2024年江蘇省蘇州市中考語文模擬試題（一）

2024年蘇州市中考語文模擬試題（一）

注意事項(xiàng)：

1.本試卷共19題，滿分130分，考試用時150分鐘。

2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考點(diǎn)名稱、考場號、座位號用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在

答題卡的相應(yīng)位置上，并認(rèn)真核對條形碼上的準(zhǔn)考號、姓名是否與本人的相符合。

3.答選擇題須用2B鉛筆把答題卡上相應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其

他答案;答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)

的答案一律無效，不得用其他筆答題。

4.考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上無效。

第一部分（20分）

1.閱讀下面的短文，按要求答題。（6分）

從蘇州的街道走下來，通過一個小門，留在你身后的，是繁華xuan囂的現(xiàn)代中國城市，而

你邁步進(jìn)入的，是一個個如詩似畫的世界。

山水ying繞，粉墻黛瓦，曲徑通幽，峰回路轉(zhuǎn)。每一個轉(zhuǎn)身都能看到錯落有致的亭臺樓閣，

這既是建筑學(xué)上的美觀，也是一種人文意趣。蘇州古典園林，把有限空間巧妙地組成變hudn多

端的景致，yun含著中國文化取法自然，又超越自然的深邃意境。

芭蕉舒展，雨聲碎玉，即可成詩。,,便能成畫。守護(hù)好園林這座寶藏，

希望能穿越千年時光，“不出城郭而獲山水之怡，身居鬧市而有林泉之致”。

（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）

①xuan（）囂②ylng（）繞

③變huan（）多端④yun（）含

（2）結(jié)合文段，仿照畫線句，在空格處將句子補(bǔ)寫完整。（2分）

，,便能成畫。

2.源遠(yuǎn)流長的中國古典文化中，借花傳情的詩文是其中重要的組成部分。課堂上，九年級（1）

班的同學(xué)圍繞主題“花開盛世?大美中國”進(jìn)行了佳句競答活動。請把下面空缺處的古詩文

原句寫在橫線上。（10分）

主持人:盛世中國，我們都是幸福的看花人。

小蘇：“亂花漸欲迷人眼，"，這是欣欣向榮的中國。

小州：“岸芷汀蘭，"，春天的中國花草相映，生機(jī)盎然。

小語：","[《白雪歌送武判官歸京》],冬日的

中國

似有春花滿枝，壯美浪漫。

主持人:盛世中國，我們都是有愛的護(hù)花人。

小文：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，"，我們用摯愛守護(hù)高潔。

小江：",”［龔自珍《己亥雜詩（其五）》］,我們用奉

獻(xiàn)守

護(hù)初心。

小新:用愛守護(hù)“芳草鮮美，”的人間奇景。

小吳:用心體驗(yàn)“，柳暗花明又一村”的欣喜之情。

3.為了勸說小文同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，同學(xué)們設(shè)計(jì)了一份勸說方案，并從《顏氏家訓(xùn)》中搜集了下列材

料，作為四個勸說要點(diǎn)的佐證。請將佐證材料分別填入勸說方案中相應(yīng)的橫線處（填選項(xiàng)）。

（4分）

［佐證材料］

A.夫所以讀書學(xué)問，本欲開心明目，利于行耳。

B.人生小幼，精神專利，長成己后，思慮散逸，固須早教，勿失機(jī)也。

C.古人勤學(xué)，有握錐投斧，照雪聚螢，鋤則帶經(jīng)，牧則編簡，亦為勤篤。

D.及有吉兇大事，議論得失，蒙然張口，如坐云霧;公私宴集，談古賦詩，塞默低頭，欠伸而

已。

勸說方案

痂藐而..............贏演近

(1)(2)(3)(4)

第二部分（50分）

（一）名著閱讀

4.請你將下面圖書歸入電子書架的相應(yīng)類別中（填序號）。（3分）

①《長征》（王樹增）

②《星星離我們有多遠(yuǎn)》（下毓麟）

③《圍城》（錢^書）

④《昆蟲記》（法布爾）

⑤《紅星照耀中國》（埃德加?斯諾）

⑥《儒林外史》（吳敬梓）

電子書架

諷刺作品__________科普作品__________紀(jì)實(shí)作品__________

5.以下是某同學(xué)根據(jù)對小說人物命運(yùn)的理解所寫的A、B兩組批注。請你選擇基中二組，結(jié)合小說

人物內(nèi)容，說說這樣批注是否合理。（3分）

組另U小說人物批注

A孫悟空（《西游記》）好事多磨，終苦盡甘來

B林沖（《水滸傳》）人生無常,終是意難平

（二）古詩文閱讀

閱讀下面的唐詩，完成6，題。（7分）

岳州晚景

［唐］張籍

晚景寒鴉集，秋聲旅雁歸。

水光浮日去，霞彩映江飛。

洲白蘆花吐，園紅柿葉稀。

長沙卑濕地，九月未成衣?O

［注］①九月未成衣:反用《詩經(jīng)》“七月流火，九月授衣”之意，意思是天冷卻沒有加衣服。

6.下列對這首詩的賞析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.首聯(lián)中對“晚景”“秋聲”的描寫，體現(xiàn)了詩人的心境，為全詩抒情奠定基調(diào)。

B.頷聯(lián)寫景，動中有靜，虛實(shí)結(jié)合，由太陽浮在水面聯(lián)想到天空彩霞飛舞，江面也如同天

空一樣。

C.頸聯(lián)中“洲白蘆花吐”寫蘆花開放，使小洲看上去是白的。這種倒著寫的手法是古代詩

歌中常見的，例如“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。

D.尾聯(lián)寫天冷未加衣，而古時裁衣、授衣多是家婦所為，由此可知，此句委婉地表達(dá)了詩

人對家人的思念。

7.請根據(jù)下列詩句，探究“鴉”這一意象在古詩詞中的作用及寄托的情感。（4分）

晚景寒鴉集，秋聲旅雁歸。一一張籍《岳州晚景》

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。一一王建《十五夜望月》

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。一一馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》

閱讀下面的文言文，完成8~10題。（11分）

種草花說

［清］查慎行

點(diǎn)軒①之南有小庭，拓窗而剪之。主人無事，日蹣跚乎其間。即又惡乎草之滋蔓也，集辟而

苛藪②焉?；蛉眨骸八伞⒐?、杉、梧，可資以蔭也，是宜木。”主人曰：“吾年狹，弗能容?！庇?/p>

道焉，去蕪蔓者而植芬馨者，亦幽人之所流連也。乃命畦丁鋤荒穢，就鄰圃乞草花。山僧野老，

助其好事，往往旁求遠(yuǎn)致焉。主人樂之，猶農(nóng)夫之獲嘉種也。

蓋一年而盆列，二年而卉族繁。迄今三年，紛敷盈庭。兩葉以上，悉能辨類而舉其名矣。當(dāng)

春之分，夏之半，雨潤土膏，乘時以觀化，吾之生機(jī)與之俱動也。已而含芬菲，飽風(fēng)露，吾之呼

吸與之相通也。直者遂之，弱者扶之。蚤③學(xué)者吾披之，晚秀者吾俟之。莖萎而實(shí)堅(jiān)，則謹(jǐn)視其

候斂藏，以待來歲焉。吾之精神，無一不與之相入也。朝斯夕斯，閱春秋也；優(yōu)哉游哉，聊以卒

歲也。

客徒知嘉樹之蔭吾身，而不知小草之悅吾魂也；徒知甘果之可吾口，而不知繁卉之便吾目也。

彼南陽之梓漆④，平泉⑤四之花木，非吾力之所逮⑥，豈吾情之所適哉！

（選自《敬業(yè)堂文集》，有刪改）

［注］①毓軒:查慎行晚年居室之名。②蔚藪:種植。③蚤：同“早”。④梓漆:梓樹和漆樹，均為

優(yōu)質(zhì)木材。⑤平泉:平泉莊，是唐代宰相李德裕的別墅。⑥逮:達(dá)到。

8.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.拓窗而畫之面:面向

B.誤辟而萌葫焉謀:謀劃

C.蚤芳者吾披之芳:美好的

D.而不知小草之悅吾魂也悅:使...愉快

9.把文中畫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）去蕪蔓者而植芬馨者，亦幽人之所流連也。

（2）莖萎而實(shí)堅(jiān)，則謹(jǐn)視其候斂藏，以待來歲焉。

10.松、桂等是“嘉樹”，梅、杏等有“甘果”，作者為何不選種它們？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分

析。（4分）

（三）現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的材料，完成11~13題。（9分）

材料一：

盲盒，顧名思義，重點(diǎn)在于“盲”，同樣的包裝里裝著不同的玩偶手辦，盒身上通常有整個

系列的玩偶造型圖片，但在你付完錢、拆開盒子前，你并不知道自己究竟選中的是什么款式。定

價(jià)適中、充分利用好奇心這幾大屬性是盲盒一出世就受到年輕人喜愛的主要原因。盲盒具有收藏

性、設(shè)計(jì)性的特點(diǎn)，迎合了年輕人對“萌文化”的喜愛，滿足了他們的個性審美需要，體現(xiàn)了新

一代年輕人的精神文化需求正日漸增長，是消費(fèi)升級的一種表現(xiàn)。

（選自《光明日報(bào)》，有刪改）

材料二：

如果想同時擁有“大隱藏”和“小隱藏”，概率只會更低。許多盲盒的隱藏款出現(xiàn)的概率為

1/72、1/1440有些人花了5000~7000元，就為了買一個隱藏款，直接買了一箱，一箱里才可能

出一個（隱藏款）。就像買彩票一樣，在賭博心理作用下，玩家們會不斷嘗試。賭輸了，心有不

甘繼續(xù)開下一個盒子；賭贏了，極大的滿足感和炫耀心理，也會驅(qū)使玩家繼續(xù)開盒。

大家一起購買盲盒，其實(shí)是“羊群效應(yīng)”——個人的觀念或行為由于群體的影響或壓力，而

向與多數(shù)人相一致的方向變化。

（選自“中國新聞網(wǎng)"，有刪改）

材料三：

一個人購買盲盒，可能是因?yàn)樗磉叺娜硕荚谫徺I和討論盲盒，而他需要通過參與其中來獲

得其他人的肯定和接納，從而找到歸屬感；一個經(jīng)常在社交媒體上分享抽盲盒過程的人，可能需

要的是被人關(guān)注的快樂以及與人分享的喜悅?！罢业秸嬲男枨?，用更健康、更有建設(shè)性的方式

去滿足這些需求，才是解決問題的根本之道?！?/p>

（選自《半月談》，有刪改）

材料四：

未成年人自控能力較差，對盲盒中不確定的產(chǎn)品會產(chǎn)生較強(qiáng)的期待感，這種期待感可能會

逐步“成癮”。同時，購買盲盒獲利的概率極低，讓青少年過早涉足投機(jī)行為，不利于青少年

健康人格的培養(yǎng)，會讓部分青少年認(rèn)為可以通過投機(jī)取巧來賺錢獲利。

（選自“人民網(wǎng)”，有刪改）

材料五:

o/2022年中國消費(fèi)者購買盲盒原因

50

40

30

20

10

0喜歡

該盲

盒的

設(shè)計(jì)

■所占比例

11.小組同學(xué)篩選了以上材料，推測最有可能是本期研究主題的一項(xiàng)是（）（3分）

A.盲盒是什么？B.盲盒熱背后的“坑”。

C.細(xì)說盲盒，理性入手。D.盲盒的未來發(fā)展，還好嗎？

12.有同學(xué)不理解材料二“羊群效應(yīng)”這一概念，請你結(jié)合材料三和材料五，為“羊群效應(yīng)”作

一個通俗解釋。（2分）

13.在交流過程中，同學(xué)們對未成年人買不買盲盒產(chǎn)生了不同看法。請你結(jié)合材料，幫助雙方各

提出兩個觀點(diǎn)。（4分）

①支持購買:盲盒設(shè)計(jì)可愛，讓人喜歡。

②反對購買:羊群效應(yīng)，引發(fā)購買。

閱讀下面的文章，完成14~18題。（17分）

水鄉(xiāng)尋夢

申琳

①小橋流水、粉墻黛瓦、枕河人家……眼前是一卷水墨，耳邊是搖槽咿呀，第①

段，寫得精巧。

身處其中的人們不禁有點(diǎn)恍惚，自己是在一幅中國畫里嗎？這不正是夢里水鄉(xiāng)的

美麗圖景嗎？

②從春風(fēng)吹綠楊柳，同里、木瀆……江南的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)總是游客盈門。記不清來過多少次了，

我的腳步還是不由自主踏入水鄉(xiāng)的畫框。我知道，自己和那么多遠(yuǎn)道而來的游客一樣，是來尋夢。

③可是，夢里水鄉(xiāng)，究竟承載著我們怎樣的夢呢？

④“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，兒時課本里的這句古詩，讓多少人夢到這樣的

水鄉(xiāng)：小樓、深巷、杏花、春雨……這是美，這是一個清秀的、風(fēng)姿綽約的江南。自從讀到這美

好的詩句，水鄉(xiāng)的杏花春雨，便時時打濕少年斑斕的夢。

⑤水，是水鄉(xiāng)的靈魂，水鄉(xiāng)因水而“秀”。北方人，大概只有到了夏季才能與水嬉戲相親，

門前的坑塘、田間的溝渠、曠野的河道，到了夏天便生動起來、多彩起來。少年時看到的，還只

是水帶來的釣魚、捉蝦和大太陽下跳進(jìn)水里洗澡的清涼，卻看不到父母面對枯黃莊稼時對水的焦

慮和渴望。及至年長，才漸漸讀懂了這片土地千百年來的干渴。

⑥于是，水鄉(xiāng)更加強(qiáng)烈地吸引著身處北方的人們，這里有一年四季豐沛的雨水，稻香魚肥、

柳綠花紅。

⑦水鄉(xiāng)的詩意，在水鄉(xiāng)深處的粉墻黛瓦間，在高高的馬頭墻上，在一處處隔出來的幽靜空

間里。一樹桂花，幾株老梅，數(shù)塊湖石……庭院也罷，天井也罷，水鄉(xiāng)人家的院落無論大小，多

有幾處寄情自然的所在，抬眼處便有幾許生機(jī)。至于其中寄寓的主人生活的情致，也就“妙處難

與君說”了。

批注2J過旗”一詞：味

⑧水鄉(xiāng)的寧靜讓人感受真切。木瀆古鎮(zhèn)的虹飲山房，一墻之隔就是寫虹飲山房對聲音的

游人如織的山塘街，跨入院內(nèi)，那紛雜的市聲一下子仿佛被其濾掉了，隔絕,又表現(xiàn)了水鄉(xiāng)小

院對心靈的凈化.“吱

連推開一扇窗戶的“哆號”聲都聽得格外分明。習(xí)慣了市井喧囂的都市人,呀”一訶以齡寫動，村

托出虹飲山房院內(nèi)的

一腳跨進(jìn)水鄉(xiāng)小院，心頭會突然一靜，有一種回到少年時的故鄉(xiāng)老屋、

寧靜.

趴在板凳上一筆一畫做作業(yè)的沉靜。白天，一束陽光明亮地射進(jìn)門里；晚上，一盞煤油燈照亮眼

前的方桌；門外，是白云悠悠，月光如水。在水鄉(xiāng)的夢里，有多少人青春年少時的身影，有多少

人夜深思念的故鄉(xiāng)……

?小河蜿蜒，一條青磚鋪地的小街，就傍在河邊，小吃店、文具店、雜貨店沿街依次排開。

水鄉(xiāng)小街的節(jié)奏是慢的，在清晨的薄霧中孽棗，一塊塊門板拆下來，燒餅、餛飩的香味飄開去，

街上開始晃動幾個背著書包的孩子蹦蹦跳跳的身影，清脆的笑聲在空氣中名望.。太陽一點(diǎn)點(diǎn)升高，

街上行人多起來，人們走走停停，向熟人打個招呼，在店前駐足觀看。閑暇時，你甚至可以倚在

河邊柳樹上發(fā)一下呆，凝神看一條搖櫓船“吱吱呀呀”地駛過，等回過神來，船也就在不遠(yuǎn)的前

方隨波蕩漾。

批注：水鄉(xiāng)承載

⑩對于都市人來說，遠(yuǎn)離汽車呼嘯的大街，走一走這水鄉(xiāng)小街，仿佛3

著都市人遙遠(yuǎn)而

回到了往昔的歲月。上學(xué)的路，是那爬滿青草的鄉(xiāng)間小路，是那灑落一串溫馨的記憶.

自行車鈴聲的林蔭道;放學(xué)后，是小伙伴一路追逐著奔跑過的田野，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到的村莊林梢飄起

的裊裊炊煙，是一路有著各種色彩、香味、聲響的長長的街道。那是遙遠(yuǎn)而溫馨的記憶，什么時

候我們可以把腳步放慢，從容地看看身邊的風(fēng)景，陪孩子慢慢長大，

批注4：水鄉(xiāng)有夢,每個人都

伴父母慢慢變老。來尋夢.同樣，保爾有夢，

?在水鄉(xiāng)靜靜的夜里，我漸漸懂了，這么多尋常人為何要來水鄉(xiāng)孫少平也有夢?”…

尋夢……

（選自《人民日報(bào)》，有刪改）

14.第①段的批注是“寫得精巧”，你認(rèn)為“精巧”體現(xiàn)在哪幾個方面？（3分）

15.第④段引用“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”這兩句古詩有何作用？（2分）

16.參照批注2,給第⑨段畫橫線句子中的加點(diǎn)詞語寫一條賞析式批注。（4分）

17.聯(lián)系全文內(nèi)容，批注3承載都市人記憶的水鄉(xiāng)有哪些特點(diǎn)？（3分）

18.鏈接批注4,都市人在水鄉(xiāng)尋夢，與保爾或者孫少平的尋夢，有何不同？請任選一項(xiàng)，結(jié)合

具體內(nèi)容，簡要分析。（5分）

A.保爾《鋼鐵是怎樣煉成的》

B.孫少平《平凡的世界》

第三部分（60分）

19.作文。（60分）

每個人都是社會的一員，人與人之間常常會產(chǎn)生各種關(guān)聯(lián)，因而與人交往就成為生活的重要

組成部分。在交往中，你也許會遇到困惑與煩惱，但也會發(fā)現(xiàn)人性的美好，獲得溫暖與啟迪，還

可能會領(lǐng)略到從未見過的風(fēng)景……同學(xué)們，對此，你有怎樣的經(jīng)歷和感悟呢？

請自擬題目，自選角度，寫一篇文章。

要求:①緊扣主題，內(nèi)容具體充實(shí)，有真情實(shí)感;②除詩歌、劇本以外，文體不限;③不要少

于600字;④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。

參考答案

?<1)①?(2>蔡③幻④a(2)示例幾竿tin-9(粒?

2漫單才及役馬，修“育育以愀一夜》風(fēng)*千柯力川貨花開岑”?清同二不鐵落

紂不■無情物化作春涅更護(hù)花/黃饃紛山■水復(fù)*無路

3.(nD(2)C(5)A(4)B

40?0④①⑤

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S如親佛祖憾木，五行山下鱉?五。笄?HI■唐借內(nèi)大取姓?歷毀九九八十一/.

能于修成正果.從花果山的"假族”或殳為斗戰(zhàn)勝傳.網(wǎng)股檢箱住歷.雄然過程

多有渡，.但站果8111吸避.示內(nèi)二B.我認(rèn)為他注情當(dāng).蚱冷原來是東京八

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自控能力收籍.■!儲惠讓未成年人壽/上，；讓，少年日早存足投機(jī)行為.不利f

皆少年健康A(chǔ)路的培葬.（備耳樹角個