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文檔簡介
部編版三年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.橫過馬路要(
),車輛和行人都要靠右邊行走。A.走斑馬線B.隨意行走C.小心慢行2.下列說法中,正確的是(
)。A.為了防止溺水,所有人都不能學(xué)習(xí)游泳B.只要小心點,去野外游泳就沒事C.沒有家長的陪同,小學(xué)生不得私自去游泳3.爸爸本來答應(yīng)周日帶你去公園玩,但到了周日爸爸卻要值班,這時你會(
)。A.抱怨爸爸不守信用B.理解爸爸應(yīng)以工作為重C.向媽媽告狀。D.賭氣不理爸爸4.晚上,王娟寫作業(yè)遇到了“攔路虎”。下面哪種做法是正確的?(
)A.放棄,空著不寫了B.請教家人C.讓同學(xué)把自己的答案拍照,用微信轉(zhuǎn)發(fā)過來,抄上就行了5.以下學(xué)習(xí)習(xí)慣不正確的是(
)。A.每天學(xué)習(xí)到深夜B.課后及時復(fù)習(xí)課上所學(xué)知識C.一個人靜靜地在書房看書6.有朋自遠(yuǎn)方來,所以今天的作業(yè)(
)。A.不用做啦,和朋友玩B.先寫完作業(yè)再和朋友開心地玩C.今天不做了,等明天再寫D.讓朋友幫忙寫作業(yè)二.填空題(共6題,共30分)1.我們在學(xué)校里(
)、(
)、(
)……學(xué)校的各個角落都留下了我們的足跡。2.學(xué)校是我們()的天地。在這里,我們不僅可以學(xué)到很多(),認(rèn)識不同的(),而且還可以參加()。3.在爸爸、媽媽勞累的時候,我會(
)。在爸爸、媽媽難過的時候,我會(
)。4.當(dāng)我們有了疑問,可以尋找答案的方法有(
)、(
)、(
)。5.(
)很吸引人,(
)也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動。6.教師節(jié)是每年的(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.小林說,他現(xiàn)在還小,時間多的是,等長大了再抓緊時間努力學(xué)習(xí)。(
)2.下午的動畫片真好看,等我看完再去寫作業(yè),反正爸爸沒有回家。
(
)3.“慈母手中線,游子身上衣”讓我們體會到父母的愛無處不在。(
)4.在學(xué)校我們只要尊重我們的老師就可以了。(
)5.上課鈴聲響了,我們要趕快走進(jìn)課堂。(
)6.我國的春節(jié)是農(nóng)歷正月初一,元宵節(jié)是農(nóng)歷正月十五,端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五,中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.連一連。從報紙和兒童雜志上
使我更喜歡音樂了
在野外玩耍時
學(xué)到了許多知識在與同學(xué)交往中
認(rèn)識了許多植物和昆蟲
參觀科技館
懂得了人與人應(yīng)友好相待跟叔叔學(xué)笛子
增長了不少科學(xué)知識五.填表題(共1題,共10分)1.我們是三年級的學(xué)生了,已經(jīng)在這個學(xué)校生活、學(xué)習(xí)了兩年多。你對學(xué)校情況了解多少呢?填一填下面的表格。六.簡答題(共5題,共29分)1.我國有哪些與家有關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日?把你知道的節(jié)日和習(xí)俗寫下來。2.在馬路上玩耍會產(chǎn)生什么后果,又該如何避免?3.當(dāng)我們有了疑問,可以用哪些方法尋找答案?(至少說出3個)4.小麗發(fā)現(xiàn)了一個怪現(xiàn)象:星期六,媽媽答應(yīng)帶她去動物園,條件是必須在一個小時內(nèi)完成作業(yè),還不能出錯誤。雖然這天作業(yè)比平時多一此地,小麗只用了40分鐘就完寫了,平時完作業(yè)沒有兩個小時根本寫不完。真不知是怎么回事,你能幫助小麗找找原因嗎?5.你有哪些好的學(xué)習(xí)方法?七.材料題(共1題,共10分)1.閱讀下面的資料,從數(shù)字的變化中,你有什么發(fā)現(xiàn)?根據(jù)人口普查數(shù)據(jù),1982年,有18個少數(shù)民族在全國省級行政區(qū)域均有分布。這一數(shù)量在1990年、2000年、2010年分別增加到22個、28個、43個。2000年,民族成分齊全的省級行政區(qū)域有11個;2010年,這一數(shù)量增加到20個。八.綜合題(共2題,共15分)1.圍繞“我小時候是怎樣的”開展一次訪談。訪談對象:爸爸或者媽媽訪談問題:(1)我小時候愛哭嗎?我哭的時候是怎樣哄我的?(2)我小時候愛生病嗎?我生的時候是怎樣照顧我的?(3)我小時候調(diào)皮嗎?哪些事讓爸爸媽媽擔(dān)心害怕?(4)這次談話給我留下了深刻的印象2.游子吟[唐]孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。讀一讀上面這首詩,上網(wǎng)查資料,用自己的話談?wù)勀銓Α罢l言寸草心,報得三春暉”的理解。
參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.B5.A6.B二.填空題1.學(xué)習(xí);活動;玩耍2.成長;本領(lǐng);老師和同學(xué);活動3.捶背;給他們講故事4.向別人求教;查閱資料;實地考察5.好書;讀書6.9月10日三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.1958年;高德欣;3棟;操場;張老師(符合學(xué)校實際情況即可)六.簡答題1.春節(jié):拜年、發(fā)紅包;元宵節(jié):吃元宵,賞花燈;中秋節(jié):吃月餅、賞月;除夕:吃年夜飯。2.后果:被駛過的機(jī)動車撞上甚至失去生命。如何避免:不在馬路上追逐打鬧,過馬路要走人行橫道或過街天橋。3.查閱資料;向別人請教;上網(wǎng)查找;實地調(diào)查。4.答:在學(xué)習(xí)方面,每個人都有自己的優(yōu)點,人讓你都能夠很好的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有很多攔路虎,面對學(xué)習(xí)中的困難,我們只有學(xué)習(xí)的主人,主動學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)積極性,我們才會學(xué)得更好。5.①獨立思考,養(yǎng)成愛動腦的習(xí)慣;②學(xué)習(xí)時,和同學(xué)一起討論;③多做實地調(diào)查,學(xué)習(xí)書本上沒有的知識;④善于觀察和發(fā)現(xiàn),對同一個問題要從不同角度多想一想。七.材料題1.①在中華民族大家庭中,各民族分布呈現(xiàn)大散居、小聚居、交錯雜居的特點。②隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,各地區(qū)、各民族的人口流動更加頻繁,促進(jìn)了相互間的交往交流交融。③我國各民族匯聚為一個大家庭,形成了平等團(tuán)結(jié)至助和諧的
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