青海省果洛藏族自治州（2024年）小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

青海省果洛藏族自治州（2024年度）小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.將下面的句子工整地抄寫在方格里，注意字形端正、筆畫規(guī)范。

此曲終兮不復彈，三尺瑤琴為君死。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫詞語。

（1）平時要盡力解決學習中的（yíwèn）______，（bìmiǎn）______把希望（jìtuō）______在一蹴而就上，這種想法已經(jīng)被（zhèngshí）______是行不通的。

（2）對待錯誤要進行（chèdǐ）______的（pīpíng）______，這樣才能有利于改正。（hánhú）______其辭，（wéikǒng）______別人下不來臺，這樣的做法與想法都不合適。2）.填空。

諧音藝術，在古詩、歇后語、對聯(lián)中得到充分體現(xiàn)的同時，也普遍運用于我國民間建筑、繪畫藝術中，如年畫中畫兩條魚，表示“吉慶有余”；假如畫中有喜鵲站立在梅樹枝頭，寓意______；古典宅院的門樓刻畫五只蝙蝠，寓意______。（填四字成語）3）.下面是慧慧做的閱讀卡，請照樣子把表格補充完整。書名特色介紹印象深刻的一個情節(jié)（課文內(nèi)容除外）《愛麗絲漫游奇境》一場荒誕不經(jīng)的夢中奇遇愛麗絲吃蘑菇變成巨人《魯賓遜漂流記》____________《騎鵝旅行記》一部集文學性、知識性、科學性于一體的兒童文學經(jīng)典尼爾斯救大雁感動阿卡《湯姆·索亞歷險記》____________4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）_______此山中，_____深不知處。

（2）舉頭望明月，_____頭________。

（3）夜________聲，花落知_______。

（4）池草青，山花_____，魚_____水，鳥_______。

（5）桃花潭水深_______，不及汪倫送_______。

（6）我畫了個金黃的太陽，送給_______。我畫了個_______的太陽，送給冬天。我畫了個彩色的太陽送給春天，_______春天是個多彩的季節(jié)。5）.10.補全詞語。(

)(

)叮咚柳綠(

)(

)(

)(

)爭鳴(

)(

)齊放各種(

)(

)和(

)細(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語依次用來形容老舍先生的散文《草原》、《伯牙鼓琴》中伯牙的琴聲、《書戴嵩畫牛》中戴嵩的畫作最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．余音繞梁惟妙惟肖畫龍點睛B．天籟之音余音繞梁栩栩如生C．高山流水惟妙惟肖筆走龍蛇D．妙筆生花余音繞梁栩栩如生2）.下列句子中分號使用錯誤的一項是（）A．結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無味了嗎？B．清早，我同晨風一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。C．棵棵古槐被大雨拂去了灰塵；露出了青翠的葉片：白楊樹在雨中更加挺拔。D．孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。3）.下列加點字注音全部正確的一項是（）A．放假（jià）處理（chù）噴香（pèn）B．擔心（dān）壓力（y?。┲锌希▃hōng）C．涂抹（mǒ）爭斗（dòu）回應（yīng）D．興奮（xīng）舍棄（shě）參加（cān）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.句子加工廠。

（1）他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（仿照例句，用上一組連貫的動作來寫句子）

______________________________

（2）例句：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給抓癢。（體會冒號的用法，從下面的詞語中，任選一個，仿照例句寫一寫。）

熱鬧的校園“小書蟲”麗麗

___________________________________

（3）例句：在熱烈的掌聲中，她快速地登上舞臺，像一只美麗的蝴蝶一樣，跳著輕快的舞蹈。（體會劃線詞語表達的感情，用這樣的方法改寫下面的句子。）

他垂頭喪氣地走進教室。

________________

（4）今天我們班評選節(jié)目主持人。我很期待，首先第一個來到教室。上課鈴響了，老師走進教室，活動正式開始。待候選人發(fā)言后，全班同學達成并討論一致意見，絕定由我來擔任。我激動得淚流滿面！（修改病句，共3處錯誤。）

_________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

夾絲網(wǎng)防盜玻璃消除噪音

夾絲玻璃阻擋強光

變色玻璃自動窗簾

吃音玻璃自動報警

吸熱玻璃藕斷絲連2）.連線。

堅定的感情形勢嚴肅

深厚的聲音表情嚴格

低沉的信心紀律嚴厲

飽滿的毅力要求嚴明

驚人的情緒批評嚴峻6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)隨著科學水平的不斷提高，證明生物是進化發(fā)展的證據(jù)越來越多。

(

)達爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學說由于受到當時科學水平的限制還有一定的局限。

(

)比如說，對基因突變在進化中的作用認識不足，而一味強調(diào)微小變異的積累。

(

)但生物究竟如何進化仍是眾說紛紜的。

(

)早在上一世紀達爾文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先經(jīng)過漫長的年代發(fā)展演變而來的，它們或多或少的有著親緣關系。

(

)隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，傳統(tǒng)的進化理論越來越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進化論還有待于更進一步地探索和研究。2）.按文意正確排列下列句子的順序，將序號寫在括號里。

(

)不過，還有比流星體運動速度快得多的東西，而且它就在我們身邊。

(

)現(xiàn)在，你一定會認為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。

(

)光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！

(

)只要我們按下手電筒的開關，立刻會出現(xiàn)一束光柱。

(

)如果按照光速運動，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約7圈多！7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯。

1．“無數(shù)夕陽山”的上一句是“風景舊曾諳”。(

)

2．“落木千山天遠大”的下一句是“澄江一道月分明”。(

)

3．“千里鶯啼綠映紅”下一句是“浮天水送無窮樹”。(

)

4．“欲飲琵琶馬上催”上一句是“葡萄美酒夜光杯”。(

)

5．“相看兩不厭，只有敬亭山?！本渲械摹皡挕弊值囊馑际怯憛?。(

)

6．“精誠所加，金石為開”的意思是：比喻以至誠之心做事，任何困難都可以克服。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習。泊船瓜洲京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。1．這首詩作者是_______代詩人__________。

2．“春風又綠江南岸”中“綠”的意思是________，這個字形象地寫出了_____________。

3．從瓜洲到詩人的家鄉(xiāng)鐘山，可以說是山高水長，路途遙遠，為什么詩人說是“一水”“只隔”呢？

______________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作練習。

題目：______給我的啟示

要求：橫線上可補充一幅漫畫、一句名言、一件小事等。要按一定順序?qū)?，寫出自己的思考，把自己獲得的啟示寫清楚。讓其他人看來也有感悟。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘。”妻適市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有智也，待父母而學者也。聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！彼炫脲橐?。[注釋]①曾子：孔子的弟子；②女：你，通“汝”；③顧：回來；④彘：豬；⑤特：只不過。1．下列各組中加點詞意義相同的一組是（）A．①曾子之妻之市②聽父母之教B．①其子隨之而泣②今子欺之C．①女還②顧反為女殺彘2．解釋加點的詞。

（1）妻止之(

)（2）遂烹彘也(

)

3．將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。

母欺子，子而不信其母，非所以成教也。_______________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。生命之網(wǎng)①茂密的森林，遼闊的草原，都棲息著各種各樣的動物。哪里的植物種類豐富多彩，哪里的動物就成群出沒。②所有的動物都直接或間接以植物為食，動植物之間的關系十分密切。植物還為動物提供棲息的場所、掩蔽的地方；動物也會幫助植物傳授花粉，播撒種子，啄除害蟲。③生物學家達爾文在英國鄉(xiāng)村曾經(jīng)觀察到這樣一個有趣的事實：凡是貓養(yǎng)得多的地方，那里的紅三葉草就長得特別茂盛。貓和紅三葉草，可以說是風馬牛不相及。這究竟是什么道理呢？細心鉆研的達爾文終于發(fā)現(xiàn)了這個秘密。原來，紅三葉草是專門靠土蜂來傳粉的；而土蜂釀的蜜常常被田鼠偷吃，田鼠還破壞了蜂巢。這樣，田鼠多了，土蜂就少了，紅三葉草傳粉的機會也少了。鼠的天敵是貓，貓多了，鼠少了，土蜂就多了；紅三葉草傳粉多了，自然就長得繁茂了。④貓和紅三葉草之間，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠兩個環(huán)節(jié)，就聯(lián)成了一根相互連接的鏈條——食物鏈。⑤自然界存在著數(shù)不清的食物鏈，各個環(huán)節(jié)縱橫交錯，復雜多樣，草被羊吃，羊被燒吞；鼠吃禾谷，貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動物所吃：羊吃草，牛、馬也吃草；一種動物往往吃幾種食物：麻雀吃禾谷，也吃蟲子；一種動物常常被多種動物所吃：狼和豹也像虎那樣，吃牛、羊。⑥俗話說：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃水藻?！苯雍＠?，這些更是常見的事兒。⑦在自然界，各種生物之間，就這樣組成了一條條“食物鏈”。動植物之間這種相互依存、彼此制約的關系，組成了一個錯綜復雜的網(wǎng)——生命之網(wǎng)。1．文中談到的生命之網(wǎng)指的是____________________。

2．自然界中的食物鏈并不是單向的，而是縱橫交錯，復雜多樣的，第⑤自然段中列舉了三種情況：_____________；_____________；__________________________。

3．對了這篇短文，你有什么感想？

_______________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.以下是小辰在“采蜜集”中積累的詩句。請你讀一讀，選出其中的事物被賦予的品格、志向，然后幫小辰繼續(xù)積累。

（1）千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。(

)

（2）不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。(

)

（3）荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。(

)

（4）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(

)

（5）________________，_______________。

A．無私奉獻B．堅定頑強

C．一身清白D．傲雪凌霜2）.用“√”給下面詞語中的加點字選擇正確的讀音。

咯咯（gēgé）犬牙（fèiquǎn）目的（dídì）刨蟲子（bàopáo）

韁繩（