如何有效的開展班級活動

如何有效的開展班級活動

如何有效地開展班隊課，班隊課應(yīng)選擇哪些主題，應(yīng)該遵守哪些原則，我通過平時的積累，思考，查閱資料，淺談如下：一：設(shè)計班級活動所遵循的原則設(shè)計班級活動需要遵循哪些原則呢？一般的班級活動分哪幾步進行呢？1、設(shè)計原則：（1）目的性原則。每次班級活動要主題鮮明、目的明確、要富有深刻的教育意義，特別要突出思想品德、社會道德、樹立理想等方面的教育，明確為什么開展此項活動？開展此項活動要讓學(xué)生受到哪些方面的教育？（2）時代性原則。每次班級活動要扣緊社會、扣緊教育改革、要抓住時代脈搏，抓住時代特色，貼近學(xué)生生活，接近社會，使活動不出現(xiàn)“空洞”現(xiàn)象?，F(xiàn)在很多名人“劉翔”、“劉德華”已經(jīng)進入了小學(xué)課本，學(xué)生關(guān)注明星勝過關(guān)心自己，我們完全可以利用這些明星的效應(yīng)，從這些明星素材入手，挖掘他們光環(huán)后面屬于道德范疇的東西，他們對事業(yè)的追求與執(zhí)著，他們對公益事業(yè)的關(guān)心，他們的愛國，他們的良好的道德口碑……有時代感的、貼近學(xué)生生活的內(nèi)容才能激發(fā)學(xué)生的興趣，才能取得良好的效果。（3）自主性原則。每次活動從開始到結(jié)束，都要盡可能的讓每一個學(xué)生參與進來，并且能在活動中發(fā)揮自己的主觀能動性?；顒又?，學(xué)生是主體，從頭至尾他們都在“動”，“動眼、動手、動口”，再到“動腦”、“動心”，然后完成從外在肢體感觸到內(nèi)在情感體驗的轉(zhuǎn)化，只有通過活動在情感、思想上碰撞出火花，才能實現(xiàn)真正意義上的教育。（4）趣味性原則。學(xué)生天真活潑，好奇愛動，班主任要在活動的“趣”上做文章。這就要求班主任老師在設(shè)計活動前，必須讓活動的內(nèi)容與形式適合學(xué)生的年齡需要、心理特點。唯有如此，才能抓住學(xué)生的動情點，使他們自然而然的投入到活動中來。丁榕老師給我們提供了一個好方法，那就是“要用學(xué)生的大腦去思考，用學(xué)生的興趣填補自己興趣的空白，用學(xué)生的情感體驗情感，把學(xué)生的困難當(dāng)成自己的困難，把自己的需要轉(zhuǎn)化成學(xué)生的需要?！保?）創(chuàng)新性原則。每次班級活動要新穎、獨特、別具一格。班主任的思維要活，內(nèi)容要活，形式也要活。否則，即使是再好的教育內(nèi)容，也會因為形式的了無新意而大打折扣。這就要求我們班主任老師在開展活動時思路要“活”，要“敢想”，更要“敢做”。講創(chuàng)新性原則就不能不提“任小艾”。開“理想教育”的主題班會，她帶領(lǐng)學(xué)生開“化妝舞會”；為了解決“同學(xué)之間過生日攀比花費大”的問題她給學(xué)生們開“集體生日party”；最值得講的是：搞班級活動，她請家長到學(xué)校開展“家長系列講座”。還有一件大事不能不提，美國《今日中國雜志特刊》上曾經(jīng)用五個版面進行了全英文版報道。什么事呢？就是膽大的任小艾帶領(lǐng)學(xué)生坐飛機的事。事情是這樣的：適逢一個家長講系列講座，這個家長不會講，就聯(lián)系自己所在單位——機場讓同學(xué)們參觀。（計劃中并不包括飛行這一項）但是，任小艾說：“這就好像在孩子們面前擺一個又大又紅的蘋果，然后告訴他們說：‘只能看不能吃！’這是多么殘忍的事情啊！能不能想想辦法，讓我們飛一圈？”后來經(jīng)過多方努力，終于實現(xiàn)了這個愿望。想想看，80年代初，全校教師、整個班的學(xué)生還有三分之一家長，從北京飛到天津，可不是件容易事！這就是任小艾，敢于創(chuàng)新的任小艾，敢想敢干的任小艾，富于教育智慧的任小艾。用她的話說：“我不是萬能的，但當(dāng)你用心去愛學(xué)生的時候，像愛自己的孩子一樣愛學(xué)生的時候，你教育的智慧就會層出不窮的涌現(xiàn)?！保?）、實效性原則。要通過班級活動，收到實實在在的效果。如：針對低年級學(xué)生自理能力差的情況，我們就可以開展”理書包比賽”比賽，看看校園里孩子們，有多少孩子能夠?qū)淼糜袟l不紊？二、如何選題班隊課的主題應(yīng)從大處著眼，大中取小，小在見大，貼近學(xué)生實際，讓學(xué)生有話可說，說最貼心的話，讓學(xué)生有事可做，做最真實的事。1、從語文教材上尋找主題像我們學(xué)校大部分班主任都是語文老師。因此我們語文老師就可以利用語文教材來確定班隊課主題。在我們的語文教材中，就有很多蘊含著人文精神的素材，以如人教版一至四年級中就有以學(xué)校生活為主題的、“友好相處、珍惜友誼”為主題的，有介紹科學(xué)知識和科技成就的，有關(guān)愛奉獻的，有了解自然的，有愛護環(huán)境的等。將這些有意義的主題升華、拓展、延伸，通過課外知識，使其更加豐盈，那么班隊活動課就是一種貼近學(xué)生實際、合理有效的教育形式，也會是學(xué)生喜聞樂見的一種學(xué)習(xí)方式。2、在品德課程中明確主題從某種方面來說，品德課與班隊課有著更為相似的地方。它們都是學(xué)生精神文明教育的前沿陣地。一二年級開設(shè)的品