正數(shù)和負(fù)數(shù)課件

第一章有理數(shù)1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解正負(fù)數(shù)在生活中的產(chǎn)生2.學(xué)會(huì)正數(shù)、負(fù)數(shù)、0的表示方法（重點(diǎn)）3.熟練運(yùn)用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量（難點(diǎn)）觀察下列圖片，體會(huì)數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展過程B導(dǎo)入新課產(chǎn)生數(shù)1,2,3,4，……0的產(chǎn)生分物產(chǎn)生分?jǐn)?shù)?PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/

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c新課講授思考：我們生活中都接觸過哪些數(shù)呢？試舉例說明.像1,2,3，1.8％這樣大于0的數(shù)叫做正數(shù).像-3，-1，-2，-2.7％這樣在正數(shù)前面加上符號(hào)“-”（負(fù)）的數(shù)叫做負(fù)數(shù).有時(shí)，我們?yōu)榱嗣鞔_表達(dá)意義，在正數(shù)前面也加上“+”（正）號(hào)，如+3，+1.8％，+0.5，….不過一般情況下我們省略“+”不寫.－11，，＋73，－2.7，，4.8，

例1讀出下列各數(shù)，并把它們填在相應(yīng)的圈里：正數(shù)負(fù)數(shù)，＋73，4.8，-11，-2.7，從定義中我們發(fā)現(xiàn)負(fù)數(shù)的前面必須有負(fù)號(hào)“-”.

(1)負(fù)數(shù)有什么特點(diǎn)？不對(duì)，0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù).

(2)如果一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)，對(duì)嗎？一般地，對(duì)于具有相反意義的量，我們可以把其中一種意義的量規(guī)定為正的，那么，與它意義相反的量就用負(fù)數(shù)來表示。0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)．0，1，2，3-11-1,0,1,2例1：一個(gè)月內(nèi)，小明體重增加2kg，小華體重減少1kg，小強(qiáng)體重?zé)o變化，寫出他們這個(gè)月的體重增長值.

這個(gè)月小明體重增長2kg，小華增長－1kg，小強(qiáng)體重增長0kg.例2：某年，下列國家的商品進(jìn)出口總額比上年的變化情況是：

美國減少6.4%，德國增長1.3%，

法國減少2.4%，英國減少3.5%，

意大利增長0.2%，中國增加7.5%.

寫出這些國家這一年商品進(jìn)出口總額的增長率.六個(gè)國家這一年商品進(jìn)出口總額的增長率是：

美國－6.4%，德國1.3%，

法國－2.4%，英國－3.5%，意大利0.2%，中國7.5%.真題集訓(xùn)1（廣西河池2022）．如果將“收入50元”記作“+50元”，那么“支出20元”記作()A．+20元 B．﹣20元 C．+30元 D．﹣30元2.下列說法，正確的是（

）A.

加負(fù)號(hào)的數(shù)是負(fù)數(shù)，加正號(hào)的數(shù)是正數(shù)B.

0

是最小的正數(shù)C.

字母

a

既可為正數(shù)，也可為負(fù)數(shù)，還可為0D.

任意一個(gè)數(shù)，不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)3．（廣西中考）負(fù)數(shù)的概念最早出現(xiàn)在中國古代著名的數(shù)學(xué)專著《九章算術(shù)》中，負(fù)數(shù)與對(duì)應(yīng)的正數(shù)“數(shù)量相等，意義相反”，如果向東走了5米，記作＋5米，那么向西走5米，可記作______米．4．（湖北宜昌2022）用正負(fù)數(shù)表示氣溫的變化量，上升為正，下降為負(fù)．登山隊(duì)攀登一座山峰，每登高氣溫的變化量為，攀登后，氣溫下降__________．小結(jié)1.在正數(shù)前面加“-”的數(shù)叫做負(fù)數(shù)2.0的意義3.用正、負(fù)數(shù)表示相反意義的量