教科版三年級下冊科學第3單元《太陽、地球和月球》測試卷【基礎題】

教科版三年級下冊科學第3單元《太陽、地球和月球》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.月球背面地形的主要特征是（

）。A.以環(huán)形山為主

B.以月海為主

C.一半環(huán)形山，一半月海2.如圖，改變木塊的擺放方式，影子的（

）會發(fā)生變化。A.大小

B.形狀

C.方向3.下列選項中，（

）不屬于我們制作一張海報時可以收集和選用的資料。A.一張圖片

B.一段聲音

C.一段文字4.在北部天空的小熊星座上有著名的（

）。A.天王星

B.海王星

C.北極星5.一個完整的月相周期的時間為（

）。A.一個星期

B.一個月

C.一年6.關于光源、遮擋物和屏三者之間關系，下列說法正確的是（

）。A.遮擋物位于光源和屏之間

B.光源位于遮擋物和屏之間

C.屏位于遮擋物和光源之間7.下列物體中，不是光源的是（

）。A.月亮

B.螢火蟲

C.夜光玩具8.端午節(jié)那天我們可能看到的月相是（

）。A.

B.

C.9.地球的天然衛(wèi)星是（

）。A.月球

B.太陽

C.太陽和月球10.目前人類比較容易利用的淡水資源主要是（

）。A.河水、深層地下水和冰川水

B.河水、淡水湖泊水和淺層地下水

C.河水、淡水湖泊水和冰川水二.填空題(共10題，共30分)1.月球在天空中是自（

）向（

）自轉的。2.在天空中，有一種天然的擋光物——（

），它變化多端，有薄有厚、有高有低。3.（

）是古代測量時間的儀器。4.太陽和月球的大小，看上去（

）。但是，太陽和地球之間的距離比月球和地球之間的距離要（

）得多。5.地球是個很大的球體，我們無法直接看到它的全貌，為了便于觀察，人們制造了地球的模型，就是（

）。6.太陽最高時影子最（

），太陽位置最低時影子最（

）。7.月球是地球唯一的（

），幾十億年來一直陪伴著（

）。8.像水這樣沒有固定的形狀，會（

）的物體叫液體。9.在實驗中，讓影子發(fā)生變化可以改變光的（

），也可以改變木圓柱的擺放（

）。10.下圖中所列的月相分別是某位同學在某月所看到的。上面五張月相圖中按農歷初一到三十的時間先后順序是（

）（填月相的編號）。三.判斷題(共10題，共20分)1.月球非常寒冷，氣溫常年處于零度以下。（

）2.從不同角度照射同一個物體，可能會得到不同形狀的影子。（

）3.月球上晝夜溫差非常大。（

）4.不透明的物體擋住光形成影子。（

）5.一個朔望月的周期是半個月。（

）6.月海是海洋，里面有很多水。（

）7.宇宙中月球繞著地球轉，地球帶著月球繞著太陽轉動。（

）8.觀察月相變化的時間應該按照農歷日期進行。（

）9.“天圓地方”的觀點有一定的科學性。（

）10.在我國，從清晨到黃昏，太陽在天空中的位置是由東到南再到西的。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.請將實驗材料與模擬對象連一連。大小不同的球

月球表面托盤和細沙

不同大小的隕石不同大小的坑

大小不一的環(huán)形山五.填表題(共1題，共8分)1.填表題。小芳想制作月球檔案卡，請你幫助她一起完成。六.簡答題(共5題，共26分)1.地球上豐富的液態(tài)水會給我們帶來哪些好處？2.收集和選用與地球有關的圖片和文字資料時，有哪些資料來源？3.觀察地球儀，記錄我們的發(fā)現(xiàn)。4.為什么太陽和月球的大小看上去差不多呢？5.先往一個大的塑料盆中裝2厘米厚的沙子。再從20厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃彈珠，然后取出玻璃彈珠，觀察玻璃彈珠下落形成的坑的形狀。再把沙子弄平，從50厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃彈珠，然后取出玻璃彈珠，觀察玻璃彈珠下落形成的坑的形狀。你認為從多少厘米高的地方向塑料盆中扔玻璃彈珠，玻璃彈珠下落的速度更快？七.材料題(共1題，共12分)1.閱讀下面的材料回答問題。

建設太空城

在20世紀七八十年代航天站起步和發(fā)展的時期，一些科學家樂觀地認為，在航天站的基礎上很快就會建設太空城，憑借密閉生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)和豐富的太空能源，太空城將自給自足地獨立發(fā)展，以達到向太空移民的目的，描繪出了一幅人類融入太空的美好景象。

人類融入太空要解決的基本問題是陽光、空氣、水和食物的供應、輻射防護以及重力適應等。為此美國普林斯頓大學的奧尼爾博士設計了“奧尼爾三號島”，此島的總體外形像兩把并列張開的沒有傘衣的大傘。傘柄是兩個巨大的圓筒，直徑6500米，長32000米，為居住區(qū)，可容納百萬人。

在圓筒四周對稱設置四面玻璃窗，窗外是蓋板，蓋板內側是陽光反射鏡，合上蓋板，遮住陽光，里面是黑夜；蓋板張開，陽光反射鏡將陽光折射進圓筒，里面就是白天。調節(jié)蓋板的張角，可以控制陽光的強度。整個太空城是一個巨大的密閉生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，可以解決空氣和水的循環(huán)供應問題；食物供應則由設置在傘蓋邊緣的一個個農牧業(yè)艙室解決，將眾多的艙室調節(jié)成不同的春夏秋冬季節(jié)輪回，使任何時候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供應。輻射防護則可由居室的金屬結構外殼解決。為了解決重力問題，在兩個居住圓筒之間有傳動帶相連，使它們以兩分鐘一圈的速度旋轉可產生與地球重力相當?shù)娜嗽熘亓?。太空城的能源則由太陽能解決。

通過閱讀，太空城要解決的基本問題是（

）、（

）、（

）和（

）輻射防護以及重力適應等。八.綜合題(共3題，共21分)1.對比觀察正方體木塊和球體木塊投射的影子，你觀察到的現(xiàn)象有什么不同？2.排序題。小金拍了一些月相圖，照片洗出來后，他想貼在月相板上，但是照片弄亂了，請你幫他把上、下半月的照片選出來，并按要求排列。（用字母表示）（1）上半月的月相依次是（

）。（2）下半月的月相依次是（

）。3.在模擬實驗中觀察太陽和月球的大小，并記錄。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.C5.B6.A7.A8.A9.A10.B二.填空題1.西；東2.云3.日晷4.差不多；遠5.地球儀6.短；長7.天然衛(wèi)星；地球8.流動9.照射角度；位置10.CEABD三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.簡答題1.水對地球上的生命起著重要作用，它是生命的源泉，更是人類賴以生存和發(fā)展不可缺少的重要物質資源。2.資料可以來源于科學書籍，也可以來源正規(guī)的網(wǎng)絡資源，還可以是家長或自己拍攝的照片。3.地球儀都是正球體，橫線表示緯線，豎線表示經線。地球儀上的顏色分別有藍色、綠色、黃色、棕紅色、白色、紅色以及黑色。4.當一個距離我們比較遠的物體與我們之間的距離越大，我們看到的該物體越小。太陽與地球之間的距離大約為15000萬千米，月球與地球之間的距離大約為38萬千米，雖然太陽的體積更大，但由于太陽距離我們地球太過遙遠，導致太陽和月