甘肅省定西市（2024年）小學(xué)語文部編版小升初真題(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

甘肅省定西市（2024年度）小學(xué)語文部編版小升初真題(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.正確拼讀，認(rèn)真書寫。

jǐbèikǎoshìfánzhíxiāohuǐ

gōngdiànzhǐxièjiàngélímíng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.選做題。

造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。請(qǐng)你寫出含有“紙”的成語和詩句。

（1）成語：__________________________

（2）詩句：①_____________，______________。

②_____________，______________。2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）一身__________的羽毛，一對(duì)__________的翅膀，加上__________似的尾巴，湊成了那樣__________的小燕子。

（2）習(xí)近平總書記說過：“如果沒有中華五千年文明，哪里有什么中國特色？”請(qǐng)你根據(jù)自己的積累，填寫下面關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。（3）大自然真美呀！沐浴著春光，聞著春風(fēng)送來的花草的清香，我會(huì)想到詩句“遲日江山麗，________”；看到蔞蒿滿地，我會(huì)想到詩句：“蔞蒿滿地蘆芽短，________”；走在綠蔭道上，聽到黃鸝的叫聲，我會(huì)想到詩句：“_________，________”。大自然真神奇呀！鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，______。不同的花________是不同的，植物學(xué)家用它們組成“花”的時(shí)鐘。3）.給下面的字組詞，并完成練習(xí)。

拂_________捧_________棒_________梅_________

我發(fā)現(xiàn)：含有“扌”的字大多與_________有關(guān)，這樣的字我還能再寫兩個(gè)：_________、_________。含有“木”的字大多與_________有關(guān)，這樣的字我還能再寫兩個(gè)：_________、_________。4）.先讀一讀，再填量詞。

一___手指頭一___魚一___狗

一___酒一___牛一___葡萄5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）本文重點(diǎn)講了武松_____________和_____________這兩個(gè)故事情節(jié)，分別可以看出武松_____________和_____________的性格特點(diǎn)。

（2）“便有大蟲，我也不怕”這句話是對(duì)_____________說的，表現(xiàn)了武松_____________的特點(diǎn)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.野生動(dòng)物中，智商排第二的是（）A．海豚B．大象C．恐龍D．猩猩2）.下面加點(diǎn)的字，注音全部正確的一組是（）A．拼（pīng）音樹蔭（yīn）兇狠（hěn）贊（zàn）美B．遙控（kòng）補(bǔ)（bǔ）充免費(fèi)（fèi）橡（xiàng）皮C．叮嚀（níng）貼（diē）畫小巷（xiàng）煎（jiān）餅D．喝粥（zōu）絢（xuàn）麗挑選（xuǎn）沮喪（sàng）3）.下面詞語中不是表示天氣現(xiàn)象的是（）A．霜凍B．雷電C．暴雨D．泉水4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。（用自己的話說說句子的意思）

____________________________

(2)他的工作不如大拇指吃力。他的工作比大拇指復(fù)雜。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）

____________________________

(3)把下列句子補(bǔ)充完整。

①她的動(dòng)作真靈巧，她在高低杠上的表演就像________________________。

②雨點(diǎn)落在窗戶玻璃上，就像__________________________________。

③_________________，就像_____________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

環(huán)顧抬頭看曬枯沙石

仰望向四周看熔化土地

觀察注意地看烤焦禾苗

注視仔細(xì)地看蒸干河水2）.選擇正確的拼音連一連。

jiénuódūnbiānbòguànlèng

挪竭編蹲灌愣簸6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)姐姐從屋里飛快地跑出來，仔細(xì)地看那剛出土的新苗。

(

)這一天早晨，我又去澆水，發(fā)現(xiàn)喇叭花子兒出苗了

(

)它們顯得那么嫩，那么弱，仿佛是一夜春風(fēng)把它們催出土的。

(

)我高興地連忙喊：”姐姐，快來看，花苗苗出來了。”

(

)姐姐在院子里種下了喇叭花籽兒，我隔一天去澆一次水。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)寫在答題卡上。

(

)碧溪河從村前流過。

(

)村后是一望無際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“拳萎茉莉露霉雹”這一組全是上形下聲的形聲字。(

)

2．“我?guī)缀醣凰系沽恕驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小，只不過跟它一樣高呢！”破折號(hào)的作用是表示解釋說明。(

)

3．一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。我們讀文章時(shí)，遇到寫得好的地方、有疑問的地方、有啟發(fā)的地方都可以作上批注。(

)

4．“我立刻彎下身子爬上場(chǎng)去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。”運(yùn)用了神態(tài)描寫的方法。(

)

5．《陀螺》一文中，“我”從斗陀螺中明白了“人不可貌相，海水不可斗量”，我們不能只根據(jù)外貌評(píng)價(jià)一個(gè)人的才能、品質(zhì)和行為。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.10.夏日絕句______________，_______________。______________，______________。1．補(bǔ)全古詩。

2．這首詩是_______代詩人李清照所作。詩人用了_________、_________兩個(gè)詞語贊頌項(xiàng)羽的英雄氣概。

3．前兩句詩的意思是什么？

____________

4．這首詩的主要內(nèi)容是_____，表現(xiàn)了作者_(dá)_______的心情。

5．李清照是“婉約派”的代表人物，有許多名句傳世，選擇一兩句寫在下面。

___________

6．詩中所寫的項(xiàng)羽被稱為“西楚霸王”，你還知道關(guān)于他的什么故事？簡(jiǎn)單寫一寫。

___________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.書面表達(dá)

習(xí)作。

生活中有許多值得珍惜的東西：幸福、青春、理想、機(jī)遇、成功、友誼……有人說過，當(dāng)你擁有時(shí)不懂得珍惜，當(dāng)懂得珍惜時(shí)卻已經(jīng)失去了珍惜的機(jī)會(huì)。請(qǐng)以“珍惜”為話題，寫一篇習(xí)作。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.語段閱讀因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。1．解釋畫線句的意思。

_____________________

2．“兔不可復(fù)得”的原因是（）A．農(nóng)夫運(yùn)氣不好。B．兔子撞死在樹樁上本來就是很偶然的事情，不可能經(jīng)常發(fā)生。3．農(nóng)夫聽到了別人對(duì)他的嘲笑，會(huì)有怎樣的表現(xiàn)？想象一下，寫下來。

_________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課外短文，完成練習(xí)。生命之網(wǎng)（節(jié)選）①生物學(xué)家達(dá)爾文在英國鄉(xiāng)村曾經(jīng)觀察到這樣一個(gè)有趣的事實(shí)：凡是貓養(yǎng)得多的地方，那里的紅三葉草就長(zhǎng)得特別茂盛。貓和紅三葉草，可以說是風(fēng)馬牛不相及。這究竟是什么道理呢？細(xì)心鉆研的達(dá)爾文終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。原來，紅三葉草是專門靠土蜂來傳粉的；而土蜂釀的蜜，常常被田鼠偷吃，田鼠還破壞了蜂巢。這樣，田鼠多了，土蜂就少了，三葉草傳粉的機(jī)會(huì)也少了。鼠的天敵是貓，貓多了，鼠少了，土蜂也就多了；紅三葉草傳粉多了，自然就長(zhǎng)得茂盛了。②貓和紅三葉草之間，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠兩個(gè)環(huán)節(jié)，就連成了一根相互連接的鏈條——食物鏈。③自然界存在著數(shù)不清的食物鏈，各個(gè)環(huán)節(jié)，縱橫交錯(cuò)，復(fù)雜多樣。草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動(dòng)物所吃□羊吃草□?！躐R也吃草□一種動(dòng)物往往吃幾種食物□麻雀吃禾谷□也吃蟲子□一種動(dòng)物常常被多種動(dòng)物所吃□狼和豹也像虎那樣□吃?！跹颉酡芩自捳f：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃水藻?！苯雍＠镞@些更是常見的事兒。⑤在自然界，各種生物之間，就這樣組成了一條條“食物鏈”。動(dòng)植物之間這種相互依存、彼此制約的關(guān)系，組成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)——生命之網(wǎng)。1．在文中第3自然段的□里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．用“______”畫出文中的一句俗語，這句俗語用來形容_____。

3．下列句子對(duì)動(dòng)植物之間的關(guān)系表述正確的一項(xiàng)是（）A．十分密切B．沒多大關(guān)系C．相互依存，彼此制約D．錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會(huì)選詞填空。

蕩漾飄蕩

（1）水面的小圓暈一圈圈地(

)開去。

靈敏靈巧

（2）奶奶的手可(

)了，中國結(jié)都會(huì)編。2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空，并完成練習(xí)。

霎時(shí)頓時(shí)過了一會(huì)兒一會(huì)兒工夫

（1）結(jié)合語境選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

媽媽收拾