大學(xué)生期末個人總結(jié)文書材料

大學(xué)生期末個人總結(jié)(精選2篇)總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如我們來制定一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的大學(xué)生期末個人總結(jié)，歡迎大家分享。大學(xué)生期末個人總結(jié)1一個學(xué)期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學(xué)。上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學(xué)生而有那么點優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬；二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學(xué)計算機的女生，為了畢業(yè)后有一個好的`出路，唯今之計只有從改善自身條件作起。來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。大學(xué)生期末個人總結(jié)2時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在這過去的一學(xué)期里，我擔(dān)任了xx年級的語文教學(xué)工作，回想一學(xué)期的工作，有成績、有收獲，有失誤、也有經(jīng)驗，有喜悅，也有不足與遺憾，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，更好地完成今后的工作，彌補不足，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：一、班級學(xué)生基本情況分析本人這學(xué)期擔(dān)任的是xx年級的語文教學(xué)工作。由于本班學(xué)生對學(xué)校的各項規(guī)章制度較為不熟悉，因此本學(xué)期對學(xué)生的常規(guī)工作抓的不夠緊。1、班級管理工作我在班級管理中，重點是強化班級的'紀律、衛(wèi)生等各方面的管理，通過每天的晨間談話，讓學(xué)生了解紀律、衛(wèi)生等常規(guī)情況。在學(xué)生的思想教育方面，經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行各種教育，并在課后做好個別學(xué)生的教育工作，在日常學(xué)習(xí)中及時關(guān)注學(xué)生的健康表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。2、課堂管理在班級管理中，我堅持做到以情動人，讓學(xué)生在自我管理中學(xué)會自我管理，在學(xué)生自我管理中提高自己。二、學(xué)生管理方面3、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵所在，而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，首先要解決他們的心理問題。我在學(xué)生學(xué)習(xí)上對學(xué)生的學(xué)習(xí)要嚴格的要求，并在教學(xué)管理的同時，要求他們養(yǎng)成一種愛上進的學(xué)習(xí)心理，讓孩子們感覺到老師的愛心。4、抓好課堂紀律要求學(xué)生課上認真學(xué)習(xí)，課下多做小游戲，不無故曠課，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。5、抓好班隊伍建設(shè)我要求班每周一要組織班開會，布置近期有中心任務(wù)，要求班對班上日的工作進行總結(jié)并提出建議;對班進行培養(yǎng)和指導(dǎo)。通過一學(xué)期的培養(yǎng)，我班的學(xué)生能夠努力學(xué)習(xí)，不遲到，能夠做到按時上下課，不無故曠作業(yè)，有良好的生活習(xí)慣。三、班級管理經(jīng)驗6、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣我根據(jù)孩子的年齡特點，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。如：我會自己整理被子，我要求學(xué)生養(yǎng)成一個整潔的好習(xí)慣;我每天放學(xué)前和孩子們一起整理桌椅;我在班里選擇一個小組長管理好班級，并明確每組與小組之間的組長責(zé)任和互相監(jiān)督的重要性。在學(xué)校，我們班的教室被評為書香班級。本學(xué)期，我班學(xué)生在校園文化建設(shè)評比中獲得第二名。我也榮獲了第二屆“書香班級”稱號。7、加強對學(xué)生的安全我不僅是他們的老師，也是他們學(xué)習(xí)的老師。本學(xué)期，我經(jīng)常教育學(xué)生要注意不玩危險的游戲;不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐打鬧;不爬高抬低的籃球架，不玩危險的游戲;不帶危險的物品到學(xué)校(如：剪刀、剪刀、玩具等尖銳物件)，教育學(xué)生注意安全，提高自我保護能力。我們班有幾位學(xué)生是經(jīng)過家訪和開家