乒乓球智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年成都體育學(xué)院

乒乓球智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年成都體育學(xué)院快、慢搓球均可搓出轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)球，創(chuàng)造有效的進攻機會

答案:對直拍反手平擋球中，擊球時應(yīng)拇指用力，食指放松，前臂和手腕稍向前迎擊，以借助來球的反彈力將球擊回。

答案:錯反手發(fā)側(cè)旋球的時左腳稍前，重心在左腳上。

答案:錯對于初學(xué)者而言，正手攻球主要是擊球上升期的中下部

答案:錯沿著乒乓球臺邊線邊緣應(yīng)有一條2厘米寬的白線所環(huán)繞

答案:對削球時不需要向前用力

答案:錯來球從臺面彈起時，拍面呈半橫狀，以腰部帶動上臂，上臂帶動前臂向左前上方揮動，在上升期擊球的中下部

答案:錯乒乓球運動的競技制勝因素――即每一板的戰(zhàn)術(shù)。

答案:錯在比賽相持中常用的步伐有滑步、并步、跨步、小碎步

答案:錯擊球后及時調(diào)整重心，還原基本擊球姿勢，盡量做到不影響下一次擊球動作。

答案:對球拍的大小、形狀、重量不限，地板平整堅硬

答案:對實戰(zhàn)中沒有固定的步法，而是根據(jù)來球情況和還擊時的空間位置、選擇的擊球技術(shù)等主要因素配合起來的組合步法。

答案:對接正手短球時，常用跨步

答案:對進行單球階段的練習(xí)時，需要注意腳下步法的調(diào)節(jié)與配合，判斷來球最佳的（）是擊球成功率的保證。

答案:擊球位置在多球訓(xùn)練法中，教練員在供球時還要善于掌握供求力量和速度的（）

答案:節(jié)奏性在使用并步完成移動、重心轉(zhuǎn)換的同時，順勢完成下一板擊球的（）。

答案:引拍搓球前球拍上引不足，或觸球時手臂前送不足，導(dǎo)致摩擦球距離較短，回球（）或旋轉(zhuǎn)不強

答案:下網(wǎng)如果在到比賽球臺之后，雙方運動員仍不能提供得10只球中的哪一只用于比賽達成一致意見，他們應(yīng)該(）

答案:接受由裁判員任意取出得球球從臺面彈起剛上升的階段是()

答案:上升前期乒乓球分組循環(huán)中若按照程序仍不能確定某些人（隊）的名次，則這些人（隊）的名次由（）決定。

答案:抽簽在比賽的相持階段中影響回擊球的技術(shù)質(zhì)量是（）

答案:體能發(fā)球員須在球拋起后在下降期，方可擊球

答案:對搓球時不需要向前用

答案:錯在初級階段反手搓球+反手拉下旋球都是固定落點的練習(xí)。

答案:對乒乓球運動能帶動眼球運動，有預(yù)防近視的功能。

答案:對利用附加裝置引導(dǎo)技術(shù)動作的方向，幅度和用力方法的是（）

答案:條件誘導(dǎo)在單項比賽時，運動員接受指導(dǎo)時間（）

答案:只能在兩局之間和指定的休息時間在比賽的過程中，雙方運動員的制約最終通過（）來實現(xiàn)。

答案:物理要素發(fā)球擦網(wǎng)次數(shù)是（）

答案:無數(shù)次反手平擋球是橫拍運動員反手回擊上旋球的基本技巧。

答案:錯雙打比賽中，發(fā)球方發(fā)球時可從左半?yún)^(qū)發(fā)至對手左半?yún)^(qū)。

答案:錯發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)是指（）

答案:運動員發(fā)球后立即采用進攻的手段和方法拉攻戰(zhàn)術(shù)是以攻為主的選手對付()的主要戰(zhàn)術(shù)。

答案:削球單淘汰賽中第一輪的位置數(shù)應(yīng)該為（）

答案:2的冪直拍反手平擋球要求右腳稍前或兩腳平行約與肩寬，兩膝微屈。

答案:錯參加競賽的各隊或運動員之間均相互比賽一次，即為單循環(huán)賽。

答案:對發(fā)球搶攻是我國直板快攻打法的“殺手锏”，是力爭主動，先發(fā)制人的主要戰(zhàn)術(shù)

答案:對在用直拍反面拉球或打球時，拍后的三個手指稍微彎曲收起，盡量讓出拍面利于擊球

答案:對比賽必須在運動員已經(jīng)掌握一定的技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)上才能安排，以免破壞運動員剛剛形成的（）。

答案:動作技術(shù)的動力定型準確擊球的五要素（）

答案:速度、力量、旋轉(zhuǎn)、落點和弧線下列選項中屬于比賽心理訓(xùn)練方法中外界暗示的方式的是：（）

答案:針對性的語言和肢體語言削球技術(shù)只是防守技術(shù)

答案:錯直板正膠在臺內(nèi)快點下旋球時，拍形稍后仰。

答案:對在對運動員進行注意力訓(xùn)練時，教練員可在旁對運動員進行干擾

答案:對乒乓球競賽組織中，（）是點燃賽場激情最便捷有效的途徑

答案:競賽展示預(yù)判包括（）

答案:對球旋轉(zhuǎn)和落點的判斷主要是以掌握乒乓球的基本理論知識、（）、戰(zhàn)術(shù)和基本技能，發(fā)展素質(zhì)，思想教育為目的和任務(wù)。

答案:基本技術(shù)搓球擊球時，球過分向下切擊球，球容易不過網(wǎng)

答案:對弧圈結(jié)合快攻打法的主要特點是站位中近臺，以（）作為主要得分手段。

答案:正手弧圈在比賽中拉吊結(jié)合可改變對方的回擊質(zhì)量。

答案:對研究顯示，在運動后的（）內(nèi)，身體合成肝糖的效率最高。

答案:兩小時在比賽相持中如何改變比賽節(jié)奏？

答案:貼削球的積極性主要表現(xiàn)在：落點與多變上，通過削出不同的旋轉(zhuǎn)與落點變化，為主動進攻創(chuàng)造有利條件。

答案:對角度小于90度時稱為前邊

答案:對推擋中的握拍，要求拇指發(fā)力壓住拍肩，拍面前傾。

答案:錯雙打比賽中，第三局比賽發(fā)球員與第一局發(fā)球員相同。

答案:錯為建立正確的技術(shù)動作概念，初學(xué)者可從原地揮拍開始

答案:對直板正膠運動員用正膠發(fā)球時球下沉。

答案:錯球網(wǎng)裝置包括球網(wǎng)、懸網(wǎng)繩、網(wǎng)柱及將它們固定在球臺上的夾鉗部分。

答案:對慢搓球時，球拍引拍要低

答案:錯削球時，球拍要后仰。

答案:對步法的移動是銜接技術(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

答案:對正手攻球引拍時應(yīng)使球拍低于球

答案:錯乒乓球正手攻球主要是以腰帶臂

答案:對反手推擋的練習(xí)過程包括：首先進行徒手揮拍練習(xí)，然后展開自拋自打練習(xí)，繼而上臺展開多球練習(xí)，最后進行單球練習(xí)。

答案:對擊球動作完成后身體重心還原至兩膝之間，準備回擊下一板來球

答案:對發(fā)球時，球在不執(zhí)拍手掌上靜止的最后一瞬起直至擊球，整個球拍應(yīng)該始終高于比賽臺面

答案:對正手快攻、扣殺、拉弧圈球等均是建立在扎實的正手攻球基本功之上

答案:對直拍橫拉在擊球的一瞬間，球拍接觸球的中上部

答案:對直拍橫拉主要用來應(yīng)對上旋球

答案:錯步法移動是指擊球者為選擇合適的擊球位置所采用的腳步移動方法，在乒乓球運動中占有極為重要的地位。

答案:對心理訓(xùn)練的目的是使運動員掌握心理調(diào)節(jié)的方法，提高抗干擾的能力，以提高訓(xùn)練效果或比賽成績。

答案:對合理的準備姿勢，有利于腳、腿的蹬地用力和腰腹、軀干各部位的協(xié)調(diào)配合與迅速啟動。

答案:對削球類打法、削攻類打法、站位較遠，是以中遠臺結(jié)合遠臺的削球為主，結(jié)合各種技術(shù)的組合與變化，配合反攻得分的一種打法。

答案:對根據(jù)心理訓(xùn)練任務(wù)，可以將心理訓(xùn)練分為一般心理訓(xùn)練和專業(yè)心理訓(xùn)練。

答案:錯“開放精神”是乒乓精神的內(nèi)涵

答案:對奔球是平擊球的進階技術(shù)，用正手和反手均可以發(fā)奔球

答案:對跨步是以前腳掌著地，做小范圍、不停地快速移動，便于調(diào)整站位，尋求最好的擊球姿勢。

答案:錯乓球的每一板球都全帶有五種可以量化的物理要素。

答案:對乒乓球運動一直是我國奧運會的重點奪金項目，在我國的奧運金牌榜上處于第一的位置。

答案:錯發(fā)下旋球時，用拍頭摩擦球的中下部，拇指、食指、手腕在觸球瞬間加強爆發(fā)力，盡量多摩擦球

答案:對在相持階段中能更好的控制球的方法有力量、速度、旋轉(zhuǎn)

答案:對心理訓(xùn)練可以一套方案對多人使用，無需考慮個體差異

答案:錯乒乓球比賽按照攻防性質(zhì)可以分為進攻性戰(zhàn)術(shù)和防守性戰(zhàn)術(shù)

答案:對乒乓球的一分球通常分為幾個階段（）

答案:五個階段削球型握法，拇指自然彎屈，緊貼拍柄左側(cè)，第一指節(jié)用力下壓，食指貼于右側(cè)，其余三指自然分開托住球拍背面。

答案:錯乒乓球的握拍方法有（）

答案:2種直拍握法選手如果只使用一面擊球，另一面可以不用有覆蓋物。

答案:錯在乒乓球運動員的初級選材中，在（）心率顯示的心臟儲備和定量負荷后恢復(fù)程度來反映心血管機能，其指數(shù)越小越好。

答案:安靜時現(xiàn)階段的乒乓球可分為6大類型、12種打法

答案:錯發(fā)球技術(shù)需要，通常采用（）的形式

答案:多球練習(xí)在乒乓球運動員的初級選材中，身體形態(tài)方面，用（）反映苗子的生長發(fā)育水平。

答案:身高和體重在乒乓球運動員的初級選材中，可采（）對苗子進行神經(jīng)類型測試評定，以靈活、亞靈活、穩(wěn)定、亞穩(wěn)定等類型者為好，神經(jīng)類型在中間型以下者不應(yīng)入選

答案:心理量表打推側(cè)撲是應(yīng)該用（）步法

答案:前交叉步攻球時，球拍與球的關(guān)系是（）

答案:撞擊各種模擬比賽、公開賽，邀請賽等比賽屬于（）

答案:單個戰(zhàn)術(shù)比賽削球為主的打法是一種（）的打法。

答案:防守類型接發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)的主要組成部分是（）

答案:第二、四板的技術(shù)銜接體育比賽本身是一種“行為敘述”，除了對抗比拼，運動員的身體動作、標識口號、表情面貌，都是表達“意義”的一種語言符號，而運動行為的終極表現(xiàn)是（）的體現(xiàn)

答案:體育精神關(guān)于發(fā)球時不正確的是（）

答案:引拍后就擊球乒乓球比賽按照攻防性質(zhì)可以分為()和防守性戰(zhàn)術(shù)

答案:進攻性戰(zhàn)術(shù)合法發(fā)出的球,越過或繞過球網(wǎng)裝置時,觸及球網(wǎng)裝置后在飛向?qū)Ψ脚_區(qū)的空中時,被接發(fā)球員或其同伴攔擊,此時應(yīng)判（）

答案:接發(fā)球方失1分發(fā)球時，球觸網(wǎng)而過，落在球臺外而成死球，應(yīng)該怎么判（）

答案:對方得分在多球訓(xùn)練法中，球的數(shù)量在多少個范圍內(nèi)比較合適（）

答案:120-150乒乓球擊球的線路分為()

答案:五條線路直觀性是指在乒乓球教學(xué)中利用學(xué)生的感覺器官和已有經(jīng)驗，獲得生動的表象，并結(jié)合積極思維、反復(fù)練習(xí)，以掌握乒乓球的（），培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和發(fā)展他們的思維能力。

答案:知識、技術(shù)、技能在比賽中，壓反強正的戰(zhàn)術(shù)特點怎么體現(xiàn)？

答案:觀察快攻打法多位于（）

答案:近臺怎樣能擺脫被動狀態(tài)?

答案:變線參加競賽的各隊或運動員之間均相互比賽一次，稱為（）

答案:單循環(huán)賽合法發(fā)球的觸球點，應(yīng)在拋球起后的下列哪個時期（)

答案:下降期輪換發(fā)球法中，如果接發(fā)球方進行了（）合法還擊，則判發(fā)球方失分

答案:13次下列選項中不屬于比賽心理訓(xùn)練方法中誘導(dǎo)訓(xùn)練的發(fā)出者的是（）

答案:對手雙打中甲1發(fā)球后，球從本方右半?yún)^(qū)擦網(wǎng)落到對方左半?yún)^(qū)，乙1將球還擊過去后，甲2一記重板扣殺，使乙2還擊下網(wǎng)，應(yīng)判：（）

答案:乙方得分乒乓球發(fā)展的基本規(guī)律是（）的對抗。

答案:速度和旋轉(zhuǎn)發(fā)球時，接發(fā)球方未準備充分，并且未做出還擊動作，應(yīng)判（）

答案:發(fā)球方重發(fā)求對攻戰(zhàn)術(shù)是進攻型打法在()常用的一項重要戰(zhàn)術(shù)

答案:相持階段造成關(guān)節(jié)直接脫位的大多數(shù)原因是（）

答案:間接暴力乒乓球球臺的長度和寬度分別是()

答案:2.74M和1.525M乒乓球被擊出后的飛行軌跡是()

答案:弧線反手推球要求手掌旋外，保證在身體前方擊球。

答案:對搓球時球拍應(yīng)稍后仰

答案:對直拍反手平擋球中，應(yīng)將球拍引?身體的前?，拍形成半橫狀，約與臺面垂直，在來球的起跳點，擊球的中部。

答案:錯雙打比賽中，四名運動員每人每次只能擊球一次，四人交替進行，直至到下一輪擊球。

答案:對直拍橫打主要用來應(yīng)對上旋球和不轉(zhuǎn)球

答案:對削球是乒乓球技術(shù)中球速最慢的球。

答案:對對搓中絕對不會出現(xiàn)上旋

答案:錯直板正膠運動員打破被動局面是加力推。

答案:對直拍橫打練習(xí)時，固定手腕動作的目的是提高擊球的穩(wěn)定性

答案:對在雙打比賽中，對發(fā)球的特殊規(guī)定使：所發(fā)出的球先觸及本方臺區(qū)的右半?yún)^(qū)，然后越過或繞過球網(wǎng)裝置，再觸及對方臺區(qū)的右半?yún)^(qū)

答案:對搓球時，應(yīng)接觸球的后中下

答案:對區(qū)別打法的主要標志是技術(shù)特點、技術(shù)方法及工具性能

答案:對1964年李寅生撰寫了著名文章《如何打乒乓球》

答案:錯80年代末，中國乒乓球運動水平整體達到鼎盛時期

答案:錯正手發(fā)奔球時，右腳稍前，身體略微向左轉(zhuǎn)

答案:錯旋轉(zhuǎn)戰(zhàn)術(shù)主要是弧圈球防守為主，輔以一定的快攻，以及削球打法中的轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)，其戰(zhàn)術(shù)意圖是以旋轉(zhuǎn)變化來控制對方和攻擊對方

答案:錯防守性戰(zhàn)術(shù)，是指在被對手進攻的情況下，通過一些技術(shù)手段，阻止對手得分的戰(zhàn)術(shù)行為方法。

答案:對乒乓球運動起源于法國

答案:錯削球為主打法的選手，其站位在中遠臺中間偏左的位置，利于結(jié)合多種步伐。

答案:對乒乓球準備姿勢，雙腳重心在（）

答案:前腳掌正手回反手可用前交叉步，推側(cè)撲可用后交叉步。

答案:錯能即使得到定量的反饋，刺激性強，利于調(diào)動運動員訓(xùn)練的積極性的是哪一種教學(xué)訓(xùn)練方法（）

答案:完成指標法小碎步是一種頻率較高的小跑步，是連接以上幾種步法的組合步，起著調(diào)節(jié)身體重心，接球位置和時間的作用。

答案:對心理訓(xùn)練要從實戰(zhàn)出發(fā)，是指：教練員在確定?理訓(xùn)練的任務(wù)、內(nèi)容和方法時，既要考慮全隊的共同需要，更要考慮運動員的個體差異。

答案:錯推擋技術(shù)中拍形（），擊球時間過早，導(dǎo)致回球下網(wǎng)。

答案:前傾過大打搓球時，一般用的步法是（）

答案:跨步相持戰(zhàn)術(shù)對抗練習(xí)中需注意（）

答案:落點的變化和節(jié)奏意識的培養(yǎng)正手搓球完成后，還原身體重心至()中間位置，然后再根據(jù)來球啟動步法進行弧圈球技術(shù)的銜接。

答案:兩膝在練習(xí)內(nèi)容、方法、步驟、運動負荷、練習(xí)難度的安排上，必須遵循（）的原則

答案:循序漸進下列說法錯誤的是（）

答案:相持階段的戰(zhàn)術(shù)多是圍繞擊球力量變化展開的剛開始練習(xí)反手搓球銜接弧圈球技術(shù)組合時，我們可多采用()的練習(xí)來幫助我們掌握步法移動要領(lǐng)與培養(yǎng)擊球節(jié)奏。

答案:固定落點防守性戰(zhàn)術(shù)，是指在被對手進攻的情況下，通過一些()，阻止對手得分的戰(zhàn)術(shù)行為方法。

答案:技術(shù)手段一般用于還原身體重心或腳距，調(diào)節(jié)擊球姿勢的步法是（）

答案:墊步乒乓球的擊球部位可以分為（）部位。

答案:三個部位在比賽中對方發(fā)逆旋轉(zhuǎn)發(fā)球，接發(fā)球方通常使用（）

答案:擰拉如果對方回球弧線較低且速度較慢，我們可以在（），通過摩擦制造弧線與旋轉(zhuǎn)進行回球。

答案:下降點擊球速度是由擊球所需要所需要的時間和（）決定的。

答案:球在空中飛行的時間現(xiàn)在我們國家乒乓球主教練是誰（）

答案:劉國梁一般地講，急性閉合性軟組織損傷在受傷（）后開始功能鍛煉。

答案:24-48h發(fā)下旋球時，球拍和球的摩擦方向是（）

答案:后中部向下下列乒乓球技術(shù)中擊球速度最快的是（）

答案:快攻乒乓球比賽戰(zhàn)術(shù)的分類，按項目進行分類可分為單打項目和()

答案:雙打項目削球主要用于（）

答案:中遠臺或遠臺在單循環(huán)比賽積分的計算中，勝一場積（）分，負一場積（）分，棄權(quán)積（）分。

答案:2，1，0雙打時，各臺區(qū)應(yīng)由一條寬的()白色中線劃分為兩個相等的半?yún)^(qū)。

答案:3毫米一局乒乓球比賽最多可以多少人參加（）

答案:4人當(dāng)運動時間為15~60分鐘的時候，身體內(nèi)的糖儲備大量消耗，血糖下降，體溫上升，脫水。

答案:錯為預(yù)防運動性腹痛應(yīng)在飯后多久才能進行劇烈運動？

答案:1-1.h下列選項中屬于比賽心理訓(xùn)練方法的是：（）

答案:外界暗示訓(xùn)練下列選項中不屬于一般心理訓(xùn)練方法的是（）

答案:自我暗示訓(xùn)練急性閉合性軟組織損傷的早期不能運用的治療方法是拔罐。

答案:對肌肉痙攣俗稱抽筋，是肌肉不自主的（）

答案:強制收縮運動員運動時，踝關(guān)節(jié)扭傷后應(yīng)（）

答案:立立即冷敷，24小時后熱敷即冷敷由于要實行輪換發(fā)球法可暫停比賽。

答案:對由于要糾正發(fā)球、接發(fā)球次序或方位錯誤可暫停比賽

答案:對淘汰賽抽簽時，第一輪的位置數(shù)應(yīng)該為2的倍數(shù)

答案:錯乒乓球雙打比賽中，第2局比賽接發(fā)球方可任意一人為接發(fā)球員。

答案:錯在乒乓球比賽中，那種賽制能夠有效抑制打假球現(xiàn)象（）

答案:單淘汰賽不管是第一次或在其它任何情況下,發(fā)球員明顯地沒有按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球,他將被判為（）

答案:無須警告,判失1分當(dāng)參賽隊伍比較少的時候，一般采用（）賽制。

答案:單循環(huán)賽對方擊球后,球越過球網(wǎng)裝置后,尚末觸及本方臺區(qū),本方運動員即行還擊,這一行為屬（）

答案:阻擋30人參加單淘汰賽，輪空位置數(shù)為（）個

答案:2雙打比賽中，每交換一場地都應(yīng)交換接發(fā)球員

答案:對教師在學(xué)生進行練習(xí)時，到每個臺上，或有計劃的到幾張臺上進行技術(shù)指導(dǎo)和了解學(xué)生掌握情況及其存在問題是哪一種教學(xué)方法（）。

答案:巡視教學(xué)法搓強烈下旋球時，球拍應(yīng)（）。

答案:后仰拉弧圈球，在來球下旋強烈或擊球點較低的情況下，應(yīng)（）

答案:向上多摩擦一些拍形前傾不足，擊球過早或過晚則往往造成回球下網(wǎng)。

答案:錯發(fā)球員發(fā)短下旋，接球員應(yīng)（）。

答案:搓球加力推時，手臂沒有向前伸展出去，導(dǎo)致推球力量不足，可在擊球時，（）前送。

答案:上臂和肘關(guān)節(jié)直握拍時后三指過屈導(dǎo)致拍形調(diào)節(jié)不暢和擊球發(fā)力不暢。

答案:對握拍過淺不利于控制拍形、影響擊球發(fā)力。

答案:對拍形前傾過大，擊球時間過早，導(dǎo)致回球出界。

答案:錯橫握拍時虎口偏右、或偏左導(dǎo)致正手、反手不均衡。

答案:對乒乓球的戰(zhàn)術(shù)是指（）

答案:在比賽中為戰(zhàn)勝對手所采取的計謀和行動乒乓球戰(zhàn)術(shù)中最容易得分，效果最直接的戰(zhàn)術(shù)是()

答案:發(fā)球乒乓球技術(shù)中不受對手限制的技術(shù)是（）

答案:發(fā)球相持階段的戰(zhàn)術(shù)的培養(yǎng)應(yīng)注意落點的變化和節(jié)奏意識的培養(yǎng)。

答案:對接發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)成功的關(guān)鍵點是對球旋轉(zhuǎn)的判斷

答案:錯相持階段的戰(zhàn)術(shù)多是圍繞擊球（）的變化展開的D

答案:線路接發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)成功的關(guān)鍵點是（）

答案:對球落點的判斷接發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)的主要目的是通過積極主動的上手破壞對手的發(fā)球搶攻。

答案:對無遮擋發(fā)球和40+塑料球的使用，使比賽更容易進入相持階段

答案:對發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)是指運動員發(fā)球后為進攻得分所采取的手段與方法

答案:錯多球練習(xí)正手拉下旋球銜接正手拉上旋球時，可進行第一板正手下旋球定點、第二板上旋球不定點的練習(xí)。

答案:對使用并步是完成正、反手弧圈球技術(shù)銜接中必不可少的一個要素。

答案:對反手搓球銜接正手弧圈球與反手弧圈球技術(shù)組合中，我們只會用到墊步與并步的步法。

答案:錯、如果來球在反手位，在還原步法與重心后，可用小跳步或墊步的方式，為反手拉弧圈球讓出引拍位置，才可以完成反手拉弧圈球的技術(shù)動作。

答案:對剛開始練習(xí)正手拉下旋接正手拉上旋時，建議使用單球練習(xí)。

答案:錯右手持拍的練習(xí)者，在反手搓球上步時，以小跳步或小墊步進行步法啟動，（）身體重心，完成上步搓球后，迅速還原步法與身體重心，再根據(jù)來球方向，銜接下一板弧圈球。

答案:壓低單球練習(xí)時，剛開始也可采用固定落點的練習(xí)，建議練習(xí)時，弧圈球從()練習(xí)更容易掌握也更貼近實際。

答案:下旋球反手拉球引拍空間受（）的影響，沒有正手引拍的空間位置大，因此，含胸收腹為引拍創(chuàng)造空間是反手拉出高質(zhì)量弧圈球的關(guān)鍵。

答案:引拍位置正手銜接弧圈球，一般情況下，使用正手搓球時，來球以()較多。

答案:短球正手弧圈球與反手弧圈球的技術(shù)銜接提高階段的練習(xí)，可以在原有正、反手拉上旋球的基礎(chǔ)之上，加入（）練習(xí)的配合，使正、反手弧圈球銜接轉(zhuǎn)換更接近于實戰(zhàn)比賽，正、反手弧圈球的銜接也更加流暢。

答案:拉下旋球與不定點慢搓球的擊球時機為()

答案:下降期在搓球時，前臂向前下方揮拍，手腕配合用力，擊球后有前送動作是（）

答案:搓轉(zhuǎn)球正手攻球時手腕要上翹

答案:錯左推右攻結(jié)合技術(shù)動作練習(xí)時，應(yīng)（）

答案:手腳同動攻球時，手腕應(yīng)（）

答案:放松，自然下垂削球時的引拍方向為（）

答案:向上引拍交叉步主要用來回擊離身體較近的來球

答案:錯當(dāng)前乒乓球發(fā)球技術(shù)的發(fā)展趨勢主要以側(cè)身發(fā)球為主，突出反手搶攻

答案:錯在乒乓球技術(shù)中，發(fā)球是唯一不受對方來球制約的技術(shù)

答案:對來球從著臺點反彈跳起至回落到地面的整個過程，可分為上升、高點、下降三個時期。

答案:對乒乓球產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)的原因（）

答案:合力不經(jīng)過球心弧圈球技術(shù)及其新打法，被稱為第（）變革。

答案:三弧圈結(jié)合快攻打法是以旋轉(zhuǎn)為主，其中包括了橫拍弧圈結(jié)合快攻和直拍弧圈結(jié)合快攻兩種打法

答案:對比賽臺面包括球臺上面的邊緣,以及上面邊緣以下的側(cè)面

答案:錯乒乓球臺長2.74米寬1.525米,離地面高0.76米

答案:對我國乒乓球最早的傳統(tǒng)打法是（）

答案:直拍快攻打法武楊在對手接發(fā)球質(zhì)量不高，出現(xiàn)機會的時候，大力進攻得分，這就是典型的()

答案:削攻類打法直拍快攻打法的主要表現(xiàn)為（）

答案:速度快，落點好快攻結(jié)合弧圈打法的基本站位在中遠臺，以速度為主，配合旋轉(zhuǎn)為輔。

答案:錯乒乓球運動那一年進入中國（）

答案:1904年乒乓球競賽展示在比賽現(xiàn)場提供相關(guān)競賽信息和（）

答案:相應(yīng)娛樂元素乒乓球競賽展示會將賽場包裝成（）的表現(xiàn)形式

答案:類似于舞臺下列關(guān)于乒乓文化作用的說法中正確的是（）

答案:豐富了體育文化的內(nèi)涵判分的回合稱為“一分”。

答案:對在任何情況下，發(fā)現(xiàn)錯誤之前的所有得分無效

答案:錯下列關(guān)于乒乓文化所具有的社會價值說法錯誤的是（）

答案:教育性乒乓精神的產(chǎn)生是因為二十世紀七十年代中美兩國的“乒乓外交

答案:錯乒乓球運動屬于技能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對抗性項群，和排球、網(wǎng)球、羽毛球、足球是屬于同一項群。

答案:錯乒乓球運動是我國傳統(tǒng)的優(yōu)勢項目，1988年在漢城奧運會被引進為正式項目

答案:對橫拍反手快撥中，應(yīng)以肘關(guān)節(jié)為軸，拍面稍前傾，在上升期擊球的中上部，向前上方彈擊。

答案:對搓球技術(shù)，按照搓球時間的不同，可分為慢搓和快搓

答案:對正握著球拍的手稱為執(zhí)拍手。

答案:對在提高階段，提高單板技術(shù)的質(zhì)量并能流暢的進行銜接是練習(xí)者的練習(xí)