部編版小學(xué)四年級下冊道德與法治《期末測試卷》附答案（黃金題型）

部編版小學(xué)四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.誰是說話算數(shù)的人（

）。A.小雨答應(yīng)幫媽媽做家務(wù)，結(jié)果太貪玩，不愿意干家務(wù)了B.小麗給自己制定了一份《作息時間表》，她總是嚴格執(zhí)行C.小明答應(yīng)爸爸周末早上也按時起床，可是第二天鬧鈴響了，他卻賴床不起了2.下面說法錯誤的是（

）。A.各行各業(yè)的勞動者都應(yīng)受到我們的尊重B.所有行業(yè)中，最不應(yīng)該尊重的是掃大街的C.廚師和服務(wù)員一樣該得到人們的尊重D.環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，也該尊重3.（

）是我們發(fā)生在校園里的沖突。A.在操場上，由于王強奔跑過快，一腳踩壞了張峰的陀螺，兩個人為此打了起來B.放學(xué)路上被強行索要財物C.在鄉(xiāng)間一條僻靜的小路上，被高年級學(xué)生欺負4.種植業(yè)不包括（

）。A.農(nóng)作物B.林木C.放牧D.果樹5.當雙方?jīng)_突無法自己解決時，可以（

）。A.請老師幫助調(diào)解B.負氣出走C.大吵大鬧6.下面哪個更符合文明顧客的語言（

）。A.快拿個文具盒，我看看B.請幫我拿個文具盒C.你這個文具盒太爛了7.我們（

）說到做到的人。A.敬佩B.鄙視C.唾棄8.避免發(fā)生沖突，往往取決于我們處理（

）。A.矛盾的時間B.矛盾的結(jié)果C.矛盾的方式9.春游那天，爬到山頂時，大家都很渴，忙拿出自己帶來的水喝。這時同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小東忘了帶水，有四個同學(xué)把自已的水分給小東。他們的做法相同，想法都不同，你認為（

）對。A.我對他好，他也會對我好B.我看他口渴了，就給他水喝C.春游回去，老師總結(jié)時會表揚我做了一件好事D.我如果不給他水喝，同學(xué)們會說我小氣10.下列行為中，不可以作為兩個人成為好朋友理由的是（

）。A.一起學(xué)習(xí)B.一起逃課C.一起打球D.一起跑步二.填空題(共10題，共30分)1.有些時候我們會向朋友提出（

）的要求，卻并不知道，正是這些（

）的要求，傷害了朋友之間的（

）。2.浪費行為更是對（

）的不尊重。3.農(nóng)業(yè)為我們提供食物，為工業(yè)生產(chǎn)提供（

）。4.我們總是希望父母能夠（

）自己的需求。5.能否避免發(fā)生沖突取決于我們（

）。方式不同，結(jié)果也不同。6.（

）一旦形成，短期內(nèi)是不可逆轉(zhuǎn)的。7.（

）總是給我們（

），讓我們感受到（

）的存在。8.關(guān)于浪費與節(jié)儉的名言或諺語：（

）。9.為了留住這些優(yōu)良的風(fēng)俗，（

）都在努力。10.在校內(nèi)受到欺負可以請（

）主持公道，也可以向（

）請求保護。三.判斷題(共10題，共20分)1.工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展，使我們的生活更加舒適和方便。（

）2.我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)很方便了，不需要再發(fā)明和制造新的產(chǎn)品。（

）3.農(nóng)業(yè)只能生產(chǎn)家產(chǎn)品，只與我們的吃相關(guān)。（

）4.春聯(lián)沒什么用，所以被淘汰了。（

）5.工業(yè)產(chǎn)品是機器加工生產(chǎn)的，所以浪費點沒關(guān)系。（

）6.張華過生日想請同學(xué)們吃大餐，因為她認為這樣可以交到更多的好朋友。（

）7.發(fā)生沖突時，立即反擊，我才不會受氣呢。（

）8.糧食來之不易，我們要感謝種田人的辛勤付出。（

）9.只要對別人說話算數(shù)就行，對自己說話算數(shù)無所謂。（

）10.所有民間藝術(shù)都會永久不衰。（

）四.連線題(共1題，共12分)1.寒假期間，明明的爸爸媽媽帶著他在國內(nèi)旅游，增長了見識。在旅行途中，他接觸到許多精彩的民間藝術(shù)。你能把明明去過的地方和對應(yīng)的民間藝術(shù)連起來嗎？五.填表題(共2題，共24分)1.填表題。2.填表題。六.簡答題(共5題，共26分)1.當我們在校外受到欺負時，應(yīng)該如何保護自己？2.面對民間藝術(shù)的衰落，我們應(yīng)該怎么辦？3.王承富認為：每個人職責有大有小，但都在各盡其能，就像生活用品一樣各有各的用處。聯(lián)系爸爸媽媽所從事的職業(yè)，說說你對這句話的理解。4.除了泥塑創(chuàng)作，你還能說出哪些民間藝術(shù)？5.你知道哪些不用出門就能買到東西的商業(yè)場所？七.辨析題(共2題，共12分)1.有同學(xué)認為，自己在日常生活中每次浪費的只是一點點，沒關(guān)系的！你同意這個觀點嗎？為什么？2.怎樣正確看待中國制造和中國創(chuàng)造？八.材料題(共1題，共8分)1.森林被破壞，無法涵養(yǎng)水源，易造成洪澇災(zāi)害。

森林被破壞，水土流失加重，易引起山體滑坡。

圖上呈現(xiàn)的是麗麗家鄉(xiāng)的情景，這里原本有成片的森林，近年來人們?yōu)榱双@取更多的利益而亂砍濫伐，破壞了山坡上的森林和植被。當雨季來臨時，這里時常發(fā)生山體滑坡，造成公路阻斷，人們無法通行。不僅如此，洪澇、泥石流等自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。（1）麗麗的家鄉(xiāng)經(jīng)常出現(xiàn)哪些自然災(zāi)害？（請至少說出三種）（2）請結(jié)合資料分析，麗麗家鄉(xiāng)頻發(fā)的各種自然災(zāi)害與人們亂砍濫伐行為有著怎樣的關(guān)系？（3）人們還有哪些不合理的行為可能誘發(fā)或加重自然災(zāi)害？九.綜合題(共1題，共8分)1.查一查我們身邊愛惜糧食和浪費糧食的現(xiàn)象。在生活中你有哪些愛惜糧食的好辦法？參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.C5.A6.B7.A8.C9.B10.B二.填空題1.不合理；不合理；友誼2.勞動者勞動成果3.原材料4.滿足5.處理矛盾的方式6.消費習(xí)慣7.友誼；溫暖；真情8.節(jié)約好比燕銜泥，浪費好比河決堤

或從儉入奢易，從奢入儉難。（答案不唯一）9.國家和社會10.同學(xué)；老師三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×四.連線題1.五.填表題1.如圖：2.嗩吶技藝；開業(yè)慶典、生日祝壽活動上表演慶祝；香包制作技藝；掛在門庭或送給親友表示祥和平安；“二人轉(zhuǎn)”；豐富老百姓業(yè)余生活六.簡答題1.要保持冷靜，不要害怕；觀察周圍的環(huán)境，尋找脫身的辦法；向路過的大人或附近的居民求助；可以先妥協(xié)，但要記住對方特征，以便事后報警。2.呼吁大家保護民間藝術(shù)，對民間藝術(shù)的發(fā)展貢獻出自己的力量。3.爸爸是公交車司機，為人出行提供方便。媽媽是小學(xué)老師，為學(xué)生提供豐富的精神食糧。他們之間只有分工不同，沒有高低之分。他們都在盡自己的職責，讓這個社會更美好和幸福，每一種工作分工都有其存在的理由和價值，我們要尊重每一個具體的分工與職責。（合理即可）4.剪紙、皮影、京韻大鼓等。5.淘寶購物、電子商務(wù)、電視購物等七.辨析題1.不同意。因為每次浪費的量看起來并不多，但日積月累就是一個很大的數(shù)目，所以我們不要忽視每一次的浪費。2.無論是中國制造還是中國創(chuàng)造，都是屬于中國工業(yè)的一部分。當然，我們還是要努力地從中國制造走向中國創(chuàng)造，因為只有中國創(chuàng)造，才能掌握更多的利潤。八.材料題1.（1）洪澇災(zāi)害、水土流失、山體滑坡；（2）麗麗家鄉(xiāng)的各種自然災(zāi)害是由