部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷及答案【歷年真題】

部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.小玲在乒乓球興趣小組活動(dòng)中負(fù)責(zé)收集整理球拍，可是她每次都忘了，你覺得該怎么辦才好？（

）A.告訴老師，狠狠地批評(píng)她B.邀大家一起責(zé)備她，把她整哭C.開除她，不讓她參加活動(dòng)D.讓組員們每次輪流提醒她2.小倩和文文是好朋友，做作業(yè)時(shí)，小倩不愿自已動(dòng)腦筋，就去找文文借作業(yè)抄襲，文文應(yīng)該（

）。A.把作業(yè)借給小倩抄，只要小倩不告訴老師就行了B.把作業(yè)借給小倩抄，不然就對(duì)不起好朋友C.告訴小倩要獨(dú)立完成作業(yè)3.下面說話算數(shù)的是（

）。A.我保證下次一定改正B.我今后再也不拖拉了C.今天的作業(yè)完不成不回家D.放學(xué)了小明兌現(xiàn)承諾指導(dǎo)小勇做作業(yè)4.家鄉(xiāng)的發(fā)展屬于我們想要的是（

）。A.河流被污染了B.道路硬化，出行方便了C.農(nóng)田被用來(lái)蓋房了5.林業(yè)承擔(dān)著國(guó)家（

）的主要任務(wù)。A.中醫(yī)藥B.建筑材料C.生態(tài)建設(shè)6.媽媽不同意給我買漫畫書，我很不開心。后來(lái)，我到爺爺奶奶家住了兩天，就把這事忘到腦后了。這種抵制誘惑的辦法是（

）。A.轉(zhuǎn)移注意力B.合理比較C.自我克制D.換位思考7.下列是學(xué)校里發(fā)生的欺負(fù)行為的是（

）。A.辱罵B.挑撥是非C.取綽號(hào)D.前三項(xiàng)都是8.“沙發(fā)里的土豆”是指久看電視導(dǎo)致（

）。A.懶散麻木B.消極自閉C.積極上進(jìn)9.下列行為屬于說話不算數(shù)的是（

）。A.小夢(mèng)和小菲約好下午去廣場(chǎng)，她提前5分鐘就到了B.小蘭說她堅(jiān)持每天鍛煉，但有一天因生病沒有鍛煉C.小亮答應(yīng)小飛周末去放風(fēng)箏，結(jié)果有事沒去成，他也沒有提前告訴小飛10.誰(shuí)沒有保護(hù)好自己的利益（

）。A.小東到商店買的冰棍全部融化了，主動(dòng)找商家調(diào)換B.小劉到商店買的電動(dòng)卷筆刀，用了一天就壞了，自認(rèn)倒霉C.小強(qiáng)家新買的電視質(zhì)量有問題，要求商家調(diào)換，商家不理，小強(qiáng)爸爸去消費(fèi)者協(xié)會(huì)反映情況二.填空題(共10題，共34分)1.購(gòu)買商品時(shí)，如有“三包”卡，一定要保存好，以便（

）和（

）。2.學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求（

）消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條件。3.學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求（

）,是擁有（

）的重要條件。4.說話算數(shù)是人的一個(gè)（

）的品質(zhì)。5.勤儉節(jié)約是中華民族的（

），我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的（

）。6.我們不僅要對(duì)別人說話（

），也要對(duì)自己說話算數(shù)。7.你家住在（

）?。?/p>

）縣（市），你家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)有（

）。8.購(gòu)買食品時(shí)，看（

）和保質(zhì)期，盡量購(gòu)買綠色、（

）的產(chǎn)品。9.盡管不同的職業(yè)在（

）上存在著差別，但（

）之間是平等的。10.因?yàn)槲覀兿蚺笥烟岢觯?/p>

）的要求，所以傷害了朋友間的友誼。三.判斷題(共10題，共20分)1.不守信用的人是得不到尊重的。（

）2.患難與共的朋友才是真正的朋友。（

）3.在校外受到欺負(fù)時(shí)，也需要果斷采取措施，保護(hù)自己。（

）4.清明節(jié)，我們要提倡文明祭掃，以獻(xiàn)花籃方式取代傳統(tǒng)的燒紙錢方式，保持綠色環(huán)保。（

）5.林業(yè)是農(nóng)業(yè)的一種，與它同級(jí)的分類還有種植業(yè)，漁業(yè)等。（

）6.人與人之間不存在著差異。（

）7.四川變臉和蘇州刺繡不屬于民間藝術(shù)。（

）8.“光盤行動(dòng)”旨在倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，從我做起，從小事做起。（

）9.嗩吶是一種樂器，河南沁陽(yáng)有很多吹奏嗩吶的高手。（

）10.家鄉(xiāng)的建設(shè)靠大家，家鄉(xiāng)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題需要大家共同想辦法解決。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.快樂連連看：林業(yè)

養(yǎng)殖魚蝦漁業(yè)

種植果樹種植業(yè)

放牧牛羊畜牧業(yè)

植樹造林五.填表題(共2題，共17分)1.對(duì)祖輩、父輩以及自己三代人的衣食住行用等方面做一個(gè)調(diào)查，看看有哪些變化？（可以用圖表）2.假如你有50元零花錢，你會(huì)怎么用呢？聯(lián)系生活實(shí)際，完成表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共21分)1.你認(rèn)為可以通過哪些調(diào)查方式來(lái)了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化？2.你的家鄉(xiāng)有哪些民間藝術(shù)呢？3.我來(lái)設(shè)計(jì)：想一想，從人們的生活需要出發(fā)，我們還可以改善或發(fā)明哪些產(chǎn)品呢？寫出你對(duì)一種產(chǎn)品的設(shè)想。4.請(qǐng)你說一說你身邊的勞動(dòng)者并說出他們的職業(yè)是什么。5.你有幫助自己說話算數(shù)的妙招嗎？寫出來(lái)和大家分享―下。七.辨析題(共2題，共12分)1.陳剛快過生日了，他給媽媽列了一個(gè)購(gòu)物清單，1個(gè)“豪華鉛筆盒”80元，活動(dòng)鉛筆1支5元，進(jìn)口鉛筆2支36元，自動(dòng)鉛筆刀18元。請(qǐng)判斷一下，哪些是不合理的要求？你將怎樣規(guī)勸陳剛。2.怎樣正確看待中國(guó)制造和中國(guó)創(chuàng)造？八.材料題(共1題，共8分)1.小華看到同學(xué)小明背了一個(gè)新書包，詢問得知是國(guó)外的叔叔送的，價(jià)值不菲，他越看越喜歡，就回家央求父母買，但卻得到了拒絕，小華非常氣憤，當(dāng)晚絕食抗議。（1）請(qǐng)你談一談，小華的做法合理嗎？如果你是小華的父母你會(huì)怎么勸說他？（2）如果你也遇到了這種情況你會(huì)怎么做？九.綜合題(共1題，共5分)1.我們過春節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗？在有的習(xí)俗前的○內(nèi)畫“√”?！鸫驋咔鍧嵭l(wèi)生

○倒貼“?！弊?/p>

○放鞭炮

○貼春聯(lián)○舞獅子

○包餃子

○做年糕

○迎新火○吃團(tuán)圓飯

○拜年

○看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)參考答案一.選擇題1.D2.C3.D4.B5.C6.A7.D8.A9.C10.B二.填空題1.維修；退換2.合理3.合理消費(fèi)；健康生活4.重要5.傳統(tǒng)美德；好習(xí)慣6.算數(shù)7.四川；成都；變臉8.生產(chǎn)日期；天然9.勞動(dòng)方式；勞動(dòng)者10.不合理三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.圖表如下：2.鉛筆盒；我的舊鉛筆盒壞了；超市；21元；圓珠筆；寫作業(yè)用；門口小超市；2元；西紅柿；讓媽媽做菜用；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)；10元；魔方；可以動(dòng)腦筋還可以玩；玩具商店；8元；雪糕；天氣太熱了，給我和爸爸媽媽吃；超市；6元六.簡(jiǎn)答題1.登錄家鄉(xiāng)所在地的政府公眾信息網(wǎng)，收集家鄉(xiāng)建設(shè)的信息；詢問家中長(zhǎng)輩所經(jīng)歷的家鄉(xiāng)發(fā)展變化；觀察我們生活中正在發(fā)生的家鄉(xiāng)變化。2.譬如四川：川劇、金錢板、變臉、黃家揚(yáng)琴、花燈等。3.我想設(shè)計(jì)發(fā)明一個(gè)可以按摩的機(jī)器人，因?yàn)榘职謰寢屆刻於己苄量啵蚁朐O(shè)計(jì)一個(gè)可以按摩的機(jī)器人給爸爸媽媽按摩。4.父母、叔叔等都是我身邊的勞動(dòng)者，他們的職業(yè)分別是老師、醫(yī)生、農(nóng)民。5.首先要制定詳細(xì)的計(jì)劃，然后要嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，形成習(xí)慣。七.辨析題1.“豪華鉛筆盒”和進(jìn)口鉛筆都是不合理的購(gòu)物要求，這兩件東西價(jià)格過于昂貴；我想告訴陳剛的是：父母的收入是他們辛苦所得，要體貼父母，任何時(shí)候都要注意節(jié)約，合理消費(fèi)，不過度消費(fèi)。2.無(wú)論是中國(guó)制造還是中國(guó)創(chuàng)造，都是屬于中國(guó)工業(yè)的一部分。當(dāng)然，我們還是要努力地從中國(guó)制造走向中國(guó)創(chuàng)造，因?yàn)橹挥兄袊?guó)創(chuàng)造，才能掌握更多的利潤(rùn)。八.材料題1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小華的做法不合理，如果我是小