江蘇省泰州市靖江實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版)

2022-2023學(xué)年江蘇省泰州市靖江實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)（上）期中生物試卷一、選擇題（（本題包括30小題，每題0.5分，共15分，每題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．（0.5分）秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，下列情境不屬于生命現(xiàn)象的是（）A．農(nóng)民伯伯在田地里揮汗如雨 B．田地里的玉米茁壯成長(zhǎng) C．初秋的雨后，池塘里的青蛙呱呱叫 D．秋天，光照時(shí)間逐漸縮短2．（0.5分）2021年6月1日清華大學(xué)迎來(lái)了中國(guó)首個(gè)機(jī)器人學(xué)生——華智冰，不僅顏值出眾，歌聲甜美，詩(shī)詞等，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．她是生物，因?yàn)樗谐叩闹巧?B．她是生物，因?yàn)樗龝?huì)唱歌 C．她不是生物，因?yàn)樗荒苌L(zhǎng)和生殖 D．她不是生物，因?yàn)樗荒芡ㄟ^(guò)光合作用制造有機(jī)物3．（0.5分）下列不屬于生物學(xué)研究?jī)?nèi)容的是（）A．試管嬰兒 B．轉(zhuǎn)基因技術(shù) C．“神舟十三號(hào)”的發(fā)射 D．新冠肺炎病毒的特點(diǎn)4．（0.5分）如圖是我國(guó)研發(fā)的“無(wú)水免沖生物馬桶”，其特點(diǎn)是不見(jiàn)一滴水，卻能和水沖廁所一樣干凈。僅需一年更換一次生物菌（）A．非生物因素 B．消費(fèi)者 C．生產(chǎn)者 D．分解者5．（0.5分）如圖表示植物生理活動(dòng)時(shí)釋放氣體的過(guò)程，圖中能正確表示葉片在進(jìn)行光合作用的是（）A． B． C． D．6．（0.5分）非洲草原上的獅子是營(yíng)群體生活的，一個(gè)獅群中只有一個(gè)成年雄獅，其余的是雌獅和幼獅，共同保衛(wèi)自己的領(lǐng)域和捕獵。如果有其他的雄獅進(jìn)入，兩只雄獅就會(huì)發(fā)生格斗（）A．種內(nèi)斗爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng) B．種內(nèi)互助、種內(nèi)互助 C．種內(nèi)斗爭(zhēng)、種內(nèi)互助 D．種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭(zhēng)7．（0.5分）“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，這體現(xiàn)出生物的基本特征之一為（）A．可以生長(zhǎng)發(fā)育 B．能夠繁殖后代 C．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．需要獲取物質(zhì)和能量8．（0.5分）明湖位于風(fēng)景秀麗的牧城公園內(nèi)，行走在明湖岸邊，可見(jiàn)長(zhǎng)橋臥波（）①水草②陽(yáng)光③蝦④空氣⑤溫度⑥其它魚A．①②③④⑤⑥ B．①③⑥ C．②④⑤ D．②④9．（0.5分）秋雨綿綿的傍晚，老師帶著同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮，應(yīng)該選用的光圈及反光鏡是（）A．大光圈和凹面鏡 B．小光圈和平面鏡 C．大光圈和平面鏡 D．小光圈和凹面鏡10．（0.5分）在研究“響尾蛇如何跟蹤它放走的獵物”的實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家提出了響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追蹤受傷的獵物的看法。該步驟屬于實(shí)驗(yàn)探究中的（）A．提出問(wèn)題 B．作出假設(shè) C．實(shí)施實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論11．（0.5分）某同學(xué)用顯微鏡觀察血細(xì)胞涂片，發(fā)現(xiàn)視野中的血細(xì)胞較模糊，則他應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡的哪一結(jié)構(gòu)（）A．目鏡 B．物鏡 C．粗準(zhǔn)焦螺旋 D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋12．（0.5分）在搭建種植植物的暖棚時(shí)，我們最好選用無(wú)色透明的玻璃．關(guān)于這種做法，下列敘述正確的是（）A．有利于陽(yáng)光的進(jìn)入，使暖棚的溫度增高 B．有利于陽(yáng)光的進(jìn)入，促進(jìn)植物的光合作用 C．選擇玻璃的顏色，完全憑個(gè)人喜好 D．透明玻璃做成的暖棚最漂亮13．（0.5分）2021年5月11日上午10時(shí)，國(guó)務(wù)院新聞辦公室公布了第七次全國(guó)人口普查結(jié)果，我國(guó)總?cè)丝跒?41178萬(wàn)人。該數(shù)據(jù)的獲得需要用到哪種科學(xué)方法（）A．觀察法 B．調(diào)查法 C．實(shí)驗(yàn)法 D．比較法14．（0.5分）如圖是蠶豆葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，其中含葉綠體最多的部位是（）A．① B．② C．③ D．④15．（0.5分）生活在寒冷地區(qū)的海豹，皮下脂肪的厚度可達(dá)60毫米，這是（）A．海豹對(duì)環(huán)境的影響 B．海豹對(duì)環(huán)境的適應(yīng) C．環(huán)境對(duì)海豹的影響 D．環(huán)境對(duì)海豹的適應(yīng)16．（0.5分）鄭州黃河濕地自然保護(hù)區(qū)是我國(guó)中部地區(qū)濕地生物多樣性分布的重要地段，濕地內(nèi)物種繁多，生態(tài)系統(tǒng)類型多樣（）A．在調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防洪等方面有特別功能 B．濕地是眾多植物和以水禽為主的動(dòng)物的樂(lè)園 C．具有非常高的觀賞價(jià)值 D．濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球的肺”17．（0.5分）民間素有“驚蟄雨雷，小麥成堆”的農(nóng)諺。我市今年春旱嚴(yán)重，由此對(duì)農(nóng)作物產(chǎn)生影響的非生物因素是（）A．水分 B．陽(yáng)光 C．空氣 D．溫度18．（0.5分）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．海洋 B．熱帶雨林 C．草原 D．生物圈19．（0.5分）如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究鼠婦生活的影響因素”實(shí)驗(yàn)方案，分析可知，該同學(xué)探究的是哪一因素對(duì)鼠婦的影響？（）A．土壤濕度 B．水分 C．光 D．溫度20．（0.5分）在探究水分對(duì)植物生存的影響時(shí)，某學(xué)生小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不澆水的一組比適量澆水的一組生長(zhǎng)更為旺盛。對(duì)此結(jié)果，同學(xué)們持懷疑態(tài)度，下列做法不可取的是（）A．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) B．檢查實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境 C．進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn) D．查閱相關(guān)資料并分析原因21．（0.5分）常見(jiàn)的薇甘菊是外來(lái)物種，它茂密的藤蔓纏繞或覆蓋住本土植物，與本土植物爭(zhēng)奪陽(yáng)光和養(yǎng)料，薇甘菊與本土植物的關(guān)系是（）A．捕食 B．競(jìng)爭(zhēng) C．寄生 D．共生22．（0.5分）某興趣小組就“不同水質(zhì)對(duì)受精魚卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)記錄如表所示，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是（）組別水質(zhì)水量（mL）水溫（℃）魚卵數(shù)（個(gè)）孵出的魚苗數(shù)（只）A組河水500233028B組蒸餾水50010308A．沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn) B．水中沒(méi)有食物 C．魚卵數(shù)量太少 D．兩組的水溫不同23．（0.5分）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系，下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖中的蟲和鳥屬于消費(fèi)者 B．植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解 C．圖示可表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng) D．作為生態(tài)系統(tǒng)，圖中尚缺少陽(yáng)光等非生物成分24．（0.5分）下列有關(guān)大棚蔬菜種植的敘述，正確的是（）A．向大棚中通入“氣肥”，目的是提高氧氣量以增產(chǎn) B．陰雨天時(shí)提高大棚內(nèi)的溫度，以促進(jìn)光合作用 C．只要加大蔬菜的種植密度，就可提高蔬菜的產(chǎn)量 D．大棚內(nèi)白天適當(dāng)升高溫度，夜晚適當(dāng)降低溫度25．（0.5分）近兩日，我市萬(wàn)畝香沙芋喜獲豐收。作為靖江的特色美食之一，香沙芋塊莖中的淀粉含量高，有股獨(dú)特的香味，素有“芋中板栗”之稱。這些淀粉主要來(lái)自（）A．塊莖細(xì)胞利用無(wú)機(jī)物自身合成的 B．塊莖細(xì)胞從土壤中吸收并積累而成的 C．由葉肉細(xì)胞制造后運(yùn)輸?shù)綁K莖細(xì)胞的 D．由根細(xì)胞合成后運(yùn)輸?shù)綁K莖細(xì)胞的26．（0.5分）分別于早晨、傍晚和深夜在同一株植物相同位置摘取形狀、大小基本相同的三片葉子，用打孔器取同樣大小的圓片，脫色后用碘液處理（）A．早晨摘取的葉片藍(lán)色最深 B．傍晚摘取的葉片藍(lán)色最深 C．深夜摘取的葉片藍(lán)色最深 D．三片葉片藍(lán)色深淺程度一致27．（0.5分）某學(xué)習(xí)小組對(duì)裸地、草坪和灌木叢的空氣濕度進(jìn)行測(cè)量，將得到的幾組數(shù)據(jù)繪制成空氣濕度變化曲線圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．測(cè)量空氣濕度的儀器是干濕表 B．同一時(shí)間，空氣濕度：灌木叢＞裸地＞草地 C．測(cè)量時(shí)，重復(fù)測(cè)幾次，取其平均值，可提高數(shù)據(jù)的可靠性 D．測(cè)量地點(diǎn)周圍不能有水田、水池、池塘、河流和湖泊等28．（0.5分）在第一次練習(xí)使用顯微鏡時(shí)，小明非常好奇。他將自己的名字制成如圖所示的臨時(shí)裝片，并放在顯微鏡下觀察。若他的操作都是正確的（）A． B． C． D．29．（0.5分）“工欲善其事，必先利其器?！憋@微鏡在觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中起著重要的作用。下列對(duì)顯微鏡使用的的敘述，正確的是（）A．若將圖甲中的鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b后，則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多 B．若要將圖甲中的鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b，可以直接轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡鏡頭 C．若要觀察圖乙中的微生物，應(yīng)將載玻片向左下方移動(dòng) D．若視野中看到圖丙中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是順時(shí)針，則實(shí)際上的流動(dòng)方向是逆時(shí)針30．（0.5分）若用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次，每次僅調(diào)整物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖。試問(wèn)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所觀察到圖象的視野由亮到暗的順序是（）A．③②①④ B．②①③④ C．④①②③ D．①④②③二．非選擇題（本題包括4大題，每空0.5分，共15分）31．（3.5分）同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習(xí)了顯微鏡相關(guān)的知識(shí)，關(guān)于顯微鏡的使用，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）圖中看到的物像“E”從甲到乙放大倍數(shù)由100倍提高到400倍，如果目鏡的放大倍數(shù)一直都用10倍，則物鏡的倍數(shù)應(yīng)由10倍鏡頭更換為倍鏡頭。（2）使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)選擇物鏡，（選填“低倍”或“高倍”），并轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇大光圈，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡收光（3）在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖2中甲轉(zhuǎn)為乙所示的狀況，其正確的操作步驟是：首先將裝片往方向移動(dòng)到合適位置，然后轉(zhuǎn)動(dòng)，將低倍鏡換成高倍鏡。此時(shí)，視野（選填“變亮”、“變暗”）。（4）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中看到了一個(gè)小黑點(diǎn)，移動(dòng)載玻片，更換物鏡，小黑點(diǎn)消失了上。（5）現(xiàn)將一做過(guò)不透明處理的字母“p”玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，則看到的物像是。A.pB.bC.dD.一片黑暗32．（3.5分）如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。（1）該池塘生態(tài)系統(tǒng)中，要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示的成分外。它能把復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，如二氧化碳和水，供給重新利用。（2）圖中所示的生產(chǎn)者，除浮萍外還有，它們能利用太陽(yáng)的光能，制造。魚、蝦屬于生態(tài)系統(tǒng)中的，只能直接或間接地以植物為食。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)源于。（4）該生態(tài)系統(tǒng)屬于生態(tài)系統(tǒng)類型中的（選填“陸地”、“水域”）生態(tài)系統(tǒng)33．（3.5分）在南方梅雨季節(jié)，食品和衣物表面很容易發(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖所致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小王同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，并一周后記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。組別ABC方法取新鮮饅頭片20克，烘干放置半小時(shí)后裝入保鮮袋中，扎緊袋口取新鮮饅頭片20克，放置半小時(shí)后放入保鮮袋中，扎緊袋口取新鮮饅頭片20克，放置半小時(shí)后裝入保鮮袋中，扎緊袋口實(shí)驗(yàn)結(jié)果不發(fā)霉發(fā)霉②請(qǐng)你分析該探究實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）小王同學(xué)認(rèn)為：溫度會(huì)影響霉菌的繁殖。為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，小王同學(xué)應(yīng)該選擇組和C組作為一組對(duì)照試驗(yàn)，且C組中的條件①應(yīng)該是。當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果②為（選填“發(fā)霉”或“不發(fā)霉”）的時(shí)候，小王同學(xué)的假設(shè)成立。此時(shí)，A組與C組（選填“能”、“不能”）形成對(duì)照。（2）若選擇A組和B組做對(duì)照試驗(yàn)，則該同學(xué)探究的實(shí)驗(yàn)變量是，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是：。34．（4.5分）某生物興趣小組為了探究“光合作用制造有機(jī)物的必需原料”，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置。兩套裝置中均放入長(zhǎng)勢(shì)相近的同種植物，并在玻璃罩口涂上凡士林（注：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）（1）實(shí)驗(yàn)前，將植物放在黑暗中一晝夜的目的是。（2）分析甲、乙兩裝置，可知該興趣小組想要探究的光合作用的原料是。（3）將兩個(gè)裝置放在光照充足的相同環(huán)境中照射幾小時(shí)后，各取甲、乙兩套裝置中的一片葉片放在中，加熱，進(jìn)行脫色處理。待葉片變成色時(shí)，再經(jīng)過(guò)清水沖洗、碘液染色等步驟。觀察葉片顏色變化，甲裝置中葉片，乙裝置中葉片（選填“不變藍(lán)”、“變藍(lán)”）。（4）為了探究溫度對(duì)室內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的影響，該興趣小組選擇菠菜作為研究對(duì)象。他們分別在溫室中種植了相同的菠菜苗，溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示（其他環(huán)境條件均適宜且相同）：溫室ABC二氧化碳濃度0.05%0.5%0.5%溫度20℃20℃10℃①如果要研究溫度對(duì)菠菜幼苗光合作用的影響，要選擇兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。②種植一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，溫室B中的菠菜幼苗長(zhǎng)得快，由此可知適當(dāng)提高溫度能菠菜幼苗進(jìn)行光合作用。（選填“促進(jìn)”或“抑制”）

2022-2023學(xué)年江蘇省泰州市靖江實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)（上）期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（（本題包括30小題，每題0.5分，共15分，每題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．【解答】解：揮汗如雨，是排出體內(nèi)的廢物、初秋的雨后，秋天。故選：D。2．【解答】解：機(jī)器人華智冰不能進(jìn)行新陳代謝、不能夠生長(zhǎng)和繁殖，即不具備生物的基本特征。故選：C。3．【解答】解：試管嬰兒、轉(zhuǎn)基因技術(shù)，都屬于生物學(xué)研究?jī)?nèi)容。故選：C。4．【解答】解：細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物，將有機(jī)物變成無(wú)機(jī)物。真菌和細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。故選：D。5．【解答】解：A：綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)，吸收二氧化碳，A不符合題意；B：植物不可能同時(shí)從外界吸收二氧化碳和氧氣，B不符合題意；C：綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)，吸收二氧化碳，C符合題意；D：綠色植物從外界吸收氧氣，釋放二氧化碳，D不符合題意；故選C。6．【解答】解：兩只獅子為了爭(zhēng)奪首領(lǐng)而廝打，這屬于同種生物之間進(jìn)行的種內(nèi)斗爭(zhēng)（競(jìng)爭(zhēng)），共同保衛(wèi)自己的領(lǐng)域和捕獵屬于種內(nèi)互助。故選：C。7．【解答】解：題干中鳥類因受到驚嚇而起飛，體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)的特征。故選：C。8．【解答】解：①水草、③蝦，都是生物，都屬于生物因素；②陽(yáng)光、④空氣，都是非生物。所以，能影響草原上的羊群中某只羊生活的生物因素有：①水草、⑥其他魚。故選：B。9．【解答】解：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡，要想使視野變強(qiáng)，便于更多的光線進(jìn)入，凹面鏡能夠聚光。秋雨綿綿的傍晚，所以，因此要選用大光圈和凹面鏡。故選：A。10．【解答】解：本題研究的是響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的？應(yīng)用已有知識(shí)。因此。故選：B。11．【解答】解：細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像，發(fā)現(xiàn)視野中的血細(xì)胞較模糊，使物像更清晰。故選：D。12．【解答】解：因?yàn)椴煌该魑矬w對(duì)光的反射規(guī)律是：“反射相同顏色的光而吸收其他顏色的光”；對(duì)于透明物體而言；所以，往往使用無(wú)色塑料薄膜而不使用“有色”。故選：B。13．【解答】解：人口普查工作包括對(duì)人口普查資料的搜集、數(shù)據(jù)匯總、分析研究，它是當(dāng)今世界各國(guó)廣泛采用的搜集人口資料的一種最基本的科學(xué)方法。故選：B。14．【解答】解：葉片由表皮、葉肉和葉脈組成。②葉肉包括柵欄組織和海綿組織，是進(jìn)行光合作用的主要部位。故選：B。15．【解答】解：環(huán)境影響生物的生活，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，生物的適應(yīng)性是普遍存在的，它的皮下有著厚厚的脂肪，這是對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)。故選：B。16．【解答】解：ABC、濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，向人類提供了大量的糧食。濕地具有凈化水源，因此被稱為“地球之腎”，ABC說(shuō)法正確。D、森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)。森林在涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、凈化空氣，有“綠色水庫(kù)”，D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D。17．【解答】解：農(nóng)諺“驚蟄雷鳴，小麥成堆”，雷鳴下雨，因此說(shuō)明此時(shí)主要影響農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育的非生物因素主要是水分。故選：A。18．【解答】解：生物圈是地球上全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境的總和，包括大氣圈的底部，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選：D。19．【解答】解：由圖可知，木板不透光，實(shí)驗(yàn)中除了光這一條件不同外，所以該同學(xué)探究的是光這一因素對(duì)鼠婦的影響。故選：C。20．【解答】解：A、分析數(shù)據(jù)是得出結(jié)論的重要過(guò)程，A錯(cuò)誤。B、在探究水分對(duì)植物生存的影響時(shí)，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，另一組澆適量的水。實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先檢查實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)環(huán)境，B正確。C、在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，因?yàn)檫@樣可以避免偶然性，C正確。D、對(duì)于實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的不正常的情況，D正確。故選：A。21．【解答】解：生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、寄生關(guān)系等、水分，因此屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。故選：B。22．【解答】解：對(duì)照試驗(yàn)是單一變量實(shí)驗(yàn)，表格中有兩個(gè)變量水質(zhì)和水溫，兩組的水溫相同。故選：D。23．【解答】解：A、蟲是食草動(dòng)物，鳥是食肉動(dòng)物，都屬于消費(fèi)者。B、細(xì)菌，可把動(dòng)植物遺體和糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳，B正確。CD、生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分、空氣、水，生物成分包括生產(chǎn)者，所以說(shuō)圖中尚缺少陽(yáng)光等非生物成分，D正確。故選：C。24．【解答】解：A、為提高植物光合作用的強(qiáng)度，“氣肥”實(shí)質(zhì)上二氧化碳?xì)怏w。B、為提高產(chǎn)量，減少有機(jī)物的消耗。C、合理密植，提高光合效率，加大蔬菜的種植密度，不能提高蔬菜的產(chǎn)量。D、在一定范圍內(nèi)，制造的有機(jī)物就多，白天氣溫高光合作用旺盛制造的有機(jī)物多，作物呼吸作用比較弱，使有機(jī)物得到更多地積累，D正確。故選：D。25．【解答】解：A：塊莖細(xì)胞中不含葉綠體，無(wú)法利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物；B：植物不能從土壤中直接吸收有機(jī)物，B錯(cuò)誤；C：葉肉細(xì)胞中有葉綠體，可以進(jìn)行光合作用，C正確；D：根細(xì)胞無(wú)葉綠體，不能夠進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物。故選：C。26．【解答】解：A、早晨摘取葉子，所以這時(shí)候葉子中的淀粉最少，不符合題意；B、傍晚摘取了葉子，體內(nèi)的淀粉積累的較多；符合題意；C、深夜摘取的葉子，所以這時(shí)候葉子中的淀粉比較少；不符合題意；D、從A、B，三片葉片藍(lán)色深淺程度不一致。故選：B。27．【解答】解：A、干濕表又稱“干濕球溫度表”。B、由分析可知植被越茂盛，空氣的濕度越大、草地和茂密的灌叢這三者相比，最茂盛的應(yīng)該是茂密的灌叢，最后是裸地。即裸地＜草地＜灌木叢。C、在測(cè)量空氣的相對(duì)濕度時(shí)，提高測(cè)量數(shù)據(jù)的可靠性，取平均值。D、題干中既然探究的是不同植被對(duì)空氣濕度的影響，測(cè)試地附近不能有水田、湖泊。故選：B。28．【解答】解：在一張小紙上寫好“小明”后，旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“”，所以小明將自己的名字制成臨時(shí)裝片”。故選：D。29．【解答】解：A、b比a長(zhǎng)，高倍鏡看到的細(xì)胞數(shù)量少；B、若要將圖甲中的鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b，不能直接轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡鏡頭；C、顯微鏡中觀察到微生物向左下角移動(dòng)，因此為了保證微生物始終在視野中央，C正確；D、D、物像是實(shí)物的倒像，左右顛倒，物像依然順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。故選：C。30．【解答】解：看到細(xì)胞的大小關(guān)系是④＞①＞②＞③，說(shuō)明顯微鏡的放大倍數(shù)關(guān)系是④＞①＞②＞③，則視野亮度關(guān)系是③＞②＞①＞④，可見(jiàn)A正確。故選：A。二．非選擇題（本題包括4大題，每空0.5分，共15分）31．【解答】解：（1）顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大的是物像的長(zhǎng)度或?qū)挾?，圖中看到的物像“E”從甲到乙放大倍數(shù)由100倍提高到400倍。（2）使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，用較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，同時(shí)左眼注視目鏡。（3）視野甲中“E”在左下方，因此物像要向右上方移動(dòng)，故玻片應(yīng)向左下方移動(dòng)，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器。此時(shí)。（4）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，目鏡．轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡；移動(dòng)載玻片，不動(dòng)就不在載玻片，那就一定在物鏡上，還在不在物鏡，視野中看到了一個(gè)小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)不動(dòng)，小黑點(diǎn)消失了。（5）顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，再看就是左右上下顛倒的圖象了，旋轉(zhuǎn)180°后得到的是字母“d”。故答案為：（1）40；（2）低倍；（3）左下；轉(zhuǎn)換器；（4