部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》附參考答案【培優(yōu)b卷】

部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”告誡我們要節(jié)約糧食，作者是（

）。A.李白B.白居易C.李紳D.王安石2.造成校園里的沖突原因有（

）。①遇事不沖動

②誤會

③理解對方④愛計較

⑤不文明用語A.①②③

B.②④⑤

C.②③⑤3.下面哪個風俗體現(xiàn)了我們尊老的傳統(tǒng)美德（

）。A.出生送“報喜”蛋B.壽星吃長壽面C.過年吃餃子4.下面屬于節(jié)約的是（

）。A.小芳媽媽經(jīng)常買很多快要過期的食品，因為這個價錢便宜B.今天的菜不合我胃口，倒掉了C.在酒店請客，我要媽媽別點太多，免得吃不完D.在家里，我將碗里的飯全部吃完，還剩下一小碗，我也會吃完它5.生肖的周期是十二年，今年（2020年）是（

）年。A.牛B.鼠C.虎D.兔6.小玲在乒乓球興趣小組活動中負責收集整理球拍，可是她每次都忘了，你覺得該怎么辦才好？（

）A.告訴老師，狠狠地批評她B.邀大家一起責備她，把她整哭C.開除她，不讓她參加活動D.讓組員們每次輪流提醒她7.下列做法能交到朋友的是（

）。A.雅麗覺得新轉(zhuǎn)來的同學(xué)又土又笨B.小茹非常友善，總是樂意把東西借給同學(xué)們用C.看到同學(xué)獲獎后，玲玲很不服氣，認為沒有什么了不起8.下列哪種行為不會交到朋友?（

）A.我們幾個很談得來，越聊越起勁兒B.蘭蘭樂于助人，班里誰有事她都會幫忙C.小軍在班里奔跑，把同學(xué)撞倒了也不道歉，還和同學(xué)吵起來了9.王凱答應(yīng)周六和同學(xué)－起去公園玩，但因家中有急事走不開，事后，王凱應(yīng)該：（

）。A.不當一回事，反正是小事。B.從此不再對同學(xué)許諾C.主動向同學(xué)解釋、道歉，以得到同學(xué)的諒解D.同學(xué)如果問，就找個借口應(yīng)付下10.不可以避免的浪費是（

）。A.上體育課時，電腦沒有關(guān)B.一張紙寫幾個字就撕了C.上美術(shù)課，美術(shù)室里燈全打開D.小寧洗手后水龍頭沒有關(guān)二.填空題(共10題，共54分)1.說話算數(shù)是人的一個重要（

）。說話不算數(shù)會給他人造成（

）。2.中國有許多重要的（

），如春節(jié)，端午節(jié)和中秋節(jié)等。3.工業(yè)產(chǎn)品的（

）和（

），使我們的生活更加（

）、（

），我們要感謝那些（

）和（

）產(chǎn)品的人，是他們用（

）和（

）為我們創(chuàng)造著幸福的生活，我們應(yīng)當倍加（

）他們的勞動成果。4.“中國農(nóng)民豐收節(jié)”是個中華民族共同參與、慶祝豐收的節(jié)日，體現(xiàn)了我國（

）、（

）、（

）的文化傳統(tǒng)。5.在網(wǎng)購中，（

）、銷售量、（

）等信息都很重要。6.購買帶包裝的食品要看清（

）和（

）。7.（

）不得對消費者進行侮辱、誹謗，不得搜查消費者的身體其攜帶的物品，不得侵犯消費者的（

）。8.如果我們向朋友提出（

）的要求，會傷害朋友間的（

）。9.盡管不同的職業(yè)在（

）上存在著差別，但（

）之間是平等的。10.我們在學(xué)會（

）的同時，也需要學(xué)會用合理的方式（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.工業(yè)與我們的生活緊密相連。（

）2.玩具的制造離不開工業(yè)。（

）3.我們桃江在創(chuàng)建省級衛(wèi)生文明城市，家鄉(xiāng)的道路寬廣，環(huán)境優(yōu)美，人們的物質(zhì)生活條件得到了巨大改善。（

）4.交朋友，不需要溝通和理解。（

）5.購買商品的，只要能夠買得起，就應(yīng)該購買最貴的。（

）6.我預(yù)繳了電費，怎么用電是我的事，你管不著。（

）7.小萌的媽媽是一名老師，也是一名勞動者。（

）8.買水果時一定要先嘗一嘗、捏一捏再決定買不買。（

）9.餐桌消費我們要倡導(dǎo)“吃多少點多少”，減少浪費。（

）10.我們在學(xué)校浪費飯菜是對廚師們勞動成果的不尊重。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.同學(xué)之間，產(chǎn)生沖突并不可怕，采取正確的方法，可以很好地化解沖突。請把學(xué)到的解決沖突的方法步驟連起來。第一步

換位思考，理解他人。第二步

交換意見，講清道理。第三步

控制情緒，保持冷靜。第四步

請人調(diào)節(jié)，解決沖突。第五步

商議辦法，和諧相處。五.填表題(共2題，共24分)1.2019年底—2020年，為了共同抗擊“新冠肺炎”，中國有很多人付出了艱辛的努力，我們應(yīng)該感謝他們。完成下表。2.填表題。六.簡答題(共5題，共28分)1.購物時，消費者享有哪些權(quán)益？請你簡單說一說。2.在校內(nèi)收到欺負時，你會怎樣做？3.在購物過程中，我們經(jīng)常會遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為。那么我們消費者都享有哪些權(quán)利？4.我們做一個假設(shè)，假如我們班有三十名同學(xué)，每人每天浪費5克大米，全班同學(xué)一天浪費多少大米？一年共浪費多少大米？看看計算結(jié)果，你得出什么結(jié)論？5.選班長時，王明把票投給了孟華，他的好友子晴抱怨王明沒投他一票，子晴認為好朋友要互相幫忙，子晴的抱怨是有道理的。這種做法對嗎？說明你的理由。七.辨析題(共2題，共14分)1.今年春節(jié)，三個小伙伴討論讓父母買過年的禮物。小紅：今年流行藍色派克服，我想買一件，穿上別人準羨慕。小強：我同桌有雙名牌旅游鞋，我也要買一雙，穿上準帥氣。小雯：我的書包壞了，我想買一個價格不貴，但好看點的書包。你認為誰的購物要求更合理些？為什么？2.我來支招：一天，放學(xué)后，小諾自己步行回家，當他走到一條僻靜的小路上時，幾個高年級的同學(xué)把他堵在墻角，欺負他。當在校外受到欺負時，應(yīng)該怎么辦呢？請想一想，然后把你的辦法寫下來，幫助小諾脫險。（至少3條）八.材料題(共1題，共8分)1.清潔工人王師傅不怕苦，不怕累。他十幾年如一日，每天準時從家里挑水，義務(wù)清潔小區(qū)里的公共廁所。剛開始的時候，無論是家人不理解，有的人還投來了嘲笑的目光。但是外人的非議，家人的反對都沒能改變他初衷。因為他覺得每個人的職責有大有小，但都在各盡其能，盡管清潔工的工作在有的人眼中看來不太體面，但也是社會中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。就這樣，日久天長的無私奉獻，以前對他的質(zhì)疑聲都變成了發(fā)自肺腑的贊嘆和感激聲。（1）通過事例，你對勞動和勞動者有哪些認識？（2）你還知道哪些職業(yè)，他們?yōu)榇蠹姨峁┝四男┓?wù)？九.綜合題(共1題，共6分)1.請說出一個關(guān)于誠信的故事，并說一說誠信的重要性。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.C5.B6.D7.B8.C9.C10.C二.填空題1.品質(zhì)；傷害2.傳統(tǒng)節(jié)日3.創(chuàng)新；發(fā)展；舒適；方便；發(fā)明；制造；智慧；勞動；珍惜4.重視農(nóng)業(yè)；尊重農(nóng)民；感恩勞動5.信用顧客；評價6.生產(chǎn)日期；保質(zhì)期7.經(jīng)營者；人身自由8.不合理；友誼9.勞動方式；勞動者10.保護自己；擺脫煩惱三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.鐘南山；醫(yī)生；最美逆行者；父母；個體人員；最美守候者2.如圖：六.簡答題1.消費者享有人身、財產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，商家無權(quán)搜查顧客的身體或背包。消費者因購買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財產(chǎn)損害的，有權(quán)要求經(jīng)營者修理、更換，退貨、彌補損失、賠禮道歉等。2.在校內(nèi)受到欺負，我們必須采取正確的方法來應(yīng)對欺負?？梢哉埻瑢W(xué)主持公道，也可以向老師請求保護。3.①消費者想要人身財產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，商家無權(quán)搜查顧客的身體或背包，消費者因購買使用商品或者接受服務(wù)受到人身財產(chǎn)損害的，有權(quán)要求經(jīng)營者修理，更換退貨，彌補損失，賠禮道歉等。②經(jīng)營者不得對消費者進行侮辱，誹謗不得搜查消費者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費者的人身自由。4.每人每天浪費5克大米，全班30名同學(xué)一天浪費150克，一年共浪費54750克大米，等于109.5斤大米。結(jié)論：我們應(yīng)該學(xué)會節(jié)約糧食，不浪費糧食，進行光盤行動。5.子晴的抱怨是沒有道理的。子晴向朋友提出的是不合理的要求，她應(yīng)該聽聽王明不投她票的原因。七.辨析題1.我認為小雯的購物要求更合理；我們小學(xué)生購物時不要攀比，不趕時髦，要根據(jù)自己的實際需求合理選擇。2.（1）仔細觀察周圍的地形，伺機逃跑；（2）可以與高年級的同學(xué)進行周旋，隨后告訴家長或老師，請求幫忙解決；（3）可以大聲喊叫，請求路人幫忙。八.材料題1.（1）清潔工人的勞動也是有意義，有價值的。勞動者沒有高低貴賤之分，社會的良好運轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動，各行各業(yè)的勞動者給人們提供了不同的服務(wù)，人們無論從事什么職業(yè)，只是分工不同，都值得我們尊重、感激。（2）我們每天吃的糧食和蔬菜離不開農(nóng)民的勞作；環(huán)衛(wèi)工人為我們的城市帶來的干凈、整潔；我們所穿的衣物離不開紡織工人的勞動；我們住的房子離不開建筑設(shè)計師和建筑工人的辛勤勞動