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文檔簡介
英語詞源探秘-知到答案、智慧樹答案緒論單元測(cè)試1、問題:記好英語單詞的技巧和策略是()。選項(xiàng):A:noneB:1237、、、、15自測(cè)法C:課下自主學(xué)習(xí)D:有計(jì)劃、有規(guī)律的聽課答案:【1237、、、、15自測(cè)法;課下自主學(xué)習(xí);有計(jì)劃、有規(guī)律的聽課】2、問題:“英語詞源探秘”這門課程的主要目的是()。選項(xiàng):A:了解英語詞匯的發(fā)展B:了解英語詞匯的起源C:學(xué)習(xí)一種記憶單詞的方法D:了解單詞的構(gòu)成答案:【學(xué)習(xí)一種記憶單詞的方法】3、問題:你可以以()當(dāng)作深入學(xué)習(xí)的教材。選項(xiàng):A:《英文字根詞源真經(jīng)》B:ABCC:《英語詞綴與英語派生詞》D:《英語詞根與單詞的說文解字》答案:【ABC】4、問題:()是課程的核心。選項(xiàng):A:第二章B:第五章C:第三章和第四章D:第一章答案:【第二章】5、問題:()是學(xué)習(xí)課程和記憶單詞的策略和技巧。選項(xiàng):A:ABCB:認(rèn)真揣摩C:每天都要學(xué)一點(diǎn)D:自測(cè)答案:【ABC】第一章單元測(cè)試1、問題:下列來自古英語,仍保留在現(xiàn)代英語中的是()選項(xiàng):A:所有連詞B:所有代詞C:所有介詞D:所有數(shù)詞答案:【所有數(shù)詞】2、問題:英語從下列哪些語言里借來了大量詞匯。選項(xiàng):A:拉丁語B:希臘語C:漢語D:法語答案:【拉丁語;希臘語;法語】3、問題:進(jìn)入英語的印第安語詞匯數(shù)量非常少的主要原因是選項(xiàng):A:當(dāng)時(shí)的英國殖民者想保留原汁原味的英國英語。B:當(dāng)時(shí)的印第安人拒絕向英國殖民者教授印第安語。C:印第安語詞匯太復(fù)雜,難學(xué)。D:當(dāng)時(shí)的英國殖民者認(rèn)為印第安語是比較低級(jí)的語言。答案:【當(dāng)時(shí)的英國殖民者想保留原汁原味的英國英語?!?、問題:英語詞匯在發(fā)展中的主要特點(diǎn)是()。選項(xiàng):A:借詞B:舊詞賦新義C:沒有變化D:造詞答案:【借詞;舊詞賦新義;造詞】5、問題:我們?cè)谌粘J褂玫挠⒄Z中,英語對(duì)于同一種事物常常有三種措辭,前兩者來自古英語及法語,另一個(gè)來自于希臘文和拉丁文。古英語詞通常為中性,法語詞隱含精致意味,而拉丁語詞和希臘語詞相形之下較為抽象,也給人更抽象的感受。選項(xiàng):A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】第二章單元測(cè)試1、問題:下列表述中正確的是()。選項(xiàng):A:自由詞根可以獨(dú)立成詞;粘附詞根必須和其他構(gòu)詞成分組合構(gòu)詞。B:詞根的語義和詞綴的語義組合在一起就是單詞的詞義。C:詞根,就是單詞中有意義的,不可分的用來構(gòu)詞的基本單位,它與詞綴相對(duì)應(yīng),帶有主要的詞匯信息。D:詞根的形態(tài)具有穩(wěn)定性。答案:【自由詞根可以獨(dú)立成詞;粘附詞根必須和其他構(gòu)詞成分組合構(gòu)詞。;詞根,就是單詞中有意義的,不可分的用來構(gòu)詞的基本單位,它與詞綴相對(duì)應(yīng),帶有主要的詞匯信息。;詞根的形態(tài)具有穩(wěn)定性?!?、問題:muscle的詞根是mus,語義是老鼠,古希臘人在觀看競技運(yùn)動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員上臂的肌肉就像一只小老鼠在皮下不停的跳動(dòng),所以干脆用小老鼠來稱呼肌肉。這個(gè)表述是否正確?選項(xiàng):A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】3、問題:英語單詞的詞義有可能隨著社會(huì)發(fā)展而變化,比如astonish本義是向…打雷,后來變成“使驚訝”。這個(gè)表述是否正確?選項(xiàng):A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】4、問題:表示電視的英語單詞的詞根“vis”表示“tosee”,請(qǐng)判斷“tele”的語義。選項(xiàng):A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】5、問題:詞綴對(duì)單詞的屬性能夠產(chǎn)生影響,對(duì)單詞語義沒有影響。這個(gè)表述是否正確?選項(xiàng):A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】第三章單元測(cè)試1、問題:詞根“vert”表示turn,選出下列單詞中詞義是“內(nèi)向的”的英語單詞()。選項(xiàng):A:subvertB:retrovertC:invertD:introvert答案:【introvert】2、問題:insomnia和acentric的前綴都表示not。這個(gè)表述是否正確?選項(xiàng):A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】3、問題:rival的本義是住在河對(duì)岸的人。這個(gè)表述是否正確?選項(xiàng):A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】4、問題:Psychology的詞根與愛神Cupid的妻子有關(guān)。選項(xiàng):A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】5、問題:fantasy和fancy的詞根是phan。這個(gè)表述是否正確?選項(xiàng):A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】第四章單元測(cè)試1、問題:Candidate的最初含義是()。選項(xiàng):A:穿著白袍,謀求公職的人B:謀求公職的人C:候選人、應(yīng)試者、候補(bǔ)者D:穿著白衣服的人答案:【穿著白衣服的人】2、問題:Ambition的詞根“it”語義是()。選項(xiàng):A:togoB:它C:aroundD:goaround答案:【togo】3、問題:Capital的詞根是()。選項(xiàng):A:capB:itC:pitD:capit答案:【cap】4、問題:Mass詞義是“塊、堆、群眾”,來源于天主教的圣體圣事儀式。這個(gè)表述是否正確?選項(xiàng):A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】5、問題:Expedite的詞根ped語義是()。選項(xiàng):A:footB:fastC:boyD:stall答案:【foot】第五章單元測(cè)試1、問題:Ponderous、postpone、opponent、component中詞根不是pon的單詞是()選項(xiàng):A:componentB:postponeC:ponderousD:opponent答案:【postpone】2、問題:predispose的詞義是()。選項(xiàng):A:預(yù)先安排B:排序C:組成D:處置答案:【預(yù)先安排】3、問題:statue、status、statute的詞根及其語義是()選項(xiàng):A:stat,tostandB:statu,tostandC:sta,tostandD:st,tostand答案:【sta,tostand】4、問題:下列幾組單詞中詞根相同的是()。選項(xiàng):A:captivity/capitalizeB:capable/captionC:cape/captorD:capsize/cap
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