2024九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第9章現(xiàn)代生活與化學(xué)9.3化學(xué)能的利用授課課件科粵版

第九章現(xiàn)代生活與化學(xué)9.3化學(xué)能的利用逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)講解1課時(shí)流程2能源新能源化學(xué)能的轉(zhuǎn)化(1)化學(xué)能→熱能(2)化學(xué)能→電能電池課時(shí)導(dǎo)入感悟新知知識(shí)點(diǎn)11.化石能源：包括煤、石油和天然氣，屬于不可再生能源，在地球上的儲(chǔ)量有限，使用時(shí)會(huì)對(duì)自然環(huán)境造成污染。2.新能源：區(qū)別于化石燃料的能源，包括風(fēng)能、太陽(yáng)能、核能、地?zé)崮堋⒊毕艿?。使用中?duì)自然環(huán)境影響較小，是較清潔高效的能源。能源的種類(lèi)知1－講感悟新知特別提醒:沼氣和天然氣的主要成分都是甲烷，但沼氣屬于可再生能源，而天然氣是不可再生能源。知1－講知1－練感悟新知下列關(guān)于煤、石油和天然氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

)A.在地球上的蘊(yùn)藏量都是有限的B.都是可再生能源C.都屬于混合物D.完全燃燒時(shí)都有二氧化碳生成例1B能源的判斷及利用題型1化石能源的特點(diǎn)感悟新知解題秘方：根據(jù)化石能源的形成、特點(diǎn)及組成加以分析。解析：煤、石油和天然氣在地球上的儲(chǔ)量都有限，都是在地下經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間發(fā)生復(fù)雜的變化形成的，屬于不可再生能源，B錯(cuò)誤；化石燃料都是混合物；它們的組成中都有碳元素，完全燃燒都會(huì)生成二氧化碳。知1－練感悟新知知1－練知識(shí)鏈接：化石能源與其他能源的形成原理不同，如常見(jiàn)的煤、石油、天然氣是經(jīng)過(guò)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的變化形成的。沼氣的主要成分也是CH4，但它是秸稈、雜草等廢棄物發(fā)酵形成的，是可再生能源，不是化石能源。知1－練感悟新知遼寧省加速布局清潔能源，助力綠色低碳發(fā)展。下列不屬于清潔能源應(yīng)用的是(

)A.風(fēng)力發(fā)電B.氫燃料電池C.火力發(fā)電D.太陽(yáng)能電池例2C題型2新能源的種類(lèi)和特點(diǎn)感悟新知解題秘方：結(jié)合能源的使用過(guò)程中會(huì)不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染分析解答。解析：太陽(yáng)能、風(fēng)能、氫能等使用過(guò)程中對(duì)環(huán)境不會(huì)造成污染，屬于清潔能源；火力發(fā)電需要燃燒化石燃料，此過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、氮氧化物、煙塵等污染物，不屬于清潔能源。知1－練感悟新知知1－練知識(shí)拓展：新能源及其利用以新技術(shù)和新材料為基礎(chǔ)，用取之不盡、周而復(fù)始的可再生能源取代資源有限、對(duì)環(huán)境有污染的化石能源，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)的新能源包括太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、潮汐能、地?zé)崮?、氫能和核能等。感悟新知知識(shí)點(diǎn)21.化學(xué)能：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，常常伴隨有能量變化，這就是化學(xué)能。2.化學(xué)能的利用(1)化學(xué)能→熱能：物質(zhì)燃燒時(shí)會(huì)放出大量的熱，即將物質(zhì)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，這是當(dāng)前利用化學(xué)能的最主要的方式?；瘜W(xué)能的利用知2－講感悟新知(2)化學(xué)能→電能：電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。常用的電池有一次電池，如干電池；另一類(lèi)是可充電循環(huán)利用的二次電池，如汽車(chē)用的蓄電池，手機(jī)用的鋰電池等；還有一類(lèi)是燃料電池，如氫氧燃料電池等。(3)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能與化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能相比，前者更加有效和潔凈，且對(duì)環(huán)境的影響很小。知2－講感悟新知特別提醒：1．化學(xué)變化通常伴隨有熱量變化；但有熱量變化，并不一定發(fā)生化學(xué)變化，如摩擦生熱是物理變化。2．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)常伴隨能量的變化，通常表現(xiàn)為熱量的變化，有的反應(yīng)放出熱量，有的反應(yīng)吸收熱量。知2－講知2－練感悟新知[中考·湘潭]下列化學(xué)變化中吸收熱量的是(

)A.高溫下碳與二氧化碳反應(yīng)B.紅磷在氧氣中燃燒C.鎂和稀鹽酸反應(yīng)D.生石灰與水反應(yīng)例3A考向化學(xué)能的利用題型1化學(xué)反應(yīng)中的能量變化感悟新知解題秘方：本題可結(jié)合所學(xué)知識(shí)采用排除法來(lái)解題。解析：燃燒都是放熱反應(yīng)，紅磷燃燒放出熱量；由實(shí)驗(yàn)可知：鎂與稀鹽酸反應(yīng)放出熱量，生石灰與水反應(yīng)也放出大量的熱；故排除B、C、D選項(xiàng)。高溫下碳與二氧化碳反應(yīng)需吸收熱量。知2－練感悟新知誤區(qū)警示：1.化學(xué)變化伴隨著能量的變化，有的吸收熱量，有的放出熱量，不是所有的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)。2.人類(lèi)所需的能量并不都是化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的。3.物質(zhì)燃燒時(shí)都會(huì)放熱，但放熱的反應(yīng)不一定是燃燒反應(yīng)。知2－練感悟新知知2－練方法點(diǎn)撥:吸熱反應(yīng)與放熱反應(yīng)不能單純地根據(jù)反應(yīng)條件來(lái)判斷，需要加熱的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)，如紅磷、鎂條燃燒是放熱反應(yīng)，但需要加熱使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，有些高溫條件下的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，如：CaCO3=====CaO+CO2

↑。高溫知2－練感悟新知下列有關(guān)能量的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A．手電筒中使用的干電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能B．利用蠟燭照明是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成光能C．MgCl2====Mg+Cl2↑，在這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能D．人類(lèi)使用的能量都是通過(guò)化學(xué)變化獲得的例4D題型2能量的轉(zhuǎn)化通電感悟新知解析：手電筒中使用的干電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，A正確；利用蠟燭照明是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成光能，B正確；氯化鎂在通電條件下分解為鎂和氯氣，在這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，C正確；人類(lèi)使用的能量不都是通過(guò)化學(xué)變化獲得的，如太陽(yáng)能、風(fēng)能等，D錯(cuò)誤。知2－練感悟新知知2－練拓展視野：常見(jiàn)電池的種類(lèi)：1.干電池：常見(jiàn)的普通電池，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。2.鋰電池：微型電池，常用于精密電子儀器。3.蓄電池：通常由硫酸溶液和鉛組成，常用于汽車(chē)等交通工具。4.太陽(yáng)能電池：將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的特殊裝置。感悟新知知識(shí)點(diǎn)3氫氧燃料電池由多孔金屬正、負(fù)極和導(dǎo)電液等組成。工作時(shí)，把氫氣通入負(fù)極室，氧氣通入正極室。燃料電池主要在宇宙飛船、太空站等航天器上使用，它除了向宇宙飛船提供電能外，發(fā)電后的產(chǎn)物——水，還可作為宇航員的飲用水。燃料電池知3－講可以避免中間轉(zhuǎn)換的損失，達(dá)到很高的發(fā)電效率知3－練感悟新知[中考·海南]化學(xué)變化總伴隨著能量的變化，如圖1為氫氧燃料電池的工作原理示意圖。下列說(shuō)法不正確的是(

)A.氫氣是未來(lái)最理想的綠色能源B.任何條件下都可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)或能量之間的相互轉(zhuǎn)化C.氫氣燃燒生成水并放出大量的熱是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能D.氫氧燃料電池把化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能例5B考向燃料電池感悟新知解題秘方：結(jié)合氫氧燃料電池的原理及氫氣的性質(zhì)解答。解析：氫氣具有可燃性，燃燒產(chǎn)物為水，原料來(lái)源廣，熱值大，無(wú)污染，因此氫氣是未來(lái)最理想的綠色能源，A正確；并不是任何條件下都可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)或能量之間的相互轉(zhuǎn)化，B錯(cuò)誤；氫氣燃燒生成水并放出大量的熱是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，C正確；燃料電池是將