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文檔簡介
部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.我們每天吃的糧食和蔬菜離不開(
)的勞作。A.
B.
C.
D.
2.下列同學(xué)中,做法正確的是(
)。A.把自己的壓歲錢捐給希望小學(xué)的小芳B.哭鬧著要奶奶給買很多零食的小點C.看見同學(xué)有新衣服自己也吵著要的小龍3.下列行為不屬于量入為出的是(
)。A.按實際需求購買日常用品B.飲食適量,按需就餐C.特價之時瘋狂購買,不管有用沒用D.有儲蓄,可以進(jìn)行投資理財4.變臉是我國(
)的民間藝術(shù)。A.江蘇B.云南C.北京D.四川5.不利于化解沖突的是(
)。A.控制情緒,保持冷靜B.理直氣壯,嚴(yán)厲指責(zé)C.交換意見,講清道理D.換位思考,理解他人6.對于浪費半瓶礦泉水,你贊成小明一家誰的說法(
)。A.小明說:“就是五毛錢的事兒”B.爸爸說:“浪費了水資源唄!”C.媽媽說:“不僅僅是浪費了水資源,還有很多的人力和物力”7.買東西時,我們應(yīng)該學(xué)會看包裝,比如(
)。①廠名廠址②使用說明③生產(chǎn)日期A.①③
B.③②
C.①②③8.下列(
)不是關(guān)于誠信的成語。A.立木為信B.一諾千金C.拔苗助長D.一言為定9.這樣做,很難交到朋友(
)。A.凱凱拿出自己的新籃球和大家一起玩B.小林作文獲獎了,我主動去祝賀C.張萌在班里欺負(fù)弱小的同學(xué)10.小倩和文文是好朋友,做作業(yè)時,小倩不愿自已動腦筋,就去找文文借作業(yè)抄襲,文文應(yīng)該(
)。A.把作業(yè)借給小倩抄,只要小倩不告訴老師就行了B.把作業(yè)借給小倩抄,不然就對不起好朋友C.告訴小倩要獨立完成作業(yè)二.填空題(共10題,共28分)1.過去,在(
)領(lǐng)域“中國創(chuàng)造”的身影還不算多?,F(xiàn)在,這種局面已經(jīng)有所改善。“(
)”也有了一席之地。2.1949年12月中華人民共和國政府將(
)月(
)日立為法定的勞動節(jié)。3.工業(yè)品是來自工廠,通過對(
)加工而來的。4.各行各業(yè)的勞動者給人們提供了不同的(
),才使這個社會有序的運轉(zhuǎn)起來。5.在購物過程中,我們要有(
)意識,維護自身合法權(quán)益。6.勤儉節(jié)約是中華民族的(
),我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的(
)。7.學(xué)會(
),根據(jù)實際需求合理消費,是擁有健康生活的重要條件。8.三國時期,徐原敢于直接批評好友呂岱的過失,所以呂岱視徐原為(
)。9.我們在學(xué)會保護自己的同時,也需要學(xué)會用(
)擺脫煩惱。10.(
)來之不易,需要珍惜。學(xué)會與朋友相處,(
)才能深厚長久。三.判斷題(共10題,共20分)1.發(fā)生沖突時,我們要控制情緒保持冷靜。(
)2.《義務(wù)教育法》規(guī)定:消費者享有人身不受侵害的權(quán)利。(
)3.現(xiàn)在“中國創(chuàng)造”在世界上有了一席之地。(
)4.我們每個人都渴望交朋友,但有些人卻很難交到朋友。(
)5.遇到同學(xué)在校園中被欺負(fù)時,應(yīng)當(dāng)趕緊躲開,做到不鼓掌、起哄,不看熱鬧。(
)6.媽媽作為醫(yī)生為病人服務(wù),可是沒人給她服務(wù)。(
)7.十二生肖中沒有龍這種動物,因為龍是人們虛構(gòu)出來的。(
)8.民間藝術(shù)和生活沒有多大的關(guān)系,因此不需要被保護。(
)9.神州系列都是“中國創(chuàng)造”。(
)10.購買商品時,如果有三包卡,一定要保存好三包卡,以便維修和退換。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.把下面的物品與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)行業(yè)用線連起來。玉米
畜牧業(yè)木材
漁業(yè)牛奶
種植業(yè)鯉魚
林業(yè)五.填表題(共2題,共22分)1.填表題。2.假如你有50元零花錢,你會怎么用呢?聯(lián)系生活實際,完成表格。六.簡答題(共5題,共24分)1.今年春節(jié),小明特別想讓媽媽送他一個昂貴的變形金剛,可是媽媽不同意,怎么讓小明打消這個念頭,請你給他支個招吧!2.小強承諾每天寫完作業(yè)再看動畫片,可是今天動畫片提前開演了,他應(yīng)該怎么辦呢?3.冬天我們穿的毛衣是怎么來的?4.在我們的生活中存在著哪些本可以避免的浪費?請你說一說并說出解決辦法。5.請你對勞動者說一句表示感謝的話。七.辨析題(共2題,共14分)1.現(xiàn)在生活條件好了,甲同學(xué)認(rèn)為還應(yīng)節(jié)儉,乙同學(xué)認(rèn)為浪費點無所謂,要開個辯論會,你贊成誰的觀點?說說你的理由。2.小明的媽媽對小明說:“如果你不好好讀書,將來你就會沒出息,你就會去掃馬路。”小明的媽媽說法對嗎?為什么?八.材料題(共1題,共5分)1.聯(lián)系情景說-說。情景一:時間:上午大課間;地點:教室人物:同桌周麗和張華,其他一些女生劇情:周麗經(jīng)常帶一些巧克力請大家吃,課間的時候大家都圍著她,邊吃邊聊天。這顯得周麗很受歡迎,朋友很多。張華一邊吃著糖果,一邊心里盤算:等我過生日,要不要請大家吃一頓大餐呢?否則,他們會不會覺得我太小氣,不愿跟我交朋友了呢?九.綜合題(共1題,共8分)1.小強是一名二年級的小學(xué)生。兩年來,他不僅一個好朋友也沒有,而且被班上的很多同學(xué)欺負(fù)。這讓他很苦惱,有時候他甚至都不想上學(xué)了。同學(xué)們,讓我們幫幫小強吧?。?)小強應(yīng)該如何應(yīng)對班里同學(xué)的欺負(fù)?(2)小強如果在校外受到欺負(fù)應(yīng)該怎么辦?參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.D5.B6.C7.C8.C9.C10.C二.填空題1.高科技;中國創(chuàng)造2.5;13.原材料4.服務(wù)5.維權(quán)6.傳統(tǒng)美德;好習(xí)慣7.克制8.益友9.合理的方式10.友誼;友誼三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.嗩吶技藝;開業(yè)慶典、生日祝壽活動上表演慶祝;香包制作技藝;掛在門庭或送給親友表示祥和平安;“二人轉(zhuǎn)”;豐富老百姓業(yè)余生活2.鉛筆盒;我的舊鉛筆盒壞了;超市;21元;圓珠筆;寫作業(yè)用;門口小超市;2元;西紅柿;讓媽媽做菜用;農(nóng)貿(mào)市場;10元;魔方;可以動腦筋還可以玩;玩具商店;8元;雪糕;天氣太熱了,給我和爸爸媽媽吃;超市;6元六.簡答題1.告訴小明可以轉(zhuǎn)移注意力,去奶奶家住幾天,或是找替代的東西。2.小強要對自己說話算數(shù),堅持寫完作業(yè)再看動畫片。3.養(yǎng)羊——剪羊毛——紡毛線——織毛衣。4.浪費水:洗菜、洗碗及時關(guān)閉水龍頭。浪費糧食:食物按需取,能吃多少取多少。5.感謝勞動者們的辛勤勞動,是你們給我們創(chuàng)造了幸福的生活。七.辨析題1.我贊成甲同學(xué)的觀點。因為勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,浪費行為更是對勞動者勞動成果的不尊重。無論什么時候,我們都要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。2.小明的媽媽說法不對。因為人們無論從事什么職業(yè),只是分工不同,沒有高低貴賤之分。八.材料題1.每個人都希望多交一些朋友,但是,要知道怎樣才能交上朋友,怎樣才是真正的友誼。從這個情景中可以看出,朋友在
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