2024屆陜西省安康市旬陽縣物理八下期末統(tǒng)考試題及答案解析

2024屆陜西省安康市旬陽縣物理八下期末統(tǒng)考試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．為使學生健康、快樂成長，我市中小學開展了豐富多彩的大課間活動。對于學生的部分活動場景的說法錯誤的是（）A．將彈簧拉力器拉開，彈簧的彈性勢能增大B．跳高運動員騰躍到最高點時，他具有的重力勢能最大C．實心球被投出后繼續(xù)向前運動了一段距離，是因為球受到了手推力的作用D．羽毛球在兩同學的球拍來回運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)2．如圖所示的實例中，屬于增大摩擦的是A．滾動軸承代替滑動軸承B．氣墊船的船底與水面之間有一層空氣C．在小提琴的弓上擦松香D．冰壺運動員手持冰刷擦刷冰面3．如圖所示，甲、乙兩個均勻正方體分別放在水平地面上，它們對水平地面的壓強相等?，F(xiàn)沿水平方向分別在甲、乙正方體上截去一部分，且截去部分的質(zhì)量相等，則所截去的高度h甲、h乙的關系是A．h甲一定大于h乙 B．h甲一定小于h乙C．h甲可能大于h乙 D．h甲可能等于h乙4．針對下圖的四幅圖，下列說法不正確的是A．甲圖中易拉罐變癟了，說明了大氣壓的存在B．乙圖兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后，能懸掛若干鉤碼而不分開，說明分子在不停的作無規(guī)則運動C．丙圖中，人造地球衛(wèi)星從A點運動到B點時將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能不變D．丁圖中白霧的形成是由于水蒸氣液化放熱5．如圖所示的四種措施中，為了增大壓強的是（）A．滑雪板的面積較大B．鐵軌鋪在枕木上C．推土機有寬大履帶D．切蛋器裝有細鋼絲6．如圖所示：主要是依靠空氣的浮力而升空的物體是()A．同步衛(wèi)星B．飛機C．風箏D．氫氣球7．下列物質(zhì)中沒有一定體積的是A．金剛石 B．木頭 C．氧氣 D．礦泉水8．將一支密度計先后放入甲、乙兩容器中，如圖，兩容器中液體的密度分別是ρA、ρB，密度計受到液體的浮力是FA、FB，則密度和浮力的關系分別是A．ρA＜ρBFA=FB B．ρA＜ρBFA＞FB C．ρA=ρBFA＞FB D．ρA＞ρBFA=FB9．用六根完全相同的長方體木條搭建了甲、乙兩木筏如圖，當兩木筏靜止在水面上，則下列分析不正確的是（）A．木筏浸入水中的深度不同B．木筏所受浮力相等C．木筏底部所受水的壓力不等D．木筏底部所受水的壓強不等10．對物理量的估測是一種良好的學習習慣，也是學好物理的基本功之一．下列是小佳同學對本學期所學的一些物理最的估測數(shù)據(jù)，其中最符合實際的是A．一名初中學生的體重約為500NB．一名初中學生站立在水平地面上時，對地面的壓強約為3×104PaC．一名初中學生浸沒在水中時，受到水的浮力約為1.0×103ND．一名初中學生從一樓步行到三樓所做的功約為3×104J11．用繩子吊著掛在墻上的小球如圖所示，小球受到重力的施力物體是（）A．小球 B．地球 C．繩子 D．墻12．如圖所示是自卸車的示意圖，車箱部分可視為杠桿，則下列分析正確的是（）A．C點是支點，物體A放在車廂前部（靠近車頭）時是一個省力杠桿B．C點是支點，物體A放在車廂后部（靠近車尾）時是一個省力杠桿C．B點是支點，物體A放在車廂前部（靠近車頭）時是一個省力杠桿D．B點是支點，物體A放在車廂后部（靠近車尾）時是一個省力杠桿二、填空題13．注射器能將藥液吸入針筒是利用了______的作用；在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手移開，由于乒乓球上方空氣流速大，壓強_________的緣故，乒乓球______(選填“會”或“不會”)掉落下來。從漏斗口向上吸氣，乒乓球______(選填“會”或“不會”)掉落下來，這是因為______。14．用頭頂出去的足球仍能繼續(xù)運動，是因為足球具有______；足球最終會下落到地面，是因為足球受到______的作用。15．如圖甲，是課本中用來研究_____的儀器；1644年，意大利物理學家托里拆利用如圖乙所示的實驗裝置，精確地測出了大氣壓的值約為_____Pa。16．加油機在空中給戰(zhàn)斗機加油時，以加油機為參照物，戰(zhàn)斗機是______的；當戰(zhàn)斗機向上飛行時，它受到的大氣壓將隨高度增加而______。三、實驗題17．（8分）小東用如圖所示的實驗裝置，做“研究動能大小與哪些因素有關”的實驗．實驗中為了保證__________不變，小東始終使用同一個小球A．幾次改變小球A在斜面上開始運動時的高度h，是為了研究小球A到達水平面時的動能大小是否與__________有關．小球A到達水平面時動能的大小，是通過比較物塊B在同一水平面上__________的大小得到的．18．（8分）在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，某組同學用滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示。實驗次數(shù)鉤碼的重力G/N鉤碼被提升的高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率η120.110.366.7%230.11.40.371.4%340.11.80.3420.11.50.266.7%(1)使用圖甲的滑輪組實驗時，應該要沿____方向勻速拉動彈簧測力計；(2)第3次實驗數(shù)據(jù)是用圖____（選填“甲”“乙”）所示的滑輪組測得的，其機械效率是_____（結果精確到0.1%）；(3)通過分析第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可得出結論：使用同一滑輪組提升重物時，鉤碼越重，滑輪組的機械效率越_____（選填“高”“低”），通過分析第____兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結論：使用滑輪組提升相同的重物時，滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)無關；(4)同組同學發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動彈簧測力計邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，該同學認為應該在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，你認為他的想法______（選填“合理”“不合理”）。(5)實驗中多次改變提升鉤碼的重力來測量滑輪組的機械效率，其目的是_____（選填字母序號）A．減小摩擦力B．多次測量求平均值C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律19．（8分）小李同學想要利用如圖1所示的裝置來探究“物體動能大小與什么因素有關”。(1)在探究“動能的大小與速度的關系”時，應保持小車的_____相同，讓小車從斜面上______(選填“相同”或“不同”)的高度滑下，以不同的速度推動木塊移動。(2)本實驗運用了兩種研究方法：一是_________，二是轉(zhuǎn)換法，該實驗中的轉(zhuǎn)換法是指用木塊______來反映小車動能大小的方法。(3)如圖2所示，更換部分實驗器材探究“阻力對物體運動的影響”。①每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下的目的是：使小車到達水平面時具有相同的________。②實驗發(fā)現(xiàn)，小車在______上運動的距離最大，說明小車受到的阻力________，向前滑行的距離越大(選填“越小”或“越大”)，進一步推理得出：如果小車運動時不受阻力，小車將做_______運動。四、作圖題20．（8分）如圖所示，小車向右運動時，物體A處于靜止狀態(tài)。請在圖中畫出物體A所受到的摩擦力和它對小車壓力的示意圖。（________）21．（8分）如圖所示，請畫出潛水艇懸浮時所受力的示意圖。五、計算題22．（10分）2018年4月20日，我國最先進的自主潛水器“潛龍三號”成功首潛，下潛最大深度3955m，航行24.8km，順利完成各項測試指標。如圖所示，求“潛龍三號”下潛到最大深度時：（ρ海水≈1.0×103kg/m3）（1）“潛龍三號”受到海水的壓強；（2）200cm2觀察窗受到的海水的壓力；（3）受到海水的浮力為2.5×104N，它排開海水的體積。23．（12分）釣魚島自古以來就是中國國有領土，早在明朝1373年我國漁民就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了釣魚島。如圖所示是我國一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務船正在釣魚島巡航的示意圖（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）(1)若該船的聲吶探頭距海面深度為8m，則該聲吶探頭受到海水的壓強是多少？(2)該船滿載時排水量為3400t，則船滿載時受到的浮力和公務船的總重力各為多少？(3)當該公務船以45km/h的速度勻速直線航行2h，若航行時受到阻力為船重的0.05倍，則這一過程中動力所做的功是多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

由題意可知，本題考查了對物體“重力勢能”、“彈性勢能”變化的判斷，并同時考查了“力和物體運動的關系”；可以根據(jù)“影響機械能大小的因素”進行分析?！驹斀狻緼．將彈簧拉力器拉開，彈簧拉力器發(fā)生彈性形變，因此彈簧的彈性勢能增大，故A正確，不符合題意；B．跳高運動員騰躍到最高點時，高度最高，重力勢能最大，故B正確，不符合題意；C．實心球被投出后，由于實心球具有慣性，所以實心球繼續(xù)向前運動了一段距離，故C錯誤，符合題意；D．羽毛球在兩同學的球拍來回運動，羽毛球的速度大小和方向一直發(fā)生改變，因此該現(xiàn)象說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)，故D正確，不符合題意。故選C。2、C【解析】

A.車軸中加滾珠，是變滑動摩擦為滾動摩擦，屬于減小摩擦，故A不符合題意；B.在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊，使接觸面脫離，減小了摩擦，故B不符合題意；C.在小提琴的弓弦上檫些松香，目的是在壓力不變時，改變接觸面的粗糙程度，增大滑動摩擦力，故C符合題意；D.冰壺運動員用刷子刷冰面，是在壓力一定的情況下，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，故D不符合題意。3、A【解析】

兩個正方體甲、乙對水平地面的壓強相等，根據(jù)得，ρ甲L甲=ρ乙L乙；在兩個正方體甲、乙上截去部分的質(zhì)量相等，根據(jù)m=ρV=ρSh=ρLLh，得h甲L甲=h乙L乙；從圖中可以看出，L甲<L乙，則h甲>h乙，故A正確。4、B【解析】

A．甲圖中將加熱后的易拉罐密封，冷卻后易拉罐變癟了。這是因為加熱時易拉罐中的空氣受熱膨脹而跑出外面一部分，密封后冷卻，罐內(nèi)的氣壓減小，外界大氣壓大于罐內(nèi)氣壓，從而將易拉罐壓癟，證明了大氣壓的存在。故A正確，不符合題意。B．乙圖中兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后，能懸掛若干鉤碼而不分開，說明下面的鉛塊受到上面鉛塊向上的作用力，這個作用力是因兩鉛塊被壓緊后，分子間距離減小到一定時而表現(xiàn)的引力，說明分子間存在引力作用。故B錯誤，符合題意。C．丙圖中，人造地球衛(wèi)星從遠地點A點運動到近地點B點過程中，衛(wèi)星的高度減小，重力勢能減小，同時速度增大，動能增大，即重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；整個過程中沒有空氣摩擦，機械能沒有損耗，所以機械能不變。故C正確，不符合題意。D．丁圖中塞子被噴出的一瞬間，瓶內(nèi)氣體對塞子做功，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減小，溫度降低，使得瓶內(nèi)水蒸氣液化成小水滴，從而形成白霧。故D正確，不符合題意。5、D【解析】

A．滑雪板的面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A不合題意；B．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B不合題意；C．推土機裝有寬大履帶，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不合題意；D．切蛋器裝有很細的鋼絲，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故D符合題意。故選D。6、D【解析】

A．同步衛(wèi)星由火箭發(fā)射升空，火箭利用的反作用力而獲得向上的推力，故A不符合題意；BC．飛機、風箏利用流體流速大，壓強小的原理產(chǎn)生的升力，故BC不符合題意；D．氫氣球在空氣中受到的浮力大于自身的重力，所以利用浮力升空，D符合題意．7、C【解析】

A．金剛石屬于固體，具有一定的形狀和體積。A不符合題意；B．木頭屬于固體，具有一定的形狀和體積。B不符合題意；C．氧氣屬于氣體，沒有具體的形狀和體積。C符合題意；D．礦泉水屬于液體，有一定的體積，沒有具體的形狀。D不符合題意。8、D【解析】

密度計漂浮,則F浮=G，所以，密度計在兩種液體中受到的浮力相等，都等于密度計受到的重力G；由圖知,密度計排開液體的體積：VA排<VB排，根據(jù)F浮=ρ液gV排知,液體的密度：ρA>ρB.故選D.9、C【解析】

甲、乙兩木筏都是用六根完全相同的長方體木條搭建而成，甲乙木筏的重力相同。A．甲乙兩木筏都漂浮在水面上，由浮沉條件可知，受到的浮力等于重力，因為重力相同，所以甲乙木筏受到的浮力相同，由阿基米德原理可知木筏受到的浮力等于排開水的重力，所以兩木筏排開水的重力相同，由于乙底面積小，所以浸入深度大；B．甲乙兩木筏都漂浮在水面上，由浮沉條件可知，受到的浮力等于重力，因為重力相同，所以甲乙木筏受到的浮力相同；C．甲乙木筏受到的浮力相同，而浮力等于物體上下表面受到的壓力差，上表面受到的壓力為0N，所以木筏底面受到的壓力相等；D．木筏底面受到的壓力相等,甲木筏的受力面積（底面積）大，由可知甲底面受到水的壓強較小。10、A【解析】由于初中生的質(zhì)量約為50kg，所以體重大約是：G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A符合實際；一般初中生每只鞋的底面積大約為200cm2=0.02m2，體重大約為500N，所以對地面的壓強約是：P=F/S=G/S=500N/0.02m2×2=1.25×104Pa，故B不符合實際；游泳時接近漂浮狀態(tài)，受到的浮力與重力相等，又因為中學生的體重大約在500N左右，所以受到水的浮力約為500N，故C不符合實際；中學生的體重在500N左右，一樓到三樓的高度約6m，中學生從一樓走到三樓，會克服重力做功大約是：W=Gh=500N×6m=3000J，故D不符合實際，綜上所述故選A．11、B【解析】

重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，所以重力的施力物體是地球。故選B。12、B【解析】

由圖可知，車箱繞著點C點轉(zhuǎn)動，所以C點為支點，液壓桿施加的力是動力，貨物的重力是阻力；當物體A放在車廂后部（靠近車尾）時，動力臂大于阻力臂，是一個省力杠桿。故選B。二、填空題13、大氣壓小不會不會大氣壓的作用【解析】

注射器吸取藥液時，將針口插入藥液后，向外拔活塞，使管內(nèi)的氣體體積增大，氣壓減小，藥液就被管外的大氣壓壓進管內(nèi)；當從漏斗口向下用力吹氣時，增大乒乓球上方空氣的流動速度、壓強減小，乒乓球下面的壓強不變，乒乓球下面的壓強大于上面的壓強，乒乓球在壓強差的作用下不會下落；吸氣時，乒乓球?qū)⑾旅娴墓芸诜庾?，漏斗細管?nèi)的氣壓減小，小于下方的大氣壓，在大氣壓的作用下，使乒乓球不會掉落。14、慣性重力(或地球的吸引力)【解析】

[1]頂出去的足球繼續(xù)運動是因為足球具有慣性。[2]足球最終落到地面是由于足球受到重力的作用。15、液體壓強1.013×105【解析】

[1]如圖甲，是微小壓強計，是在課本中用來研究流體壓強的儀器；[2]圖乙是托里拆利實驗，1644年，意大利物理學家托里拆利用如圖乙所示的實驗裝置，精確地測出了大氣壓的值約為1.013×105Pa。16、靜止減小【解析】

(1)一個物體相對于另一個物體的位置隨時間的變化叫做機械運動。當加油機在空中給戰(zhàn)斗機加油時，以加油機為參照物，戰(zhàn)斗機與加油機之間沒有位置的變化，所以戰(zhàn)斗機是靜止的；(2)氣壓隨高度的增加而減小，所以當戰(zhàn)斗機向上飛行時，它受到的大氣壓將隨高度增加而減小?！军c睛】理解運動和靜止的相對性，選擇不同的參照物來描述同一個物體的運動狀態(tài)，可能得出不同結論，所以運動和靜止是相對的。三、實驗題17、質(zhì)量速度被推動的距離【解析】

（1）用同一個小球，目的是讓質(zhì)量相同，研究動能大小與速度的關系；（2）幾次改變小球A在斜面上開始運動時的高度h，是為了研究小球A到達平面時的動能大小是否與速度有關；（3）小球的動能大小是通過它對水平面上放置的木塊做功多少來體現(xiàn)的，觀察木塊B被推動距離的長短即可．18、豎直向上甲高1、4不合理C【解析】

(1)[1]使用圖甲的滑輪組實驗時，應該要沿豎直向上方向勻速拉動彈簧測力計。(2)[2]從表中數(shù)據(jù)可以看到，第三次實驗時，繩端移動的距離是鉤碼被提升的高度三倍，那么托著動滑輪的繩子是3條，那么圖甲的動滑輪合適。[3]第三次實驗時，其所做的有用功其所做的總功其機械效率是(3)[4]通過分析第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可知，都是使用同一滑輪組，隨著鉤碼重力的增加，機械效率也在變大，可得出結論：使用同一滑輪組提升重物時，鉤碼越重，滑輪組的機械效率越高。[5]滑輪組提升相同的重物，觀察表中數(shù)據(jù)可知，第一次和第四次的重物重力相同，滑輪組的機械效率也相同，再根據(jù)繩端移動的距離和鉤碼被提升的高度關系可知，托著動滑輪的繩子條數(shù)不同，可知道通過分析第1和4兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結論：使用滑輪組提升相同的重物時，滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)無關。(4)[6]在彈簧測力計靜止時讀出了數(shù)據(jù)，由于不會克服繩與輪之間摩擦，所以測得的拉力偏小，這個想法是不正確的，沒有考慮到摩擦對滑輪組機械效率的影響。(5)[7]實驗中多次改變提升鉤碼的重力來測量滑輪組的機械效率，其目的是獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律。故選C。19、質(zhì)量不同控制變量法移動的距離速度玻璃越小勻速直線運動【解析】

(1)[1][2]在探究“動能的大小與速度的關系”時，根據(jù)控制變量法，應保持小車的質(zhì)量相同，讓小車從斜面上不同的高度滑下，以不同的速度推動木塊移動。(2)[3][4]本實驗運用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法兩種研究方法，該實驗中的轉(zhuǎn)換法是指用被撞擊后木塊移動的距離來反映小車動能大小的方法。(3)①[5]每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，重力勢能相同，目的是使小車到達水平面時具有相同的速度。②[6][7]實驗發(fā)現(xiàn)，相對于棉布和毛巾，玻璃粗糙度最小，小車在玻璃上運動的距離最大，說明小車受到的阻力越小，克服阻力做功越小，速度減小地越慢，向前滑行的距離越大。[8]進一步推理得出：如果小車運動時不受阻力，根據(jù)牛頓第一定律，小車將做勻速直線運動運動。四、作圖題20、【解析】

物體A處于靜止狀態(tài)，一定受到平衡力的作用，由