shí)

64.72%

塊模塊踐，畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)論文

公共選修課--64.72%

實(shí)踐教育課--3527.56%

合計(jì)129100

六、課程設(shè)置及基本要求

（一）課程設(shè)置

全部課程分必修課、拓展專業(yè)課程模塊和實(shí)踐課三種。

1.必修課

思想政治理論課：開設(shè)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論、

形勢(shì)與政策，共176學(xué)時(shí)，占必修課總學(xué)時(shí)的6.9%。

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體育課：第一、二學(xué)期開設(shè)，共64學(xué)時(shí)，占必修課總學(xué)時(shí)2.5%。

計(jì)算機(jī)課:共48學(xué)時(shí)，占必修課總學(xué)時(shí)1.9%。

軍事教育課：共88學(xué)時(shí)，占必修課總學(xué)時(shí)3.4%。

職業(yè)發(fā)展課：職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，共38學(xué)時(shí)，占必修課總學(xué)時(shí)1.5%。

大學(xué)生心理健康課：共34學(xué)時(shí)，占必修課總學(xué)時(shí)1.3%。

（2）專業(yè)基礎(chǔ)課

開設(shè)無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、食品微生物、食品應(yīng)用化學(xué)、食品添加劑安全與應(yīng)用、

食品毒理學(xué)、食品包裝材料與安全、食品營(yíng)養(yǎng)與健康、食品企業(yè)管理，共344學(xué)時(shí)，占必修

課總學(xué)時(shí)的13.5%。

（3）專業(yè)課

開設(shè)食品安全控制與管理、食品質(zhì)量管理技術(shù)、食品檢測(cè)技術(shù)、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、現(xiàn)代

儀器分析、食品感官檢驗(yàn)技術(shù)，共562學(xué)時(shí)，占必修課總學(xué)時(shí)的22%。

2.實(shí)踐課

實(shí)踐課包括國(guó)防教育及軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、企業(yè)見習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)。企業(yè)見

習(xí)、企業(yè)實(shí)踐、綜合實(shí)訓(xùn)安排在第3-5學(xué)期，共7周，食品安全宣傳周安排在第4學(xué)期，共

1周，畢業(yè)論文安排在第4學(xué)期，共8周，畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第5、6學(xué)期，共30周。

3.公共選修課

為強(qiáng)化素質(zhì)教育，擴(kuò)大知識(shí)面，進(jìn)一步貫徹因材施教的原則，更好地適應(yīng)模式的轉(zhuǎn)變，

培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，結(jié)合我校實(shí)際情況，開設(shè)公共選修課。

見《三年制?？聘鲗I(yè)公共選修課進(jìn)程表》。

4.專業(yè)拓展模塊

為更好發(fā)展并拓展學(xué)生的專業(yè)興趣，培養(yǎng)更廣泛的職業(yè)興趣，針對(duì)有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)

生開設(shè)相關(guān)專業(yè)拓展課，此類課程幫助學(xué)生提高就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)生可結(jié)合個(gè)人就業(yè)發(fā)展

目標(biāo)選擇，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)合理的職業(yè)定位，順利完成創(chuàng)業(yè)及就業(yè)目標(biāo)，開設(shè)食品技術(shù)創(chuàng)業(yè)實(shí)

踐、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情商、食品營(yíng)銷學(xué)、食品環(huán)境學(xué)、優(yōu)秀員工職業(yè)素質(zhì)、職場(chǎng)禮儀等課程。

（二）基本要求

1.入學(xué)教育：在新生入學(xué)后進(jìn)行。主要對(duì)學(xué)生講解人才培養(yǎng)方案、學(xué)籍管理規(guī)定，進(jìn)行

校規(guī)校紀(jì)教育，介紹學(xué)生的情況和學(xué)習(xí)方法等，使學(xué)生對(duì)今后3年的學(xué)習(xí)和生活有一個(gè)比較

清晰的了解。

2.軍事教育：軍事教育包括軍訓(xùn)和軍事理論教育，在新生入學(xué)后進(jìn)行。通過軍訓(xùn)和軍事

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理論教育，使學(xué)生掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。

3.思想政治理論課：按照理論聯(lián)系實(shí)際的原則，把理論教育同國(guó)內(nèi)外現(xiàn)實(shí)和學(xué)生思想緊

密結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)、階級(jí)觀點(diǎn)、辯證唯物主義觀點(diǎn)和歷史唯

物主義觀點(diǎn);進(jìn)行黨基本路線、方針、政策教育，愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，職

業(yè)道德教育和紀(jì)律教育，社會(huì)主義民主與法制教育；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想、信念和正確

的人生觀、價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化奮發(fā)進(jìn)取、建功立業(yè)的精神

4.形勢(shì)與政策課：第一至四學(xué)期開設(shè)，共4學(xué)分。通過該門課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生正確

認(rèn)識(shí)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，使學(xué)生能夠運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法科學(xué)地認(rèn)識(shí)和分析復(fù)雜的

社會(huì)問題，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

5.職業(yè)發(fā)展課：通過激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹立正確的就業(yè)觀，促使大

學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能

力。

6.勞動(dòng)教育：根據(jù)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，利用寒暑假組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過社會(huì)

實(shí)踐，使學(xué)生了解我國(guó)的國(guó)情，特別是基層衛(wèi)生工作狀況，增進(jìn)學(xué)生同人民群眾的感情，增

強(qiáng)學(xué)生為醫(yī)學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的使命感和責(zé)任感

7.體育課：按照高校體育工作要求和大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，使學(xué)生掌握體育的

基本知識(shí)和一定的運(yùn)動(dòng)技巧，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體和講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，

樹立健康第一的思想。

8.計(jì)算機(jī)課：側(cè)重于讓學(xué)生加深理解和掌握文字圖像信息的編輯排版、操作系統(tǒng)的知識(shí)

和技能。通過計(jì)算機(jī)教學(xué)，使學(xué)生熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能。

9.專業(yè)基礎(chǔ)課：讓學(xué)生掌握食品科學(xué)基本理論知識(shí)，具有分析化學(xué)、食品微生物、食品

生物化學(xué)的基本知識(shí)和基本操作技能，具有從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力；具有獨(dú)立獲取

知識(shí)、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。

10.專業(yè)課：掌握食品生產(chǎn)企業(yè)關(guān)鍵質(zhì)量崗位職業(yè)資格必備的質(zhì)量專業(yè)綜合知識(shí)，確立

食品安全觀念，培養(yǎng)產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德；養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、公正客觀的

工作作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。

11.實(shí)踐教育課：掌握食品生產(chǎn)工藝要點(diǎn)及主要加工設(shè)備的規(guī)范操作，分析生產(chǎn)中可能

出現(xiàn)的質(zhì)量問題及產(chǎn)生原因，訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；同時(shí)將食品

安全觀念、產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作理念貫穿實(shí)踐教學(xué)始終。

12.社會(huì)實(shí)踐：通過暑期社會(huì)實(shí)踐，有組織有計(jì)劃有步驟地開展各類實(shí)踐，潛移默化地

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引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、增長(zhǎng)才干，提高社會(huì)實(shí)踐能力和人際溝通

能力。

七、教學(xué)進(jìn)程表

（一）必修課教學(xué)進(jìn)程表（見附表1）

（二）實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程表（見附表2）

（三）公共選修課進(jìn)程表（見《三年制?？聘鲗I(yè)公共選修課進(jìn)程表》）

（四）拓展專業(yè)模塊進(jìn)程表（見《三年制專科拓展專業(yè)模塊進(jìn)程表》）

八、成績(jī)考核

成績(jī)考核是評(píng)價(jià)教學(xué)工作中教與學(xué)的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)堅(jiān)持客觀、合理化原則。建立有效的

過程考核制度，堅(jiān)持考教分離，充分利用現(xiàn)代技術(shù)，實(shí)現(xiàn)考核過程的信息化與標(biāo)準(zhǔn)化。

九、畢業(yè)要求

學(xué)生修完人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程，考核合格，完成規(guī)定學(xué)分。

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附表1漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校三年制?？剖称焚|(zhì)量安全專業(yè)必修課教學(xué)進(jìn)程表

按學(xué)期分配學(xué)時(shí)與學(xué)分學(xué)期周學(xué)時(shí)安排

課程

序號(hào)課程總實(shí)驗(yàn)1234

類別考試考查理論學(xué)分

學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)15周17周17周16周

1思想道德修養(yǎng)與法律148301832

毛澤東思想和中國(guó)特色

2264323242

社會(huì)主義理論體系概論

3職業(yè)規(guī)劃11210211

通識(shí)4創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)28620.50.5

教育5就業(yè)指導(dǎo)341814410.50.5

課程6形勢(shì)與政策123464323210.50.50.50.5

7體育1264856422

8計(jì)算機(jī)應(yīng)用24804833

9大學(xué)生心理健康134142021

10軍事理論與實(shí)踐18836525.5

小計(jì)015448182266256.5811

1無機(jī)及分析化學(xué)145351033

2有機(jī)化學(xué)145351033

3食品微生物268402844

專業(yè)4食品應(yīng)用化學(xué)250341633

基礎(chǔ)5食品營(yíng)養(yǎng)與健康33426822

課程6食品包裝材料與安全334341022

7食品添加劑安全與應(yīng)用33428623

8食品企業(yè)管理43228422

9食品營(yíng)銷學(xué)43228422

小計(jì)57344248106236774

1食品安全控制與管理464541044

2食品質(zhì)量管理技術(shù)464581044

3食品檢測(cè)技術(shù)34984850624

專業(yè)

4食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)35046433

課程

5食品加工技術(shù)23170130401055

6現(xiàn)代儀器分析334241022

7食品感官檢驗(yàn)技術(shù)250302033

8食品品質(zhì)管理23228422

小計(jì)6356241814834081214

合計(jì)112513548485208212.5232019

120

畢業(yè)實(shí)習(xí)120030

0

172

總計(jì)1125255484811012.5232015

0

開課說明：①《軍事理論與實(shí)踐》實(shí)踐部分在新生入學(xué)前2周集中安排，理論部分安排在

1-4學(xué)期；②思想道德修養(yǎng)與法律理論課30學(xué)時(shí)，實(shí)踐18學(xué)時(shí)，其中8學(xué)時(shí)安排在周末進(jìn)

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行，10學(xué)時(shí)安排在寒暑假進(jìn)行；③《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》理論

32學(xué)時(shí)，實(shí)踐32學(xué)時(shí)，其中16學(xué)時(shí)安排在周末進(jìn)行，16學(xué)時(shí)安排在暑假進(jìn)行；④形勢(shì)與

政策理論32學(xué)時(shí)，實(shí)踐32學(xué)時(shí)安排在周末進(jìn)行；⑤《大學(xué)生心理健康》含20學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)

時(shí)，安排在周末及寒暑假進(jìn)行?！懂厴I(yè)實(shí)習(xí)》安排在第三學(xué)年（5-6學(xué)期）；⑥其他：1.食

品檢測(cè)技術(shù)第三學(xué)期，理論16學(xué)時(shí)，實(shí)踐18學(xué)時(shí)；第四學(xué)期，理論24學(xué)時(shí)，實(shí)踐40學(xué)時(shí)。

2.食品加工技術(shù)第二學(xué)期，理論64學(xué)時(shí)，實(shí)踐20學(xué)時(shí)，第三學(xué)期，理論66學(xué)時(shí)，實(shí)踐20

學(xué)時(shí)。

附表2漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校三年制?？剖称肥称焚|(zhì)量安全專業(yè)實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程表

序號(hào)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)周數(shù)學(xué)分實(shí)踐學(xué)期

1食品安全宣傳周113學(xué)期

2企業(yè)實(shí)踐或綜合實(shí)訓(xùn)723-5學(xué)期

3畢業(yè)論文824-5學(xué)期

4畢業(yè)實(shí)習(xí)30305-6學(xué)期

5

合計(jì)4635

77

附表漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校拓展專業(yè)模塊教學(xué)進(jìn)程表

學(xué)時(shí)與學(xué)分各學(xué)期周學(xué)時(shí)安排

模塊方課程開課

序號(hào)課程名稱總學(xué)理實(shí)開課及選課說明

向序號(hào)學(xué)期學(xué)分1234

時(shí)論驗(yàn)

0101病理檢驗(yàn)技術(shù)432221022

病理設(shè)置該拓展模塊是基于病理診斷在臨床疾病診斷中、尤其是腫瘤性疾

模塊

診斷與0102診斷病理學(xué)3686844病的診斷中的地位而定，而且，在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中，病理診斷人才是

01

技術(shù)必不可少的，就業(yè)前景樂觀。

0103細(xì)胞病理學(xué)43224822

小計(jì)132468680044

麻醉專業(yè)在很多醫(yī)學(xué)院校已經(jīng)從臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中分開，成為一門獨(dú)立

0201危重病醫(yī)學(xué)4323222

的學(xué)科，培養(yǎng)的麻醉專業(yè)醫(yī)師仍然不能滿足市場(chǎng)的需要，尤其是基層

模塊

麻醉0202臨床麻醉學(xué)46460444醫(yī)療機(jī)構(gòu)的專業(yè)麻醉科醫(yī)師仍然缺乏。因此，培養(yǎng)面向基層的麻醉醫(yī)

02

師是急需的。麻醉專業(yè)方向的培養(yǎng)師資來自我校的三所附屬醫(yī)院，完

0203疼痛診療學(xué)33434022

全能夠滿足師資需求。

小計(jì)130126480026

0301全科醫(yī)學(xué)概論3545403.53自國(guó)家實(shí)施全科醫(yī)生制度以來，城市社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院急需大量全科

模塊全科醫(yī)生。設(shè)置全科醫(yī)學(xué)方向既是符合我國(guó)大政醫(yī)療方針，更是迎合各級(jí)

0302社區(qū)康復(fù)448321633

03醫(yī)學(xué)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的需求。同時(shí)，醫(yī)療系還多年承擔(dān)河南省全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，

0303慢性病管理3343422具有全科醫(yī)學(xué)教學(xué)的豐富經(jīng)驗(yàn)。

小計(jì)136120168.50053

0401小兒外科學(xué)464541044據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前缺乏兒科醫(yī)師近20萬人，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)更為嚴(yán)重，

模塊

兒科有些醫(yī)院甚至沒有兒科醫(yī)生。在這種情況下，設(shè)置兒科方向尤其具有

04

0402小兒內(nèi)科學(xué)364541044重要意義。同時(shí)，醫(yī)療系兒科教師資源豐富，完全能夠承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。

78

小計(jì)1281082080044

影像診斷在臨床疾病的診斷作用愈發(fā)重要，隨著影像技術(shù)的發(fā)展，很

0501醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)46432324.4

多影像診斷技術(shù)是疾病診斷中必不可少的。而且，?？茖哟蔚挠跋窦?/p>

模塊

影像0502超聲診斷學(xué)4323222術(shù)專業(yè)的學(xué)生沒有診斷資格，設(shè)置影像方向正是對(duì)影像技術(shù)專業(yè)的一

05

個(gè)很好的補(bǔ)充。因?yàn)?，培養(yǎng)的是既掌握了影像診斷技術(shù)、還具有執(zhí)業(yè)

0503醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)334201422

資格的影像人才。就業(yè)前景良好。

小計(jì)130844680026

我國(guó)是人口大國(guó)，正在逐漸步入老齡社會(huì)，部分城市和地區(qū)已經(jīng)進(jìn)入

0601健康管理學(xué)概論3323222

了老齡社會(huì)，而老年人的慢性病管理、亞健康管理、健康管理是我國(guó)

老年

模塊健康心理學(xué)目前和將來一段時(shí)間內(nèi)面臨的重要問題。老年健康管理人才的極度缺

健康06023323222

06乏、場(chǎng)所的不足、認(rèn)識(shí)的不到位等等，制約了老年健康管理事業(yè)的發(fā)

管理

展。老年健康管理方向的設(shè)置是基于現(xiàn)狀和市場(chǎng)的巨大需求，師資則

0603老年病學(xué)4323222

來自于醫(yī)療系及附屬醫(yī)院的老年病科、康復(fù)科。

小計(jì)9696060042

要提高人口質(zhì)量，必須先從母嬰保健做起。母嬰保健的重要性對(duì)國(guó)家、

模塊母嬰

0701母嬰保健464323244民族、社會(huì)和家庭的重要性是不言而喻的，因此，開設(shè)了母嬰保健方

07保健

向。就業(yè)方向?yàn)楦骷?jí)婦幼保健院/機(jī)構(gòu)。

小計(jì)64323240004

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，各種意外發(fā)生率居高不下，正確而有效的急診

0801創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)464461844

急診急救可以在有效的時(shí)間內(nèi)挽救絕大多數(shù)病人，而急救人才的培養(yǎng)就顯

模塊

急救得尤為重要。設(shè)置急診急救技術(shù)方向的目的，就是把急診急救人才的

08

技術(shù)0802危重病急救醫(yī)學(xué)464461844培養(yǎng)從過去的醫(yī)院內(nèi)提前到學(xué)校內(nèi)，也為醫(yī)學(xué)生未來的醫(yī)學(xué)職業(yè)多了

一份選擇。

小計(jì)128923680008

79

0901基因診斷4323222

精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)是未來醫(yī)學(xué)的發(fā)展方向，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)診療人才的培養(yǎng)卻還是空

模塊09024323222

醫(yī)學(xué)白。設(shè)置精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)診療方向就是要填補(bǔ)空白，為我校在精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)人才

09

診療0903分子病理學(xué)3323222培養(yǎng)上占領(lǐng)制高點(diǎn)。

0904分子藥理學(xué)3323222

小計(jì)128128080044

1001醫(yī)院設(shè)備及器械35634123.53醫(yī)療影像技術(shù)是建立在大量先進(jìn)的影像設(shè)備基礎(chǔ)上，而影像設(shè)備的種

醫(yī)療

模塊類、作用、特點(diǎn)等等需要為各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)了解，在了解的基礎(chǔ)上才會(huì)

器械1002醫(yī)療器械監(jiān)督管理?xiàng)l例33434222

10有需求，這就需要專業(yè)的醫(yī)療器械營(yíng)銷人才。設(shè)置醫(yī)療器械營(yíng)銷方向

營(yíng)銷

1003醫(yī)療器械市場(chǎng)營(yíng)銷43216162就業(yè)前景廣闊，職業(yè)待遇較高，具有較大的吸引力。

小計(jì)12284287.50052

1101醫(yī)療設(shè)備的原理與維修464323244

醫(yī)療設(shè)置醫(yī)療器械維護(hù)方向是基于各級(jí)醫(yī)院擁有的大量的醫(yī)療器械，這些

模塊

器械1102醫(yī)學(xué)臨床診斷儀器3323222醫(yī)療器械在使用過程中必然會(huì)發(fā)生各種故障，需要專業(yè)的醫(yī)療器械維

11

維護(hù)護(hù)人員，而這些維護(hù)人員如果是來自影像技術(shù)專業(yè)，無疑會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。

1103醫(yī)用檢驗(yàn)儀器3323222

小計(jì)128963280044

1201推拿學(xué)332201222

該模塊的設(shè)置是基于現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)：生活節(jié)奏快、工作壓力大、亞

亞健康

模塊1202中醫(yī)健身學(xué)332201222健康狀態(tài)人群比例高等。如果不重視亞健康的養(yǎng)生理療，結(jié)果必然是

生理

12人體亞健康分析患病。而且，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到亞健康的危害性。設(shè)置亞健康養(yǎng)生理療

治療12034322012222

是迎合社會(huì)的需要、滿足人們對(duì)健康的需求，就業(yè)前景看好。

1204中醫(yī)診斷學(xué)432201222

小計(jì)128804880244

80

1301社區(qū)康復(fù)導(dǎo)論33428622

治療

模塊社區(qū)康復(fù)是患者在醫(yī)院治療的延續(xù)，是治療后康復(fù)處理，有助于病患

社區(qū)1302家庭康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)432201222

13盡快的恢復(fù)健康。因此，設(shè)置社區(qū)康復(fù)有巨大的市場(chǎng)需求。

康復(fù)

1303常見疾病預(yù)防與康復(fù)4323222

小計(jì)98801860024

精神1401精神病學(xué)3343422

模塊現(xiàn)代社會(huì)的生活節(jié)奏快、工作壓力大、心理亞健康狀態(tài)人群比例高等。

心理

14臨床心理學(xué)設(shè)置精神心理康復(fù)基于以上社會(huì)需求，就業(yè)前景良好。

康/p>

小計(jì)9898060024

1501大學(xué)英語精讀12341561560104222

對(duì)應(yīng)證書：涉外護(hù)理方向證書。

1502大學(xué)英語泛讀1264640422

涉外就業(yè)方向：國(guó)內(nèi)外大中醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、養(yǎng)老院、婦幼保健院等醫(yī)療

模塊

護(hù)理1503大學(xué)英語聽力1234126012682222機(jī)構(gòu)。

15

方向?qū)I(yè)特長(zhǎng)：具有熟練的英語聽、讀、說、寫能力的高素質(zhì)護(hù)理人才。

1504大學(xué)英語口語33203222

備注：“涉外護(hù)理方向”、“聯(lián)合辦學(xué)班”必選。

1505護(hù)理英語43232022

小計(jì)410252158268666

1601手術(shù)室護(hù)理44848033對(duì)應(yīng)證書：手術(shù)室護(hù)理方向證。

手術(shù)室就業(yè)方向：醫(yī)院手術(shù)室。

模塊

護(hù)理1602手術(shù)室護(hù)理技術(shù)43203222專業(yè)特長(zhǎng)：具有熟練手術(shù)室管理、手術(shù)護(hù)理、手術(shù)配合等技能的高素

16

方向質(zhì)護(hù)理人才。

1603麻醉41612411

備注：“手術(shù)室護(hù)理方向班”必選。

小計(jì)96603660006

模塊急救1701急救護(hù)理46464044對(duì)應(yīng)證書：急救護(hù)理方向證書。

81

17護(hù)理就業(yè)方向：醫(yī)院急診科（120急救中心）。

方向1702急救及監(jiān)護(hù)技術(shù)43203222專業(yè)特長(zhǎng)：具有熟練急救、重癥監(jiān)護(hù)等技能的高素質(zhì)護(hù)理人才。

備注：“急救護(hù)理方向班”必選。

小計(jì)96643260006

對(duì)應(yīng)證書：重癥監(jiān)護(hù)方向證書。

重癥1801重癥監(jiān)護(hù)46464044

模塊就業(yè)方向：醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室（ICU、CCU、NICU、RICU、EICU等）。

監(jiān)護(hù)

18專業(yè)特長(zhǎng)：具有熟練急救、重癥監(jiān)護(hù)等技能的高素質(zhì)護(hù)理人才。

方向1802急救及監(jiān)護(hù)技術(shù)43203222

備注：“重癥監(jiān)護(hù)方向班”必選。

小計(jì)96643260006

老年1901老年護(hù)理464402444對(duì)應(yīng)證書：老年護(hù)理方向證書

模塊

護(hù)理就業(yè)方向：國(guó)內(nèi)外養(yǎng)老院、醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

19

方向1902社區(qū)護(hù)理43226622專業(yè)特長(zhǎng)：具有熟練老年護(hù)理及社區(qū)護(hù)理能力的高素質(zhì)護(hù)理人才

小計(jì)96663060006

2001傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)概論*148381033全面收集病人有關(guān)的健康資料，進(jìn)行充分全面的評(píng)估。

列出精準(zhǔn)的護(hù)理診斷及問題。

2002運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)概論33232022

“中國(guó)對(duì)具體病人列出針對(duì)性的、個(gè)性的精準(zhǔn)護(hù)理規(guī)劃——疾病治療配合、

模塊

護(hù)士”必用藥、護(hù)理，列出營(yíng)養(yǎng)處方、運(yùn)動(dòng)處方、康復(fù)方案、心理疏導(dǎo)等。

202003醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)學(xué)232221022

選課充分全面評(píng)估、精準(zhǔn)判斷、精細(xì)化多元化整體護(hù)理。

內(nèi)外婦兒自編教材——教學(xué)內(nèi)容：護(hù)理規(guī)劃（疾病護(hù)理、運(yùn)動(dòng)康復(fù)計(jì)

2004大學(xué)英語1234156156010422