2024年江蘇省徐州市中考縣區(qū)聯(lián)考三?；瘜W(xué)試卷(無答案)

2024年九年級第三次質(zhì)量檢測化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H:1C:12N:14O:16Na:23一、選擇題（本題共10小題。每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共20分）1．2021年3月我國政府在工作報告首次提出扎實做好碳達(dá)峰、碳中和各項工作。碳中和是指通過植樹造林、節(jié)能減排等措施，抵消因人類活動產(chǎn)生的二氧化碳等溫室氣體排放量，達(dá)到相對“零排放”。下列行為有利于實現(xiàn)碳中和的是A．從居民健康考慮，提倡外賣餐飲使用一次性餐具 B．從研發(fā)新工藝考慮，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工產(chǎn)品C．從方便出行考慮，提倡錯峰駕駛?cè)加推嚿舷掳?D．從有利于保護(hù)環(huán)境考慮，提倡就地焚燒麥田秸稈2．下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是A．硫酸鐵：Fe2SO43C．60個碳原子構(gòu)成的碳分子：60C D．氧化鋁中鋁元素的化合價為+3：3．化學(xué)實驗操作中有許多“先、后”之分，下列實驗操作的“先、后”順序合理的是A．加熱高錳酸鉀制取氧氣時，先裝入藥品，后檢查裝置的氣密性B．用一氧化碳還原氧化鐵時，先通入一氧化碳，后點(diǎn)燃酒精噴燈C．加熱高錳酸鉀制取氧氣停止實驗時，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面D．實驗時若堿溶液沾到皮膚上，先涂上硼酸溶液中和，后用較多的水沖洗4．2024年1月17日天舟七號為空間站送去“年貨大禮包”，空間站內(nèi)利用物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化技術(shù)使O2和CO2的含量保持相對穩(wěn)定。航天員呼吸所需的O下列說法不正確的是A．Y和Z在空氣中燃燒所得產(chǎn)物相同B．X與W作用生成使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì)C．電解W生成Y和另一種氣體的體積比約為2D．該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)化合物5．俗名往往反映了物質(zhì)的組成、性質(zhì)或用途。下列對物質(zhì)俗名理解不準(zhǔn)確的是A．純堿屬于鹽類 B．火堿具有可燃性C．干冰可用于人工降雨 D．小蘇打可用于治療胃酸過多6．t2°C時，將相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉兩種固體分別加入盛有等質(zhì)量水的①、②兩個燒杯中，充分溶解后溫度不變，實驗現(xiàn)象如圖1A．①中燒杯里形成的溶液一定是硝酸鉀的不飽和溶液B．t2°C時，②C．硝酸鉀中混有少量氯化鈉時，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀D．t2°C時，欲配制7．對下列幾個鐵的性質(zhì)實驗（夾持儀器已略去）的有關(guān)分析不合理的是A．實驗1，觀察到遠(yuǎn)離火焰的蠟片熔化，說明鐵片具有導(dǎo)熱性B．實驗2，觀察到集氣瓶里的細(xì)鐵絲未燃燒，可能是因為氧氣濃度小C．實驗3，觀察到溶液由無色變?yōu)闇\綠色，說明硫酸只與鐵銹發(fā)生了反應(yīng)D．實驗4，觀察到鐵片與稀硫酸反應(yīng)前后天平平衡，說明化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒8．閃爍的熒光棒是歌舞會上烘托氣氛的神器，也是孩子們喜歡的玩具。熒光棒中所用藥物的主要化學(xué)成分之一是苯二甲酸二甲酯C10A．苯二甲酸二甲酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為5B．苯二甲酸二甲酯屬于有機(jī)高分子化合物C．苯二甲酸二甲酯不完全燃燒時生成水和二氧化碳D．苯二甲酸二甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為61.99．鑒別物質(zhì)是一項重要的實驗技能。下列實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論均正確的是序號實驗?zāi)康膶嶒灢襟E實驗現(xiàn)象及結(jié)論A鑒別硬水和軟水取樣，分別加入肥皂水泡沫少，無垢狀物的為硬水B鑒別蠶絲和棉紗線取樣，分別點(diǎn)燃無燒焦羽毛氣味的是蠶絲C鑒別氫氧化鈣和氯化鈣溶液取樣，分別加入碳酸鈉溶液有白色沉淀生成的是氫氧化鈣D鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體取樣，分別溶于水，測溫度變化溫度升高的是氫氧化鈉10．在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中，用傳感器記錄集氣瓶中溫度、壓強(qiáng)隨時間變化的情況如圖所示。其中c點(diǎn)打開了止水夾。下列說法不合理的是A．由溫度變化曲線可知，整個反應(yīng)過程放出熱量 B．b點(diǎn)壓強(qiáng)最大，說明紅磷燃燒結(jié)束C．c點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫 D．c點(diǎn)后壓強(qiáng)增大是因為水倒吸入集氣瓶中二、化學(xué)填空與簡答題（本大題共有3小題，共15分）11．（5分）培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人要做到五育并舉，勞動先行。（1）家務(wù)勞動：小麗在家做紫菜蛋湯時，用到的食材有紫菜、雞蛋、油鹽調(diào)味品等。其中雞蛋富含的營養(yǎng)素是

；紫菜中含有比較豐富的碘，通常以KI形式存在，人體缺乏碘元素會引起

（填“貧血”或“甲狀腺腫大”）等疾病。（2）學(xué)校勞動：小明在學(xué)校衛(wèi)生大掃除時將撿到的廢舊報紙、易拉罐和礦泉水飲料瓶等放入可回收垃圾箱中，上述廢品中屬于有機(jī)合成材料的是

。（3）社區(qū)勞動：小紅、小軍等同學(xué)周末到社區(qū)敬老院為孤寡老人收拾房間時發(fā)現(xiàn)熱水瓶內(nèi)膽里的水垢需要清理，水垢可用廚房調(diào)味品中的

除去。（4）助農(nóng)勞動：小剛周末隨爸媽一起到農(nóng)田勞動，爸媽發(fā)現(xiàn)所種農(nóng)作物長勢不好，需要施加復(fù)合肥，請你根據(jù)所學(xué)知識判斷下列化肥中屬于復(fù)合肥的是

（填序號）。①硝酸鉀KNO3②氯化銨NH4Cl③12．（5分）水是生命之源，是人類以及生物賴以生存的必不可少的重要物質(zhì)，生產(chǎn)生活中離不開水和溶液。（1）將少量下列生活中常見的物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢?，可得到溶液的?/p>

（填字母）。A.小麥粉B.純牛奶C.大豆油D.白砂糖（2）在實驗室里用濃硫酸配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液，需要用到的玻璃儀器有：試劑瓶、

、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管等。（3）凈化水常用的方法有：①消毒殺菌②過濾③活性炭吸附④加明礬吸附沉降等。天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，請將以上凈化方法按凈化過程排序

（填序號）。（4）如圖為電解水實驗裝置，玻璃管

（填“a”或“b”）中的氣體能在空氣中燃燒，上述實驗說明水是由

組成的。13．（5分）海水中含有豐富的鎂資源，我國科學(xué)家提出，利用海水制鹽得到的大量鹵水副產(chǎn)品氯化鎂溶液，通過電解、礦化等吸收二氧化碳，再通過熱解可將其轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾幕ぴ咸妓徭V，主要化工流程如圖所示：（1）在電解過程中電能轉(zhuǎn)化為

能。（2）電解過程中除生成氫氣和氯氣外，還得到化合物X，礦化時發(fā)生化合反應(yīng)，則X的化學(xué)式為

。（3）熱解時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。（4）整個流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有

。三、化學(xué)實驗與探究題（本大題共有2小題，共25分）14．（10分）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。請根據(jù)如圖實驗裝置圖回答問題。（1）實驗室利用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，其中棉花的作用是

，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。（2）用B裝置制取氧氣時，把稀的雙氧水（6%的過氧化氫溶液）從

（3）小明利用裝置C把一定濃度的鹽酸和石灰石反應(yīng)制得的氣體通入澄清石灰水，實驗過程中始終未發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，你認(rèn)為可能的原因是

。（4）在老師的指導(dǎo)下小明又換用如圖1所示裝置制取并探究CO①步驟1：彈簧夾夾住膠皮管，將Y形管傾斜，使E中稀鹽酸流入D中至碳酸鈣完全反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

；②步驟2：打開彈簧夾，用注射器向D中推入足量氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)，D中有白色沉淀生成。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是

。③在步驟1和步驟2的實驗過程中，氣球的變化情況是

。（5）若用如圖2所示實驗裝置收集CO2氣體，由圖2可知CO15．（15分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶長期盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶口周圍有一些白色固體，該小組同學(xué)對白色固體成分產(chǎn)生了興趣，于是進(jìn)行了以下探究活動：【性質(zhì)回顧】（1）在試劑瓶口周圍產(chǎn)生白色固體的原因可能是：

（用化學(xué)方程式表示）。（2）向酚酞試液中滴加碳酸鈉溶液，酚酞試液會變成紅色，說明碳酸鈉溶液中含有

（填離子符號）?！咎岢鰡栴}】長期盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶口周圍的這些白色固體的成分是什么？【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性?！具M(jìn)行實驗】為了證明該白色固體的成分，化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了以下實驗探究活動：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取該白色固體適量于試管中，滴入蒸餾水，振蕩，再向其中滴加幾滴無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象。白色固體溶解無色酚酞試液變紅色該白色固體一定含有氫氧化鈉②取該白色固體適量于錐形瓶中，加入適量

，觀察現(xiàn)象。白色固體溶解，有無色氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁該白色固體中一定含有碳酸鈉③向步驟①的試管中再滴加過量氯化鈣溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象試管中有白色沉淀生成，溶液顯

色生成的白色沉淀是

?！居懻摻涣鳌磕阏J(rèn)為上述實驗步驟

依據(jù)實驗現(xiàn)象得出的實驗結(jié)論是不合理的，理由是

?！就卣狗治觥炕瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定該白色固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下實驗，請你參與完成并回答以下問題。用如圖所示實驗裝置測定二氧化碳的含量，實驗中所用堿石灰是氫氧化鈉與氧化鈣的固體混合物，能吸收水和二氧化碳。（1）實驗時先稱取該白色固體樣品25