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文檔簡介
部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.民間藝術(shù)由(
)創(chuàng)造,用來滿足生活和審美的需求,表達(dá)人們的美好愿望。A.上帝B.勞動者2.“沙發(fā)里的土豆”是指久看電視導(dǎo)致(
)。A.懶散麻木B.消極自閉C.積極上進(jìn)3.下面幾種生活常見食物,來自種植業(yè)的是(
)。A.雞蛋B.海帶C.西瓜4.下列學(xué)校可能發(fā)生的欺負(fù)行為有(
)。A.給同學(xué)起外號B.小明上課說話,班長制止他C.小亮的爸爸因為他考試不及格打了他5.下列方法不能使我們了解到家鄉(xiāng)發(fā)展變化的是(
)。A.詢問家中長輩B.收集家鄉(xiāng)建設(shè)的信息C.登錄政府公眾信息網(wǎng)D.靠自己想象6.如果生活中沒有商店,就會(
)。A.很不方便B.讓人著急C.沒有辦法消費(fèi)7.下列不屬于校園中的欺負(fù)行為的是(
)。A.玲玲給紅紅起了一個侮辱性的外號B.露露故意捉弄同桌C.周周幫助同桌寫作業(yè)8.下列廚房中的物品,不屬于工業(yè)制造的是(
)。A.電飯鍋B.冰箱C.菜刀D.米飯9.下列屬于合理消費(fèi)的是(
)。A.借同學(xué)的錢買零食B.購買所需學(xué)習(xí)用品C.看到喜歡的玩具就買10.當(dāng)我們在校外受到欺負(fù)時,不應(yīng)該(
)。A.跟欺負(fù)自己的人打一架B.保持冷靜,不害怕C.向旁邊的路人求救二.填空題(共10題,共42分)1.學(xué)會(
),根據(jù)實際需求合理消費(fèi),是擁有健康生活的重要條件。2.我們敬佩說到做到的人,(
)的人是得不到尊重的。3.民間文學(xué)、民間手工藝、(
)等都是民間藝術(shù)的重要組成部分。4.除了飲食方面的浪費(fèi),在我們身邊還“(
)”著形形色色的浪費(fèi)。因為其頻繁和細(xì)微,我們根本沒有(
)。
5.各行各業(yè)的(
)給人們提供了不同的(
),才使這個社會有序的運(yùn)轉(zhuǎn)起來。6.學(xué)會(
),根據(jù)實際需求(
),是擁有健康生活的重要條件。7.(
)、(
)、(
)、(
)、(
)等都是民間藝術(shù)的重要組成部分,在我國各地有許多著名的民間藝術(shù)。8.生活中有許多(
)對我們具有吸引力,每個人都會有自己想要的東西。9.在我國各地有許多著名的民間藝術(shù),如:廣東舞獅、北京京韻大鼓、(
)景德鎮(zhèn)瓷器、(
)秧歌等。10.勤儉節(jié)約是中華民族的(
),我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.各行各業(yè)的勞動者每天辛勤地勞動,為我們的生活提供服務(wù)。(
)2.正規(guī)商品的外包裝上一般都有廠名廠址、使用說明、生產(chǎn)日期等內(nèi)容,這是我們了解商品信息的重要渠道。(
)3.被人欺負(fù)是痛苦的,但我們也不要抵抗,以免觸犯法律。(
)4.我們應(yīng)該理性消費(fèi),對于不合理的愿望應(yīng)該克制。(
)5.新買的水彩筆沒水了,你應(yīng)該要求超市退換。(
)6.中國農(nóng)民豐收節(jié)由來已久。(
)7.包裝沒有正規(guī)和不正規(guī)之分。(
)8.生活必需品是我們必須要購買的,只要能夠買得起,就應(yīng)該購買。(
)9.勞動者之間是不平等的,有高低貴賤之分。(
)10.我們書包里的學(xué)習(xí)用品和書本與農(nóng)業(yè)無關(guān),全是工業(yè)品。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.把地方與相對應(yīng)的民間藝術(shù)連起來。北京
皮影陜西
京韻大鼓東北
舞獅廣東
秧歌江蘇
蘇州刺繡五.填表題(共1題,共12分)1.填表題。六.簡答題(共6題,共34分)1.說一說你們那里的民間藝術(shù)滿足了人們哪些需求,或表達(dá)了人們哪些愿望。2.從人們的生活需要出發(fā),想想你可以改善和發(fā)明什么產(chǎn)品?3.你心目中的公共生活是怎樣的?用你喜歡的方式描述出來。4.列舉三條有關(guān)誠信的名言(或格言、警句)。5.在購物過程中,我們經(jīng)常會遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為。那么我們消費(fèi)者都享有哪些權(quán)利?6.想一想,生活中你和家人都接受過哪些勞動者提供的服務(wù)?如果缺少了這些服務(wù),會給生活帶來什么影響?七.辨析題(共1題,共8分)1.小明說:“服務(wù)行業(yè)猶如清潔工,這是又臟又累的工作讓別人看不起,不會受到社會的尊重,將來我們不要從事這樣的工作。”他說得對嗎?為什么?八.材料題(共1題,共8分)1.小華看到同學(xué)小明背了一個新書包,詢問得知是國外的叔叔送的,價值不菲,他越看越喜歡,就回家央求父母買,但卻得到了拒絕,小華非常氣憤,當(dāng)晚絕食抗議。(1)請你談一談,小華的做法合理嗎?如果你是小華的父母你會怎么勸說他?(2)如果你也遇到了這種情況你會怎么做?九.綜合題(共3題,共26分)1.浪費(fèi)有很多種表現(xiàn),請列舉出以下幾條。(
)是浪費(fèi);(
)是浪費(fèi);(
)是浪費(fèi);(
)是浪費(fèi)。2.我們每個人都渴望交朋友,但有些人卻很難交到朋友。請看以下兩位同學(xué)表現(xiàn):(1)、同學(xué)書法比賽獲獎后,玲玲有些不服氣,她說:這有什么了不起,我如果參加,他哪有機(jī)會贏呀?。?)、雅麗覺得新轉(zhuǎn)來的同學(xué)又丑又笨。分析:你愿意跟玲玲、雅麗成為好朋友嗎?為什么?你能給他們提一些建議嗎?3.當(dāng)有人在閱覽室旁若無人的吃東西,影響到你閱讀時,你會怎么解決這個矛盾?下面有三種解決矛盾的方法,試著填一填,然后把你最想用的辦法選出來。A同學(xué)說:再忍一忍,他們快結(jié)束了!結(jié)果:(
)。B同學(xué)說:怎么能在這里吃東西那!
結(jié)果:(
)。C同學(xué)說:請不要再閱覽室里吃東西。結(jié)果:(
)。你的選擇是:(
),這也說明了一個道理:(
)。參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.A5.D6.A7.C8.D9.B10.A二.填空題1.克制2.不守信用3.民間美術(shù)/民間音樂/民間舞蹈4.潛伏;察覺5.勞動者;服務(wù)6.克制;合理消費(fèi)7.民間文學(xué);民間音樂;民間舞蹈;民間美術(shù);民間工藝8.商品9.江西;東北10.傳統(tǒng)美德;好習(xí)慣三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.連線題1.如圖:五.填表題1.嗩吶技藝;開業(yè)慶典、生日祝壽活動上表演慶祝;香包制作技藝;掛在門庭或送給親友表示祥和平安;“二人轉(zhuǎn)”;豐富老百姓業(yè)余生活六.簡答題1.民間藝術(shù)滿足了人們對美的要求,表達(dá)了人們對美好生活的向往。2.示例:我想發(fā)明一臺可以清潔的機(jī)器人。機(jī)器人可以幫助人們打掃馬路,人行道等。這樣,我們中國的環(huán)境會變得越來越好。3.示例:我心目中的公共生活是每個人都有權(quán)利生活的活動空間,它屬于我們每一個人,我們在這里可以有序的享受生活。4.①偉大人格的素質(zhì),重要的是一個誠字。——魯迅②一絲一毫關(guān)乎節(jié)操,一件小事、一次不經(jīng)意的失信,可能會毀了我們一生的名譽(yù)?!诌_(dá)生③一言既出,駟馬難追?!墩撜Z顏淵》④人而無信,不知其可也。——孔子5.①消費(fèi)者想要人身財產(chǎn)不受侵害的權(quán)利,商家無權(quán)搜查顧客的身體或背包,消費(fèi)者因購買使用商品或者接受服務(wù)受到人身財產(chǎn)損害的,有權(quán)要求經(jīng)營者修理,更換退貨,彌補(bǔ)損失,賠禮道歉等。②經(jīng)營者不得對消費(fèi)者進(jìn)行侮辱,誹謗不得搜查消費(fèi)者的身體及其攜帶的物品,不得侵犯消費(fèi)者的人身自由。6.①公交車駕駛員的勞動為我的上學(xué)提供了交通方便。②商場工作人員的勞動為我和家人的購物提供了方便。③餐館廚師的勞動和服務(wù)員的服務(wù),為我和家人的就餐提供了方便?!麄兘o人們提供了不同的服務(wù),才使這個社會有序的運(yùn)轉(zhuǎn)起來。如果缺少了這些服務(wù),人們的生活將會有極大的不便,社會運(yùn)轉(zhuǎn)也會出現(xiàn)大問題。七.辨析題1.不對。社會的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動,人們無論從事什么職業(yè),只是分工不同,沒有高低貴賤之分。都會受到社會的尊重。八.材料題1.答案不唯一,合理即可。示例:(1)小華的做法不合理,如果我是小華的父母,會告訴他:書包的作用的用來裝書本等學(xué)習(xí)用品的,實用就好,小學(xué)生不應(yīng)該趕時髦,也不應(yīng)該和別人攀比,學(xué)會克制,根據(jù)實際需求合理消費(fèi),是擁有健康生活的重要條件。(2)如果我遇到了這種情況,我會體貼父母,學(xué)習(xí)父母的辛苦,不提讓父母為難的要求,量入為出,根據(jù)實際需求選擇需要的生活學(xué)習(xí)用品。九.綜合題1.不關(guān)水籠頭;長時間開電燈;吃不了而多要食物;不合理消費(fèi)2.①首先我認(rèn)為玲玲和雅麗的
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