會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

第第頁會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)我們有一些啟發(fā)后，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣有利于培育我們思考的習(xí)慣。但是心得體會(huì)有什么要求呢？的我細(xì)心為您帶來了會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)【優(yōu)秀10篇】，假如對(duì)您有一些參考與幫忙，請(qǐng)共享給最好的伙伴。會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)到了學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)問的第三個(gè)年頭，今年開設(shè)的都是專業(yè)課，相對(duì)來說會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是我們最諳習(xí)的一門課程，從學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論學(xué)問到基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，再到企業(yè)綜合會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)，是從理論到實(shí)踐，從淺層到深層的緊要變化。會(huì)計(jì)需要的是實(shí)際操作好、專業(yè)技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校同學(xué)，技能是我們的立足之本，所以開設(shè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課是很緊要的。從一開始的做會(huì)計(jì)分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對(duì)賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由一個(gè)人來完成，會(huì)計(jì)工作的繁瑣只有在體會(huì)過后才會(huì)真正了解。在過程中確定要全心全意投入于該企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，稍不留心，就不知道在做什么工作了，接下來要做什么了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)合作精神，確定要把前面的工作全做對(duì)了，才能使后面的工作順當(dāng)并正確的完成。當(dāng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在每月的上、中、下旬的最后一天截止時(shí)，還有依據(jù)以前的記賬憑證進(jìn)行匯總科目匯總表的工作。這是我認(rèn)為最繁瑣的一部，每當(dāng)借貸顯現(xiàn)不平衡時(shí)，都要進(jìn)行反復(fù)的計(jì)算，有時(shí)甚至還要對(duì)編制的記賬憑證進(jìn)行重新編制。登記賬簿是很考驗(yàn)人細(xì)心和耐性的，要依據(jù)前面做的匯總登記，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，算的人頭昏腦脹。在賬頁上的文字?jǐn)?shù)字確定要精準(zhǔn)清楚，假如寫錯(cuò)要用紅筆劃線更正，再蓋上本身的印章。最后就是編制會(huì)計(jì)報(bào)表，將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。再做這幾項(xiàng)工作時(shí)，特別要注意該企業(yè)所接受的何種方法來登記本企業(yè)的業(yè)務(wù)。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，本身就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累學(xué)問的緊要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去討論過，做的時(shí)候驀地間覺得本身真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看仍舊可以解決問題，但還是揮霍了很多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的相互幫忙，有些東西感覺本身做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)覺其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤，所以說，相互幫忙是很緊要的一點(diǎn)會(huì)計(jì)實(shí)賬。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐性+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。這是我們在校的最后一次開設(shè)的實(shí)訓(xùn)課，接下來面對(duì)我們的是企業(yè)的真實(shí)業(yè)務(wù)，我覺得我學(xué)的還不夠多?！熬谟?jì)算，擅長管理，勤于理財(cái)”是會(huì)計(jì)的崗訓(xùn)，所以，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)不絕提高本身。會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得篇二通過一個(gè)多星期在東利公司、東馬公司的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。以前沒有在工業(yè)企業(yè)工作的閱歷，接觸到成本會(huì)計(jì)還是在書本中，那時(shí)在校時(shí)總是覺得成本會(huì)計(jì)是最難的，由于涉及很多個(gè)步驟、方法，每個(gè)步驟或方法下面還有很多細(xì)的步驟和方法，真是多而雜。譬如，產(chǎn)品成本計(jì)算方法分為基本的和輔佑襄助的，基本方法下面還分為品種法、分批法、分步法三種，分步法又分為漸漸結(jié)轉(zhuǎn)和平行結(jié)轉(zhuǎn)，漸漸結(jié)轉(zhuǎn)下還有綜合結(jié)轉(zhuǎn)和分項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)。通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺在實(shí)際操作中沒有書本中介紹的那么多而雜，但在有的方面比書本中的內(nèi)容還要細(xì)很多，譬如科目的設(shè)置，實(shí)際“產(chǎn)成品”下的次級(jí)科目要比書本中更細(xì)、更多。還有就是要完全做好成本核算，還必需與其他部門做好搭配，與車間、庫房的產(chǎn)品分類方法、分類次序相一致，這樣才能與財(cái)務(wù)的核算相連接，工作起來才得心應(yīng)手，還便于與他們相核對(duì)，找出差異。東利公司與東馬公司的車間產(chǎn)品流轉(zhuǎn)過程是一樣的，車間都分為編織車間和成衣車間，他們的流轉(zhuǎn)過程如下：1、編織車間：原材料購入，紗庫領(lǐng)用，編織車間加工為毛坯，入檢驗(yàn)室，轉(zhuǎn)入成衣車間2、成衣車間：毛坯領(lǐng)用，成衣車間加工為成衣，包裝車間包裝，產(chǎn)品入庫房這兩個(gè)公司在成本核算方法和要素調(diào)配歸集方面基本是相同的，只是在一些核算細(xì)節(jié)和科目設(shè)置方面有差異?？傮w核算方法如下：1、成本核算基本方法:分步法，分為半成品即衣坯、產(chǎn)成品兩步；分步法下的漸漸結(jié)轉(zhuǎn)分步法即為計(jì)算半成品成本法，計(jì)算出衣坯的成本；計(jì)算半成品成本后再轉(zhuǎn)入下一個(gè)步驟時(shí)使用分項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)，即把半成品的成本分成四項(xiàng)費(fèi)用結(jié)轉(zhuǎn)到成衣成間的成本核算中。2、成本核算輔佑襄助方法:分類法。編織車間的原材料由車間按類型報(bào)出用量按實(shí)際調(diào)配，成衣車間用的縫合紗按實(shí)際產(chǎn)量進(jìn)行攤銷；其他三項(xiàng)費(fèi)用按折合系數(shù)進(jìn)行調(diào)配。3、原材料的調(diào)配和歸集：編織車間的原材料由車間按類型報(bào)出實(shí)際用量，財(cái)務(wù)據(jù)此做成本，無需進(jìn)行調(diào)配，但要依據(jù)定額消耗量的比例，把每一類型的產(chǎn)品原材料費(fèi)用再調(diào)配到不同的工藝號(hào)產(chǎn)品中；成衣車間使用的縫合紗按實(shí)際完工產(chǎn)量進(jìn)行平均調(diào)配。4、人工費(fèi)用調(diào)配和歸集:人工費(fèi)用依據(jù)不同部門的實(shí)際發(fā)生額分別記入人工成本和期間費(fèi)用中。再依據(jù)不同類型產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量乘以折合系數(shù)（折合系數(shù)每個(gè)月由車間供應(yīng)且每個(gè)月的折合系數(shù)是不相同的）得出折合產(chǎn)量，把人工成本按折合產(chǎn)量的比例調(diào)配到不同類型的產(chǎn)品中。5、燃動(dòng)力的調(diào)配和歸集:燃料及動(dòng)力的費(fèi)用依據(jù)不同部門的實(shí)際發(fā)生額分別記入編織車間燃動(dòng)力成本、成衣車間燃動(dòng)力成本和期間費(fèi)用中。依據(jù)不同類型產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量乘以折合系數(shù)（折合系數(shù)每個(gè)月由車間供應(yīng)且每個(gè)月的折合系數(shù)是不相同的）得出折合產(chǎn)量，把燃動(dòng)力成本按折合產(chǎn)量的比例調(diào)配到不同類型的產(chǎn)品中。6、制造費(fèi)用的調(diào)配和歸集:把發(fā)生的折舊、領(lǐng)用的低耗品等車間費(fèi)用分別計(jì)入編織車間制造費(fèi)用和成衣車間制造費(fèi)用中。依據(jù)不同類型產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量乘以折合系數(shù)（折合系數(shù)每個(gè)月由車間供應(yīng)且每個(gè)月的折合系數(shù)是不相同的）得出折合產(chǎn)量，把制造費(fèi)用按折合產(chǎn)量的比例調(diào)配到不同類型的產(chǎn)品中。7、輔佑襄助生產(chǎn)成本的調(diào)配和歸集：無。這兩個(gè)公司沒有輔佑襄助生產(chǎn)車間，所以沒有設(shè)“輔佑襄助生產(chǎn)成本”這個(gè)科目。8、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的調(diào)配和歸集：編織車間是按所耗原材料費(fèi)用計(jì)價(jià)法，即編織車間月末的在產(chǎn)品就是車間領(lǐng)而未用的原材料；財(cái)務(wù)成衣車間月末無在產(chǎn)品，無需調(diào)配，而實(shí)際中成衣車間的在產(chǎn)品就是由編織車間轉(zhuǎn)入的剩余的未使用的衣坯。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我基本把握了這兩個(gè)公司的成本核算方法。我將依據(jù)本公司的特點(diǎn)再結(jié)合他們的方法打開成本核算工作，當(dāng)然在實(shí)際工作中我也可能會(huì)碰到這樣或那樣的問題，終歸沒有進(jìn)行過實(shí)際操作，但我會(huì)努力，在工作中學(xué)習(xí)。我信任我有本領(lǐng)完成這項(xiàng)工作，不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三經(jīng)過一個(gè)多月的簡單學(xué)習(xí)，我從會(huì)計(jì)課程中學(xué)到了很多會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)問。雖然時(shí)間不是很長，但是經(jīng)過老師細(xì)致的講解，使我對(duì)會(huì)計(jì)這門與生活息息相關(guān)的學(xué)科有了確定的了解。深知會(huì)計(jì)這門學(xué)科的緊要性尤其是在企業(yè)運(yùn)作中。在還沒有接觸會(huì)計(jì)學(xué)這門課之前，我想很多同學(xué)和我一樣只有感性的認(rèn)得，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有緊密的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會(huì)計(jì)打過交道，或者已使用過會(huì)計(jì)憑證，或者閱讀過會(huì)計(jì)報(bào)表。但問到我們會(huì)計(jì)是什么？我們或許會(huì)說：會(huì)計(jì)就是寫寫、算算。通過在二班級(jí)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我才發(fā)覺會(huì)計(jì)并不是那么簡單?！肮芾砘顒?dòng)論”者認(rèn)為，會(huì)計(jì)是一項(xiàng)具有反映和掌控職能的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。而“信息系統(tǒng)論”者則認(rèn)為，會(huì)計(jì)是一個(gè)以供應(yīng)財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。從以上兩個(gè)觀點(diǎn)我們可以理解會(huì)計(jì)是一個(gè)數(shù)據(jù)處理，進(jìn)而產(chǎn)生信息，利用這個(gè)信息達(dá)到加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的工作或者活動(dòng)?；A(chǔ)會(huì)計(jì)作為會(huì)計(jì)的入門課程，通過該課程的學(xué)習(xí)，我從理論上對(duì)會(huì)計(jì)有了基本認(rèn)得，使本身了解了會(huì)計(jì)要素，對(duì)會(huì)計(jì)要素進(jìn)一步細(xì)致劃分，產(chǎn)生對(duì)會(huì)計(jì)相關(guān)運(yùn)作的基本流程。會(huì)計(jì)是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的要求而顯現(xiàn)的，是經(jīng)濟(jì)進(jìn)展到確定程度的結(jié)果和產(chǎn)物。通過基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步體會(huì)到了會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)生活中的緊要作用。會(huì)計(jì)工作是經(jīng)濟(jì)管理的緊要構(gòu)成部分，在經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中發(fā)揮著基礎(chǔ)作用。建立和實(shí)施會(huì)計(jì)制度規(guī)范了單位的會(huì)計(jì)核算，供應(yīng)了真實(shí)完整會(huì)計(jì)信息，規(guī)范有序的會(huì)計(jì)環(huán)境和有效的會(huì)計(jì)制度對(duì)經(jīng)濟(jì)的健康有序的進(jìn)展起到了緊要作用。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)有時(shí)我會(huì)覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內(nèi)涵。讓很多人都不知所措，但堅(jiān)持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能杰出的，學(xué)習(xí)了半個(gè)月對(duì)于成人學(xué)習(xí)來說給我們的感覺的確是有很多的困難。學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個(gè)詞來概括是毫不夸張的。對(duì)于以后的學(xué)習(xí)來說，也是心里有“數(shù)”。對(duì)于會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)來說，有些人總是持有懷疑的態(tài)度，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的人那么多，本身怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權(quán)呢？但是我們不能忽視雖然會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)目前學(xué)的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有，人有我精，這樣的硬道理大家都應(yīng)當(dāng)懂得，所以在學(xué)習(xí)期間別想的太多了，把握這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)才是最緊要的。同樣，會(huì)計(jì)的各類學(xué)習(xí)領(lǐng)域也都要以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的緊要性是顯而易見的?；A(chǔ)打的牢不牢直接關(guān)系到后面課程的學(xué)習(xí)效果，所以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)要以學(xué)問的堅(jiān)固結(jié)實(shí)為主。會(huì)計(jì)同時(shí)又是細(xì)化的學(xué)科，也是一門技術(shù)很強(qiáng)的課程，緊要闡述會(huì)計(jì)核算的基本業(yè)務(wù)方法。對(duì)于它的學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)地進(jìn)行，只有弄懂了每一種方法，才能把握方法之間的聯(lián)系，才能把握整個(gè)方法體系。學(xué)習(xí)態(tài)度正是由于基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的緊要性，所以從態(tài)度上應(yīng)當(dāng)重視它，認(rèn)真學(xué)好它，從而更好的提高本身的學(xué)習(xí)喜好?；A(chǔ)會(huì)計(jì)中對(duì)學(xué)問的介紹是循序漸進(jìn)、由淺入深的，對(duì)會(huì)計(jì)核算流程的介紹更是有先后次序的，所以剛開始學(xué)習(xí)時(shí)要依照章節(jié)的先后次序由前向后漸漸學(xué)習(xí)。所以更要溫故而知新，不僅有利于基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)問的鞏固，也有利于后面專業(yè)學(xué)問的理解。譬如，對(duì)于實(shí)在業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表結(jié)構(gòu)以及有關(guān)數(shù)字的來龍去脈，都要細(xì)致地了解和把握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。很多關(guān)于賬號(hào)的記載的記錄方式都是特別細(xì)化的。而這樣特別對(duì)我們這些初學(xué)者來說，很多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習(xí)具有確定的難度，但精細(xì)之心是必需的。我想，“細(xì)節(jié)決議成敗”便是會(huì)計(jì)作帳的最好寫照?；顚W(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，由于只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有把握了原理，才能依據(jù)實(shí)在情況運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法，發(fā)揮會(huì)計(jì)的職能作用，以求得對(duì)課程內(nèi)容更好的理解和把握，依照這一要求，我們在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)這門課時(shí)，必需處理好識(shí)記、領(lǐng)悟和應(yīng)用的關(guān)系。識(shí)記是指能認(rèn)知有關(guān)的概念、原則、方法的含義，并能表述和判定其是非。這是最低層次的要求，對(duì)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)不能停留在識(shí)記這個(gè)最低層次上。較高層次是領(lǐng)悟，即在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面理解、把握有關(guān)的基本概念、原則、方法，并能表述其基本內(nèi)容基本原理，分析相關(guān)的區(qū)分和聯(lián)系。但識(shí)記和領(lǐng)悟還不夠，還要會(huì)應(yīng)用，這是最高層次的要求。所謂應(yīng)用，是指在領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、原則和方法去分析有關(guān)的理論問題，處理某些實(shí)際問題，進(jìn)行計(jì)算和賬務(wù)處理。其中，簡單應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的一兩個(gè)學(xué)問點(diǎn)去計(jì)算、分析、處理某個(gè)業(yè)務(wù)問題。綜合應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的若干個(gè)學(xué)問點(diǎn)綜合地計(jì)算、分析、處理比較多而雜的業(yè)務(wù)問題。我們在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課時(shí)要把書上的基本概念之間的關(guān)系弄清楚，事實(shí)上，每門課的學(xué)習(xí)方法都是一樣的，都是要下功夫。把學(xué)問點(diǎn)構(gòu)建一個(gè)體系，再說，會(huì)計(jì)學(xué)的基本概念如此之多，更需要我們用心去學(xué)。會(huì)計(jì)學(xué)是一門與生活密不可分的學(xué)科，學(xué)好了它。對(duì)我們的日常生活與企業(yè)管理會(huì)有相當(dāng)大的作用。會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得篇四學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)已近一學(xué)期，在這半年的學(xué)習(xí)中，不僅對(duì)會(huì)計(jì)有了比較系統(tǒng)和科學(xué)的認(rèn)得，而且學(xué)到應(yīng)用的技巧去處理相關(guān)方面的問題。本學(xué)期的緊要學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的學(xué)問，對(duì)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)學(xué)問進(jìn)行初步接觸。緊要圍圍著分為五大部分，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的方法和原則，會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)等式和賬戶，復(fù)式記賬，以及賬戶調(diào)整和報(bào)表編制。通過對(duì)這些章節(jié)的學(xué)習(xí)，對(duì)會(huì)計(jì)有了更深層次的認(rèn)得，改正了過往的一些錯(cuò)誤認(rèn)得，更改了對(duì)會(huì)計(jì)的態(tài)度。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是企業(yè)會(huì)計(jì)的一個(gè)緊要分支，它以會(huì)計(jì)準(zhǔn)則為依據(jù)，運(yùn)用會(huì)計(jì)的專門方法，帶企業(yè)發(fā)生的能夠用貨幣確認(rèn)、計(jì)量的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)進(jìn)行核算和監(jiān)督，并向有關(guān)方面報(bào)告財(cái)務(wù)情形和經(jīng)營成果信息。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)容包含財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的理論和方法進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告的一般會(huì)計(jì)事項(xiàng)，實(shí)在分為資產(chǎn)、負(fù)債、全部者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤六大會(huì)計(jì)要素。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在企業(yè)管理中具有緊要的作用。首先，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于供應(yīng)決策有用的信息，提高企業(yè)透亮度，規(guī)范企業(yè)行為。企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)通過其反映職能，供應(yīng)有關(guān)企業(yè)財(cái)務(wù)情形、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包含投資者和債權(quán)人在內(nèi)的各方面進(jìn)行決策的依據(jù)。其次，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于企業(yè)加強(qiáng)經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)進(jìn)展。企業(yè)經(jīng)營管理水平的高處與低處直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營成果、競爭本領(lǐng)和進(jìn)展前景，在確定程度上決議著企業(yè)的前途和命運(yùn)。再則，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟(jì)責(zé)任的履行情況。企業(yè)接受了包含國家在內(nèi)的全部投資者和債權(quán)人的投資，就有責(zé)任依照其預(yù)定的進(jìn)展目標(biāo)和要求，合理利用資源，加強(qiáng)經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，接受考核和評(píng)價(jià)。正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中扮演緊要角色，因此把會(huì)計(jì)學(xué)好，學(xué)透成為從事財(cái)經(jīng)方面學(xué)習(xí)的人的不可躲避的任務(wù)。有人會(huì)說會(huì)計(jì)是枯燥的，但是在我看來，會(huì)計(jì)是門數(shù)字的藝術(shù)，而這種感覺在編制三表時(shí)尤為猛烈。從各種生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)用丁字形賬戶反映出來后，假如沒有出差錯(cuò)的話，那最后那份平衡的報(bào)表則給人賞心悅目之感。一個(gè)個(gè)數(shù)字在筆下演繹一場美妙絕倫的舞蹈，她們流暢地完成每個(gè)動(dòng)作，扮好了本身在隊(duì)伍中的角色，各司其職，給觀眾呈現(xiàn)的則是井然有序而又不失美感的藝術(shù)。從中可以獲得無法言喻的成就感和歡暢感，就像經(jīng)過努力完成了一件精致的藝術(shù)品?？粗旧硪稽c(diǎn)點(diǎn)把原始數(shù)據(jù)梳理清，整理好，再分別記錄成冊，最后完成編制，好像看動(dòng)手中的藝術(shù)品如何一點(diǎn)點(diǎn)塑形，烘制，定型，著色，拋光，最后擺在柜臺(tái)上以供賞識(shí)。此中有真味，欲辨已忘言。會(huì)計(jì)并沒有那么枯燥無聊，不會(huì)夢到全部的數(shù)字都變活來追殺，盡管有時(shí)會(huì)被繁多的數(shù)字弄得頭昏腦脹，但是只要真正酷愛這門學(xué)科，去真誠地發(fā)覺其中蘊(yùn)含的美，那么這門課帶來的不僅僅是學(xué)識(shí)的擴(kuò)大，還有成長的喜悅。會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)特別需要細(xì)心和專注，容不得半點(diǎn)馬虎和懈怠。核算過程中出點(diǎn)小差錯(cuò)就會(huì)影響整個(gè)操作過程的進(jìn)展和完美，所謂是牽一發(fā)而動(dòng)全身。有次在做資產(chǎn)負(fù)債表時(shí)，由于丁字型賬戶中有筆活動(dòng)只有借方項(xiàng)目沒有相應(yīng)的貸方項(xiàng)目，結(jié)果在最后填寫報(bào)表時(shí)沒法配平，又不得不回到丁字型賬戶中去檢查每個(gè)項(xiàng)目的變更和調(diào)整，而且還是檢查好幾次才查出來到底是哪里出了差錯(cuò)。事后算了一筆賬，這個(gè)查漏就花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。但除去揮霍時(shí)間不說，還影響了整個(gè)工作的進(jìn)度，賠了夫人又折兵，不劃算。所以學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)要踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，還要考慮全面防止對(duì)一些問題的疏忽。假如堅(jiān)持下去，那么長此以往就會(huì)削減出差錯(cuò)的次數(shù)，養(yǎng)成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。這樣才會(huì)在學(xué)習(xí)工作上表現(xiàn)杰出，受人賞識(shí)，才能夠被人信任去做緊要的項(xiàng)目。盡管現(xiàn)在對(duì)會(huì)計(jì)還只是淺嘗，但是會(huì)計(jì)也對(duì)日常生活有幫忙。我學(xué)會(huì)如何把本身日常生活開支賬戶做的更好，能夠更加清楚地知道每個(gè)月的開支詳情，還懂得該如何規(guī)劃下個(gè)月的開支以使錢花在該花的地方。我覺得這有利于我以后的理財(cái)，有利于我形成較好的花費(fèi)習(xí)慣，也是一筆不錯(cuò)的收獲。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中把會(huì)計(jì)只是學(xué)以致用的，而不是讓其束之高閣，而且會(huì)計(jì)的真諦正是用其科學(xué)系統(tǒng)的理論來引導(dǎo)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行，為社會(huì)的進(jìn)展服務(wù)。會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五從6月13日開始，到6月15日止。我參加了會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的精品課程培訓(xùn)，有幸傾聽了劉老師和林老師的課程及兩位老師和一些學(xué)員對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的講授內(nèi)容的一些觀點(diǎn)，感到受益匪淺。這次精品課程培訓(xùn)對(duì)我來說緊要有以下幾方面作用，其一更改了自身的一些教學(xué)理念。其二更改了對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)的系統(tǒng)認(rèn)得。其三學(xué)到了一些實(shí)在的教學(xué)方法。一、教學(xué)理念的更改：（一）會(huì)計(jì)教學(xué)的全局觀點(diǎn)會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)不止是講授會(huì)計(jì)的基本學(xué)問，同學(xué)要解決問題不可能只使用會(huì)計(jì)學(xué)問，對(duì)其他學(xué)問的綜合了解與運(yùn)用，才能夠使同學(xué)提高解決問題的本領(lǐng)，甚至包含同學(xué)的管理交流等個(gè)人本領(lǐng)。這包含了對(duì)會(huì)計(jì)的認(rèn)得，會(huì)計(jì)是服務(wù)于企業(yè)的，因而對(duì)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)必需植根于企業(yè)這一土壤。因而任何一個(gè)相關(guān)會(huì)計(jì)的案例不可避開的會(huì)涉及到企業(yè)所在的行業(yè)特點(diǎn)，企業(yè)所處的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，企業(yè)的進(jìn)展趨勢等。因而教學(xué)中講授的會(huì)計(jì)學(xué)問包含后面所提到的會(huì)計(jì)在實(shí)踐中的應(yīng)用。（二）會(huì)計(jì)教學(xué)中老師個(gè)人素養(yǎng)與教學(xué)內(nèi)容的有效連接教學(xué)是“傳道、授業(yè)、解惑”以往我所講授課程的重心是授業(yè)、解惑在課程的講授中不加入個(gè)人的見解。由于對(duì)會(huì)計(jì)基本的認(rèn)得，對(duì)大學(xué)教學(xué)中的基本認(rèn)得是同學(xué)已經(jīng)形成本身的人生觀世界觀。我盡量不去影響，不去更改。但是通過劉老師的課程介紹，我發(fā)覺老師的個(gè)人的素養(yǎng)直接影響到課程自身的質(zhì)量，而正確的個(gè)人觀點(diǎn)的傳達(dá)可以給同學(xué)對(duì)其進(jìn)一步的學(xué)習(xí)有很大的幫忙。二、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)的新認(rèn)得（一）會(huì)計(jì)教學(xué)的理論與實(shí)踐的應(yīng)用的新認(rèn)得這里的理論實(shí)踐應(yīng)用不是簡單的會(huì)計(jì)記帳、帳簿登記等技術(shù)性問題。實(shí)踐應(yīng)用中的關(guān)鍵是對(duì)企業(yè)運(yùn)行的了解。尤其對(duì)非會(huì)計(jì)專業(yè)的管理類專業(yè)，他們將來要面臨的是真正運(yùn)行的企業(yè)，因而會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)必需與這些結(jié)合起來。在重視專業(yè)性技術(shù)性的同時(shí)，重視同學(xué)解決問題本領(lǐng)的培育。解決實(shí)際問題必需要應(yīng)用到實(shí)際生活中，這需要老師對(duì)社會(huì)上當(dāng)前實(shí)際情況的深刻了解，除此之外，對(duì)企業(yè)的相關(guān)理論學(xué)問的深入了解也有緊要的作用。（二）會(huì)計(jì)學(xué)科的認(rèn)得入門難、入門以后同一水平層次的反復(fù)較多，橫向課程較多。這是劉老師對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的認(rèn)得。這同樣啟發(fā)了我們在會(huì)計(jì)教學(xué)中對(duì)不同課程的認(rèn)得，除了會(huì)計(jì)學(xué)，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是縱深類課程之外。其余的財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)等均屬于平行課程。三、對(duì)會(huì)計(jì)教學(xué)方法的實(shí)在學(xué)習(xí)（一）激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的自動(dòng)性通過什么方法提高同學(xué)學(xué)習(xí)的自動(dòng)性？同學(xué)作為一個(gè)獨(dú)立思考的個(gè)體。什么樣的學(xué)問能夠引起他們共同的喜好，其一是真正是他們的喜好所在，其二是告知他們會(huì)計(jì)的緊要價(jià)值。劉老師課程導(dǎo)論理論化和通俗化兩個(gè)特點(diǎn)融于一體，最后形成了本身的一套相對(duì)固定的模式。其中梁山好漢的引入，引發(fā)同學(xué)喜好。課程假如與同學(xué)感喜好的內(nèi)容結(jié)合起來，學(xué)習(xí)的自動(dòng)性必定會(huì)被調(diào)動(dòng)起來。其他的教學(xué)內(nèi)容中也通過（二）通過互動(dòng)教學(xué)教會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法“授之以魚，不如授之以漁”同學(xué)學(xué)習(xí)的自動(dòng)性是引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)入任何課程學(xué)習(xí)，并深入進(jìn)入學(xué)習(xí)的緊要影響因素，如何提高同學(xué)學(xué)習(xí)的自動(dòng)性，劉老師的引入方法緊要是交同學(xué)“LEARNHOWTOLEARN”。啟發(fā)他們?nèi)グl(fā)覺，通過互動(dòng)方式：例如多少職業(yè)由于沒有價(jià)值被社會(huì)淘汰。老師講授然后要求同學(xué)提出他們對(duì)這些被淘汰的以及新顯現(xiàn)的職業(yè)的認(rèn)得。進(jìn)而引導(dǎo)同學(xué)了解會(huì)計(jì)職業(yè)及對(duì)會(huì)計(jì)連續(xù)深入學(xué)習(xí)及本身學(xué)習(xí)方向的探討和思考。（三）職業(yè)道德的教育貫穿始終修身、齊家、治國、平天下。這是劉老師探討人性的引入。會(huì)計(jì)的職業(yè)道德建設(shè)是經(jīng)濟(jì)管理和會(huì)計(jì)工作的基本環(huán)節(jié)，是會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的根本保障，而會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德的培育從大學(xué)接觸會(huì)計(jì)時(shí)進(jìn)行培育是必需的也是極為緊要的。而這種培育不應(yīng)當(dāng)僅僅是進(jìn)入到會(huì)計(jì)職業(yè)道德這一這一章節(jié)需要講授的，它應(yīng)當(dāng)貫徹到整個(gè)會(huì)計(jì)課程教學(xué)過程中。3天的學(xué)習(xí)時(shí)間并不長，但是通過3天的學(xué)習(xí)提高教學(xué)質(zhì)量是有相當(dāng)難度的，而從這段學(xué)習(xí)中真正觀點(diǎn)的更改，思路的開拓，眼界的拓寬對(duì)將來的教學(xué)工作很有作用。學(xué)無止境，希望能在將來多供應(yīng)這些會(huì)計(jì)學(xué)老師交流的機(jī)會(huì)，甚至其他相關(guān)課程一同交流的機(jī)會(huì)。這將對(duì)將來的會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)有很大的幫忙。會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得篇六大家好，我是20xx年初級(jí)職稱班的xx。在此，首先我要由衷感謝xxx會(huì)計(jì)培訓(xùn)中心及中心的每一位老師！感謝！在中心學(xué)習(xí)的一年里，從零基礎(chǔ)班到實(shí)務(wù)操作班，再到初級(jí)職稱班；從不知借貸是何物，會(huì)計(jì)工作只是發(fā)工資的認(rèn)知理念，再到了解到會(huì)計(jì)工作不僅包含了很多財(cái)務(wù)工作崗位，還涉及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、民生等浩繁領(lǐng)域；是一個(gè)很大很廣，充分著獨(dú)特魅力的數(shù)字世界。會(huì)計(jì)學(xué)問從零到略懂皮毛，順當(dāng)通過初級(jí)考試。說難，其實(shí)并不是很難；說簡單，它也是需要付出確定的心血。初級(jí)考的學(xué)問點(diǎn)都是比較基礎(chǔ)的，基礎(chǔ)打得堅(jiān)固結(jié)實(shí)了，那考試就確定能夠通過。下面我就把我的一些學(xué)習(xí)閱歷與大家交流一下吧。1、訂立學(xué)習(xí)計(jì)劃：合理布置好學(xué)習(xí)、工作與家庭的時(shí)間調(diào)配這一點(diǎn)特別緊要。學(xué)習(xí)需排首位，學(xué)習(xí)也必需要有確定量的時(shí)間作保證。計(jì)劃細(xì)化到每一天，作出的計(jì)劃就要努力一一完成；要懷著“今日事，今日畢”的心態(tài)，盡量不要讓今日的學(xué)習(xí)任務(wù)推到明天。2、保證課時(shí)，盡量不要缺課：千萬不要抱著本身在家看書也是一樣的想法，會(huì)計(jì)學(xué)問多為理論，是比較乏味的。特別是經(jīng)濟(jì)法，本身看書是很難進(jìn)腦的，催眠倒還是可以。課堂上老師會(huì)把這些難懂難理解的學(xué)問點(diǎn)都會(huì)一一分析，特別是大xxx的畫圖法特別通俗易懂。學(xué)問點(diǎn)弄懂了，基礎(chǔ)自然就堅(jiān)固結(jié)實(shí)了，那考試就不成問題了。3、課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽課，課后定時(shí)復(fù)習(xí)：提前預(yù)習(xí)，收集問題，找到本身不理解的部分并進(jìn)行標(biāo)記；帶著預(yù)習(xí)中碰到的疑問認(rèn)真聽課，擊破疑難學(xué)問點(diǎn)并理解透徹；課后復(fù)習(xí)是對(duì)上課學(xué)問點(diǎn)的鞏固，也是檢驗(yàn)本身對(duì)學(xué)問點(diǎn)理解程度的標(biāo)準(zhǔn)。這三部曲一環(huán)緊扣一環(huán)，缺一不可。4、題海戰(zhàn)術(shù)：題海戰(zhàn)術(shù)還是特別有用的，特別是歷年的真題，出題者在每一條題里都是挖滿了“坑”。多做題，做錯(cuò)題；“坑”掉得多了，清楚了挖“坑”者慣用的套路，到真正統(tǒng)考時(shí)，自然也懂得躲避這些“坑”了。5、自動(dòng)自發(fā)；學(xué)習(xí)是完全要靠本身自發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法不外乎是一句話“不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)”。但真正能做到的，靠的是本身自動(dòng)自發(fā)。學(xué)問，老師是硬灌不進(jìn)你的腦袋的。只有跟著老師的步伐，本身一步一個(gè)腳印走過這一路，學(xué)到的，才是你本身的。6、勞逸結(jié)合：我個(gè)人就不是很同意徹夜不睡，通宵做題的做法。休息不好簡單疲乏犯困，注意力不集中，這會(huì)嚴(yán)重影響到第二天的學(xué)習(xí)、工作。少刷點(diǎn)伙伴圈，少逛點(diǎn)街，少拿著書本習(xí)題在發(fā)呆，這時(shí)間就有了。以上就是我這一年以來學(xué)習(xí)的總結(jié)。總之一句話：學(xué)習(xí)是本身，將來也是本身的。勿忘初心，奮力前行。感謝！會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七本學(xué)期，我們在張老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》這門學(xué)課。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)有了全面的認(rèn)得，而且有不少體會(huì)和收獲。在此，我將通過學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》的體會(huì)收獲進(jìn)行如下整理。一、對(duì)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的認(rèn)得以及大同學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的意義每個(gè)企業(yè)都必有其會(huì)計(jì)制度，會(huì)計(jì)制度不是一紙空文，它是企業(yè)進(jìn)行會(huì)計(jì)工作的規(guī)范，它是會(huì)計(jì)工作應(yīng)當(dāng)遵守的工作準(zhǔn)繩。只要企業(yè)想要使會(huì)計(jì)工作發(fā)揮出其核算與監(jiān)督的作用，就必需建立科學(xué)的會(huì)計(jì)制度，這才能使會(huì)計(jì)工作有組織、有秩序的進(jìn)行。會(huì)計(jì)制度既然對(duì)企業(yè)那么緊要，那設(shè)計(jì)企業(yè)的會(huì)計(jì)制度也是一份緊要的工作。會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)就是對(duì)全部會(huì)計(jì)事務(wù)和會(huì)計(jì)處理手續(xù)以及會(huì)計(jì)人員的職責(zé)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的工作，此工作是會(huì)計(jì)管理的緊要構(gòu)成部分。企業(yè)若認(rèn)真訂立并嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)制度，有利于該企業(yè)保證會(huì)計(jì)工作的順當(dāng)進(jìn)行和適時(shí)精準(zhǔn)的供應(yīng)會(huì)計(jì)信息，并貫徹落實(shí)了國家的財(cái)政政策與法規(guī)制度。由此可見，企業(yè)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)工作對(duì)于企業(yè)來說具有緊要的意義。對(duì)于我們這些在校的會(huì)計(jì)專業(yè)的大同學(xué)，將來很有可能從事會(huì)計(jì)工作。所以我們學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)制度》這門學(xué)課還是很有必需的。我們必需要了解工作單位的會(huì)計(jì)制度，若有機(jī)會(huì)從事會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的工作，我們通過這門課所學(xué)的學(xué)問對(duì)我們來說將是特別有用的?？傊?，這門課對(duì)于現(xiàn)在的我們，是特別具有意義的。二、學(xué)習(xí)到會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的實(shí)在內(nèi)容會(huì)計(jì)制度的實(shí)在設(shè)計(jì)是依據(jù)總體設(shè)計(jì)確定的內(nèi)容，認(rèn)真地實(shí)在地設(shè)計(jì)各種憑證、帳表的形式、種類及其使用方法，業(yè)務(wù)處理的方法等，以構(gòu)成一套可以實(shí)施的會(huì)計(jì)方法和程序。其設(shè)計(jì)的緊要內(nèi)容我學(xué)到了以下十個(gè)方面：（一）會(huì)計(jì)工作組織的設(shè)計(jì)。包含會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、會(huì)計(jì)人員的配備、會(huì)計(jì)工作的內(nèi)部職責(zé)分工、工作守則以及崗位責(zé)任制的規(guī)定。（二）會(huì)計(jì)科目（賬戶）的設(shè)計(jì)。包含會(huì)計(jì)科目的訂立或修改及其使用說明，以圖表方式列示實(shí)際使用的會(huì)計(jì)科目的級(jí)次、名稱、編號(hào)和核算內(nèi)容。（三）會(huì)計(jì)憑證、賬簿的設(shè)計(jì)。包含登記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證、記賬憑證的格式、種類；各種月記賬、總賬、明細(xì)賬和備查簿的格式、種類、數(shù)量等。（四）會(huì)計(jì)報(bào)表的設(shè)計(jì)。包含對(duì)外報(bào)送的會(huì)計(jì)報(bào)表和企業(yè)內(nèi)部管理用的報(bào)表的格式、種類和編制方法；報(bào)表附表和附注的編制說明；會(huì)計(jì)報(bào)表的報(bào)送對(duì)象、時(shí)間的規(guī)定。（五）會(huì)計(jì)日常核算規(guī)程的設(shè)計(jì)。包含貨幣資金業(yè)務(wù)、固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)、存貨業(yè)務(wù)等資產(chǎn)的核算規(guī)程；銷售業(yè)務(wù)、負(fù)債業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)成果以及全部者權(quán)益的會(huì)計(jì)核算方法。（六）會(huì)計(jì)記賬程序的設(shè)計(jì)。包含會(huì)計(jì)憑證的填制方法、傳遞程序和審核規(guī)定；賬簿啟用、登記、審核規(guī)定；對(duì)賬、結(jié)賬的工作程序以及記賬程序的圖示及說明。（七）費(fèi)用成本核算方法的設(shè)計(jì)。包含費(fèi)用成本的核算流程、調(diào)配標(biāo)準(zhǔn)；成本項(xiàng)目的設(shè)置以及產(chǎn)品成本的計(jì)算方法。會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得篇八在一學(xué)期的《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》學(xué)習(xí)后，總感覺我在會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)中缺少實(shí)踐。常試問本身，學(xué)了那么久的會(huì)計(jì)，本身在實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中有多少能運(yùn)用了？回答總是我還什么都不會(huì)操作，我學(xué)的都僅是入門理論罷了。正在我迷茫感嘆之時(shí)，學(xué)校布置我們在學(xué)期結(jié)束后為期一周的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。一、目的：1、鞏固所學(xué)的會(huì)計(jì)核算基本理論學(xué)問，初步把握會(huì)計(jì)核算操作的基本技能。2、檢驗(yàn)和強(qiáng)化在課堂上所學(xué)的會(huì)計(jì)核算基本理論和方法。3、增補(bǔ)書本學(xué)問無法實(shí)現(xiàn)而實(shí)際工作中必需把握的業(yè)務(wù)操作技能。4、加深對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)與理解，縮短會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)理論與時(shí)間的距離，為培育應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)是做xx機(jī)械廠xx月份的賬，本次實(shí)習(xí)完成了：1、建賬。2、填置記賬憑證。3、登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。4、登記各種明細(xì)賬。5、編制科目匯總表，并登記總賬。編制科目匯總表的方法是依據(jù)記賬憑證，按相同科目的發(fā)生額分別將其借方、貸方加以匯總，定期（實(shí)習(xí)7天）編制，經(jīng)試算平衡后，登記總帳。6、對(duì)帳和結(jié)帳并編制試算平衡表。7、編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。三、把握會(huì)計(jì)核算的的基本操作技能：1、審核原始憑證，對(duì)反映每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的各種原始憑證，都能依據(jù)現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度的規(guī)定和相關(guān)經(jīng)濟(jì)法規(guī)進(jìn)行認(rèn)真的審核，對(duì)于合規(guī)的與不合規(guī)的、完備的和不完備的各種原始憑證能夠進(jìn)行相關(guān)的處理。2、編制記賬憑證，能夠依據(jù)審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證，并能依據(jù)審核無誤的記賬編制匯總記賬憑證。3、記賬，能夠依據(jù)審核無誤的記賬憑證及起所附的原始憑證登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細(xì)賬，依據(jù)審核無誤的記賬憑證或匯總記賬憑證或科目匯總表，登記總分類賬，并能對(duì)賬、進(jìn)行賬項(xiàng)調(diào)整、結(jié)賬與更正錯(cuò)賬。4、編制會(huì)計(jì)報(bào)表，能夠依據(jù)帳簿資產(chǎn)編制資產(chǎn)負(fù)債表及利潤表。明確了實(shí)習(xí)的目的和目標(biāo)之后，在宋浙清老師的引導(dǎo)下，結(jié)合我們的實(shí)際情況，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了第一流程：設(shè)置賬簿。所謂設(shè)置賬簿，就是首先依照企業(yè)會(huì)計(jì)制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次依據(jù)下發(fā)的會(huì)計(jì)模擬資料，認(rèn)真閱讀、判定本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個(gè)；而后再依據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次依照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計(jì)等于全部賬戶貸方余額合計(jì)；總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計(jì)數(shù)相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。在設(shè)置好賬簿后，轉(zhuǎn)接第二流程：登記賬簿。登記賬簿，首先登記必需使用蘭黑墨水書寫，沖賬時(shí)可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對(duì)發(fā)生的記賬錯(cuò)誤，接受錯(cuò)賬更正法予以更正，不得任意涂改，挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要依據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記；第三總賬依據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了7天的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對(duì)相符。會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得篇九此書在手，如得一寶，懷揣著對(duì)這門課程的期望和對(duì)邱老師的敬重，開始了這本厚至500頁的《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的學(xué)習(xí)。目前，我們已經(jīng)從總論學(xué)到了第七章的無形資產(chǎn)，發(fā)覺的確學(xué)著不簡單，但我很慶幸碰到邱老師這樣的導(dǎo)師和跟著勵(lì)志班學(xué)習(xí)，讓我有了信念和充分希望。邱老師一開始就說這是一本好書，只要從頭到尾一遍遍看過，本身必有很多收獲，而師兄師姐也是說要仔認(rèn)真細(xì)的看它，也最好不要逃邱老師的課。隨著學(xué)習(xí)的遞進(jìn)，我也了解到這本《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是以過去財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教材為基礎(chǔ)，吸取了國內(nèi)外近幾年優(yōu)秀財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教材的精華而成，也是以國際會(huì)計(jì)慣例為依據(jù)，以會(huì)計(jì)的基本理論為基礎(chǔ)，重視理論聯(lián)系實(shí)際。譬如每章的例題均以中國華聯(lián)實(shí)業(yè)股份有限公司的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)為基礎(chǔ)，結(jié)合中國的實(shí)在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則加以說明，使得我們能更好的理解會(huì)計(jì)理論與實(shí)際相結(jié)合的問題?！吨屑?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是在學(xué)習(xí)初級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)上，把握企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本理論、基本方法以及企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本循環(huán)過程。書中的緊要內(nèi)容有：企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本理論框架及緊要內(nèi)容，企業(yè)資產(chǎn)，負(fù)責(zé)，全部者權(quán)益，收入，費(fèi)用和利潤六大會(huì)計(jì)基本要素的確認(rèn)和計(jì)量，企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告的一般規(guī)定，資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和全部者權(quán)益變更表以及財(cái)務(wù)報(bào)表附注的編輯。假如我們把一些學(xué)問點(diǎn)歸納成表格，會(huì)便于加深理解與記憶，所以通過本身閱讀教材，構(gòu)造本身的學(xué)問結(jié)構(gòu)圖。我認(rèn)為最難的就是第四章“金融資產(chǎn)”里面的交易性金融資產(chǎn)、持有至到期投資、可供出售金融資產(chǎn)；而長期股權(quán)投資的核算尤為緊要，特別要分清里面的公允價(jià)值變更，已經(jīng)核算的方法，還有成本法和權(quán)益法的區(qū)分，而且要能夠嫻熟的寫出分錄。下面是對(duì)于這部分內(nèi)容做得簡單學(xué)問構(gòu)圖（略）二、長期股權(quán)投資后續(xù)計(jì)量：成本法與權(quán)益法的比較財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表的要素包含資產(chǎn)、負(fù)債與全部者權(quán)益以及收入、費(fèi)用與利潤六個(gè)部分。從某種意義上說，負(fù)債就是負(fù)資產(chǎn)，股東權(quán)益就是凈資產(chǎn)。同時(shí)收入與費(fèi)用的發(fā)生也往往跟隨著資產(chǎn)的流入或流出，利潤可貌似地看作期末凈資產(chǎn)與期初凈資產(chǎn)的比較。因此，我認(rèn)為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的核心問題是資產(chǎn)確認(rèn)與計(jì)量以及利潤的計(jì)算?？紤]到會(huì)計(jì)恒等式：資產(chǎn)=負(fù)債+全部者權(quán)益，以及交易的交互性，實(shí)際上財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的大多數(shù)學(xué)問點(diǎn)就包含在其中。再如固定資產(chǎn)的學(xué)問點(diǎn)：固定資產(chǎn)特征：（1）生產(chǎn)經(jīng)營使用；（2）使用壽命長；（3）有實(shí)物形態(tài)。雖然本身受學(xué)識(shí)與本領(lǐng)的限制，像這樣學(xué)問結(jié)構(gòu)圖必定存在錯(cuò)誤與遺漏，但是在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上還是有幫忙，有助于把握本門課程的基本概念、原理與方法，提高學(xué)習(xí)本領(lǐng)。大學(xué)學(xué)習(xí)最緊要的是培育學(xué)習(xí)本領(lǐng)與學(xué)習(xí)方法，師傅引進(jìn)門，修行在個(gè)人。邱老師上課不僅在給我們講會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，而且給我們講哲學(xué)和人生，包含勵(lì)志和成功的故事，講我們現(xiàn)在所處的環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)怎樣為本身的將來做準(zhǔn)備，總是激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理這個(gè)專業(yè)會(huì)有好的將來。因此我覺得老師很有意思，也覺得這門課程可以本身課后去看書，