工作報告之京東倉庫分揀實習(xí)報告

京東倉庫分揀實習(xí)報告【篇一：京東實習(xí)報告-副本】專業(yè)綜合實習(xí)報告1.實習(xí)目的實習(xí)是一個連接學(xué)生時代與工作的紐帶，是一項綜合性、社會性的活動。是一個由學(xué)校到社會接軌的環(huán)節(jié)。是學(xué)校學(xué)習(xí)到社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。實習(xí)是把我們把理論所學(xué)運用到實際工作中的過程，學(xué)習(xí)的目的是運用，是指導(dǎo)工作。學(xué)校帶給我們的是理論的知識，是學(xué)習(xí)和尋找資源的方法。而實習(xí)就是對我們在學(xué)校所學(xué)知識的實踐證明，也會對其的深化優(yōu)化。我們需要在實踐中去提現(xiàn)我們的價值。3.實習(xí)內(nèi)容3.1入職培訓(xùn)12月1日—12月23日，參加公司入職培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括公司文化、公司制度、商務(wù)禮儀、公司業(yè)務(wù)、團隊文化建設(shè)等等。在整個培訓(xùn)過程中，逐漸適應(yīng)了職場的生活，開始了自己從學(xué)生到職場人的路程。在整個培訓(xùn)過程中，我們21個來自各個高校的還未畢業(yè)的大學(xué)生在一起學(xué)習(xí)成長。從互不相識到團結(jié)一致。為同事慶生，一起準備畢業(yè)晚會，在不斷的磨合相處中，我們都逐漸走向成熟。在每一次的訓(xùn)練中，我們都更加深刻的明白團隊的意義---一個人可以走的很快，但一群人可以走的很遠。我想這就是團隊的力量所在吧。3.2輪崗培訓(xùn)12月24日—2月28日，輪崗培訓(xùn)，在不到三個月的時間內(nèi)，經(jīng)歷的輪崗部門有訂單—售后—綜合—外呼。除此之外，支援京東金融，回到母校推廣校園白條，支援用戶技能驗證?，F(xiàn)在回想起來，不到三個月的時間內(nèi)，竟然做了這么多事情。在這個過程中，一直進行著輪崗—培訓(xùn)，培訓(xùn)—輪崗的循環(huán)。我們在不斷的學(xué)習(xí)中進行實踐，在實踐中遇到問題反過來學(xué)習(xí)。這樣的一種循環(huán)，強化了我們對知識的吸收與應(yīng)用。每一次磨練都是對自己未來的投資。3.3預(yù)定崗3月1日—至今，預(yù)定崗到智能與社區(qū)化服務(wù)部，跟進萌寵項目，專注于智能服務(wù)。學(xué)習(xí)brd、prd文檔的撰寫，學(xué)習(xí)畫流程圖等等。剛剛步入社會的我們就像一張白紙，什么都不懂，但也因為什么都沒有，所以我們還能決定將這張白紙化成什么樣。如果希望自己這張白紙最后能變成美麗的畫卷，就需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地給自己充電，不斷的豐滿自己的羽翼，不斷的增加自己的技能，這樣才有能力畫出一幅美麗的畫卷。每一次實踐都是對自己的檢驗！實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。在這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的三個月實習(xí)，我將受益終生。通過此次實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。3.實習(xí)心得回顧實習(xí)生活，感觸很深，收獲頗豐。通過實習(xí)我更加認識到實踐是檢驗真理的唯一標準，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。我感覺實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己的各方面知識、能力、技術(shù)等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活實踐中學(xué)習(xí)其他的知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。此次實習(xí)我認識到很多工作常識，意志得到了鍛煉，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。做事不可以眼高手低，往往看似簡單的東西想要做好并不容易，只有親身實踐才能知其根本，才會做出理想的成績。在實習(xí)時我們要將所學(xué)的理論知識與實（二）實習(xí)具體內(nèi)容在工作之前，我們進行了為期兩日的企業(yè)培訓(xùn)并進行了相應(yīng)的考試。我們初步了解到蘇寧易購，是蘇寧電器集團的新一代b2c網(wǎng)上商城，于2009年8月18日上線試運營。2010年1月25日，蘇寧電器在南京總部宣布，公司的b2c網(wǎng)購平臺“蘇寧易購”將于2月1日正式上線，并將自主采購、獨立運營，蘇寧電器也由此正式出手電子商務(wù)b2c領(lǐng)域。蘇寧易購建立了一個集購買、學(xué)習(xí)、交流于一體的社區(qū)，全面打造出一個專業(yè)的家電購物與咨詢的網(wǎng)站，旨在成為中國b2c市場最大的專業(yè)銷售3c、空調(diào)、彩電、冰洗、生活電器、家居用品的網(wǎng)購平臺。培訓(xùn)過后我們這批學(xué)生被安排在易購小建倉庫實習(xí)，職位就是倉庫管理員。下面我簡單介紹一下網(wǎng)上商城倉庫的作業(yè)流程：工作的第一天我和幾名同學(xué)被分到了倉庫流程的“源頭”工廠收獲組，在師傅的指導(dǎo)下，我慢慢了解并且掌握了收獲工作的基本操作如下：首先，我們需要做好預(yù)約送貨供應(yīng)商的登記工作，主要記錄所送貨物名稱、數(shù)量、司機姓名及聯(lián)系方式。然后，我們按照登記表分組進行收獲，一些小主要收大件貨物如，電烤箱、微波爐、家庭影院等。另一些小組主要負責(zé)收小件貨物如，百貨圖書、3c商品等。我們每個收獲小組都是相對獨立完成作業(yè)的小團體，基本按照以下幾個步驟工作，步驟一：按照收獲作業(yè)單對貨物的數(shù)量、外包裝等進行檢驗，不合格商品直接拒收。步驟二：收完貨物以后進行過賬，查倉位等工序，在易購所采用的物流系統(tǒng)是sap。步驟三：就是要和揀配組各區(qū)域人員進行交接，揀配組相關(guān)人員在根據(jù)作業(yè)通知單對貨物的數(shù)量進行核對。在收貨組工作的半個月里，雖然很辛苦，但是我們學(xué)到很多的東西，基本了解到了易購物流系統(tǒng)sap的操作流程和狀況處理方案。當然期間我們也發(fā)現(xiàn)了很多的問題，比如收獲效率低下，工作人員態(tài)度不好，收貨現(xiàn)場混亂等。在實習(xí)的后半個月我們從工廠收貨組剝離出來，被安排在揀配組進行學(xué)習(xí)和工作。揀配這個環(huán)節(jié)在易購倉庫工作中屬于“重頭戲”，這個組分為了不同的倉儲區(qū)域有，百貨區(qū)（bhq）、3c區(qū)（3cq）、精品小家電區(qū)（jxq）、傳統(tǒng)家電區(qū)（cdq）、原地（yd）。每個區(qū)域都有專門的小組負責(zé)和工作。當然每個區(qū)域的操作流程基本都是一樣的，那我們百貨組為例（當時被分到了工作量相對比較大的百貨區(qū)），日常的基本工作：一、交接上架，如果工作當日自己區(qū)域有到貨，我們就要派人到收貨組進行交接，主要是對貨物的數(shù)量和型號進行核對檢查，然后用sap系統(tǒng)查出新到貨物原有的倉位，接下來就是上架（將貨物放到查到的倉位），如果貨物沒有倉位或原有倉位爆倉，我們就將貨物放到其他空倉位并在作業(yè)單上做標記。等所有貨物上架完畢，我們就拿著作業(yè)單在系統(tǒng)進行轉(zhuǎn)儲（確定新到貨物位置）。二、日常揀貨，揀配組會專門抽調(diào)一些人員進行創(chuàng)簽（就是根據(jù)客戶的網(wǎng)上訂單打印貨簽），接下來將打印好的貨簽分發(fā)到各個區(qū)域進行揀貨，我們收到簽后也會根據(jù)各自分好的小區(qū)域進行揀貨（蘇寧易購目前所采用的還是人工分揀），然后我們將貨物裝袋或是裝箱并將獲簽粘貼在包裝外面，條碼上所反應(yīng)的信息有客戶的姓名，收貨地址，聯(lián)系方式，貨物所在貨區(qū)，貨位號碼，訂單號，交貨單號。之后的商品上面也有相應(yīng)的商品編碼。在確認無誤后放到傳送帶上輪到發(fā)票包裝組作業(yè)。三、在中午的時候（十二點到三點）我們不在揀貨，對各自區(qū)域的貨物進行盤點，盤點分為動盤和非動盤（全盤），盤點過后由專門人員對盤點有差異的貨物進行處理解決。三、實習(xí)中遇到的問題及相關(guān)建議（一）關(guān)于收貨組1、收獲的速度與效率問題。蘇寧易購的收獲速度較京東商城是比較慢和落后的，易購采取開箱驗貨、逐一檢查的原始方法，對每個商品的包裝和品質(zhì)都要進行檢驗，然而采用這樣的檢驗方法會嚴重影響到整個倉庫的收貨速度。京東商城則不同，他們采用的整箱驗貨的方法，這就是京東在收獲環(huán)節(jié)略勝一籌的原因。針對這一點，蘇寧易購應(yīng)該向競爭對手學(xué)習(xí)，易購可以加強與供應(yīng)商的合作，，在收獲環(huán)節(jié)易購也應(yīng)采取整箱或是整托盤的方法，要與供應(yīng)商達成相關(guān)協(xié)定并建立機制，假如整箱收貨后發(fā)現(xiàn)商品的數(shù)量或質(zhì)量不符合要求，就由供應(yīng)商進行換貨或是退貨。這樣就會大大提高易購的收貨速度和效率。2、工作質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度問題。由于蘇寧易購依靠蘇寧電器的實力，使得許多供應(yīng)商都得罪不起，從而就滋生了幾層員工的自大心理。在日常的工作中經(jīng)常會發(fā)生易購工作人員和供應(yīng)商的爭吵事件。有的員工甚至?xí)扇O端的報復(fù)性手段如，大量拒收供應(yīng)商的貨物，故意不給某些供應(yīng)商收獲等。針對這樣的問題，我認為企業(yè)應(yīng)該對企業(yè)的基層員工進行定期的培訓(xùn)或是考核，將真正的企業(yè)文化落實到實處，而不是只有制度沒有執(zhí)行。（二）關(guān)于揀配組在揀貨組常會遇到的問題就是倉位不足的現(xiàn)象。導(dǎo)致所收的貨物不能夠及時的上架，以致影響到之后的工作。通過我們的觀察發(fā)現(xiàn)，有時候并不是倉位的容量不足，而是倉位得不到合理的利用，針對這個問題易購應(yīng)該實時對倉位進行優(yōu)化，或是在接到收獲同時之前就派人騰倉位，這樣就能使到貨及時上架。（三）其他由于我們小組距發(fā)票組比較近，通過觀察我發(fā)現(xiàn)打印發(fā)票的時候會出現(xiàn)以下幾種情況：【篇三：倉庫管理員實習(xí)報告(共6篇)】精選范文:倉庫管理員實習(xí)報告(共6篇)一，實習(xí)目的通過倉庫管理員的實習(xí)了解生產(chǎn)企業(yè)倉儲情況，更深入的掌握倉管的6s管理理論，理解倉管的意義，通過這次實習(xí)鍛煉了自己的動手能力，也使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面邁向了一個新的臺階。二，公司介紹三，崗位職責(zé)倉庫管理員，顧名思義就是通過對倉庫物品的管理發(fā)揮好倉庫的功能。按規(guī)定做好物資設(shè)備進出庫的驗收，記帳和發(fā)放工作，做到帳帳相符。隨時掌握庫存狀態(tài)，保證物質(zhì)設(shè)備即使供應(yīng)，充分發(fā)揮周轉(zhuǎn)效率。定期對庫房進行清理，保持庫房的整齊美觀，使物資設(shè)備分類排列，存放整齊，數(shù)量準確。熟悉相應(yīng)物資設(shè)備的品種，規(guī)格，型號以及性能，填寫分明。搞好庫房的安全管理工作，檢查庫房的防火、防盜設(shè)施，以及堵塞漏洞。完成生產(chǎn)部門交辦的其他工作。[倉庫管理員實習(xí)報告(共6篇)]篇一：倉庫管理的實習(xí)報告實習(xí)報告一、實習(xí)地點：滎陽市瑞豐石材廠二、實習(xí)時間：2012年2月——2012年4月三．實習(xí)目的通過實習(xí)，加強對書本知識的理解以及對專業(yè)基礎(chǔ)知識重要性的認識；為進一步認識倉儲物流的概念及其運營模式，以及當今倉儲物流的現(xiàn)狀；利用在學(xué)校所學(xué)的物流實務(wù)知識，從理論到實踐，對實習(xí)單位業(yè)務(wù)運作和經(jīng)營管理狀況進行分析，指出不足之處完善公司制度；了解實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，增強組織性和紀律性，認識自身不足,嚴于律已,提高自身素質(zhì)；四．實習(xí)內(nèi)容倉庫管理規(guī)定主要是：1.凡是進入倉庫的物品，必需嚴格把好質(zhì)量關(guān)，認真查檢商品的型號、產(chǎn)地，是否與所采購的計劃符合。2.出庫制度，沒有領(lǐng)導(dǎo)的批準不得擅自把貨物出庫，杜絕亂拿亂用廠里的東西。3.物品的管理，按歸類、分區(qū)、分架來擺放，看著美觀、整齊。4.帳目的管理，做好貨物的明細帳，讓人一看就一目了然。4.安全管理，上下班要巡查倉庫，要經(jīng)常打開窗戶進行通風(fēng)，必要的還要有消防栓、滅火器一類的消防器材，查看電源是否在關(guān)閉狀態(tài)，門、窗有沒有完好。倉庫里他們的值班組長全面負責(zé)倉庫工作，負責(zé)審核出庫單及售后外聯(lián)工作；信息組負責(zé)單據(jù)錄入并收款工作；我在倉庫工作半個月，倉庫對特定客戶特定的物料[倉庫管理員實習(xí)報告(共6篇)]發(fā)貨后對庫存及時進行了清點，同時每周五要在倉庫人員范圍內(nèi)對庫存進行了一次盤點。倉庫里的工作人員分工明確，配合也有默契。倉庫人員設(shè)置及工作流程基本是按照公司的工作制度規(guī)定來執(zhí)行的。有些細節(jié)方面如物料卡片的工作還可以更完善、細化一些。上登記，我建議可以在事后補登卡片出入庫明細。這樣物料卡片收、發(fā)、存有連續(xù)性，我們不僅能從物料卡片上看到存貨存量狀況，對進出的流量情況也一目了然。另外，很多物料從外觀上看來都存放很久了，最遠的生產(chǎn)日期是09年8月的，倉庫人員對這些積壓的貨物比我們財務(wù)要清楚得多，他們對如何消化這些物料也比我們更了解，倉庫人員管理著庫存實物的篇二：倉庫管理實習(xí)報告社會實踐報告班級：學(xué)號：姓名：日期：目錄一．實習(xí)目的二．公司簡介三．崗位職責(zé)四．倉庫管理1.倉庫日常管理2.入庫管理3.出庫管理4.車間及工具管理五．工作體會六．總結(jié)一、實習(xí)目的通過倉庫管理員的實習(xí)了解生產(chǎn)企業(yè)倉儲情況，更深入的掌握倉管的5s管理理論，理解倉管的意義。通過這次實習(xí)鍛煉了自己的動手能力，將學(xué)習(xí)的倉儲知識運用到實際工作中，反過來檢驗了理論的正確性。同時，通過這次實習(xí)也使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁向了一個新的臺階。二、公司簡介司是德國最大的工業(yè)企業(yè)之一，從事汽車技術(shù)、工業(yè)技術(shù)和消費品及建筑技術(shù)的產(chǎn)業(yè)。1886總部設(shè)在德國南部的博世公司員工人數(shù)超過23萬，遍布50多個國家。博世以其創(chuàng)新尖端的產(chǎn)品及系統(tǒng)解決方案聞名于世。三、崗位職責(zé)倉庫管理員，英文是storekeeper。顧名思義就是通過對倉庫物品的管理發(fā)揮好倉庫的功能。按規(guī)定做好物資設(shè)備進出庫的驗收、記帳和發(fā)放工作，做到帳帳相符。隨時掌握庫存狀態(tài)，保證物資設(shè)備及時供應(yīng)，充分發(fā)揮周轉(zhuǎn)效率。定期對庫房進行清理，保持庫房的整齊美觀，使物資設(shè)備分類排列，存放整齊，數(shù)量準確。熟悉相應(yīng)物資設(shè)備的品種、規(guī)格、型號及性能，填寫分明。搞好庫房的安全管理工作，檢查庫房的防火、防盜設(shè)施，及時堵塞漏洞。完成生產(chǎn)部長交辦的其它工作。四．倉庫管理1.倉庫日常管理a.倉庫保管員必須合理設(shè)置各類物資和產(chǎn)品的明細賬簿和臺賬。原材料倉庫必須根據(jù)實際情況和各類原材料的性質(zhì)、用途、類型分明別類建立相應(yīng)的明細賬、卡片；半成品、產(chǎn)成品應(yīng)按照類型及規(guī)格型號設(shè)立明細賬、卡片；財務(wù)部門與倉庫所建賬簿及順序編號必須互相統(tǒng)一，相互一致。合格品、逾期品、失效品、廢料、應(yīng)分別建賬反映。b.必須嚴格按照倉庫管理規(guī)程進行日常操作，倉庫保管員對當日發(fā)生的業(yè)務(wù)必須及時逐筆登記臺帳，做到日清日結(jié)，確保物料進出及結(jié)存數(shù)據(jù)的正確無誤。及時登記臺帳,保證帳物一致.c.做好各類物料和產(chǎn)品的日常核查工作，倉庫保管員必須對各類庫存物資定期進行檢查盤點，并做到賬、物、卡三者一致。必須定期對每種鑄件材料的單重進行核對并記錄，如有變動及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，以便及時調(diào)整。d.生產(chǎn)車間必須根椐生產(chǎn)計劃及倉庫庫存情況合理確定采購數(shù)量，并嚴格控制各類物資的庫存量；倉庫保管員必須定期進行各類存貨的分類整理，對存放期限較長，逾期效等不良存貨，要按月編制報表，報送領(lǐng)導(dǎo)及財務(wù)人員.2.入庫管理a.物料進庫時，倉庫管理員必須憑送貨單、檢驗合格單辦理入庫手續(xù)；拒絕不合格或手續(xù)不齊全的物資入庫，杜絕只見發(fā)票不見實物或邊辦理入庫邊辦理出庫的現(xiàn)象。b.入庫時，倉庫管理員必須查點物資的數(shù)量、規(guī)格型號、合格證件等項目，如發(fā)現(xiàn)物資數(shù)量、質(zhì)量、單據(jù)等不齊全時，不得辦理入庫手續(xù)。未經(jīng)辦理入庫手續(xù)的物資一律作待檢物資處理放在待檢區(qū)域內(nèi)，經(jīng)檢驗不合格的物資一律退回，放在暫放區(qū)域，同時必須在短期內(nèi)通知經(jīng)辦人員負責(zé)處理。c.收料單的填開必須正確完整，供應(yīng)單位名稱應(yīng)填寫全稱并與送貨單一致,鑄件收料單上還應(yīng)注明單重和總重。收料單上必須有倉庫保管員及經(jīng)手人簽字，并且字跡清楚。每批材料入庫合計金額必須與發(fā)票上的金額一致。3.出庫管理a.各類材料的發(fā)出，原則上采用先進先出法。物料（包括原材料、半成品）出庫時必須辦理出庫手續(xù)，并做到限額領(lǐng)料，車間領(lǐng)用的物料必須由車間主任（或其指定人員）統(tǒng)一領(lǐng)取，領(lǐng)料人員憑車間主任或計劃員開具的流程單或相關(guān)憑證向倉庫領(lǐng)料，領(lǐng)料員和倉管員應(yīng)核對物品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量狀況，核對正確后方可發(fā)料；倉管員應(yīng)開具領(lǐng)料單，經(jīng)領(lǐng)料人簽字，登記入卡、入帳。b.成品發(fā)出必須由各銷售部開具銷售發(fā)貨單據(jù)，倉庫管理人員憑蓋有財務(wù)發(fā)貨印章和銷售部門負責(zé)人簽字的發(fā)貨單倉庫聯(lián)發(fā)貨,并登記。c.倉管員在月末結(jié)賬前要與車間及相關(guān)部門做好物料進出的銜接工作，各相關(guān)部門的計算口徑應(yīng)保持一致，以保障成本核算的正確性。d.庫存物資清查盤點中發(fā)現(xiàn)問題和差錯，應(yīng)及時查明原因，并進行相應(yīng)處理。如屬短缺及需報廢處理的，必須按審批程序經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準后才可進行處理，否則一律不準自行調(diào)整。發(fā)現(xiàn)物料失少或質(zhì)量上的問題（如超期、受潮、生銹、或損壞等），應(yīng)及時的用書面的形式向有關(guān)部門匯報4.車間及工具管理a.在倉庫領(lǐng)用的工具要做好登記，用畢及時歸還并登記工具使用情況。生產(chǎn)車間內(nèi)常用工具應(yīng)妥善保管以免發(fā)生遺失。車間領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任和義務(wù)進行管理。b.對以損毀工具應(yīng)上報庫管員填報損壞單注明損毀原因分清責(zé)任進行處理。c.生產(chǎn)車間內(nèi)所有物品擺放應(yīng)按照以劃分的區(qū)域進行擺放，其區(qū)域不得出現(xiàn)[倉庫管理員實習(xí)報告(共6篇)]與之不符的部品。對廢品要及時清理保持車間內(nèi)的整潔。五、工作體會在倉管工作中熟悉自己不內(nèi)行的產(chǎn)品才是最基本的工作任務(wù)，是自己適合工作的要求，提高辦事效率的需要，也是為能夠隨時進入其他部門學(xué)習(xí)的一個基本工作技能。這次每個倉管員一開始接手工作最需要做的，好的倉庫管理員就要能夠很快掌握這些不熟悉的零部件，并能夠配合生產(chǎn)，防止因生產(chǎn)出現(xiàn)倉庫賬簿混亂，管理脫節(jié)。1.倉庫管理員應(yīng)責(zé)任心強，監(jiān)守崗位，無故不能離崗。對突發(fā)事件能及時處理和協(xié)調(diào)，保證生產(chǎn)的順利進行，嚴防以外事故發(fā)生。2.倉庫的一切工作不可能走捷徑或一蹴而就，很多看似小事，偏偏小事都是一環(huán)扣一環(huán)支持起全部工作流程得以順暢、正確。所以作為倉管要謹慎、細致、勤勞、積極，這樣倉管工作才能做的得心應(yīng)手，才能夠快樂工作每一天。3.要用為公司服務(wù)的理念去工作，把公司當作是自己的加，融入到這個大家庭，齊心協(xié)力經(jīng)營好這個場所。六、總結(jié)實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，下頁篇三：倉庫管理員_實習(xí)報告?zhèn)}庫管理員的實習(xí)報告一、實習(xí)單位：烏魯木齊寶利通物流有限公司二、實習(xí)地點：烏魯木齊市迎賓路394號新航賓館旁三、實習(xí)崗位：倉庫管理員四、實習(xí)目的通過倉庫管理員的實習(xí)了解生產(chǎn)企業(yè)倉儲情況，更深入的掌握倉管的5s管理理論，理解倉管的意義。通過這次實習(xí)鍛煉了自己的動手能力，將學(xué)習(xí)的倉儲知識運用到實際工作中，反過來檢驗了理論的正確性。同時，通過這次實習(xí)也使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁向了一個新的臺階。五、崗位職責(zé)倉庫管理員，英文是storekeeper。顧名