本地的土壤土壤課件省公開課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

當(dāng)?shù)赝寥赖?頁(yè)土壤是什么？同學(xué)們看看教材上是怎么說(shuō)？把它勾出來(lái)！采集土樣

從山坡、旱地和農(nóng)田等不一樣地方各取一些土壤，帖上標(biāo)簽，帶回教師準(zhǔn)備研究。第2頁(yè)

活動(dòng)要求：

①先用眼睛觀察試驗(yàn)桌上土壤，再用放大鏡仔細(xì)觀察。②用篩網(wǎng)篩一篩，觀察篩網(wǎng)上留下東西。③觀察后統(tǒng)計(jì)，要求盡可能多地發(fā)覺土壤特征并把我們看到現(xiàn)象用圖畫、文字或表格等形式統(tǒng)計(jì)下來(lái)。④小組派代表匯報(bào)。觀察土壤第3頁(yè)你來(lái)猜：土壤是由哪些成分組成？第4頁(yè)試驗(yàn)要求：

用紙巾包住土塊，用手使勁握一握，再攤開紙巾，紙巾上面留下了什么？說(shuō)明土壤里有什么？

試驗(yàn)一紙巾上留下了水跡，說(shuō)明土壤里有水分第5頁(yè)試驗(yàn)要求：①把硬土塊放入水中，仔細(xì)觀察，有什么現(xiàn)象？

②攪動(dòng)后靜置一段時(shí)間，你又能看到什么現(xiàn)象？

試驗(yàn)二土塊中冒出氣泡。出現(xiàn)分層現(xiàn)象，大顆粒在下面，那是沙；細(xì)小顆粒在下面，那是粘土。第6頁(yè)注意事項(xiàng)：

（1）土要輕放。（2）攪拌要徹底。（3）靜置時(shí)間要長(zhǎng)。觀察時(shí)，杯子也應(yīng)保持靜置不動(dòng)狀態(tài)。（4）一直要仔細(xì)觀察，統(tǒng)計(jì)下每一步驟看到現(xiàn)象。

第7頁(yè)取一些土壤，放在酒精燈上燒一燒，聞一聞。你發(fā)覺了什么？試驗(yàn)三要求：聞到一股刺鼻性氣味，說(shuō)明土壤中含有腐爛動(dòng)植物遺體就是腐殖質(zhì)。燃燒后土壤會(huì)因?yàn)樗纸档投淖冾伾?，原先發(fā)黑發(fā)青顏色會(huì)變白，而且會(huì)變硬，黏性消失，板結(jié)成塊狀，不易碎，不透水。陶器，磚就是依據(jù)土壤這種性質(zhì)燒制出來(lái)。第8頁(yè)討論：土壤中腐殖質(zhì)起源和作用？為土壤動(dòng)物提供食物，為植物提供養(yǎng)分，增強(qiáng)土壤肥力。生物排泄物和死亡動(dòng)植物遺體。起源：作用：第9頁(yè)小結(jié)土壤成份（1）水（2）空氣（3）細(xì)沙（4）黏土······（5）腐殖質(zhì)第10頁(yè)土壤固體中大顆粒為沙粒；中等顆粒為粉粒；細(xì)小顆粒為黏粒。第11頁(yè)人們依據(jù)三種土粒含量不一樣，將土壤分為三類：沙粒含量尤其多是沙土；黏粒含量貼別多是黏土；沙粒、粉粒、黏粒三者百分比差不多是壤土。第12頁(yè)第13頁(yè)活動(dòng)：

土壤滲水性請(qǐng)你猜一猜，哪一個(gè)土壤滲水性比很好？沙土滲水性好黏土滲水性比較差壤土滲水性適中第14頁(yè)活動(dòng)一：用放大鏡觀察沙土和黏土?；顒?dòng)二：用手指去感知沙土和黏土，捻一捻，感受這兩種土壤有什么顯著差異？活動(dòng)三：將沙土和黏土和上相同量水，握一握，看看哪一個(gè)土壤能夠握成團(tuán)？第15頁(yè)比較沙土、黏土、壤土不一樣：方法調(diào)查結(jié)果沙土黏土壤土用放大鏡看沙粒多，顆粒大黏粒多，顆粒小沙粒，黏粒，粉粒差不多用手捻硬而滑軟適中握成團(tuán)握不成團(tuán)能握成團(tuán)適中到圖書館查資料適合種花生適合種紅薯適合種水稻在紙上涂一涂無(wú)痕跡有痕跡有痕跡放進(jìn)水里搖一搖成不了糊狀能成了糊狀能成了糊狀第16頁(yè)

土壤名稱性狀砂土類土壤疏松，不易黏結(jié)，通氣、透水性能強(qiáng)，易干旱。有機(jī)質(zhì)分解快，易流失。黏土類土壤質(zhì)地黏重，濕時(shí)黏，干時(shí)硬。保水、保肥能力強(qiáng)，通氣、透水性能差。壤土類土壤不太疏松，也不太黏。通氣、透水，能保水、保肥，宜于耕種。

土壤性質(zhì)第17頁(yè)你認(rèn)為哪種土壤更適合于植物生長(zhǎng)？最有利于植物生長(zhǎng)土壤是＿＿＿＿土壤，因?yàn)檫@種土壤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。壤土類通氣、透水，保水、保肥第18頁(yè)土壤是怎樣形成？思索：第19頁(yè)巖石風(fēng)化第20頁(yè)水流作用第21頁(yè)冷熱交替作用第22頁(yè)冰能裂石土壤生物作用第23頁(yè)

巖石在長(zhǎng)久風(fēng)吹雨打，冷熱交替和生物