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湖南省湘潭市(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).我會(huì)看拼音,寫漢字。

2、填空題(每題2分共5題)

1).照樣子,寫一寫

(摘)野果(涼快)的樹蔭一(盒)蛋糕

()鞭炮(

)的鮮花一()木屋

(

)蘑菇(

)的泥土一()快馬2).積累填空。

(1)____________,聞歌始覺有人來。

(2)“____________,白銀盤里一青螺。”“青螺”在這一詩(shī)句中用來形容_______。

(3)遠(yuǎn)上寒山石徑斜,____________。

(4)“朝辭白帝彩云間,____________?!边@兩句詩(shī)出自《__________》。3).課外閱讀。

讀完高爾基的《童年》,你認(rèn)為對(duì)阿廖莎影響最大的人是________,能說明其對(duì)阿廖莎影響最大的情節(jié)是_______________________4).古詩(shī)文名言積累欣賞。

①唐代詩(shī)人__________途經(jīng)建德江時(shí),船停宿在江中的一個(gè)小州邊,正是日暮時(shí)分,沙洲朦朧,一股羈旅之思涌上心頭,詩(shī)人隨即寫下“_______________,_______________。”放眼天地與江月,“_______________,_______________?!边@樣的吟誦更覺客居他鄉(xiāng)的苦悶。一個(gè)“______”字貫穿全詩(shī),“______”與“低”“______”與“近”等,相互映襯,此境此景,詩(shī)人__________的心情,躍然紙上,韻味悠長(zhǎng)。而詩(shī)人杜牧筆下的“停車坐愛楓林晚,_______________?!眳s為我們描繪了__________的艷秋之美。不同情境和詩(shī)人,其詩(shī)筆之高遠(yuǎn),景隨人意,描畫________,是我們學(xué)習(xí)的典范。

②“一水護(hù)田將綠繞,_______________?!痹?shī)句中的數(shù)詞、名詞、動(dòng)詞,遵循了的嚴(yán)格對(duì)仗。仿照詩(shī)句,創(chuàng)編或摘錄一副上下聯(lián),迎接新春佳節(jié)。_______________,_______________。

③故人舍我歸黃壤,_______________。——王安石《伯牙》5).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

(1)【傳統(tǒng)文化我了解】

我知道吃月餅是_____節(jié)的習(xí)俗。

(2)【名言俗語(yǔ)我會(huì)用】

①我經(jīng)常幫助身邊的人,因?yàn)槲蚁嘈拧癬____肯幫人,_____有人幫”。

②答應(yīng)別人的事情我一定會(huì)做到因?yàn)槲颐靼住笆臺(tái)____。”

(3)【古詩(shī)名句我會(huì)填】

①看著春風(fēng)輕輕吹拂岸邊的柳樹。我想起詩(shī)句“________,萬條垂下綠絲絳”。

②人們常常用詩(shī)句“________,________?!眮硇稳菀安蓊B強(qiáng)的生命力。

③楊萬里在《曉出凈慈寺送林子方》中用“畢竟__________,___________”寫出了六月的西湖風(fēng)光非同一般。3、選擇題(每題2分共3題)

1).“或濃或淡”中的“或”的意思是()A.或者B.有的C.有的人D.有時(shí)2).[詞語(yǔ)運(yùn)用]填入下面句子橫線處最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是()

棉花姑娘的病好了,長(zhǎng)出了的葉子。A.金黃金黃B.雪白雪白C.碧綠碧綠D.火紅火紅3).下面說法不正確的一項(xiàng)是()A.“鑄”的偏旁是“钅”,表明要用金屬鑄造B.“篾”的偏旁是“?”,表明意思跟竹子有關(guān)C.“漿”的偏旁是“水”,表明“漿”是一種液體D.“繭”的偏旁是“艸”,表明“繭”是一種植物4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。(仿照句中所用的修辭手法寫句子)

_______________________5、連線題(每題4分共2題)

1).讀一讀,連一連。春回復(fù)蘇

柳綠叮咚

萬物大地

泉水花紅鶯歌爭(zhēng)鳴

冰雪齊放

百鳥融化

百花燕舞

2).把下列意思相反的詞語(yǔ)連起來。

6、排序題(每題5分共2題)

1).亂句重組。

()他緊緊捏住醫(yī)護(hù)人員的手,忍著劇痛咽著。

()癌癥的疼痛是難以忍受的。

()每吞咽一口飯,都要作出極大的努力。

()為了和病魔作斗爭(zhēng),他要求醫(yī)護(hù)人員給他喂飯。

()晶瑩的淚水從人們的腮邊落下來。

()豆大的汗珠從他的額上滾落下來。2).亂句重組。

()我在窗口等著等待著春天的使者,這幸福的使者。

()我連忙把窗戶打開,這一對(duì)小客人卻又忽然不見了。

()吃完了他們?cè)诖巴獬艘粫?huì)兒歌。

()一對(duì)黑色的燕子撞在我的玻璃窗上。

()燕子終于回來了,銜著泥和草忙忙碌碌地飛來飛去,在我的屋角上造了一個(gè)小房子。

()接著他們又出去了,不知從什么地方銜來了一只又肥又綠的蟲子,美美的吃了一頓。7、判斷題(每題5分共1題)

1).辨一辨。(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)

1.查找圖書、網(wǎng)絡(luò)搜索、請(qǐng)教別人都是搜集資料的好方法。(

)

2.閱讀名著遇到不懂的詞句時(shí),可以根據(jù)上下文猜測(cè)語(yǔ)句的意思。(

)

3.小篆是我國(guó)最早的統(tǒng)一的文字。(

)

4.在爺爺?shù)陌贇q壽宴上,大家可以祝福他“古稀之年福壽安康”。(

)

5.《他像一棵挺脫的樹》選自巴金的《駱駝祥子》。(

)

6.顏真卿是宋代著名的書法家,是楷書四大家之一。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀《長(zhǎng)歌行》,回答問題青青園中葵,朝露待日曦。陽(yáng)春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!1.理解詞語(yǔ)。

①曦:。

②少壯:。

③朝露:。

④陽(yáng)春:。布:。德澤:。

⑤焜黃:。

⑥徒:白白地。

2.用自己的話說說這首詩(shī)的主要意思。

3.這首詩(shī)借物言理,由眼前()想到(),鼓勵(lì)青年人()。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作

昨天下午放學(xué)后,扎西同學(xué)把足球鞋落在了足球場(chǎng)上。請(qǐng)你替他寫一則尋物啟事。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).文言文閱讀。請(qǐng)按照要求做題。磨針溪,在象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過是溪,逢老媼方磨鐵杵。問之,曰:“欲作針?!碧赘衅湟猓€卒業(yè)。1.解釋下列詞語(yǔ)的意思。

棄:_____________卒業(yè):_____________

2.下列成語(yǔ)中與“鐵杵成針”的意思相近的是()A.水滴石穿B.恍然大悟C.點(diǎn)石成金D.粗中有細(xì)3.我們要向李白學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他____________________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀。吃虧的小猴動(dòng)物學(xué)校在山坡上種了一片蘋果樹,大家施肥、澆水,蘋果樹結(jié)了很多蘋果。秋天,蘋果熟了,大象老師領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)フO果。小鹿、小牛、小山羊都很賣勁,不一會(huì)兒就把筐子裝滿了。小猴爬到樹頂上,專揀最大最紅的蘋果摘,摘一個(gè)吃一個(gè)??煜律搅耍瑒e人的蘋果筐都是滿的,小猴才摘了幾個(gè)蘋果。小猴怕背起來沉,靈機(jī)一動(dòng),又想出一個(gè)鬼主意。他趁大象老師不注意,抓了幾把甘草墊在筐子里,上邊放上蘋果?;氐綄W(xué)校,大家把蘋果筐擺在操場(chǎng)上,蘋果真是豐收了呀。大象老師說:“誰(shuí)摘的蘋果就歸誰(shuí)了,快拿回家去吧!”大家高興地鼓起掌來。小猴后悔了,可他又能說什么呢?1.這篇文章共_____個(gè)自然段。

2.蘋果樹種在_________上。蘋果熟了,______、_____、_____的筐子里都裝滿了蘋果,可是小猴的筐子里才摘了幾個(gè)。

3.小猴子怕背著沉,想到了什么鬼主意?用“”畫出句子。

4.小猴后悔了,他心里會(huì)怎么想呢?

_________________________________________。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).按照時(shí)間順序排列下面的詞語(yǔ)。(填序號(hào))

①戌狗②巳蛇③寅虎④申猴

(

)——(

)——(

)——(

)

①小滿②谷雨③大寒④霜降

(

)——(

)——(

)——(

)

①端午節(jié)②中秋節(jié)③元宵節(jié)④清明節(jié)

(

)——(

)——(

)——(

)2).選詞填空。

歡聚歡樂歡笑歡呼

兒時(shí),在家鄉(xiāng)的那條小溪邊和小伙伴們戲水時(shí)的_________聲和抓到魚時(shí)的聲,常常鉆入我的心里,讓我一直享受著當(dāng)時(shí)的_________,直到現(xiàn)在我仍然希望能永遠(yuǎn)和兒時(shí)的伙伴_________在那條小河邊。13、語(yǔ)言表達(dá)(每題10分共1題)

1).我能按要求改寫句子。

(1)媽媽送了我美麗的一條紅裙子。(修改病句)

_______

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