期末測(cè)評(píng)(試題)-2023-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
期末測(cè)評(píng)(試題)-2023-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
期末測(cè)評(píng)(試題)-2023-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
期末測(cè)評(píng)(試題)-2023-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
期末測(cè)評(píng)(試題)-2023-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)期末測(cè)評(píng)卷-2023-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)學(xué)校:__________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、選擇題1.小明花16元買了8瓶飲料,小剛花4元買了一瓶飲料,誰(shuí)買的飲料更便宜,每瓶便宜(

)元。A.小明的;3 B.小剛的;4 C.小明的;2 D.小剛的;12.甲、乙、丙三家超市賣同一款毛巾,甲超市12元3條,乙超市10元2條,丙超市6元1條。小明想買這款毛巾,去(

)買最劃算。A.甲超市 B.乙超市 C.丙超市3.媽媽去甲超市買了5千克蘋果,花了30元,爸爸去乙超市買了3千克蘋果,花了18元,甲超市和乙超市相比,(

)。A.甲超市貴 B.乙超市貴 C.一樣貴4.樂(lè)樂(lè)在計(jì)算“18-□”時(shí)弄錯(cuò)了運(yùn)算順序,先算減法后算除法,結(jié)果得數(shù)是3,正確的得數(shù)應(yīng)該是(

)。A.14 B.15 C.16 D.55.馬戲表演前進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng),根據(jù)提示“獲獎(jiǎng)號(hào)碼大于3000,小于4000,接近3500”,想一想哪個(gè)是獲獎(jiǎng)號(hào)碼?(

)A.2980 B.4001 C.3408 D.3920二、填空題6.〇〇〇〇☆☆〇〇〇〇☆☆〇〇〇〇☆☆……按上面的規(guī)律掛一串彩燈,第40個(gè)應(yīng)該是()燈。7.調(diào)查二(1)班的同學(xué)最喜歡吃哪種水果。水果香蕉蘋果梨草莓人數(shù)1122716(1)最喜歡吃()的人數(shù)最多,最喜歡吃()的人數(shù)最少。(2)最喜歡吃草莓和蘋果的一共有()人。(3)二(1)班一共有()人。8.每套衣服需要布料3米,21米布料可以做()套衣服。9.按規(guī)律接著擺下去○△□★○△□★○△□★第26個(gè)圖形是()。10.一包方便面重200克,5包方便面重()千克。11.括號(hào)里最大能填幾?41>()×6

8×()<27

39>()×512.18顆珠子:平均分成2串,每串有()顆;如果平均分成3串,每串有()顆.13.如圖的草莓每7個(gè)裝一盒,可裝滿()盒,想裝滿4盒,還要再添上()個(gè)。14.有14個(gè)人坐碰碰車,每輛車最多坐3人,他們至少需要()輛碰碰車,如果前面的車都坐滿了,最后一輛車碰碰坐()人。15.???☆☆???☆☆……第27個(gè)圖形是(),第34個(gè)圖形是()。16.5555這個(gè)數(shù)從右邊起第一位上的5表示5個(gè)(),第四位上的5表示5個(gè)()。17.把16個(gè)☆平均分成4份,每份是()個(gè)。三、判斷題18.一千是由十個(gè)千組成的.

()19.在2千克、200克、1200克中,1200克最重。()20.10個(gè)十和100個(gè)一組成100.

()21.運(yùn)蔬菜,昨天上午運(yùn)了134噸,今天運(yùn)了455噸,還剩下454噸沒(méi)運(yùn),一共有蔬菜858噸.()22.1000大于999。()四、計(jì)算題23.用豎式計(jì)算。25÷4=

30÷7=

63÷8=

45÷9=24.用脫式計(jì)算。

五、作圖題25.照樣子從下面的方格里選6格并涂色,使它們構(gòu)成一個(gè)軸對(duì)稱圖形。六、解答題26.王老師帶著4個(gè)小朋友一起去爬山,用50元錢買票夠嗎?售票處成人票每張12元兒童票每張9元口答:用50元錢買票(

)。(填“夠”或“不夠”)27.光明公司購(gòu)買了一些打印機(jī),如果每個(gè)部門分4臺(tái),正好可以分給12個(gè)部門,如果每個(gè)部門分6臺(tái),可以分給幾個(gè)部門?28.有3束氣球,每束有8個(gè),平均分給6個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友可以分幾個(gè)?29.二(2)班男生有26人,女生22人,把這些同學(xué)平均分成8個(gè)小組參加植樹活動(dòng),每個(gè)小組有多少人?30.三年級(jí)共有75名同學(xué),今天有3名同學(xué)生病沒(méi)有來(lái),來(lái)的這些同學(xué)平均分成8個(gè)小組玩老鷹捉小雞的游戲,每個(gè)小組有多少人?31.明明過(guò)生日,他的媽媽為他準(zhǔn)備了3盒巧克力,每盒8塊,明明吃了6塊,還剩多少塊?32.有46塊糖,每7塊裝一大盤,不夠裝一大盤的每2塊裝一小盤。需要裝幾個(gè)大盤和幾個(gè)小盤?33.二(一)班有男生32人,女生22人,體育課上,老師把班里的學(xué)生平均分成6個(gè)小組做游戲,每個(gè)小組有多少人?34.糧店運(yùn)進(jìn)580千克大米,第一天賣了260千克,第二天又買進(jìn)300千克,現(xiàn)在有多少千克大米?35.李老師把20個(gè)練習(xí)本獎(jiǎng)給李明和他的4個(gè)同學(xué),平均每人獎(jiǎng)幾個(gè)練習(xí)本?答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)參考答案:1.C【解析】略2.A【詳解】略3.C【詳解】略4.B【分析】根據(jù)題意先算減法后算除法,結(jié)果得數(shù)是3,即(18-□)÷3=3,先求得18-□=9,然后求出□的值,再代入18-□÷3進(jìn)行計(jì)算即可?!驹斀狻浚?8-□)÷3=318-□=3×318-□=9□=18-9□=9把□=9代入18-□÷3可得:18-□÷3=18-9÷3=18-3=15故答案為:B【點(diǎn)睛】此題關(guān)鍵掌握整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。5.C【分析】根據(jù)題意“獲獎(jiǎng)號(hào)碼大于3000,小于4000”可排除2980和4001,然后根據(jù)已知條件分別有3408和3920減去500,差小的數(shù)就是獲獎(jiǎng)號(hào)碼,據(jù)此解答。【詳解】所以3408是獲獎(jiǎng)號(hào)碼。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】這道題解題的關(guān)鍵是要會(huì)正確的進(jìn)行大小比較和計(jì)算。6.〇【分析】根據(jù)圖示可知,每4個(gè)圓和2個(gè)五角星是一循環(huán),計(jì)算第40個(gè)彩燈是第幾組循環(huán)零幾個(gè),即可判斷?!驹斀狻?0÷6=6(組)……4(個(gè))所以第40個(gè)彩燈應(yīng)該是〇?!军c(diǎn)睛】解決這類問(wèn)題關(guān)鍵是把重復(fù)出現(xiàn)的部分看成一組,根據(jù)除法的意義,求出總數(shù)量里面有多少個(gè)這樣的一組,還余幾,然后根據(jù)余數(shù)進(jìn)行推算。7.(1)蘋果梨(2)38(3)56【分析】(1)根據(jù)整數(shù)大小比較的方法,把喜歡吃各種水果的人數(shù)進(jìn)行比較即可。(2)根據(jù)加法的意義,把喜歡吃草莓和蘋果的人數(shù)合并起來(lái)即可。(3)根據(jù)加法的意義,把喜歡吃各種水果的人數(shù)合并起來(lái)即可?!驹斀狻浚?)則最喜歡吃蘋果的人數(shù)最多,最喜歡吃梨的人數(shù)最少。(2)(人)則最喜歡吃草莓和蘋果的一共有38人。(3)(人)則二(1)班一共有56人。【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息,解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。8.7【分析】求21米可以做幾套衣服,即21里面有幾個(gè)3,用除法計(jì)算?!驹斀狻?1÷3=7(套)每套衣服需要布料3米,21米布料可以做7套衣服。9.△【詳解】由題意知,圖形的排列規(guī)律是每4個(gè)圖形為一個(gè)循環(huán)周期,即按○→△→□→★依次排列的,則有26÷4=6……2所以第26個(gè)圖形是第7個(gè)循環(huán)周期的第2個(gè)圖形,與第一個(gè)循環(huán)周期的第二個(gè)圖形相同,是△。10.1【分析】一包方便面重200克,5包方便面重就是5個(gè)200克,用加法即可計(jì)算出5包方便面重多少克,再把克數(shù)化成千克數(shù)。【詳解】(克)1000克千克則5包方便面重1千克?!军c(diǎn)睛】一包方便面重200克,5包方便面重多少克,低年級(jí)用加法計(jì)算,以后可以用乘法計(jì)算。11.637【解析】略12.96【詳解】略13.35【分析】一共有23個(gè)草莓。根據(jù)求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)的方法,用除法解答即可。商就是可以裝滿的盒數(shù)。用7減去余數(shù)就是還要再添上的個(gè)數(shù)?!驹斀狻?3÷7=3(盒)……2(個(gè))7-2=5(個(gè))可裝滿3盒,想裝滿4盒,還要再添上5個(gè)。【點(diǎn)睛】此題應(yīng)根據(jù)求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)的方法,用除法解答。14.52【分析】根據(jù)題意,用總?cè)藬?shù)÷每輛車可坐的人數(shù),若能除盡則商就是需要的車的數(shù)量;若不能除盡,則用商加1就是需要的車的數(shù)量;余數(shù)就是最后一輛車坐的人數(shù)。【詳解】14÷3=4(輛)……2(人)4+1=5(輛)有14個(gè)人坐碰碰車,每輛車最多坐3人,他們至少需要5輛碰碰車,如果前面的車都坐滿了,最后一輛車碰碰坐2人。15.□☆【詳解】略16.一千【詳解】略17.4【詳解】略18.×【詳解】略19.×【分析】根據(jù)1千克=1000克,先統(tǒng)一單位再作比較即可;高級(jí)單位轉(zhuǎn)化為低級(jí)單位乘進(jìn)率,據(jù)此作答。【詳解】2千克=2000克2000克>1200克>200克因此在2千克、200克、1200克中,2千克最重,原題說(shuō)法不正確。故答案為:×20.×【詳解】略21.錯(cuò)誤【詳解】根據(jù)整數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行解答即可.22.√【詳解】略23.6……1;4……2;7……7;5(豎式略)【解析】略24.11;16;1710;5;36【解析】略25.見詳解【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征來(lái)涂,只要涂出的6格圖形沿某條直線對(duì)折后,折痕兩側(cè)的部分能夠完全重合就符合題意?!驹斀狻浚ㄍ糠ú晃ㄒ唬?6.夠【分析】用一張兒童票的價(jià)錢乘4,再加一張成人票的價(jià)錢,然后和50作比較即可求解?!驹斀狻?×4+12=36+12=48(元)48<50,夠。口答:用50元錢買票夠。27.8個(gè)【分析】用4乘12,求出這些打印機(jī)的總臺(tái)數(shù);再除以6,求出可以分給幾個(gè)部門?!驹斀狻?×12÷6=48÷6=8(個(gè))答:可以分給8個(gè)部門?!军c(diǎn)睛】本題考查的是歸總問(wèn)題,先求總量,再求單一量。28.4個(gè)【解析】略29.6人【解析】略30.9人【分析】總?cè)藬?shù)75減去生病請(qǐng)假的3人,剩下的人數(shù)平均分,把一個(gè)數(shù)平均分成幾份求一份用除法計(jì)算,讓剩下的人數(shù)除以8即可求解?!驹斀狻浚?5-3)÷8=72÷8=9(人)答:每個(gè)小組有9人?!军c(diǎn)睛】本題考查除減混合的實(shí)際應(yīng)用,掌握把一個(gè)數(shù)平均分成幾份求一份用除法計(jì)算,是解題的關(guān)鍵。31.1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論