人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷附完整答案（易錯(cuò)題）

人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.已知a、b、c是三個(gè)互不相等的正整數(shù)，如果a與b互素，c是a的因數(shù)，那么a、b、c這三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是（

）。

A.ab

B.a

C.b

D.abc2.異分母分?jǐn)?shù)相加減，要先通分，把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為（

）相同的分?jǐn)?shù)才能相加減。A.分子

B.分母

C.大小3.用1立方厘米的小正方體擺成一個(gè)幾何體，從正面、上面和側(cè)面看，分別得到下面的圖形：

這個(gè)幾何體是由（

）個(gè)小正方體擺成的。A.16

B.204.一塊蛋糕，小紅第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，第三天又吃了剩下的一半，則小紅三天共吃了這塊蛋糕的（

）。A.

B.1-

C.

D.1-5.若b=2a（a為大于0的整數(shù)），那么b一定是（

）。

A.質(zhì)數(shù)

B.合數(shù)

C.奇數(shù)

D.偶數(shù)6.要使三位數(shù)“56□”能被3整除，“□”里最小能填（

）。A.1

B.7

C.9二.判斷題(共6題，共12分)1.24÷4=6，我們就說(shuō)24是倍數(shù)，4是因數(shù)。（

）2.一個(gè)數(shù)是6的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)一定是2和3的倍數(shù)。（

）3.當(dāng)禁止通行時(shí)，公路收費(fèi)站的橫桿一定是按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了90度。

（

）4.軸對(duì)稱就是指軸對(duì)稱圖形。

（

）5.小華騎自行車的速度是250米/分,求2小時(shí)行了多少米,列式為250×2。（

）6.一包糖平均分給8個(gè)小朋友吃，結(jié)果多出1顆。這包糖總顆數(shù)是奇數(shù)。（

）三.填空題(共8題，共20分)1.用一些棱長(zhǎng)為1cm的小正方體搭建成一個(gè)幾何體，從兩個(gè)角度觀察所得的圖形如下，那么這個(gè)幾何體的體積最大是（

）cm3。2.填一填。4.8平方米=________平方分米

2.5升=________毫升

3時(shí)25分=________時(shí)

2噸60千克=________噸3.0.28平方米=（

）平方分米

7080毫升=（

）升（

）豪升178厘米=（

）米

0.2時(shí)=（

）分4.物體所占（

）的大小就是這個(gè)物體的體積。相鄰兩個(gè)體積單位間的進(jìn)率是1000。體積中的（

）和升相等，立方厘米和（

）相等。5.一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒從里面量長(zhǎng)9cm，寬7cm，高6cm，若把棱長(zhǎng)3cm的正方體積木裝進(jìn)紙盒內(nèi)（不外露），最多能裝（

）塊。6.用容量為500毫升的瓶來(lái)裝1升水，可裝（

）瓶；用容量為200毫升的瓶來(lái)裝1升水，可裝（

）瓶。7.火車沿直線前進(jìn)，車輪的運(yùn)動(dòng)是（

），車廂的運(yùn)動(dòng)（

）。（填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”）8.一個(gè)立體圖形從上面看是，從左面看是。要搭成這樣的立體圖形，至少要用（

）個(gè)小正方體，最多可以用（

）個(gè)小正方體。四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共12分)1.用5個(gè)小正方體木塊擺一擺。從正面看到的圖形如下，有幾種擺法？2.（1）用數(shù)對(duì)表示出A點(diǎn)和B點(diǎn)的位置，A（

），B（

）。（2）以A點(diǎn)為中心，將原圖逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。（3）以AC所在直線為對(duì)稱軸，畫出圖形的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形。再將得到的圖形向右平移6格，畫出移動(dòng)后的圖形。六.解答題(共6題，共27分)1.李老師在文具店用200元買了價(jià)格為5元和10元的兩種筆記本，售貨員找回他26元。售貨員找回的錢對(duì)嗎？為什么？2.小芳和小軍各買了1瓶同樣的飲料，小芳正好倒?jié)M3杯，小軍倒了2杯多。誰(shuí)用的杯子容積大一些？為什么？

3.一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，這個(gè)立體圖形有幾種擺法？試畫出這幾種擺法從正面看到的形狀。4.一個(gè)長(zhǎng)方體，如果高減少3厘米，就成為一個(gè)正方體。這時(shí)表面積比原來(lái)減少了96cm2。原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？5.一個(gè)由小正方體搭成的立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少需要幾個(gè)小正方體？最多可以有幾個(gè)小正方體？6.如下圖所示，要使從上面看到的圖形不變：（1）如果是5個(gè)小正方體，可以怎樣擺？（2）如果有6個(gè)小正方體，可以有幾種不同的擺法？（3）最多可以擺幾個(gè)小正方體？參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.D5.D6.A二.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√三.填空題1.72.480；2500；；2.06

3.28；7；80；1.78；124.空間；立方分米；毫升5.126.2；57.旋轉(zhuǎn)；平移8.5；7四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.6種2.（1）（3，4）；（5，1）（2）（3）六.解答題1.不對(duì)，因?yàn)閮煞N筆記本的價(jià)格和付出的錢都是5的倍數(shù)，找回的錢也應(yīng)該是5的倍數(shù)。2.同樣的飲料，小芳正好倒?jié)M3杯，小軍倒了2杯多，說(shuō)明小軍的杯子大一些。3.解：這個(gè)立體圖形有一種擺法.擺法如下：

從正面看到的形狀是：

4.96÷4÷3=8（厘米）8＋3=11（厘米）表面積=（11×8＋11×8＋8×8）×2=480（平方厘米