2022年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)周末作業(yè)七課件新人教版

周末作業(yè)（七）閱讀下面文字，完成任務(wù)。2021年恰逢中國(guó)共產(chǎn)黨百年華dàn______，中國(guó)航天事業(yè)再度揚(yáng)帆起航，逐夢(mèng)九天，中國(guó)航天夢(mèng)想的種子不斷【甲】(A.播灑B.播撒)，航天成就舉世zhǔ______目，接報(bào)頻傳，天問(wèn)一號(hào)火星探測(cè)器所攜帶的祝融號(hào)火星車成功著陸火星。航天夢(mèng)為探求未知宇宙提供強(qiáng)勁動(dòng)力，為中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大力量。1．根據(jù)拼音寫漢字。華dàn____zhǔ____目2．填入文中【甲】處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．播灑B．播撒3．在文段中找出一個(gè)錯(cuò)別字并改正它：____改____誕矚B接捷4．下列文學(xué)文化常識(shí)說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A．律詩(shī)是近體詩(shī)的一種，通常是四聯(lián)八句，講究二三聯(lián)對(duì)仗，偶句押韻，全詩(shī)一個(gè)韻，且限平聲韻。B．古人作品集命名的方式很多，可以是名號(hào)、謚號(hào)、官職、書房，還可以是年號(hào)、籍貫等。如《李太白全集》是以謚號(hào)命名，《杜工部集》是以官職命名，《飲冰室合集》是以書房命名。C．《三峽》選自《水經(jīng)注》，它是北魏地理學(xué)家酈道元注釋《水經(jīng)》的一本地理名著。D．《答謝中書書》和《與朱元思書》被稱為南朝“駢文雙璧”，駢文多用四字、六字句，句式兩兩相對(duì)，節(jié)奏相諧。【解析】B.《李太白全集》是以表字命名。B5．古詩(shī)文名句填空。“半山半水亦文章”。有些山水能使人忘卻世俗的焦慮與不安，“(1)___________，飛鳥相與還”，南山讓陶淵明流連忘返；“(2)________，天山共色”，富春江使吳均渾然忘我。有些山水能勾起人的無(wú)限愁思，“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？(3)________________”，勾起的是崔顥的鄉(xiāng)愁；“金陵城上西樓，倚清秋。(4)_________________”，勾起的是朱敦儒的國(guó)恨。有些山水能折射人生境界，“(5)____________，__________”(《使至塞上》)的雄渾壯麗折射的是王維的慷慨達(dá)觀；“(6)_______________，______________，蓋竹柏影也”的澄澈空明折射的是蘇軾的寧?kù)o與豁達(dá)。山氣日夕佳風(fēng)煙俱凈煙波江上使人愁萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A庭下如積水空明水中藻、荇交橫粽子里的____________琦君①異鄉(xiāng)客地，越是沒(méi)有年節(jié)的氣氛，越是懷念舊時(shí)代的年節(jié)情景。②端陽(yáng)是個(gè)大節(jié)，也是母親大忙特忙、大顯身手的好時(shí)光。想起她靈活的雙手，裹著四角玲瓏的粽子，就好像馬上聞到那股子粽香了。③母親的粽子，種類很多，蓮子紅棗粽只包少許幾個(gè)，是專為供佛的素粽。葷的豆沙粽、豬肉粽、火腿粽可以供祖先，供過(guò)以后稱之謂“子孫粽”。吃了將會(huì)保佑后代兒孫綿延。包得最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽。一家人享受以外，還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量的準(zhǔn)備一些，美其名曰“富貴粽”。④我最最喜歡吃的是灰湯粽。那是用旱稻草燒成灰，鋪在白布上，拿開水一沖。滴下的熱湯呈深褐色，內(nèi)含大量的堿。把包好的白米粽浸泡在灰湯中一段時(shí)間(大約一夜晚吧)，提出來(lái)煮熟，就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股子特別的清香，是其他粽子所不及的。我一口氣可以吃兩個(gè)，因?yàn)榛覝詹坏坏K胃，反而有幫助消化之功。過(guò)節(jié)時(shí)若吃得過(guò)飽，母親就用灰湯粽焙成灰，叫我用開水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治療法。母親常說(shuō)我是從灰湯粽里長(zhǎng)大的。幾十年來(lái)，一想起灰湯粽的香味，就神往童年與故鄉(xiāng)的快樂(lè)時(shí)光。但在今天到哪里去找旱稻草燒出灰來(lái)沖灰湯呢？⑤端午節(jié)那天，乞丐一早就來(lái)討粽子。真?zhèn)€是門庭若市。我?guī)椭L(zhǎng)工阿榮提著富貴粽，一個(gè)個(gè)地分。忙得不亦樂(lè)乎。乞丐常常高聲地喊：“太太，高升點(diǎn)(意謂多給點(diǎn))。明里去了暗里來(lái)，積福積德，保佑你大富大貴??！”母親總是從廚房里出來(lái)，連聲說(shuō)：“大家有福，大家有福?！雹奁蜇とズ?，我問(wèn)母親：“他們討飯吃，有什么福呢？”母親正色道：“不要這樣講。誰(shuí)能保證一生一世享福？誰(shuí)又能保證下一世有福還是沒(méi)福？福要靠自己修的。時(shí)時(shí)刻刻要存好心，要惜福最要緊。他們做乞丐的，并不是一個(gè)個(gè)都是好吃懶做的，有的是一時(shí)做錯(cuò)了事，敗了家業(yè)。有的是上一代沒(méi)積福，害了他們。你看那些孩子，跟著爹娘日曬夜露地討飯，他們做錯(cuò)了什么，有什么罪過(guò)呢？”⑦母親的話，在我心頭重重地敲了一下。因而每回看到乞丐們背上背的嬰兒，小腦袋晃來(lái)晃去，在太陽(yáng)里曬著，雨里淋著，心里就有說(shuō)不出的難過(guò)。當(dāng)我把粽子遞給小乞丐時(shí)，他們伸出黑漆漆的雙手接過(guò)去，嘴里說(shuō)著：“謝謝你??！”眼睛睜得大大的，看我一身的新衣服。他們有許多都和我差不多年紀(jì)，差不多高矮。我就會(huì)想，他們?yōu)槭裁串?dāng)乞丐，我為什么住這樣的大房子，有好東西吃，有書讀？想想媽媽說(shuō)的，誰(shuí)能保證一生一世享福，心里就害怕起來(lái)。⑧有一回，一個(gè)小女孩悄聲對(duì)我說(shuō)：“再給我一個(gè)粽子吧。我阿婆有病走不動(dòng)，我?guī)Щ厝ソo她吃?！蔽疫B忙給她一個(gè)大大的灰湯粽。她又說(shuō)：“灰湯粽是消食的(幫助消化)，我們沒(méi)什么肉吃呀?！蔽衣犃撕茈y過(guò)，就去廚房里拿一個(gè)肉粽給她，她沒(méi)有等我，已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。我追上去把粽子給她。我說(shuō)：“你有阿婆，我沒(méi)有阿婆了。”她看了我半晌說(shuō)：“我也沒(méi)有阿婆，是我后娘叫我這么說(shuō)的?！蔽页泽@地問(wèn)：“你后娘？”她說(shuō)：“是?。∷３４蛭?，用手指甲掐我，你看我手上腳上都有紫印?！雹崧犃怂脑挘已蹨I馬上流出來(lái)了，我再也不嫌她臟，拉著她的手說(shuō)：“你不要討飯了，我求媽媽收留你，你幫我們做事，我們一同玩，我教你認(rèn)字?！彼o靜地看著我，搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)這個(gè)福分?！彼﹂_我的手，很快地跑了。⑩我回來(lái)呆呆地想了好久，告訴母親，母親也呆呆地想了好久，嘆口氣說(shuō)：“我也不知道要怎樣做才周全，世上苦命的人太多了?！?日月飛逝，那個(gè)討粽子的小女孩，她一臉悲苦的神情，她一雙吃驚的眼睛，和她堅(jiān)決地快跑而逝的背影，時(shí)常浮現(xiàn)在我心頭。她小小年紀(jì)，是真的認(rèn)命，還是更喜歡過(guò)乞討的流浪生活？如果她仍在人間的話，也已是年逾七旬的老嫗了。人世茫茫，她究竟活得怎樣，活在哪里呢？?每年的端午節(jié)來(lái)臨時(shí)，我很少吃粽子，更無(wú)從吃到清香的灰湯粽。母親細(xì)嫩的手藝，和瑣瑣屑屑的事，都只能在不盡的懷念中追尋了。6．本文以“粽子”為線索，請(qǐng)用五字短語(yǔ)概括本文所寫的幾件事?？茨赣H包粽子——①___________——②___________——③____________貪吃灰湯粽布施富貴粽送女孩粽子7．根據(jù)括號(hào)中的提示，賞析下面的句子。(1)母親總是從廚房里出來(lái)，連聲說(shuō)：“大家有福，大家有福。”(從人物描寫角度賞析)語(yǔ)言描寫，當(dāng)乞丐們高聲乞討并祝福我們家時(shí)，母親反復(fù)說(shuō)著“大家有?！?，可見(jiàn)母親對(duì)乞丐誠(chéng)心誠(chéng)意的祝福，凸顯了母親心地善良，平易近人。(2)母親的話，在我心頭重重地敲了一下。(從字詞角度賞析)“敲”字充滿動(dòng)感和力量，形象地刻畫了媽媽善良、謙和的言行深深觸動(dòng)、影響著我。8．本文的標(biāo)題缺失了一部分，請(qǐng)從下面選項(xiàng)中選擇一個(gè)最合適的詞將其補(bǔ)充完整，并結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由。A．往事B．鄉(xiāng)愁C．悲喜我選(

)，理由：______________________________本題采用分層賦分：示例一：選A，本文圍繞“粽子”這一線索，回憶了包粽子、吃粽子、布施粽子、送粽子等事件，表達(dá)了對(duì)母親、對(duì)故鄉(xiāng)的風(fēng)俗、對(duì)童年時(shí)光的懷念、對(duì)小女孩的同情。示例二：選C，本文圍繞“粽子”這一線索，回憶了包粽子、吃粽子、布施粽子等洋溢著節(jié)日氣氛和童年快樂(lè)的往事。作者回憶的后半部分還寫了故鄉(xiāng)那些很難改變命運(yùn)的苦難之人，可悲可嘆。示例三：選B，作者是一個(gè)離鄉(xiāng)多年的人，文中寫道“但在今天到哪里去找旱稻草燒出灰來(lái)沖灰湯呢”“每年的端午節(jié)來(lái)臨時(shí)，我很少吃粽子，更無(wú)從吃到清香的灰湯粽”，可見(jiàn)幾十年來(lái)作者一直思念著再也吃不到的灰湯粽，緬懷著給自己無(wú)盡關(guān)愛(ài)并教導(dǎo)自己如何做人的慈母，懷念著再也回不去的童年和故鄉(xiāng)，悲嘆著故鄉(xiāng)之人的世態(tài)人生……種種復(fù)雜的情感匯聚成琦君文學(xué)世界里永恒的鄉(xiāng)愁?！炯住吭佄灮餥唐]李白雨打燈難滅，風(fēng)吹色更明。若飛天上去，定作月邊星?！疽摇壳镆瓜灿鐾跆幨縖唐]王績(jī)北場(chǎng)蕓藿①罷，東皋刈②黍歸。相逢秋月滿，更值夜螢飛。【注釋】①蕓藿：鋤豆。②刈(yì)：割。9．閱讀甲、乙兩首詩(shī)，完成下面的對(duì)話。A．前后呼應(yīng)B．虛實(shí)結(jié)合

C．欲揚(yáng)先抑D．動(dòng)靜結(jié)合小興：《詠螢火》中句句寫螢火蟲，卻不見(jiàn)“螢”字。詩(shī)中的螢火蟲雨打不滅，風(fēng)吹更明，并與星星比美。這首詩(shī)運(yùn)用(1)____(選擇表現(xiàn)手法，填選項(xiàng))，表達(dá)了詩(shī)人(2)

_________________________________________________________。B對(duì)螢火蟲、對(duì)大自然的贊美(或：借助螢火蟲抒發(fā)高遠(yuǎn)志向的情感)小吉：是的。在《秋夜喜遇王處士》的第三、第四兩句詩(shī)中，詩(shī)人運(yùn)用