版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第二章2.5.1直線與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)單元5
直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系在平面幾何中,我們研究過直線與圓這兩類圖形的位置關(guān)系.前面學(xué)習(xí)了直線的方程、圓的方程,以及用方程研究?jī)蓷l直線的位置關(guān)系.本學(xué)習(xí)單元類比用方程研究?jī)蓷l直線位置關(guān)系的方法,利用直線和圓的方程,通過定量計(jì)算研究直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系.這是本學(xué)習(xí)單元的知識(shí)明線,具體知識(shí)結(jié)構(gòu)圖如下圖所示:在知識(shí)明線的學(xué)習(xí)過程中,體會(huì)圖形間的位置關(guān)系,既可以直觀定性描述,也可以定量刻畫.在解決問題的過程中,積累“適當(dāng)?shù)乩脦缀涡再|(zhì),有助于簡(jiǎn)化運(yùn)算”的經(jīng)驗(yàn).體會(huì)坐標(biāo)法解決問題的基本思路,感悟“四步曲”大觀念.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)給定直線、圓的方程,判斷直線與圓的位置關(guān)系.(直觀想象、數(shù)學(xué)運(yùn)算)2.能用直線和圓的方程解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題與實(shí)際問題.(數(shù)學(xué)抽象)基礎(chǔ)落實(shí)·必備知識(shí)一遍過知識(shí)點(diǎn)
直線與圓的位置關(guān)系的判斷方法直線Ax+By+C=0(A,B不同時(shí)為0)與圓(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)的位置關(guān)系及判斷:位置關(guān)系相交相切相離公共點(diǎn)
個(gè)
一個(gè)零個(gè)判定方法幾何法:設(shè)圓心到直線的距離d
r
d=rd
r
代數(shù)法:由
消元得到一元二次方程Δ>0Δ=0Δ
0
可消x,也可消y,都能得到一元二次方程
兩<><名師點(diǎn)睛利用直線和圓的方程,通過定量計(jì)算研究直線與圓的位置關(guān)系.微思考1.如果直線與圓組成的方程組有解,從幾何圖形上說(shuō)明了它們之間存在什么關(guān)系?若圓心到直線的距離大于半徑,則從代數(shù)的角度能說(shuō)明什么?
2.利用幾何法、代數(shù)法都可以判斷直線與圓的位置關(guān)系,哪種方法簡(jiǎn)單?
提示
從幾何圖形上說(shuō)明直線和圓相交或相切;從代數(shù)上說(shuō)明直線與圓的方程聯(lián)立消元后得到的一元二次方程無(wú)解.提示
一般情況下,幾何法較為簡(jiǎn)單.重難探究·能力素養(yǎng)速提升問題1我們知道,判斷兩直線位置關(guān)系的方法有兩種,一種是借助于幾何特征斜率來(lái)比較;一種是利用交點(diǎn)個(gè)數(shù)來(lái)判斷.類比于直線間位置關(guān)系的判斷,你認(rèn)為,直線與圓的位置關(guān)系可以如何判斷?探究點(diǎn)一判斷直線與圓的位置關(guān)系問題2直線與圓的位置關(guān)系,根據(jù)初中的定性描述,可以用圓心到直線的距離與半徑相比較來(lái)判斷,也可以根據(jù)公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)來(lái)定量判斷.雖途徑不同,但均能實(shí)現(xiàn)直線與圓位置關(guān)系的判斷.兩種方法有何異同?如何選擇合適的方法?【例1】
已知直線方程mx-y-m-1=0,圓的方程x2+y2-4x-2y+1=0.求當(dāng)m滿足以下條件時(shí),直線與圓:(1)有兩個(gè)公共點(diǎn);(2)只有一個(gè)公共點(diǎn);(3)沒有公共點(diǎn).解
(方法1)將直線mx-y-m-1=0代入圓的方程,化簡(jiǎn)、整理,得(1+m2)x2-2(m2+2m+2)x+m2+4m+4=0.規(guī)律方法
直線與圓的位置關(guān)系的判定有兩種方法
探究點(diǎn)二圓的切線方程及切線長(zhǎng)問題3直線與圓相切,會(huì)引出哪些幾何問題需要解決?如何解決?【例2】
過點(diǎn)A(4,-3)作圓C:(x-3)2+(y-1)2=1的切線.(1)求此切線的方程;(2)求切線長(zhǎng).解
(1)因?yàn)?4-3)2+(-3-1)2=17>1,所以點(diǎn)A在圓外.①若所求切線的斜率存在,設(shè)切線斜率為k,則切線方程為y+3=k(x-4).因?yàn)閳A心C(3,1)到切線的距離等于半徑,半徑為1,②若直線斜率不存在,圓心C(3,1)到直線x=4的距離也為1,這時(shí)直線與圓也相切,所以另一條切線方程是x=4.綜上,所求切線方程為15x+8y-36=0或x=4.(2)設(shè)過A點(diǎn)的一條切線與圓C相切于B點(diǎn),切線長(zhǎng)即|AB|.易知CB⊥AB,根據(jù)勾股定理,|AB|2=|AC|2-12=17-1=16,|AB|=4.規(guī)律方法
過一點(diǎn)的圓的切線方程的求法(1)點(diǎn)(x0,y0)在圓上,有且只有1條切線.①先求切點(diǎn)與圓心連線的斜率k,再由垂直關(guān)系得切線的斜率為
,由點(diǎn)斜式可得切線方程.②如果斜率為零或不存在,則由圖形可直接得切線方程y=y0或x=x0.(2)點(diǎn)(x0,y0)在圓外,有2條切線,切線長(zhǎng)相等.①設(shè)切線方程為y-y0=k(x-x0),由圓心到直線的距離等于半徑建立方程,可求得k,得到切線方程.②當(dāng)用此法只求出一個(gè)方程時(shí),另一個(gè)方程應(yīng)為x=x0,因?yàn)樵谏厦娼夥ㄖ胁话ㄐ甭什淮嬖诘那闆r.提醒:已知一點(diǎn)求圓的切線方程時(shí),切勿漏掉斜率不存在的情況.探究點(diǎn)三直線與圓相交以及弦長(zhǎng)有關(guān)問題問題4若直線與圓相交,可以求解哪些幾何問題?如何求解?【例3】
(1)過圓x2+y2=8內(nèi)的點(diǎn)P(-1,2)作直線l交圓于A,B兩點(diǎn).若直線l的傾斜角為135°,則弦AB的長(zhǎng)為
.
(2)圓心為C(2,-1),截直線y=x-1的弦長(zhǎng)為2的圓的方程為
.
(x-2)2+(y+1)2=4規(guī)律方法
1.求圓的弦長(zhǎng)的基本方法利用圓的半徑r,圓心到直線的距離d,弦長(zhǎng)l之間的關(guān)系r2=d2+()2解題.2.與弦長(zhǎng)相關(guān)的問題利用弦長(zhǎng)、弦心距、半徑的關(guān)系構(gòu)造方程或方程組,解出其中的未知量.探究點(diǎn)四直線與圓的方程的實(shí)際應(yīng)用問題5學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的是為了解決實(shí)際問題,解決直線與圓的方程的應(yīng)用題的具體步驟是什么?【例4】
如圖,某海面上有O,A,B三個(gè)小島(面積大小忽略不計(jì)),A島在O島的北偏東45°方向距O島40千米處,B島在O島的正東方向距O島20千米處.以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),O的正東方向?yàn)閤軸的正方向,1千米為單位長(zhǎng)度,建立平面直角坐標(biāo)系.圓C經(jīng)過O,A,B三點(diǎn).(1)求圓C的方程.(2)若圓C區(qū)域內(nèi)有未知暗礁,現(xiàn)有一船D在O島的南偏西30°方向距O島40千米處,正沿著北偏東45°方向行駛.若不改變方向,試問:該船有沒有觸礁的危險(xiǎn)?解
(1)由題意,得A(40,40),B(20,0),設(shè)過O,A,B三點(diǎn)的圓C的方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0,故圓C的方程為x2+y2-20x-60y=0.(2)該船初始位置為點(diǎn)D,則D(-20,-20),且該船航線所在直線l的斜率為1,故該船航行方向?yàn)橹本€l:x-y+20-20=0.規(guī)律方法
解決直線與圓的方程的應(yīng)用題的步驟(1)審題:從題目中抽象出幾何模型,明確已知和未知.(2)建系:建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,用坐標(biāo)和方程表示幾何模型中的基本元素.(3)求解:利用直線與圓的有關(guān)知識(shí)求出未知量.(4)還原:將運(yùn)算結(jié)果還原到實(shí)際問題中去.本節(jié)要點(diǎn)歸納1.知識(shí)清單:(1)直線與圓的三種位置關(guān)系;(2)弦長(zhǎng)公式;(3)圓的切線方程;(4)直線與圓的方程的應(yīng)用.2.方法歸納:幾何法、代數(shù)法、坐標(biāo)法、弦長(zhǎng)公式法、數(shù)學(xué)建模.3.常見誤區(qū):(1)求直線方程時(shí)忽略直線斜率不存在的情況;(2)不能正確進(jìn)行數(shù)學(xué)建模.學(xué)以致用·隨堂檢測(cè)促達(dá)標(biāo)123451.(例1對(duì)點(diǎn)題)判斷下列直線與圓C:(x-1)2+(y-1)2=1的位置關(guān)系,若相交,則求出交點(diǎn)坐標(biāo).(1)x-y-2=0;(2)x+2y-1=0.12345123452.(例2對(duì)點(diǎn)題)經(jīng)過點(diǎn)M(2,1)作圓x2+y2=5的切線,則切線的方程為
.
2x+y-5=0解析
易知點(diǎn)M在圓上,所以M為切點(diǎn),切點(diǎn)和圓心連線斜率k=,則切線斜率為-2,切線方程為y-1=-2(x-2),即2x+y-5=0.123453.(例2對(duì)點(diǎn)題)過點(diǎn)Q(3,0)作圓O:x2+y2=4的切線.(1)求此切線方程;(2)求切線長(zhǎng).12345123454.(例3對(duì)點(diǎn)題)如果一條直線經(jīng)過點(diǎn)
且被圓x2+y2=25所截得的弦長(zhǎng)為8,求這條直線的方程.12345123455.(例4對(duì)點(diǎn)題)一艘輪船在沿直線返回港口的途中,接到氣象臺(tái)的臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào):臺(tái)風(fēng)中心位于輪船正西70km處,受影響的范圍是半徑長(zhǎng)為30km的圓形區(qū)域.已知港口位于臺(tái)風(fēng)中心正北40km處,如果這艘輪船不改變航線,那么它是否會(huì)受到臺(tái)風(fēng)的影響?說(shuō)明理由.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 總代理權(quán)授權(quán)合同
- 物流行業(yè)成本控制與優(yōu)化
- 地鐵站內(nèi)廣告牌安裝施工合同
- 學(xué)生生物項(xiàng)目展示與評(píng)比活動(dòng)計(jì)劃
- 專題01 維護(hù)憲法權(quán)威-2021-2022學(xué)年八年級(jí)道德與法治下學(xué)期期中考試好題匯編(部編版)(解析版)
- 迎檢工作方案工作要求-關(guān)于做好迎檢工作的方案范文7篇
- 的入學(xué)申請(qǐng)書錦集8篇
- 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)調(diào)查報(bào)告范文3篇
- 我的家鄉(xiāng)小學(xué)作文(合集15篇)
- 上海城建職業(yè)學(xué)院《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- XX公司并購(gòu)重組流程及實(shí)施方案
- 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(2023-2024-1)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 人教版(2024)英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè) Unit 7 Happy Birthday!第二課時(shí) Section A (2a-2e)教案(表格式)
- 職業(yè)衛(wèi)生及防護(hù)智慧樹知到答案2024年中南大學(xué)
- 青島版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)1000道帶答案
- 陶瓷材料在體育健身領(lǐng)域的應(yīng)用
- PLC控制系統(tǒng)合同
- 2024數(shù)據(jù)中心浸沒式液冷系統(tǒng)單相冷卻液技術(shù)指標(biāo)和測(cè)試方法
- 國(guó)有企業(yè)采購(gòu)管理規(guī)范 T/CFLP 0027-2020
- 互聯(lián)網(wǎng)與營(yíng)銷創(chuàng)新智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年華東師范大學(xué)
- 食品安全與日常飲食智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論