個(gè)人戰(zhàn)略培訓(xùn)用1

學(xué)校戰(zhàn)略和個(gè)人戰(zhàn)略

20155日?qǐng)?zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)1什么是戰(zhàn)略規(guī)劃？戰(zhàn)略就是“道”“理”！“道”“理”“戰(zhàn)略規(guī)劃”就是在符合客觀行業(yè)發(fā)展規(guī)律下對(duì)未來道路的選擇！道：是道路，是選擇！對(duì)未來發(fā)展路徑的選擇！理：是規(guī)律，是必然的發(fā)展趨勢(shì)！時(shí)勢(shì)造英雄，不是英雄造時(shí)勢(shì)！戰(zhàn)略2做人一定要有企圖心動(dòng)機(jī)決定動(dòng)力信念決定命運(yùn)態(tài)度決定高度企圖決定版圖3學(xué)問是我們隨身的財(cái)產(chǎn)，我們自己在什么地方，我們的學(xué)問也跟著我們?cè)谝黄稹?/p>

--莎士比亞

4有過夢(mèng)想嗎？5個(gè)人戰(zhàn)略生涯規(guī)劃

首先，這里有個(gè)建議，不要自我設(shè)限，不要太快否定自己的夢(mèng)想。

我們學(xué)過如何了解自己的欲求信念，學(xué)過如何冷靜地分析現(xiàn)實(shí)與理想的差距，學(xué)過如何尋找填平差距的策略，可以說，你已經(jīng)擁有一個(gè)卓越戰(zhàn)士的條件，現(xiàn)在，就要開始尋找你進(jìn)攻的目標(biāo)了。6步驟１．先開始編織美夢(mèng)，包括你想擁有的，你想做的，你想成為的，你想體驗(yàn)的。

步驟２．審視你所寫的，在學(xué)校預(yù)期希望達(dá)成的時(shí)限。你希望何時(shí)達(dá)成呢？有實(shí)現(xiàn)時(shí)限的才可能叫目標(biāo)，沒時(shí)限的只能叫夢(mèng)想。步驟３．選出在這二年里對(duì)你最重要的一個(gè)目標(biāo)。從你所列出的目標(biāo)里選擇你最愿意投入的、最令你躍躍欲試的，追求目標(biāo)的動(dòng)機(jī)比目標(biāo)本身更能激勵(lì)我們。7步驟４．核對(duì)你所列的幾個(gè)目標(biāo)，是否與形成結(jié)果的五大規(guī)則相符（１）用肯定的語(yǔ)氣來預(yù)期你的結(jié)果，說出你希望的而不是你不希望的;（２）結(jié)果要盡可能具體，還要明確定出完成的期限與項(xiàng)目;（３）事情完成時(shí)你要能知道完成了;（４）要能抓住主動(dòng)權(quán)，而不要任人左右;（５）是否對(duì)學(xué)校有利。8步驟５．列出你為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)第一季度個(gè)人成長(zhǎng)的步驟，你的業(yè)績(jī)目標(biāo)，當(dāng)你進(jìn)行一個(gè)計(jì)劃，就得知道自己要干什么，列出一張你要展現(xiàn)的閃光個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，這份清單越詳盡越好。

步驟6．現(xiàn)在請(qǐng)你針對(duì)自己那幾個(gè)重要目標(biāo)，定出實(shí)現(xiàn)它們的每一步驟。別忘了，從你的目標(biāo)往回訂步驟，并且自問，我第一步該如何做，才會(huì)成功？是什么妨礙了我，我該如何改變自己呢？一定要記得你的計(jì)劃應(yīng)包含今天你可以做的，千萬不要好高騖遠(yuǎn)。

步驟7．寫下你不能馬上達(dá)成目標(biāo)的原因。首先你得從剖析自己的個(gè)性開始，是什么原因妨礙你的前進(jìn)？要達(dá)成目標(biāo)，你得采取什么做法呢？如果你不確定，可以想想有哪位成功者值得你去學(xué)習(xí)？你得從最終的成就倒算，依你目前的地位一步步列出所需的做法9步驟8．在這樣的基礎(chǔ)上選出在未來五年里對(duì)你最重要的一個(gè)目標(biāo)。從你所列出的目標(biāo)里選擇你最愿意投入的，五年后一定要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；

步驟9.改寫你的人生劇本，這就是戰(zhàn)略，這就是個(gè)人戰(zhàn)略。10什么是戰(zhàn)略思維?敬畏客戶:沒有源于內(nèi)心的對(duì)消費(fèi)者的敬畏，就不會(huì)有來自制度體系對(duì)消費(fèi)者價(jià)值的追求”！尊重規(guī)律:若神不在，一切皆無！

老師成長(zhǎng):一切擴(kuò)張如果不是建立在學(xué)校集體學(xué)習(xí)能力和執(zhí)行能力的基礎(chǔ)上，那么，擴(kuò)張就是死！11你想成為什么，決定了你會(huì)成為什么！世界上有戰(zhàn)略的人和沒有戰(zhàn)略的人，人生的結(jié)局會(huì)完全不同！執(zhí)行，首先要有戰(zhàn)略，執(zhí)行人才，是最有個(gè)人戰(zhàn)略的人！12戰(zhàn)略，讓我內(nèi)心安寧！戰(zhàn)略，讓我內(nèi)心強(qiáng)大!戰(zhàn)略，讓我具有獨(dú)立人格!戰(zhàn)略，讓我的一切行為有終極意義。

13我有我的戰(zhàn)略，別人怎么說，并不影響我,這就是我的絕對(duì)成長(zhǎng),3年,5年之后,專注就會(huì)讓我成功……14（2013---2015）

河南淮陽(yáng)西城中學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃綱要制定人：校長(zhǎng)2013年5月15遠(yuǎn)景戰(zhàn)略目標(biāo)從未來到現(xiàn)在學(xué)校文化核心價(jià)值觀持續(xù)增長(zhǎng)第一根支柱:知天(凝聚人心)C1--憑什么來指導(dǎo)我們的思想？遠(yuǎn)景，核心價(jià)值觀與戰(zhàn)略目標(biāo)從現(xiàn)在到未來16遠(yuǎn)景，使命使命、遠(yuǎn)景——使命伴隨中學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)中華民族棟梁之才。1遠(yuǎn)景成為中國(guó)優(yōu)質(zhì)學(xué)校.217核心價(jià)值觀核心價(jià)值觀全體老師:誠(chéng)實(shí),信用,智慧,勤奮,專長(zhǎng)。中高層:遠(yuǎn)見18三層業(yè)務(wù)鏈利潤(rùn)提升學(xué)校拳頭產(chǎn)品《點(diǎn)撥》，《典中點(diǎn)》在行業(yè)的優(yōu)勢(shì)品牌地位，將《剖析》打造為進(jìn)入第一梯隊(duì)的產(chǎn)品。將《三味》、《第一卷》打造為進(jìn)入二流產(chǎn)品地位做好產(chǎn)品的品牌延伸，提高利潤(rùn)率，上《點(diǎn)撥》，《典中點(diǎn)》的小學(xué)產(chǎn)品，上同步專題。搜索和推廣營(yíng)銷的新模式。研制新產(chǎn)品，不跟版本的書。圍繞主業(yè)的上下游產(chǎn)品開展多文化，增加學(xué)校的贏利產(chǎn)能力。研制市場(chǎng)缺位的新產(chǎn)品階段1核心業(yè)務(wù)的擴(kuò)張與防守階段2建立新興的業(yè)務(wù)階段3種子業(yè)務(wù)現(xiàn)在2-3年5-8年19比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在廣東、山東、浙江、新疆等地獲得與我學(xué)校產(chǎn)品品牌相稱的地位劃分客戶不同等級(jí)，開展個(gè)性化服務(wù)產(chǎn)品地域客戶通過三維聚焦獲得學(xué)校的比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在中學(xué)生的心中固化《點(diǎn)撥》、《典中點(diǎn)》品牌的地位（信賴度）。20確定學(xué)校戰(zhàn)略價(jià)值主張

戰(zhàn)略價(jià)值主張產(chǎn)品功能價(jià)值戰(zhàn)略價(jià)值主張ValueProposition1、與代理一同成長(zhǎng)2、幫助學(xué)生考上理想學(xué)校3、提升員工價(jià)值21核心競(jìng)爭(zhēng)力的基本定義核心競(jìng)爭(zhēng)力——價(jià)值鏈上為客戶創(chuàng)造“獨(dú)特價(jià)值”的組織能力。非個(gè)人的，難以模仿的競(jìng)爭(zhēng)力源于客戶價(jià)值的價(jià)值鏈22核心競(jìng)爭(zhēng)力獨(dú)特的客戶價(jià)值在哪里？做不到怎么辦？最差的方法與結(jié)果是什么？如何打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，保證他的實(shí)施？核心競(jìng)爭(zhēng)力是：——讓客戶信賴的組織執(zhí)行力和學(xué)習(xí)能力。23校長(zhǎng)制定的（2012年5月~2014年5月）各部門需共同完成的戰(zhàn)略

結(jié)合榮德——淮陽(yáng)西城中學(xué)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)，中高層領(lǐng)導(dǎo)學(xué)會(huì)提升帶團(tuán)隊(duì)的能力；在工作中使用YCYA、質(zhì)詢會(huì)、周（月、季、年）報(bào)和計(jì)劃；把客戶價(jià)值理念、結(jié)果理念落地，滲透到工作的方方面面，作為一切行動(dòng)的指南；把個(gè)人戰(zhàn)略和學(xué)校戰(zhàn)略密切結(jié)合起來，并為之而奮斗；完成每個(gè)老師的職位說明書工作；2012年工作總結(jié)和2013年工作計(jì)劃。

242013年個(gè)人戰(zhàn)略

主題：XXX年XXX部門XXX年月日25學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo)：近期目標(biāo):遠(yuǎn)期目標(biāo)：個(gè)人核心價(jià)值觀:五年遠(yuǎn)景：兩年目標(biāo)：一要能幫助自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，二要幫助你自己實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的安寧，三是與執(zhí)行理念有關(guān)。成功故事，反映出你成功原因不是外在的條件，而是你內(nèi)在的信仰和人生哲學(xué)，這就是你的核心價(jià)值觀，堅(jiān)持它，過去怎么成功，今后還會(huì)成功。對(duì)個(gè)人核心價(jià)值觀要建立起宗教般的信仰，它是你戰(zhàn)略的靈魂。

構(gòu)筑對(duì)未來的夢(mèng)想，是不是你真正最想要的？能夠讓你興奮和快樂的？個(gè)人五年目標(biāo)與學(xué)校五年戰(zhàn)略目標(biāo)是否符合？是不是能夠跟上學(xué)校和時(shí)代的發(fā)展要求？是否清晰具體？是否可以支撐自己的五年目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)？是否具體可具體衡量？

既然一起奮斗，就讓我們統(tǒng)一聲音、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)！只有全力以赴的在同一個(gè)舞臺(tái)上為共同的目標(biāo)而努力，我們才可能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，成就彼此的人生輝煌與奇跡！26實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)所要解決的主要矛盾年度行動(dòng)計(jì)劃

計(jì)劃成功,獎(jiǎng)勵(lì):計(jì)劃失敗,處罰:檢查人:我的標(biāo)桿:今天還不夠強(qiáng)大，是什么東西在阻礙你？你要實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，是什么主要矛盾在阻礙你？請(qǐng)?jiān)趫?zhí)行的理念中去尋找，為自己負(fù)責(zé)，不要面子文化。一年解決一個(gè)矛盾，就很了不起了。每個(gè)季度有一個(gè)行動(dòng)措施和結(jié)果，每個(gè)的結(jié)果都是自我的突破。這些措施：是不是能解決自己的根本矛盾？是不是可以被別人檢查？個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃與本職工作必須相關(guān)，但不是你的部門的工作計(jì)劃，是你自己在學(xué)校中的成長(zhǎng)計(jì)劃。無論是偉大的人物,還是身邊的同事,都有值得你學(xué)習(xí)的地方,當(dāng)你在戰(zhàn)略實(shí)施過程中迷茫的時(shí)候，最簡(jiǎn)單的辦法就是看看你的標(biāo)桿是怎么做的，或者想一想，如果標(biāo)桿遇到這類問題，他會(huì)怎么去做，就清楚了。選擇標(biāo)桿的要求：能夠幫助自己解決主要矛盾、實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃的人物。處罰不能“技術(shù)處理”成了獎(jiǎng)勵(lì)，真正要讓自己痛，才是罰。檢查人必須是營(yíng)員，與你在一起工作，可以檢查到你。第一季度成長(zhǎng)計(jì)劃：第一季度業(yè)績(jī)目標(biāo)：第二季度成長(zhǎng)計(jì)劃：第二季度業(yè)績(jī)目標(biāo)：第三季度成長(zhǎng)計(jì)劃：第三季度業(yè)績(jī)目標(biāo)：第四季度成長(zhǎng)計(jì)劃：第四季度業(yè)績(jī)目標(biāo)：27做個(gè)人戰(zhàn)略就是先放棄，然后專注！個(gè)人戰(zhàn)略有什么意義?1.就是獲得個(gè)人絕對(duì)成長(zhǎng),不管別人怎么說,我已經(jīng)清楚了未來的道路,標(biāo)志是獲得個(gè)人內(nèi)心安寧;2.個(gè)人戰(zhàn)略在本質(zhì)上就是放棄，放棄什么,才有堅(jiān)持什么,當(dāng)我有了標(biāo)準(zhǔn),就選擇了專注！28個(gè)人戰(zhàn)略如何實(shí)現(xiàn)?1.人人都有夢(mèng)想,你的目標(biāo)是什么,是人生或職業(yè)發(fā)展的思考，這個(gè)目標(biāo)與學(xué)校戰(zhàn)略目標(biāo)要合拍，回答在學(xué)校成長(zhǎng)的歷程中你將有什么樣的定位；2.為了達(dá)到目標(biāo),你要解決主要矛盾,這個(gè)矛盾是執(zhí)行力內(nèi)容的矛盾，是內(nèi)心價(jià)值觀層面的矛盾，什么讓你痛苦什么讓你強(qiáng)大，就是符合時(shí)代規(guī)律的人生；3.支持你解決矛盾的是核心價(jià)值觀,價(jià)值觀來自你過去的成功,憑什么成功的人生原則，這個(gè)原則是符合時(shí)代的，是積極進(jìn)取的；4.保持你一年解決一個(gè)矛盾,是要有行動(dòng)措施來保證的,我們相信你的自覺性,但是執(zhí)行人才更主要的是靠4R機(jī)制.戰(zhàn)略規(guī)劃就是不給你犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，戰(zhàn)略不是選擇，是被迫選擇！29學(xué)校決策人戰(zhàn)略目標(biāo)學(xué)校戰(zhàn)略目標(biāo)學(xué)校部門戰(zhàn)略目標(biāo)部門老師戰(zhàn)略目標(biāo)個(gè)人戰(zhàn)略與學(xué)校戰(zhàn)略的關(guān)系一個(gè)人沒有戰(zhàn)略，就像人生道路上不知道追求什么。一家學(xué)校的人沒有戰(zhàn)略，這家學(xué)校就沒有戰(zhàn)略可言。30個(gè)人戰(zhàn)略——完成一次戰(zhàn)略思考個(gè)人核心價(jià)值觀五年遠(yuǎn)景兩年目標(biāo)學(xué)校戰(zhàn)略4R檢查個(gè)人發(fā)展戰(zhàn)略所要解決的根本矛盾行動(dòng)計(jì)劃制定個(gè)人戰(zhàn)略，時(shí)刻提醒自己走在理想的大方向上堅(jiān)守核心價(jià)值觀，解決成長(zhǎng)道路上的障礙對(duì)比目標(biāo)/標(biāo)桿，尋找差距，彌補(bǔ)不足可學(xué)習(xí)的標(biāo)桿31

是什么讓兩年的目標(biāo)在兩個(gè)月后實(shí)現(xiàn)？

和愛玲：女、語(yǔ)文編輯部助理（2005.12.7）進(jìn)入榮德學(xué)校；（2007.9.7）學(xué)習(xí)個(gè)人戰(zhàn)略；（2007.11.7）提升為語(yǔ)文編輯部部長(zhǎng)。楊明甲：男、總編助理

2005年任數(shù)學(xué)編輯部部長(zhǎng)；

2007年8月任總編助理；

2007年11月提升到嘉杰學(xué)?？偨?jīng)理助理兼辦公室主任。2008年提升為總裁助理，管理原稿部。322007—2008年個(gè)人戰(zhàn)略

主題：職業(yè)年語(yǔ)文編輯部和愛玲2007年9月20日33學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo)：近期目標(biāo):將《點(diǎn)撥》《典中點(diǎn)》做到極致，傾力培養(yǎng)《剖析》《點(diǎn)撥訓(xùn)練》《第一卷》成為暢銷品牌。遠(yuǎn)期目標(biāo)：打造中國(guó)教輔的No.1.個(gè)人核心價(jià)值觀:執(zhí)著勤懇，永不放棄！

2006上半年是最為困難的半年，經(jīng)歷了有史以來最大的一次危機(jī)，語(yǔ)文編輯部面臨嚴(yán)重的進(jìn)度滯后，并即將崩潰的局面。在這樣的困難面前，在新部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們靠著“將命押上”的狠勁與決心，依著認(rèn)真勤懇執(zhí)著的精神，硬是沖出了“亞馬孫”。多少個(gè)夜晚我加班到深夜，多少個(gè)夜晚我通宵加班，白天又照常上班，就憑著“我就不信，我們拼命去干，還走不出這個(gè)困境了?！边@樣的信念，我們最終贏得了這場(chǎng)“戰(zhàn)役”的勝利，獲得了大家的肯定。于是后來，每每再遇到困難時(shí)，我就對(duì)自己說“去年那樣的危機(jī)都度過了，這算什么，肯定可以克服”。于是困難就在我的面前退縮，甚至消失了。十年遠(yuǎn)景:成為分學(xué)校的總經(jīng)理。五年遠(yuǎn)景：成為本學(xué)校的一名高管（部門經(jīng)理）兩年目標(biāo)：成為部門主管34實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)所要解決的主要矛盾:情緒化與職業(yè)化的矛盾

注：現(xiàn)階段，有時(shí)候表現(xiàn)出的情緒化阻礙我的職業(yè)化，故目前是我的主要矛盾第一季度成長(zhǎng)計(jì)劃（9.10.11）：1.公示自己今后的工作原則及待人接物應(yīng)持的態(tài)度。2.公示自己養(yǎng)性及控制情緒的決心。3.從與我溝通的同事那里搜集案例，請(qǐng)其以案例監(jiān)督。4.參與學(xué)校文化建設(shè)，積極學(xué)習(xí)，尤其是針對(duì)自己的主要矛盾，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，每月寫一篇學(xué)習(xí)心得。并提出意見及建議，以書面形式報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。業(yè)績(jī)目標(biāo)：1.完成上半年的稿件費(fèi)用結(jié)算的總單子。2.保質(zhì)按時(shí)完成九年級(jí)、高一和必修3的稿件（60﹪）。3.制定出自己的崗位說明書，提交直接領(lǐng)導(dǎo)。4.學(xué)以致用，能夠熟練運(yùn)用如4R、YCYA、質(zhì)詢會(huì)制度等。第二季度成長(zhǎng)計(jì)劃（12.1.2）：1.持續(xù)養(yǎng)性原則，做好不職業(yè)化（如兒童心理等）的實(shí)例記錄，做好反思及總結(jié)工作。提交報(bào)告請(qǐng)直接領(lǐng)導(dǎo)指正。2.看一本關(guān)于管理方面的書籍，以提升自己的職業(yè)化水平，寫一篇學(xué)習(xí)該書的心得體會(huì)。業(yè)績(jī)目標(biāo)：1.在保證質(zhì)量的前提下，提前完成七年級(jí)、高三和必修4的稿件。提早進(jìn)入2008年春季工作。2.在春節(jié)放假前，將下半年的稿件費(fèi)用結(jié)算完畢。3.總結(jié)2007年年度工作經(jīng)驗(yàn)，并提交工作總結(jié)報(bào)告。第三季度成長(zhǎng)計(jì)劃（3.4.5）：鞏固養(yǎng)性成果，不職業(yè)事例不超過兩件。建立本崗位的工作機(jī)制，流程化、表格化，有意識(shí)培養(yǎng)后備人才。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及部門成員監(jiān)督。運(yùn)用YCYA、周計(jì)劃等到工作中．

業(yè)績(jī)目標(biāo)：1.趕超計(jì)劃進(jìn)度，7本稿件提前完成，進(jìn)度排名前三位。2.狠抓新老師（編輯）培訓(xùn)，在其到崗后的三月個(gè)月內(nèi)，將其培養(yǎng)成為綜合水平達(dá)到崗位要求的合格人才。3.部門老師流失率控制在15﹪以內(nèi)。

第四季度成長(zhǎng)計(jì)劃(6.7.8)：監(jiān)查養(yǎng)性成果，總結(jié)反思這一年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，審視及評(píng)價(jià)自己的改變情況，提交相關(guān)報(bào)告給直接領(lǐng)導(dǎo)。制定下一年的戰(zhàn)略計(jì)劃。

業(yè)績(jī)目標(biāo)：1.情緒上得到有效控制，得到部門成員及部門領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定（達(dá)到