2023-2024學(xué)年陜西省西安市八年級（上）月考語文試卷（10月份）

2023-2024學(xué)年陜西省西安市八年級（上）月考語文試卷（10月份）一、積累與運(yùn)用1．（2分）下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．掠過（nüè）酷似（kù）沸騰（fèi）裁判（cái） B．剎那（chà）翹首（giào）由衷（zhōng）氣氛（fēn） C．贏得（yíng）敦煌（dūn）悄然（qiǎo）斂聲（liǎn） D．慷慨（kǎi）輕盈（yíng）屏息（píng）旋風(fēng)（xuàn）2．（2分）下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A．驚心動魄振耳欲聾白手起家無怨無悔 B．一絲不茍屏息斂聲摧枯拉朽殫經(jīng)竭慮 C．如夢初醒沉靜自若英勇善戰(zhàn)從容不迫 D．眼花瞭亂空空蕩蕩銳不可當(dāng)萬眾矚目3．（2分）下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A．這位在海邊展現(xiàn)嫻熟帶球技巧的小男孩正是如今在我們球隊(duì)掌控中場運(yùn)轉(zhuǎn)的巴西球員拉菲尼亞。 B．英國首相發(fā)言人：與北愛爾蘭的談判取得進(jìn)展，但仍有默契需要彌合。 C．烈士白本升的妹妹李衛(wèi)平帶來的是哥哥生前一絲不茍的一本本筆記、作業(yè)本及一張張舊照片。 D．他為我國淡水生物的資源利用和可持續(xù)發(fā)展，為揭示淡水生物與環(huán)境的科學(xué)規(guī)律，為淡水生物學(xué)的學(xué)科建設(shè)，殫精竭慮，嘔心瀝血，直到生命的最后一刻。4．（2分）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．通過設(shè)立交通安全宣傳站，發(fā)放宣傳材料，講解今天安全常識，使市民增強(qiáng)了安全意識。 B．導(dǎo)致青少年?duì)I養(yǎng)不良的原因主要是偏食挑食、吃零食過多、為追求身材過度節(jié)食造成的。 C．很多人喜歡運(yùn)動，但專家提醒，適量運(yùn)動才能增加人體的免疫力，運(yùn)動要講究科學(xué)性。 D．除公益放魚環(huán)節(jié)外，本屆太白湖放魚節(jié)，還有超模大賽、航空模型展演等活動。5．（2分）下面對《錢塘湖春行》的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．這首詩的作者是白居易，晚年號香山居士，是唐代杰出的詩人。 B．這是一首七律，其中頷聯(lián)和頸聯(lián)的上下句都是對仗句。 C．詩歌的中間兩聯(lián)生動描寫鶯燕花草的活力，突出了早春特點(diǎn)。 D．尾聯(lián)“最愛”“行不足”，直抒胸臆，表達(dá)詩人游湖的喜悅和遺憾。6．（6分）詩文默寫。（1），淺草才能沒馬蹄。（2）柴門何蕭條，。（3），路遠(yuǎn)莫致之。（4）月下飛天鏡，。（5）東皋薄暮望，。（6），歸雁入胡天。二、綜合性學(xué)習(xí)7．（3分）5月18日是“國際博物館日”，當(dāng)天，學(xué)校組織“走進(jìn)太白樓”活動請根據(jù)要求，完成下面的任務(wù)?！咀哌M(jìn)直播間】5月18日，《千古風(fēng)流太白樓》在央視中文國際頻道《國寶檔案》播出，節(jié)目全長13分鐘，欄目攝制組于3月6日走進(jìn)濟(jì)寧太白樓，采用多種方式建筑、碑刻等有關(guān)遺跡進(jìn)行拍攝?！秶鴮殭n案》是國內(nèi)極具知名度的一檔文博類欄目（1）請為這則新聞擬寫一個標(biāo)題。（20字以內(nèi)）【推介太白樓】太白樓乃任城古八景之一，名傳于世千余載，現(xiàn)為山東省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。詩人李白曾居住在任城（今濟(jì)寧），其悠久的歷史見證著詩仙李白文化在濟(jì)寧的傳承。（2）請參考以上資料，寫一句生動的宣傳語，吸引更多同學(xué)走進(jìn)太白樓。8．（3分）他們都走了過來，向我握手，我嘴里喃喃地說了幾句話。然后我轉(zhuǎn)身蹚過溪流，很快騎上馬跟著我的小旅隊(duì)走了。我當(dāng)時心里想，也許我是看到他們活著的最后一個外國人。我心里感到很難過，而是在離家。文段中的“我”是指，為什么“我覺得我不是在回家，而是在離家”？三、閱讀9．（15分）《夏日薄荷香》一文，完成問題。夏日薄荷香徐學(xué)平①母親特意回了一趟鄉(xiāng)下老家，沒想到她冒著酷暑只是為了采摘些薄荷葉回來。望著那一堆嫩綠的葉片，打小就在城市長大的妻子自是滿臉困惑，那些薄荷經(jīng)過母親的一番料理后可以做出不少消暑的美食呢。②薄荷，味辛、性涼、喜濕，多生長在靠近水域的陰涼處。每到盛夏時分，零星地散落在雜草之間。兒時的我就經(jīng)常和小伙伴們一起去摘薄荷，薄荷是很好識別的，更主要的是你一旦走近它就能聞到一股濃郁的清香。聽說薄荷經(jīng)日曬后它體內(nèi)的精油就會揮發(fā)，所以得清晨起早采摘，三五成群的孩童在掛滿露珠的草叢中嬉戲穿行，一個個都成了“泥猴兒”。③回家后，母親將薄荷葉洗凈晾干就可以備用了。用薄荷泡茶算得上是一種最為簡樸的吃法了，取幾片薄荷葉放入透明的杯中，然后用滾開的沸水徐徐澆入，葉片打著轉(zhuǎn)兒隨水漂浮，仿佛是一池春水中醒著幾片綠綠的生命。待到茶水慢慢冷卻下來，我不自覺地呷著杯里的茶，一絲淡淡的清涼立即縈繞著整個身心，再呷一口，宛若輕風(fēng)拂面而來，讓人頓感心清神怡。④另外，在炎炎夏日里煮上一鍋可口的薄荷粥也應(yīng)該是一個不錯的選擇。母親煮薄荷粥時總愛先把薄荷放入水中用文火慢熬，直到薄荷汁液煎盡后方用勺子撈出殘?jiān)鹊街嗉磳⒅蠛脮r再加入適量的冰糖，最后用猛火再次燒沸即可。每當(dāng)我揭開鍋蓋時，薄荷粥甜而不膩，而粥湯不知何時也染上了那沁人心脾的綠⑤而用薄荷做上一道美味的靚湯那算得上是母親的一手絕活了。母親先往湯鍋里注入清水，待水燒沸后，她會麻利地將雞蛋在灶臺上打開，這一切母親總能一氣呵成。雞蛋稍微斷生后便可放入薄荷，用勺子攪開，最后母親還會在湯碗里再淋上幾滴麻油。薄荷經(jīng)沸水一燙，顏色碧綠如玉，光那模樣兒就讓人垂涎欲滴了。⑥夏日里那股淺淺的薄荷清香曾經(jīng)一度陪伴著我的成長，如今事過多年了，沒想到母親至今念念不忘。不管這個夏天如何酷熱，在我的心底早已有了一絲無法揮去的淡淡清涼。（選自文摘網(wǎng)，有改動）（1）文章圍繞“薄荷”寫了采薄荷、、、四部分內(nèi)容，充滿濃濃的生活氣息。（2）從修辭手法的角度，賞析第②段中的畫線句子。（3）第④段描寫母親做薄荷粥的一系列動作，有怎樣的表達(dá)效果？（4）談?wù)勀銓?biāo)題“夏日薄荷香”的理解。（5）生活有百味，哪一種“香味”讓你印象深刻呢？說一說原因。10．（19分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。（甲）至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，懸泉瀑布，飛漱其間，良多趣味。（節(jié)選自酈道元《三峽》）（乙）浙江①之潮，天下之偉觀也。自既望②以至十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門③，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，震撼激射，吞天沃日，江橫玉系腰”者是也。（注釋：）①浙江：指錢塘江。②既望：農(nóng)歷十六。③海門：浙江入?？?。（1）請用“/”標(biāo)示下面語句的語意停頓（每句標(biāo)一處）。①至于夏水襄陵②自既望以至十八日為盛（2）解釋下列加點(diǎn)的詞語。①或王命急宣（）②雖乘奔御風(fēng)（）③自既望以至十八日為盛（）④方其遠(yuǎn)出海門（）（3）下列各組語句中的加點(diǎn)詞，意義相同的一項(xiàng)是A．沿溯阻絕/絕巘多生怪柏B．其間千二百里/飛漱其間C．浙江之潮/天下之偉觀也D．或王命急宣/人固有一死，或重于泰山（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①清榮峻茂，良多趣味。②浙江之潮，天下之偉觀也。（5）填空。甲段描寫三峽的夏水，正側(cè)面描寫相結(jié)合，突出其、的特點(diǎn)，描寫春冬之水則緊扣其的特點(diǎn)，以“素湍”“回清”“”的動態(tài)之美映襯“綠潭”的靜態(tài)之美，動靜相映成趣。乙段從、色、等方面進(jìn)行正面描寫，由遠(yuǎn)及近地寫出了錢塘江潮雄奇壯觀的景象。11．（4分）詩歌鑒賞。黃鶴樓崔顥（唐）昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（1）想象并描繪“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的畫面。（2）《黃鶴樓》一詩將神話傳說與眼前景物融為一體，抒發(fā)了詩人什么樣的情感？四、作文12．（40分）請以“那一幕，讓我”為題目，寫一篇作文。提示：橫線上可以填“難以忘懷”“懊悔不已”“難過”“感動”等詞語。要求：①先將題目補(bǔ)充完整；②文體自選；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。

參考答案與試題解析一、積累與運(yùn)用1．【分析】本題考查學(xué)生對讀音的掌握。做好本題，就要認(rèn)真閱讀選項(xiàng)中每一個加點(diǎn)字的讀音，注意多音字在這個詞語中的讀音，還要注意平時容易讀錯的字音?！窘獯稹緼.有誤，“掠過”的“掠”應(yīng)讀“l(fā)üè”；B.有誤，“翹首”的“翹”應(yīng)讀“qiáo”；C.正確；D.有誤，“屏息”的“屏”應(yīng)為“bǐng”；故選：C?！军c(diǎn)評】做好本題，要結(jié)合平時課文中所學(xué)詞語來辨析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。2．【分析】本題考查了學(xué)生對漢字的正確書寫。根據(jù)漢字的特點(diǎn)，結(jié)合詞義字義辨析判斷并學(xué)以致用。【解答】A．有誤；B．有誤；C．正確；D．有誤；故選：C?！军c(diǎn)評】要做到正確地讀寫詞語，首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。3．【分析】本題考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語的能力。易錯點(diǎn)是句意理解不到位，詞語理解不正確?！窘獯稹緼CD．正確；B．有誤．心聲情意暗相符合2、限定或規(guī)定，應(yīng)用“分歧”。故選：B?！军c(diǎn)評】正確使用詞語的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語境辨析詞語的意義。漢語詞語有許多是多義的，但是到了具體語境中，每個詞就只能有一個確定的意義。4．【分析】本題考查病句辨析，學(xué)生要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。【解答】A．成分殘缺，應(yīng)該把“通過”或“使”去掉；B．重復(fù)多余，應(yīng)該去掉“造成的”；C．正確；D．前后矛盾，應(yīng)該把“環(huán)節(jié)”改為“活動”。故選：C。【點(diǎn)評】做好本題要明確病句的類別，并學(xué)會辨析修改，此外還要做練習(xí)加以鞏固。5．【分析】《錢塘湖春行》是一首描繪西湖美景的名篇。詩中處處扣緊環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然，恰到好處。景中寄情是這首詩的主要特點(diǎn)，它既寫出濃郁的春意，又寫出了自然之美給人的強(qiáng)烈感受。把感情寄托在景色中，詩中字里行間流露著作者喜悅輕松的情緒和對西湖春色的喜愛與贊美之情?！窘獯稹勘绢}考查詩句賞析。ABC.正確；D.有誤，尾聯(lián)“最愛湖東行不足，令人流連忘返，還是那綠楊掩映的白沙堤，表現(xiàn)詩人置身其間，“行不足”說明自然景物美不勝收，抒發(fā)了春天來臨時詩人的喜悅之情，沒有“遺憾”。故選：D?！军c(diǎn)評】古典詩詞鑒賞的基本方法：一、了解作者所處時代背景和特定的寫作背景。二、把握作者思想特點(diǎn)和詩詞創(chuàng)作的風(fēng)格流派。三、品味詞句、把握意象并進(jìn)而領(lǐng)悟詩詞意境。四、探究詩詞中景、事、人、典的用意和直接抒情議論的關(guān)鍵句。6．【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福海?）亂花漸欲迷人眼（2）狐兔翔我宇（3）馨香盈懷袖（注意“馨”的書寫）（4）云生結(jié)海樓（5）徙倚欲何依（6）征蓬出漢塞【點(diǎn)評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識記效果。3．提倡使用名句，鞏固識記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。二、綜合性學(xué)習(xí)7．【分析】本題考查新聞材料綜合閱讀，材料以“國際博物館日”為背景，學(xué)校組織“走進(jìn)太白樓”活動參與活動的宣傳工作。新聞材料的核心內(nèi)容是，5月18日是“國際博物館日”《千古風(fēng)流太白樓》在央視中文國際頻道《國寶檔案》播出，另外材料還補(bǔ)充說明節(jié)目拍攝的過程、播出結(jié)果等等。要解答好綜合性學(xué)習(xí)試題，必須做到：1、善于運(yùn)用積累，有效調(diào)用知識。2、仔細(xì)揣摩題意，提煉答題信息。3、發(fā)散多種思維，合理展開想象。【解答】（1）本題考查新聞標(biāo)題概括。這是事件報(bào)道、時間、事件或結(jié)果。新聞材料的核心內(nèi)容是：5月18日《千古風(fēng)流太白樓》在央視中文國際頻道《國寶檔案》播出、“《國寶檔案》”。（2）本題考查宣傳標(biāo)語擬寫。宣傳標(biāo)語詞句要求：通俗易懂、親切感人，句式上采用有鼓動性的陳述句或感嘆句、比喻、排比等常見的修辭手法。這里要結(jié)合“推介太白樓”部分的資料來寫，其悠久的歷史見證著詩仙李白文化在濟(jì)寧的傳承，宣傳介紹太白樓，可寫出如下標(biāo)語：登太白樓；仰望詩酒英豪，只要符合活動要求即可。答案示例：（1）濟(jì)寧太白樓亮相《國寶檔案》；《千古風(fēng)流太白樓》在《國寶檔案》播出（2）登太白樓，開啟詩意之旅，邂逅快意人生【點(diǎn)評】新聞綜合性閱讀它注重考查學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新意識和綜合運(yùn)用能力?？荚嚸}上的特點(diǎn)是：①在內(nèi)容上注重對能反映考生生活的學(xué)習(xí)資源的開發(fā)和利用，有機(jī)地?cái)U(kuò)展考生自我表達(dá)的答題空間；②在試題的呈現(xiàn)方式上以獨(dú)立的綜合性學(xué)習(xí)考試板塊出現(xiàn)，題內(nèi)所需的學(xué)科間知識的綜合交叉比較充分；③題干設(shè)置的文字量較大，富含信息，表述比較親切，注意拉近與考生的距離，具有一定的審題難度；④在評價(jià)上關(guān)注考生個性化的理解與表達(dá)。8．【分析】本題考查對名著知識的掌握?！段餍新洝酚置都t星照耀中國》，美國著名記者埃德加?斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作品真實(shí)記錄了作者自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況?！窘獯稹扛鶕?jù)名著知識積累可知，文段選自《紅星照耀中國》，此時他結(jié)束了在延安的訪問。選段中的“我”指的就是埃德加?斯諾。這句話中的前一個“家”指美國。埃德加?斯諾在延安采訪三個月，也接觸到了很多普通的紅軍戰(zhàn)士，他感受到了革命隊(duì)伍里真誠熱情的氛圍，甚至還建立一個“撲克俱樂部”，但他已經(jīng)與邊區(qū)人民產(chǎn)生了深厚的感情，就像是自己的家一樣，以“家”來稱呼延安。答案：埃德加?斯諾；埃德加?斯諾在短短的四個月時間里和邊區(qū)的軍民建立了深厚的感情，表達(dá)了他對邊區(qū)戀戀不舍的感情?！军c(diǎn)評】考試范圍中提到的中外名著，一定要熟讀。對于文中重點(diǎn)塑造的人物形象、某個人物的經(jīng)典故事、語言風(fēng)格、思想意義等一定要了然于心?？梢杂帽砀窕蛩季S導(dǎo)圖的形式梳理故事脈絡(luò)，幫助理解記憶。三、閱讀9．【分析】文章圍繞“薄荷”，寫了采薄荷、泡薄荷茶、做薄荷粥、做薄荷湯四部分內(nèi)容，充滿濃濃的生活氣息。表現(xiàn)了母親技藝嫻熟、做事利落、勤勞能干。表達(dá)了作者對母愛的歌頌和對快樂童年的回憶。【解答】（1）本題考查文章內(nèi)容概括。文章以“薄荷”為線索敘事，第③段寫“泡薄荷茶”，第⑤段寫“煮薄荷湯”。（2）本題考查句子賞析?！叭宄扇旱暮⑼趻鞚M露珠的草叢中嬉戲穿行，一個個都成了‘泥猴兒’”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了作者采薄荷時愉快的心情。（3）本題考查動作描寫作用分析?！澳赣H煮薄荷粥時總愛先把薄荷放入水中用文火慢熬，然后放入淘洗干凈的綠豆和粳米繼續(xù)燒煮，最后用猛火再次燒沸即可”一段話、慢煮、撈、放、加入，生動傳神地表現(xiàn)了母親動作的熟練和勤勞能干。（4）本題考查標(biāo)題含義理解。結(jié)合文章內(nèi)容和主旨分析，表面指薄荷本身的香氣。（5）本題考查閱讀感悟。生活中酸甜苦辣咸五味雜陳，而是因?yàn)閻鄣淖涛丁４鸢福海?）泡薄荷茶做薄荷粥做薄荷湯（2）運(yùn)用比喻修辭，生動形象地表現(xiàn)了作者采薄荷時愉快的心情。（3）母親做“薄荷粥”的一系列動作，生動傳神地表現(xiàn)了母親技藝嫻熟（做事利落。（4）這個標(biāo)題既包含了薄荷本身的香氣，又隱含了濃濃的母愛和對快樂童年的回憶。（5）示例：紅燒肉的香味。紅燒肉是爸爸的拿手好菜，每次回家都給我做香噴噴的紅燒肉?！军c(diǎn)評】閱讀分析題是語文學(xué)科中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。10．【分析】參考譯文：（甲）到了夏天，江水漫上兩岸的丘陵的時候，順流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有時皇上的命令要緊急傳達(dá)，早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百多里，即使騎著奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船行的快啊。每到春季和冬季，白色的急流，回旋著清波，碧綠的潭水，映出了（山石林木）的倒影。高山上生長著許多奇形怪狀的柏樹，懸掛著的瀑布沖蕩在巖石山澗中，水清、樹榮、山高、草盛，實(shí)在是有許多趣味。（乙）錢塘江的潮水，是天下雄偉的景觀。從農(nóng)歷（八月）十六日到十八日是最盛（的時候）。當(dāng)潮水遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從錢塘江入?？谟科鸬臅r候，（遠(yuǎn)看）幾乎像一條銀白色的線；不久（潮水）越來越近，玉城雪嶺一般的潮水連天涌來，聲音大得像雷霆萬鈞，震撼天地，激揚(yáng)噴射，吞沒天空，沖蕩太陽，氣勢極其雄偉豪壯。楊萬里的詩中說的，“海涌銀為郭，江橫玉系腰”描寫的就是這樣的景象?！窘獯稹浚?）本題考查句子的斷句。解答此類問題，然后根據(jù)句意進(jìn)行分析。①句意為：到了夏天，江水漫上兩岸的丘陵的時候。②句意為：從農(nóng)歷（八月）十六日到十八日是最盛（的時候）。故斷為：自既望以至十八日/為盛。（2）本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。解答此類題目，知道句意然后再解釋詞語、古今異義，平時要注意積累并識記一些常見的實(shí)詞。①句意：有時皇上的命令要緊急傳達(dá)?；颍河袝r；②句意：即使騎著奔馳的快馬，駕著風(fēng)；③句意：從農(nóng)歷（八月）十六日到十八日是最盛（的時候）。自：從；④句意：當(dāng)潮水遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從錢塘江入海口涌起的時候。方：當(dāng)……時。（3）本題考查一詞多義。A.絕：斷/極；B.間：之間/中間；C.之：結(jié)構(gòu)助詞，的/結(jié)構(gòu)助詞，的；D.或：有時/有的。故選：C。（4）本題考查文言句子翻譯。翻譯時應(yīng)當(dāng)注意做到字字落實(shí)；其次要注意句子中缺失的成分、賓語需要補(bǔ)全。①重點(diǎn)詞有：清，水清。榮。句意：水清、山高，實(shí)在是有許多趣味。②重點(diǎn)詞有：之，的。觀，景象。（5）本題考查對文本內(nèi)容的理解。細(xì)讀文本。根據(jù)“至于夏水襄陵。根據(jù)“雖乘奔御風(fēng)。根據(jù)“素湍綠潭?！皯胰俨?。乙段則主要從形、聲。答案：（1）①至于/夏水襄陵。②自既望以至十八日/為盛。（2）①有時；②飛奔的馬；④當(dāng)……時。（3）C（4）①水清，樹榮（茂盛），草盛。②錢塘江潮，是天下雄偉的景象。（5）水勢大水流急懸泉（或飛漱/瀑布）形【點(diǎn)評】文言文內(nèi)容理解題，解題方法：①引用原文句子回答；②摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；③用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會比較高。11．【分析】《黃鶴樓》是一首吊古懷鄉(xiāng)之佳作。這首詩首聯(lián)巧用典故由仙人乘鶴歸去引出黃鶴樓；頷聯(lián)緊承首聯(lián)，說自從仙人離去，黃鶴樓已經(jīng)歷經(jīng)千百年之久；頸聯(lián)詩意一轉(zhuǎn)，進(jìn)入景物描寫，寫晴日在黃鶴樓所見之景；尾聯(lián)以寫煙波江上日暮懷歸之情作結(jié)，使詩意重歸于開頭那種渺茫不可見的境界。【解答】（1）本題考查詩句內(nèi)容的理解與畫面的描繪。“晴川歷歷漢陽樹，更能看清芳草繁茂的鸚鵡洲，登上黃鶴樓遠(yuǎn)望，清晰可見，生機(jī)勃勃，畫面明麗悠遠(yuǎn)。（2）本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。本詩首聯(lián)從神話傳說寫起，此時只留下黃鶴樓，只有白云千百年看來悠悠飄蕩，黃鶴離去不再回來既承接了首聯(lián)仙人乘鶴離去。既有歲月不再。第三聯(lián)寫自己于樓上遠(yuǎn)望之景，哪里是我的家鄉(xiāng)。參考答案：（1）在和煦的陽光下，長江對岸的漢陽平野中那蔥翠的樹木清晰可辨，芳草如茵。（2）前兩聯(lián)均是神話傳說，在遠(yuǎn)望天際，順勢轉(zhuǎn)換為對天際白云的描繪，無限悵惘（惆悵）的情感。譯文：昔日的仙人已乘著黃鶴飛去。黃鶴一去再也沒有返回這里。漢陽晴川閣的碧樹歷歷可辨。時至黃昏不知何處是我家鄉(xiāng)。【點(diǎn)評】如何鑒賞詩歌：一要知人論世。讀懂一首詩，首先要了解詩歌產(chǎn)生的時代背景、作家的生平經(jīng)歷和創(chuàng)作風(fēng)格。二要把握形象。詩是通過鮮明生動的藝術(shù)形象來反映生活抒發(fā)感情，閱讀、鑒賞詩歌就要通過認(rèn)真分析、品味，理解和把握這種形象。三要理解情感。感情是詩歌的生命和靈魂，只有很好地體會詩人在詩中的感情和基調(diào)，才能準(zhǔn)確理解詩歌的主旨。四、作文12．【分析】這是一篇半命題作文，本作文題目是“那一幕，讓我”，寫作時應(yīng)采用第一人稱，題目難度不大。【審題立意】本作文題目是“那一幕，讓我”，在寫作時要兩個方面的內(nèi)容：一是“那一幕