新疆塔城地區(qū)（2024年）小學語文部編版小升初模擬(復習)完整試卷（含答案）

新疆塔城地區(qū)（2024年度）小學語文部編版小升初模擬(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

yǐnbìhuāngtángàimùxīhanshòuruòtíngtáilóugé

fánzhíqīnlüèjūnlièlǎnduòpínghéngnányǐzhìxìn

shì：（）言測（）攝（）度有（）無恐2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)拼音和語境完成字詞填空。

陽光照亮世界，書籍照亮心靈。漫步祖父的園子，在yīngtao(

)樹下，我們看màzha(

)跳高，qīngtíng(

)飛舞；流連燕園，透過茂林(

)(

)，我們仰望明月，思念故園；徜徉四大名著，嘆諸葛亮(

)機(

)算，巧借十萬支箭，贊武松wǔyì(

)高強，綽起梢棒勇斗吊睛白額大蟲：回望戰(zhàn)爭年代，為保持大腦qīngxǐng(

)堅持不shī(

)行麻醉的劉伯承，令人肅然起敬……閱讀讓我們更加容智、果敢、堅毅，閱讀點燃中華少年的復興夢！2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）池草__________、山__________、魚__________、鳥__________。

（2）你__________？我姓李。什么李？__________。他__________？他姓張。什么張？__________。古月胡，__________，雙人徐，__________。

（3）古對今，__________對方。嚴寒對酷暑，春暖對秋__________。晨對暮，__________對霜。和風對__________，朝霞對__________。桃對__________，柳對楊。鶯歌對燕舞，__________對__________。3）.古詩默寫與填空。

小池

[宋]_____________

____________________無聲惜細流，

____________________照水愛晴柔。

小荷才露____________________，

早有蜻蜓____________________。4）.古詩默寫與填空。

贈汪倫

[唐]___________

李白乘舟將欲________________，

忽聞岸上踏歌_______________。

桃花潭水_______________，

不及汪倫_______________。5）.“醫(yī)”字是(

)結構，偏旁是(

)，按音序查字法，先查大寫字母(

)，再查音節(jié)(

)，“醫(yī)”可以組詞(

)和(

)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“影”的讀音是（）A．yīngB．yíngC．yǐng2）.為了治水，（）“三過家門而不入”。A．周恩來B．大禹C．朱德D．女媧3）.“傻喜鵲，不要吵。天氣暖和，正好睡覺?！边@兩句話是寒號鳥在（）說的。A．春天B．夏天C．秋天D．冬天4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.瘦身運動。(縮句)

他夜以繼日地為解放全中國的事業(yè)操勞著。

_______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連組詞語。

小下桌詞音臺數(shù)火馬

棋子語橋燈學樂路山2）.把結構相同的字連一連。

星聽紅蘋短尖

花清6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子的順序。

(

)撓了幾次后，企鵝媽媽只得張開嘴，讓小企鵝把嘴伸到它嘴里，吃它胃里嘔出來的食物。

(

)企鵝島上的小企鵝十分可愛。

(

)果然，我看到有的小企鵝追著企鵝媽媽，用嘴撓它的脖子。

(

)它們渾身是茸毛，走起路來一搖一擺的，可有趣啦！

(

)高伯伯告訴我，剛孵化出來的小企鵝還不能下海捕食，只能吃企鵝媽媽嘴里的食物。2）.排列句子。

（）真像一個百花園。

（）特別是夏天，菜園里可好看了。

（）他和警衛(wèi)員一起挖地、播種，并經(jīng)常施肥、澆水。

（）碧綠的西瓜，嫩嫩的扁豆，紫色的茄子……

（）菜長得很好，每年能收很多。

（）我爺爺在屋邊開墾出一塊菜地。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.映階碧草自春色，隔葉黃鶴空好音?！鸥?

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩歌《白樺》片斷，完成練習。在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。1．畫出描寫顏色的句子。再寫一句你積累的其他描寫顏色的句子。

2．“仿佛涂上銀霜，披了一身雪花”中“___________”和“__________”寫出了白樺通體_________（顏色）的形象，詩句把“雪花”比作了“_________”，“___________”字又把白樺擬人化了。整首詩突出了白樺的___________之美。

3．讀了這節(jié)詩，你仿佛看到了怎樣的畫面？

_______________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

仔細看圖，寫清圖上畫的是誰？在干什么？（不會寫的字用拼音代替。）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文章，完成練習。鐘氏之子鐘毓、鐘會少有令譽。年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇曰：“可令二子來！”于是敕見。毓面有汗，帝曰：“卿面何以有汗？”毓對曰：“A?！睆蛦枙唬骸扒浜我圆缓?？”對曰：“B?！?．將“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出”“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿”填入文中A、B兩處。

A．_______B．_________

2．解釋下列加點詞。

（1）鐘毓、鐘會少有令譽_________________

（2）卿何以不汗________________

3．翻譯下列句子。

年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇曰：“可令二子來！”

________________________________

4．閱讀上文，試用自己的話說說主人公的聰明主要體現(xiàn)在哪里。

________________________________

5．通過這篇文章，簡單分析兩個孩子的特點。

________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。（一）《臘八粥》節(jié)選（沈從文）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個人進進出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣，碗盞都已預備整齊，擺到灶邊好久了，但媽媽總是說時候還早。他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了?！皨?，媽，要到什么時候才……”“要到夜里！”其實他媽媽所說的夜里，并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。（二）《談過年》節(jié)選（林清玄）過了二十五歲，過了三十歲，年歲真是連再重的壓歲錢也壓不住。過年時節(jié)恰正是前塵往事卻上心頭的時節(jié)，開始知道了命運，好像命運已經(jīng)鋪設了許多陷階，我們只是一步一步地向前走去。有許多喜愛的事時機一到必須割舍，有許多痛恨的事也會自然消失，走快走慢都無妨，年還是一個接一個來，生命還是一點一滴地在消失。有時候我會想，為什么在二十歲以前那么期待新的一年到臨，而二十歲以后則憂心著舊的歲月一年年的消失呢？最后我得到一個結論，在冠禮以前，我們是“去日苦短，來日方長”。成年以后則變成“來日方短，去日苦多”，這是多么不一樣的心情呀！最難消受的還是，不管我的心情如何，掛在墻上的壁鐘總是在除夕夜的十二點猛力地搖著鐘擺，敲出清亮或者低沉的十二個響聲，那樣無情，又那樣絕然，每到過年，我總也想起和鐘臂角力的事，希望讓它向后轉(zhuǎn)，可是辦不到，于是我醉酒，然后痛下決心：一定要把一年當兩年用，把二十四小時當四十八小時來用。1．小文和小博圍繞“文章是怎樣表達情感的”這一話題展開了交流。

2．習俗展區(qū)開展節(jié)日對對碰活動，布置多個習俗角。以下策劃內(nèi)容不恰當?shù)氖牵ǎ〢．會場的門檐和柱子上雕刻一些蝙蝠，寓意著福氣盈門、鴻福吉祥。B．年俗角圍繞《臘八粥》《談過年》進行交流，確定“節(jié)日美食”的主題。C．七夕角誦讀《乞巧》《迢迢牽牛星》等詩詞，可安排穿紅繩的體驗活動。D．將“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”寫成書法作品，布置在中秋角。3．正逢端午節(jié)，習俗展區(qū)安排了包粽子、做香包等體驗活動。很多年輕人覺得費時費勁，沒有必要延續(xù)這些習俗。針對這種說法，請你在現(xiàn)場做一個即興發(fā)言。

_______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在加點字正確的讀音上打“√”。

接觸（cùchù）咨詢（xǘnxún）報銷（xiāoxāo）

分類（lièlèi）草坪（pínpíng）半晌（xiǎngshǎng）2）.辨析字形，選字組詞。

坪評