《勇敢的狗狗》5-7歲幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫(huà)課件創(chuàng)意教程教案

《勇敢狗狗》

《

你好，自然主題》

馬克筆5-7歲1.通過(guò)觀察概括出小狗的造型，學(xué)會(huì)拆解組合圖形。2.采用中心式構(gòu)圖方法創(chuàng)作，學(xué)習(xí)不同的畫(huà)面構(gòu)圖方法。3.熟練掌握點(diǎn)的變化方式，合理分布點(diǎn)的位置。1頁(yè)課效展示：課程目標(biāo)：課程重難點(diǎn)：教學(xué)安排1.將關(guān)于勇敢或是勇氣的行動(dòng)和物件結(jié)合畫(huà)面主體物開(kāi)展聯(lián)想創(chuàng)作。2。畫(huà)面后景結(jié)合主題進(jìn)行擴(kuò)展豐富。1.課程導(dǎo)入2.主題知識(shí)3.繪畫(huà)知識(shí)4.參考素材課程介紹話題導(dǎo)入1、了解小狗的造型特點(diǎn)，感受大自然的神奇與魅力2、學(xué)習(xí)掌握點(diǎn)元素的變化。3、關(guān)于勇氣的創(chuàng)想和添加。4、完整的創(chuàng)作步驟。我們今天可以知道：

你養(yǎng)過(guò)寵物狗嗎？課程引導(dǎo)你喜歡的狗狗有什么特點(diǎn)呢？泰迪金毛哈士奇吉娃娃臘腸狗課程引導(dǎo)金毛狗狗的特點(diǎn)

頭部長(zhǎng)，尖端較細(xì)，頭蓋呈拱形。眼暗色，大小適中，如果皮毛是斑紋狀，眼睛則一部分或全部為淡青色。耳朵常動(dòng)，寬大且長(zhǎng)，耳根高。尾沿著背骨下滑、彎曲，尾端向上。白色毛發(fā)黑色毛發(fā)金色毛發(fā)課程引導(dǎo)狗狗為什么吐舌頭？那是因?yàn)楣饭凡粫?huì)出汗，也不會(huì)因?yàn)闊岫Ｖ够顒?dòng)；狗的身體不能自我調(diào)節(jié)溫度，狗也不會(huì)自己照顧自己及時(shí)補(bǔ)水；狗的汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣說(shuō)明狗很熱，需要喝水降溫或靜下來(lái)停止活動(dòng)；短鼻子的狗比長(zhǎng)鼻子狗更怕熱，更不容易散熱。。

課程引導(dǎo)狗狗是我們的好朋友

雖然狗的眼睛只能分辨出藍(lán)、靛、紫三種顏色，但是狗的嗅覺(jué)卻特別的靈敏，約為人類(lèi)嗅覺(jué)的1200倍，狗鼻子大約能辨別200萬(wàn)種不同的氣味，聽(tīng)覺(jué)是人類(lèi)的16倍。生活中，狗是人類(lèi)忠誠(chéng)的朋友，也是很多小朋友的心愛(ài)的玩伴。課程引導(dǎo)趴著坐著站著奔跑狗狗的動(dòng)態(tài)課程引導(dǎo)眼睛水汪汪的大眼睛，圓又圓。鼻子/嘴巴鼻子小巧可愛(ài)一張寬而大的巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒耳朵耳朵中等大小，根部略寬，逐漸變細(xì)，尖端略圓。位置較高，貼著頭部，耳廓的質(zhì)地薄而細(xì)膩。狗狗的局部美腦袋頭頂平坦，中間有輕微的縱向凹痕，腦袋的寬度與長(zhǎng)度相等課程引導(dǎo)斑點(diǎn)形狀：圓而清晰，越清楚越好。斑點(diǎn)大小合適且分布均勻。斑點(diǎn)沒(méi)有混合比較好。毛發(fā)顏色：底色是純粹的白色。黑色斑點(diǎn)的狗，斑點(diǎn)是濃重的黑色。肝色斑點(diǎn)的狗，斑點(diǎn)的顏色是肝褐色。并且，有的狗狗身上還有漂亮的斑點(diǎn)哦！課程引導(dǎo)

小朋友們，你們有沒(méi)有什么覺(jué)得勇敢的事情呢？課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)讓我們一起來(lái)創(chuàng)作一只勇敢的狗狗吧！

繪畫(huà)中的點(diǎn)繪畫(huà)知識(shí)繪畫(huà)知識(shí)點(diǎn)的排列構(gòu)圖空間關(guān)系繪畫(huà)知識(shí)

素材參考斑點(diǎn)狗的可通形象

素材參考

素材參考

素材參考范畫(huà)過(guò)程工具介紹：1.半生熟鏡面宣紙2.勾線筆，馬克筆①參照小狗的素材，采用中心式構(gòu)圖的方法用馬克筆畫(huà)出小狗的色塊。②為小狗添加出四肢，注意畫(huà)面的遮擋關(guān)系。范畫(huà)過(guò)程③確定造型自然后用勾線筆勾邊，采用點(diǎn)元素的知識(shí)為小狗添加斑點(diǎn)，并且加入勇敢元素。④給小狗添加場(chǎng)景元素，注意畫(huà)面的遮擋關(guān)系。范畫(huà)過(guò)程⑤在背景處添加出相應(yīng)的場(chǎng)景元素，注意遮擋和大小交錯(cuò)關(guān)系。最后寫(xiě)出作品名稱(chēng)，蓋上印章。范畫(huà)過(guò)程創(chuàng)享美育Cre