《隨機事件的概率》說課稿_第1頁
《隨機事件的概率》說課稿_第2頁
《隨機事件的概率》說課稿_第3頁
《隨機事件的概率》說課稿_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《隨機事件的概率》說課稿一、教材分析修3二、學情分析三、教學目標1（（2（（34四、教法學法分析：1用2采用法五、教學程序：教學環(huán)節(jié) 教學內容 設計意圖創(chuàng)設境引新課

1：北宋仁宗年間，西南蠻夷儂智高起兵作亂，大將狄青奉命征討．出征之前，他召集將士說：“此番作戰(zhàn)，前途未卜，惟吾命乃上100而歸．

以說書形式評講“狄青將軍討伐儂智高地上的0全部正面朝上這故事，激發(fā)學生學習興趣，引導生以飽滿的精神2例1生:講解⑴熱；新⑵新⑶靶；⑷于化；3

通過學生的自主預習次較低的學生說出必這部分看起來簡單恰當?shù)睦舆€是比較一個一個小組說的實例更先復習頻數(shù)以及用頻數(shù)和頻率的知識來理解和闡述下面的試驗及“利用頻率估計概率”的思想方法創(chuàng)造條件。教學環(huán)節(jié) 教學內容 設計意圖4做10姓名 數(shù) 數(shù)

分組試驗是本節(jié)課最重要的必須把試驗的自主權交給學生，讓同學們親歷拋擲硬幣的隨機過程，唯有如此，并提出問題1：與其他同學的試驗結果比較，你的結果和他們一才能辯證的理解？ 隨機性中的規(guī)：性．根據提問組次 數(shù) 數(shù) 題什么？講 解，

1機事件的發(fā)生針對提問新 課 試驗次（n）

正面朝上的次數(shù)數(shù)）

正面朝上的頻

2越多，頻率數(shù)就越有規(guī)律性而這種規(guī)律性反映出事件發(fā)教師總結：我們可以看到，當試驗次數(shù)很多時，出現(xiàn)正面的頻率值在5數(shù)0.5即5件A件A頻率fn()率Afn()率PA。件A發(fā)生是頻率m總是接近于某個常數(shù)，在它附近擺動，這時就把這個常數(shù)n件A作PA。件A

讓學生通第三步實驗驗第二步實驗得的猜想，并從面引出隨機事的概率的統(tǒng)計義。充分發(fā)揮生的主體地位讓學生學會分問題體驗合作神。通過教師補充使學生對念更清晰、理教學環(huán)節(jié) 教學內容 設計意圖拓展用思升華

思考擲10才600有3限800

讓學生感受而又回到生活當中學生課外知識的積累思考？入讓課堂氛圍達加強

例2

例2于已經做過了驗效果，⑵做0

算本題計用算引入算機擬

重復⑵的操作，你會發(fā)現(xiàn)什么？你能估計“兩個正面朝上”的概嗎？為拋0的0

模擬率估計概率的狄青將軍的歸納結布作業(yè)

12為買1000為1（聯(lián)系買0②題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論