2024年山東省菏澤市鄄城縣九年級(jí)二模生物試題

2023-2024學(xué)年度第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)生物試題注意事項(xiàng)：1．本試題分為第I卷和第Ⅱ卷兩部分，共50分，考試時(shí)間為50分鐘。2．考生須在答題卡規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)作答，第Ⅰ卷須用2B鉛筆填涂，第Ⅱ卷須用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書(shū)寫(xiě)。Ⅰ選擇題（共20分）說(shuō)明：本大題包括20個(gè)小題，每小題1分。在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)將你選擇的選項(xiàng)代號(hào)（ABCD）填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。1．“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”包含的生物學(xué)特征是（）A．生物有遺傳變異的特性B．生物體都能繁殖后代C．生物能適應(yīng)和影響環(huán)境D．生物都有新陳代謝2．人體口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比，不具有的結(jié)構(gòu)是（）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤線粒體⑥葉綠體⑦液泡A．①③④B．①⑦C．①⑤⑥D(zhuǎn)．①⑥⑦3．某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．制作該臨時(shí)裝片的正確順序是c→d→b→aB．下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②C．觀察時(shí)，為了使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中的粗準(zhǔn)焦螺旋D．圖甲出現(xiàn)氣泡可能是蓋蓋玻片時(shí)，沒(méi)有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴4．幾位同學(xué)在探究“莖的結(jié)構(gòu)和功能”時(shí)得出如下結(jié)論。不正確的是（）A．根和莖的導(dǎo)管是連接貫通的B．導(dǎo)管中水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根→莖→葉”C．根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，因此擴(kuò)大了吸收面積D．植物的莖中存在形成層，所以任何植物的莖都可不斷增粗5．如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（）A．圖中的①和②組成雌蕊B．花粉落到③的過(guò)程是傳粉C．⑤將來(lái)發(fā)育成植物的種子D．⑥受精后，將發(fā)育成胚乳6．小明經(jīng)檢查貧血，那么在他的食物中應(yīng)多含些（）A．鈣和脂肪B．鐵和蛋白質(zhì)C．磷和蛋白質(zhì)D．鋅和淀粉7．下列關(guān)于被子植物和人體運(yùn)輸結(jié)構(gòu)和運(yùn)輸動(dòng)力的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．被子植物的導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物B．心臟和血管輸送血液，紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣和二氧化碳C．被子植物水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸主要靠蒸騰產(chǎn)生的拉力D．心臟是推動(dòng)人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官8．下列哪項(xiàng)是哺乳動(dòng)物所特有的特征（）A．體溫恒定B．體內(nèi)有膈C．用肺呼吸D．牙齒分化9．下列有關(guān)生命的起源和進(jìn)化的敘述，正確的是（）A．研究人類(lèi)和其他各種生物進(jìn)化的唯一證據(jù)是化石B．米勒實(shí)驗(yàn)說(shuō)明有機(jī)小分子形成有機(jī)大分子是可能的C．能否進(jìn)行語(yǔ)言交流和直立行走是人猿分界的標(biāo)準(zhǔn)D．人和類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿10．下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．真菌通過(guò)孢子來(lái)繁殖C．細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核D．病毒可在空氣中繁殖11．如圖為縮手反射和肘關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A．肘關(guān)節(jié)由①③⑥構(gòu)成B．4受損時(shí)，既不能完成縮手反射，也不能產(chǎn)生感覺(jué)C．當(dāng)縮手時(shí)，圖中5處肱二頭肌處于收縮狀態(tài)D．縮手反射的神經(jīng)中樞位于3內(nèi)12．下列有關(guān)人體及動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．生長(zhǎng)激素可促進(jìn)人的生長(zhǎng)發(fā)育，幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患呆小癥B．飼養(yǎng)正常蝌蚪時(shí)添加甲狀腺激素蝌蚪會(huì)提前發(fā)育成成蛙，但蛙體較小C．飯后隨著糖類(lèi)消化成葡萄糖被吸收，人體內(nèi)胰島素的分泌量也會(huì)增加D．人體內(nèi)的激素含量少，作用大，和神經(jīng)系統(tǒng)協(xié)調(diào)調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng)13．“關(guān)愛(ài)生命，健康生活”，下列做法或認(rèn)識(shí)正確的是（）A．艾滋病治愈率低，與其交談、擁抱都很可能被感染B．給健康人注射乙肝疫苗屬于特異性免疫，疫苗是抗體C．受傷時(shí)若血液呈暗紅色，要壓迫傷口的近心端進(jìn)行止血D．青少年身體生長(zhǎng)發(fā)育快，應(yīng)該多吃富含蛋白質(zhì)的食物14．如圖是有關(guān)脊椎動(dòng)物類(lèi)群的代表動(dòng)物，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．必須在水中完成受精作用的有A和B類(lèi)動(dòng)物B．胎生哺乳的是D類(lèi)動(dòng)物C．C類(lèi)動(dòng)物呼吸時(shí)氣體交換的部位是肺和氣囊D．屬于變溫動(dòng)物的有ABE15．研究發(fā)現(xiàn)，多數(shù)新型農(nóng)藥應(yīng)用10年后就逐漸失效。根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化理論，下列說(shuō)法正確的是（）A．害蟲(chóng)在繁殖過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生變異，這些變異經(jīng)逐代積累和加強(qiáng)便產(chǎn)生了抗藥性B．害蟲(chóng)在爭(zhēng)奪食物和空間時(shí)進(jìn)行生存斗爭(zhēng)，強(qiáng)壯的個(gè)體生存下來(lái)，產(chǎn)生了抗藥性C．農(nóng)藥逐代選擇具有抗藥性變異的個(gè)體，使抗藥性害蟲(chóng)數(shù)目逐漸增多D．部分害蟲(chóng)可以對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行選擇性逃避，通過(guò)學(xué)習(xí)行為，產(chǎn)生抗藥性16．生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。下列有關(guān)這一結(jié)論的例證中，錯(cuò)誤的是（）A．小腸內(nèi)表面具有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，增加了消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的表面積B．心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間以及靜脈內(nèi)有瓣膜，使動(dòng)脈血和靜脈血分開(kāi)C．肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外纏繞毛細(xì)血管，利于肺泡與血液間的氣體交換D．毛細(xì)血管壁極薄，內(nèi)徑小，血流速度慢，利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換17．辣椒有紅、橙、黃三種顏色，其果皮顏色及基因組成分別為紅（AA）、橙（Aa）、黃色（aa），現(xiàn)科學(xué)家將紅色辣椒的花粉授到黃色辣椒的柱頭上，則結(jié)出的辣椒果皮顏色及胚的基因組成分別為（）A．黃色、AA．B．黃色、aaC．橙色、AaD．紅色、AA18．學(xué)習(xí)生物學(xué)，可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣，減少傷害或挽救生命，讓我們生活更健康。下列做法你認(rèn)為不正確的是（）A．大動(dòng)脈出血時(shí)用手指壓迫遠(yuǎn)心端止血B．遇到心肌梗死患者應(yīng)就地休息，不要隨意搬動(dòng)病人C．非處方藥可以自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用，但要注意用藥安全D．中老年人易患骨質(zhì)疏松癥，除了補(bǔ)鈣還要多補(bǔ)充維生素D19．甲流傳播季節(jié)接種相關(guān)的疫苗可以有效預(yù)防，以下說(shuō)法不正確的是（）A．體內(nèi)產(chǎn)生抗體抵抗抗原的侵入屬于人體的第二道防線.B．注射疫苗從預(yù)防傳染病的角度屬于保護(hù)易感人群C．注射疫苗從免疫的角度屬于特異性免疫D．疫苗能夠刺激淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生抗體20．“綠水青山就是金山銀山?！睂?shí)施重要生態(tài)保護(hù)和修復(fù)，提升生態(tài)質(zhì)量和穩(wěn)定性利國(guó)利民。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．保護(hù)生物的多樣性，首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B．遺傳的多樣性是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，它決定了物種的多樣性C．就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的根本途徑，其主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)D．生物多樣性的直接使用價(jià)值遠(yuǎn)大于間接使用價(jià)值Ⅱ非選擇題（共30分）說(shuō)明：本大題包括5個(gè)小題，每空1分，共30分。請(qǐng)將答案書(shū)寫(xiě)在答題卡指定的區(qū)域內(nèi)21．（6分）圖甲表示在一定條件下測(cè)得的某植物光照強(qiáng)度與二氧化碳的吸收量和釋放量的關(guān)系：圖乙為該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種氣體的移動(dòng)方向模式圖：圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得的室內(nèi)二氧化碳濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)分析回答：（1）圖甲中，a點(diǎn)時(shí)該植物不能進(jìn)行的生理活動(dòng)是____________。若該植物呼吸作用強(qiáng)度不變，當(dāng)光照強(qiáng)度為4klx時(shí)，光合作用利用的二氧化碳的量是____________mg/100cm2/h。（2）圖乙所示的氣體移動(dòng)情況對(duì)應(yīng)圖甲中的點(diǎn)_________（填字母），①表示____________（填氣體名稱）。（3）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是_________點(diǎn)（填字母）。（4）圖丙j點(diǎn)與i點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī)物含量發(fā)生了什么變化?________（填“增多”、“減少”或“不變”）。22．（7分）人體各個(gè)系統(tǒng)之間相互聯(lián)系，形成了一個(gè)統(tǒng)一的整體，人體就是一部精密的有機(jī)體，各個(gè)系統(tǒng)緊密配合才能完成各項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）從圖（一）可以看出，人體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是肺泡，它外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡內(nèi)的氣體b通過(guò)_____________作用進(jìn)入血液。氧氣從肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管一般要通過(guò)_______________層細(xì)胞。（2）某同學(xué)的早餐食譜是油條、餡餅、西紅柿雞蛋湯和蘋(píng)果，該早餐中的營(yíng)養(yǎng)成分脂肪最終在圖四的③中被分解為_(kāi)___________。（3）血液從圖四中③流回心臟時(shí)含氧量會(huì)_____________，流經(jīng)過(guò)心臟四腔的先后順序是__________（用圖中的字母和箭頭表示）。（4）圖三是腎單位以及周?chē)艿慕Y(jié)構(gòu)示意圖，圖中⑦與③相比，⑦內(nèi)沒(méi)有的成分______。（5）小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細(xì)血管壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)，都是由一層細(xì)胞構(gòu)成，利于物質(zhì)交換，這充分體現(xiàn)了______________的生物學(xué)觀點(diǎn)。23．（6分）遺傳性聾啞是一種遺傳病。李某和妻子均表現(xiàn)正常，其家庭成員性狀如下表所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：與李某的關(guān)系父親母親妹妹岳父岳母兒子女兒性狀遺傳性聾啞正常遺傳性聾啞正常遺傳性聾啞正常遺傳性聾?。?）聽(tīng)覺(jué)的正常和遺傳性聾啞兩種不同的表現(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)___________。（2）人類(lèi)的遺傳病通常是由致病基因引起的，致病基因有顯性和隱性的，分析表中的信息可知，該致病基因是_____的，你判斷的依據(jù)是_____________。（3）若用D和d分別表示控制該性狀的基因，則李某及其兒子的基因組成分別是______________。（4）李某與妻子再生育一個(gè)孩子，他們生一個(gè)正常女兒的幾率為_(kāi)___________。（5）李某的女兒成年后與一名正常的男子結(jié)婚。請(qǐng)分析李某的女兒與該正常男子所生子女是否一定是正常的?_________________________。24．（6分）“綠水逶迤去，青山相向開(kāi)”。黨的十八大以來(lái)，國(guó)家更加重視生態(tài)文明建設(shè)，人民群眾切身感受到藍(lán)天白云、綠水青山帶來(lái)的幸福感，美麗中國(guó)正在不斷變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。圖一為某森林生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，圖二為該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模式圖（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在著食物關(guān)系的三種生物，①、②、③、④表示某些生理過(guò)程），請(qǐng)據(jù)圖分析作答：（1）圖一中，鷹獲取能量最少的一條食物鏈?zhǔn)莀_____________。（2）圖二中，若A、B、C表示圖一中具有食物關(guān)系的三種生物，則B對(duì)應(yīng)圖一中的生物是______，該生物在圖一所示的食物網(wǎng)中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第_______營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（3）圖二中，生物體內(nèi)的碳返回到無(wú)機(jī)環(huán)境的生理過(guò)程有________（填序號(hào)）。（4）目前該森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)和數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)是有一定的____________。森林生態(tài)系統(tǒng)對(duì)于凈化環(huán)境、氣候調(diào)節(jié)、涵養(yǎng)水源等方面發(fā)揮著重要作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的___________價(jià)值。25．（5分）中國(guó)西北荒漠地區(qū)氣候干旱，土壤鹽漬化嚴(yán)重，天然植被日漸稀疏。但人們發(fā)現(xiàn)苦豆子這種植物在這樣的環(huán)境中仍頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。（注：土壤鹽漬化后土壤中的鹽分等物質(zhì)含量過(guò)高，會(huì)影響到作物的正常生長(zhǎng)，甚至不能生存；mmol/L為濃度單位）（1）為探究不同溶液對(duì)種子萌發(fā)率的影響，科研人員選取150粒顆粒飽滿、大小一致的苦豆子種子進(jìn)行種皮軟化。將處理后的種子分為三組置于培養(yǎng)皿中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：組別第1組第2組第3組溫度25℃25℃25℃處理用適量清水浸濕種子用等量200mmo/L氯化鈉溶液浸濕種子用等量400mmo/L氯化鈉溶液浸濕種子本實(shí)驗(yàn)設(shè)置第一組的目的是_______________。（2）統(tǒng)計(jì)三組苦豆子種子的萌發(fā)率，結(jié)果如圖：由圖可知，與第1組相比，經(jīng)200mmolL氯化鈉溶液處理的種子萌發(fā)率會(huì)______（填“增高”或“降低”），從環(huán)境和生物關(guān)系角度分析，這體現(xiàn)__________________。（3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_______________________。（4）醫(yī)藥研究工作者發(fā)現(xiàn)，苦豆子代謝產(chǎn)物中的苦參堿在醫(yī)療方面有較大應(yīng)用價(jià)值。研究還發(fā)現(xiàn)一定程度的土壤鹽漬化和干旱環(huán)境有利于增加苦參堿的積累。結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，選擇第_組條件處理苦豆子種子，或作為提供給苦豆子植株的相應(yīng)生存環(huán)境，有可能滿足苦豆子生長(zhǎng)和醫(yī)療應(yīng)用的雙重需求。

2023-2024學(xué)年度第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)生物參考答案一、選擇題（每小題1分，共20分）BBCDBBBBDDBADCCBAAAD二、非選擇題（每空1分，共30分）21．（6分）（1）光合作用12（2）c氧氣（3）h（4）減少22．（每空1分，共7分）（1）（氣體）擴(kuò)散2（2）甘油和脂肪酸（3）減少A→C→B→D（4）葡萄糖（5）結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)23．