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2/2收集整理,僅供參考2022年四川教育廳所屬事業(yè)單位選調(diào)考試試題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在學(xué)習(xí)新材料時(shí),先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié),然后,用簡(jiǎn)要的語(yǔ)詞,按材料中的邏輯關(guān)系,寫(xiě)下主要和次要觀點(diǎn),這屬于()。A.精加工策略B.理解一控制策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】:D2.在別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中,教師應(yīng)()。A.從中判斷誰(shuí)是自己的朋友B.更好地認(rèn)識(shí)自己,改造自己C.照單全收,全面向他人學(xué)習(xí)D.與之辯論,更好地證明自己【答案】:B3.關(guān)于教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是()。A.教師勞動(dòng)的個(gè)人價(jià)值的大小主要取決于他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)B.教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要取決于他的個(gè)人價(jià)值C.教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來(lái)光明D.教師勞動(dòng)的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值是對(duì)立矛盾的【答案】:A4.教師上課前,先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容再進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是()。A.形式練習(xí)說(shuō)B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的遷移觀C.關(guān)系說(shuō)D.相同要素說(shuō)【答案】:B5.以下屬于傳遞一接受式教學(xué)模式的基本教學(xué)程序的是()。A.復(fù)習(xí)舊課——激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)B.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——復(fù)習(xí)舊課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)C.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——復(fù)習(xí)舊課——檢查評(píng)價(jià)D.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——復(fù)習(xí)舊課——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)【答案】:A6.對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是()。A.條件性知識(shí)B.本體性知識(shí)C.實(shí)踐性知識(shí)D.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)【答案】:C7.創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法,叫做()。A.鼓勵(lì)法B.陶冶法C.示范法D.鍛煉法【答案】:B8.提出掌握學(xué)習(xí)概念的教育心理學(xué)家是()。A.奧蘇伯爾B.馬斯洛C.布盧姆D.阿爾波特【答案】:C9.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家()創(chuàng)立的人力資本理論,開(kāi)辟了人類關(guān)于人的生產(chǎn)能力分析的新思路。A.托賓B.舒爾茨C.恩格爾D.凱恩斯【答案】:B10.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個(gè)別差異的是()。A.社會(huì)生活條件B.經(jīng)驗(yàn)C.遺傳因素D.學(xué)習(xí)【答案】:A11.在韋克斯勒智力量表中,他革新了智商的計(jì)算方法,把比率智商改成了離差智商,如果某施測(cè)團(tuán)體的平均得分為70分,標(biāo)準(zhǔn)差為5,而某人得分是80,那么這個(gè)人的智商是()。A.160B.150C.130D.140【答案】:C12.學(xué)習(xí)“工作總量=工作效率X工作時(shí)間”,這是()。A.辨別學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)D.規(guī)則學(xué)習(xí)【答案】:D13.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.學(xué)年制采用導(dǎo)師制,學(xué)分制則采用班主任的管理方法B.學(xué)年制強(qiáng)調(diào)共同性,學(xué)分制強(qiáng)調(diào)個(gè)體性C.學(xué)年制重過(guò)程管理,學(xué)分制重目標(biāo)管理D.學(xué)年制的教學(xué)計(jì)劃較為固定,學(xué)分制的教學(xué)計(jì)劃彈性較大【答案】:A14.布盧姆等人在教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域,將情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)又分為五個(gè)等級(jí)。其中,形成價(jià)值觀念是情感領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)的重要等級(jí),下列敘述中不屬于形成價(jià)值觀念的是?()A.愿意改進(jìn)與團(tuán)體交往的技能B.形成一定的人生哲學(xué)C.喜愛(ài)所學(xué)的內(nèi)容D.為發(fā)揮集體的有效作用而承擔(dān)義務(wù)【答案】:B15.下面哪種不是估計(jì)信度系數(shù)的方法?()A.分半法B.異質(zhì)法C.再測(cè)法D.復(fù)本法【答案】:B16.熟練地騎車(chē)、打毛衣是()。A.無(wú)意注意B.不隨意注意C.有意注意D.有意后注意【答案】:D17.文化對(duì)人的影響是潛移默化,深遠(yuǎn)持久的,中國(guó)封建社會(huì)的文化思想體系以()為核心。A.道家思想B.佛教思想C.儒家思想D.墨家思想【答案】:C18.家庭美德規(guī)范是家庭關(guān)系的()和社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。A.根本要求B.維持方式C.調(diào)節(jié)手段D.重要條件【答案】:C19.社會(huì)分配機(jī)制主要有初次分配、再分配、第三次分配三個(gè)層次。下列選項(xiàng)中,屬于第三次分配的是()。A.社會(huì)救助B.社會(huì)保險(xiǎn)C.市場(chǎng)機(jī)制D.稅收【答案】:A20.太極拳講究“以柔克剛、以靜制動(dòng)、以弱勝?gòu)?qiáng)”,這和哪位思想家的觀點(diǎn)不謀而合?()A.荀子B.孟子C.老子D.孔子【答案】:C21.根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》,下列訴訟事項(xiàng)中,人民法院不予受理的是:A.對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的有關(guān)行政許可的決定不服B.認(rèn)為行政機(jī)關(guān)違法攤派費(fèi)用C.對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的有關(guān)工作人員獎(jiǎng)懲的決定不服D.對(duì)公安機(jī)關(guān)作出的行政拘留的決定不服【答案】:C22.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志是公文版頭部分的核心,用紅色小標(biāo)宋體字居中印在公文首頁(yè)上半部,俗稱“紅頭”。關(guān)于發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志,下列使用錯(cuò)誤的是()。A.可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范化簡(jiǎn)稱B.聯(lián)合行文機(jī)關(guān)過(guò)多時(shí),可以將行文機(jī)關(guān)移至版記C.可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)規(guī)范化簡(jiǎn)稱加“文件”二字組成D.聯(lián)合行文時(shí),一般應(yīng)當(dāng)將主辦機(jī)關(guān)名稱排列在前面【答案】:B23.《神曲》是()詩(shī)人但丁的詩(shī)作。A.意大利B.美國(guó)C.法國(guó)D.英國(guó)【答案】:A24.在幾千年人類文明發(fā)展過(guò)程中,亞非美歐都留下許多寶貴的文學(xué)藝術(shù)和建筑遺產(chǎn),以下信息正確的是()。A.凡·高荷蘭蒙娜麗莎B.拉斐爾意大利雅典學(xué)院C.畢加索西班牙彈吉他的少女D.羅丹德國(guó)思想者【答案】:B25.交易活動(dòng)中,賣(mài)方可以利用信息的不對(duì)稱性對(duì)買(mǎi)方進(jìn)行欺騙。這種“隱藏信息”的行動(dòng),雖能夠讓賣(mài)方本次交易利益最大化,卻將導(dǎo)致“逆向選擇”。這將使市場(chǎng)的優(yōu)勝劣汰機(jī)制發(fā)生(),質(zhì)量好的產(chǎn)品被擠出市場(chǎng),而質(zhì)量差的產(chǎn)品卻留在市場(chǎng),()的情況是市場(chǎng)會(huì)逐步萎縮直到消失。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.混亂B.曲張C.扭曲D.變化【答案】:C26.研究人員長(zhǎng)期以來(lái)都設(shè)想干細(xì)胞能夠用來(lái)修復(fù)或替換受損組織,該研究領(lǐng)域被冠名為再生醫(yī)學(xué)?!岸嗄艿摹迸咛ジ杉?xì)胞被再生醫(yī)學(xué)家們寄予厚望,所謂“多能”就意味著這些干細(xì)胞可以分化出多種其他類型的細(xì)胞?,F(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以在非胚胎細(xì)胞中誘導(dǎo)細(xì)胞的多能性,這樣就可以繞過(guò)直接使用胚胎細(xì)胞時(shí)所引發(fā)的倫理爭(zhēng)議。作者接下來(lái)最不可能講述的是()A.細(xì)胞多能性研究的意義B.再生醫(yī)學(xué)的得名由來(lái)C.再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的倫理爭(zhēng)議D.細(xì)胞多能性研究的新成果【答案】:B27.在下面各種觀點(diǎn)中,屬于典型客觀唯心主義的是:A.荀子認(rèn)為:天行有常,不為堯存,不為桀亡B.霍布斯認(rèn)為:物體是不依賴于我們思想的東西C.柏拉圖認(rèn)為:“物質(zhì)世界”是永恒“理念世界”的不完全的復(fù)制品D.王陽(yáng)明主張:心外無(wú)物,心外無(wú)事,心外無(wú)暇【答案】:C28.①人與人之間的文化情趣偏差、文化價(jià)值潰散,其實(shí)才是讓哪怕身邊最近的人,心靈也容易發(fā)散到彼此無(wú)法聚攏的地方②人與人之間如此,由特定人群集聚的地域之間,也同樣會(huì)形成巨大的文化環(huán)境差異③在今天,絕不要輕視文化對(duì)內(nèi)心的穿透力④不妨就以“婚姻圍城”為例,今天的離婚率持續(xù)走高,也絕不僅是利益原因⑤文化對(duì)人們的心靈占據(jù)的力量,現(xiàn)在經(jīng)常被低估了⑥面對(duì)人們之間的文化價(jià)值斷裂,個(gè)體太無(wú)力了將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.⑥④③①⑤②B.①③⑤④②⑥C.③⑤②⑥④①D.③⑤④①⑥②【答案】:D29.傳統(tǒng)繪畫(huà)風(fēng)格對(duì)中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影的影響(),其中意義最為深遠(yuǎn)的就是水墨畫(huà)對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影所作的(),這不僅是中國(guó)民族風(fēng)格的體現(xiàn),也是世界動(dòng)畫(huà)界的一次()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不勝枚舉B.比比皆是C.不一而足D.至關(guān)重要【答案】:C30.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()。A.據(jù)了解,2008年奧運(yùn)會(huì)缺少大量專業(yè)體育節(jié)目主持人,因此最近中央電視臺(tái)與維漢傳播公司聯(lián)手推出了《誰(shuí)將解說(shuō)北京奧運(yùn)?--北京2008奧運(yùn)主持人選拔計(jì)劃》。B.這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū),具有大量的科技信息,較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ),巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng),較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。C.近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市的擴(kuò)大,人口的猛增和生活質(zhì)量的提高,城市垃圾不斷增加,“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。D.對(duì)于《雅思(IELTS)考試》人們已經(jīng)耳熟能詳,如今一個(gè)全新的同樣來(lái)自英國(guó)的職業(yè)外語(yǔ)水平測(cè)試--《博思(BULATS)考試》,也已由國(guó)家人事部考試中心推出?!敬鸢浮浚築31.管理大師德魯克提出了一種現(xiàn)代管理方法,即目標(biāo)管理,他認(rèn)為,目標(biāo)不僅是管理者下達(dá)的,而且要得到被管理者的認(rèn)同,只有這樣,有難度的工作才不會(huì)被員工所拒絕和回避。這句話表達(dá)的意思是:A.目標(biāo)由管理者確定B.德魯克提出目標(biāo)管理方法C.管理者與被管理者應(yīng)共同商定目標(biāo)D.工作不應(yīng)有難度,否則員工會(huì)拒絕【答案】:C32.現(xiàn)今,網(wǎng)上購(gòu)書(shū)確實(shí)快捷、便利,而且有十分誘人的廉價(jià)活動(dòng),以致網(wǎng)上書(shū)店人氣指數(shù)暴漲。相對(duì)于此,我們的實(shí)體書(shū)店,則面臨經(jīng)營(yíng)困境。人力和租金的不斷上漲,給書(shū)店經(jīng)營(yíng)造成巨大壓力。但我們不能總拿自己的弱項(xiàng)跟網(wǎng)店比。論資本融資,網(wǎng)店一般都有深厚的資本背景,實(shí)體書(shū)店要實(shí)現(xiàn)融資非常艱難。但是要意識(shí)到實(shí)體書(shū)店擁有網(wǎng)店無(wú)法相比的資源:可以制造夢(mèng)想制造故事的空間,可以觸摸散發(fā)油墨香味的開(kāi)架書(shū),可以在書(shū)香世界悠哉流連消磨時(shí)光,還有意想不到的互動(dòng)沙龍、精彩講座。所以,好書(shū)店永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞。這段文字意在說(shuō)明的是:()。A.實(shí)體書(shū)店與網(wǎng)絡(luò)書(shū)店各有優(yōu)勢(shì),應(yīng)協(xié)調(diào)發(fā)展B.實(shí)體書(shū)店在網(wǎng)店擠壓下面臨經(jīng)營(yíng)困境C.實(shí)體書(shū)店的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)決定了其不會(huì)被市場(chǎng)淘汰D.實(shí)體書(shū)店應(yīng)轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)理念,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.文明生產(chǎn)的具體要求包括()。A.崗位明確、紀(jì)律嚴(yán)明、操作嚴(yán)格、現(xiàn)場(chǎng)整潔B.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效C.語(yǔ)言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練D.相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互支持、共同提高【答案】:ACD34.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過(guò)程的是()。A.個(gè)性傾向性B.意志過(guò)程C.個(gè)性心理特征D.認(rèn)知過(guò)程【答案】:BD35.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型,這三因素是()。A.精神質(zhì)B.神經(jīng)質(zhì)C.情緒性D.外傾性【答案】:ABD36.個(gè)體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個(gè)方面,它們是()。A.心理特性B.情意過(guò)程C.心理過(guò)程D.認(rèn)知過(guò)程【答案】:AC37.以身作則、奉獻(xiàn)社會(huì)的突出特點(diǎn)在于()。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺(jué)自愿、無(wú)私無(wú)畏為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國(guó)、為人民竭盡全力,甚至不惜犧牲的社會(huì)責(zé)任C.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我,努力奮斗實(shí)現(xiàn)自我理想的信心D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心【答案】:AB38.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是()。A.成效滯后性B.勞動(dòng)創(chuàng)造性C.工作神圣性D.角色多樣性E.發(fā)展?jié)u進(jìn)性【答案】:ABCD39.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)教師來(lái)說(shuō),有兩個(gè)具體內(nèi)容,即()。A.嚴(yán)格要求學(xué)生B.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí),堅(jiān)持真理,求真務(wù)實(shí),做到誨人不倦C.刻苦學(xué)習(xí)、求知,勇于探求新理論、新知識(shí),做到鍥而不舍,學(xué)而不厭,掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)D.嚴(yán)格要求自己【答案】:BC40.運(yùn)用比較研究法的基本要求是()。A.資料的準(zhǔn)確性和可靠性B.要保證可比性C.堅(jiān)持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較D.資料的可靠性E.深入到事物的本質(zhì)中去【答案】:ABCDE41.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是()。A.反思日記B.行動(dòng)研究C.詳細(xì)描述D.交流討論【答案】:ABCD42.下列選項(xiàng)對(duì)道德內(nèi)涵表述正確的是()。A.依靠人們的行為習(xí)慣、社會(huì)輿論及內(nèi)心信念來(lái)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用B.由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定C.以上答案都正確D.調(diào)整個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系E.以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)【答案】:ABCDE43.科學(xué)是研究事物發(fā)展規(guī)律的,因此“偶然性是科學(xué)的敵人”,這個(gè)論斷()。A.正確地反映了必然性和偶然性在科學(xué)研究中的作用B.正確揭示了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度C.違背了科學(xué)的任務(wù)是通過(guò)偶然性去揭示必然性的事實(shí)D.實(shí)質(zhì)上是主張純粹必然性的機(jī)械決定論【答案】:CD44.宏觀調(diào)控的主要任務(wù)是()。A.保持經(jīng)濟(jì)總量平衡B.抑制通貨膨脹C.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)D.促進(jìn)重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化【答案】:ABCD45.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出我國(guó)公民的基本道德規(guī)范包括()。A.團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)B.為人民服務(wù)C.愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信D.敬業(yè)奉獻(xiàn)【答案】:ACD46.人口因素在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的重要影響是()。A.人口數(shù)量的多少可以改變社會(huì)的生產(chǎn)力B.人口狀況能夠加速或延緩社會(huì)的發(fā)展C.人口因素是社會(huì)存在和發(fā)展的必要條件D.人口可以影響社會(huì)的政治制度【答案】:BC47.下列選項(xiàng)中,屬于社會(huì)公德要求的有()。A.助人為樂(lè)B.文明禮貌C.愛(ài)崗敬業(yè)D.遵紀(jì)守法【答案】:ABD48.集體所有的?不動(dòng)產(chǎn)和動(dòng)?產(chǎn)包括()A.集體所有的?教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育等設(shè)施?;B.法律規(guī)定屬?于集體所有?的土地和森?林、山嶺、草原、荒地、灘涂;C.集體所有的?其他不動(dòng)產(chǎn)?和動(dòng)產(chǎn)。D.集體所有的?建筑物、生產(chǎn)設(shè)施、農(nóng)田水利設(shè)?施;【答案】:ABCD49.學(xué)校社會(huì)工作者小蘇在為初二學(xué)生小寧進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn),母親對(duì)小寧控制過(guò)于嚴(yán)格,不給她任何的自由空間,母子爭(zhēng)吵不斷,小寧無(wú)所適從,針對(duì)這種情況,小蘇接下來(lái)可以開(kāi)展的工作有()。A.進(jìn)行家庭走訪B.鼓勵(lì)小寧反抗C.幫助小寧增能D.促進(jìn)親子溝通【答案】:AD50.健康綜合子?賬戶,是指從參保?人員個(gè)人醫(yī)?療賬戶的實(shí)?際結(jié)余資金?中劃出部分?資金設(shè)定的?,用于()及其()、
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