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文檔簡介

廣西貴港市(2024年度)小學(xué)語文部編版期末(知識梳理)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).小小書法家。(看拼音,寫漢字。)

wǔrǔdàozéifēnfù

zuìfànpéixiàoguīju

2、填空題(每題2分共5題)

1).7.課文內(nèi)容我知道:(1)秋天的雨,有一盒五彩繽紛的_____,紅紅的_____像一枚枚_____。(2)下雨的時候,他喜歡玩_______。小雨滴_______,一場熱鬧的音樂會便開始了。_______……叮叮咚咚……2).填空

(1)這學(xué)期我積累了不少詩句?!癬_____________,村莊兒女各當(dāng)家.”讓我體會到了農(nóng)人的繁忙;“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,_____________?!弊屛殷w會到了詩人對友人的依依惜別之情;《聞官軍收河南河北》的作者是有“_______”之稱的唐代詩人_______。這是他“生平第一首快詩”。詩中表現(xiàn)詩人一家欣喜欲狂的詩句是:“________________,_____________。”

(2)《月是故鄉(xiāng)明》的作者是________。抒發(fā)了作者的________之情。自古以來描寫此情的詩句有很多,請寫出兩句:“_______________,____________?!?/p>

(3)在這幾個單元的中,我們認(rèn)識了很多形象鮮明的任務(wù)。有“軍神”之稱的_______,__________的方志敏,_________的毛主席,_________的諸葛亮……這些人物都給我留下了深刻的印象。3).照課文內(nèi)容填空。

(1)“那條白線很快地向我們移來,(

)拉長,變粗,(

)。再近些,只見(

),形成(

)兩丈多高的水墻?!弊x這兩句話,讓我們仿佛看到了________________________。

(2)誦讀詩詞佳句,感悟詩詞魅力。在詩人王維的筆下:“____________________,____________________”展示夕陽返照深林之美;在白居易的筆下,則用“____________________,____________________”展現(xiàn)日暮時分,夕陽與江水相映之韻。4).比一比,組成詞語。

推(

)膠(

)蠟(

)

準(zhǔn)(

)郊(

)惜(

)5).10.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成練習(xí)。(1)詩中有美景。來到西湖,你會贊嘆:“____________,淡妝濃抹總相宜。”面對天門山,你會感慨:“天門中斷楚江開,____________?!保?)諺語、俗語和名言讓我明白了許多道理。從“_________,其利斷金。”中,我懂得了團(tuán)結(jié)力量大;“愛人_________?!弊屛抑懒艘駩圩约阂粯雨P(guān)愛他人;“_________,暖于布帛;_________,深于矛戟?!笔刮颐靼琢苏f話要考慮別人的感受。(3)眾皆棄去,光_______擊甕破之,水迸,________。(《司馬光》)3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列加點(diǎn)字詞理解正確的一項(xiàng)是()A.今乃掉尾而斗(擺動,搖)B.兩山排闥送青來(窗戶)C.明月別枝驚鵲(另外的樹枝)D.三軍過后盡開顏(完,沒有)2).下列說法中,錯誤的一項(xiàng)是()A.《宿建德江》中,“愁”字奠定了全詩的感情基調(diào),表達(dá)了詩人孤身一人夜宿建德江的孤寂心情。B.《金色的魚鉤》是一篇以紅軍長征為背景的小說,通過人物對話和心理描寫刻畫了老班長的光輝形象。C.《青山不老》一文主要通過寫老人創(chuàng)造的奇跡,來表現(xiàn)青山的永恒、代代常綠。D.《有的人——紀(jì)念魯迅有感》這首詩熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻(xiàn)的精神,號召人們向魯迅先生學(xué)習(xí),做真正有價值的人。3).下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是()A.我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長,秋令我昏昏睡去。B.把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口,神氣!C.有的人活著,他已經(jīng)死了。有的人死了,他還活著。D.它們在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍:滴答,滴答滴答……4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).按要求寫句子。

1.女媧找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭。(縮句)

___________________________________________

2.一天夜里,一陣轟隆隆的巨響把女媧震醒了。(改為“被”字句)

___________________________________________

3.照樣子,寫句子。

例:那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。

那條狗高興的時候叫,緊張的時候叫,發(fā)怒的時候也叫。

太陽出來了,清風(fēng)、綠地、鮮花和河水都暖和起來了。

________________________________________

4.把句子補(bǔ)充完整。

漫步在校園里,不時能看到________________,聽到____________,聞到_______________。

5.在老師的教育下,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。(用修改符號修改病句)5、連線題(每題4分共2題)

1).連線

身份性格與事情

洛嘎紫嵐的丈夫洛嘎不顧母女情

雙毛紫嵐二兒子紫嵐愚昧

黑仔狼王雙毛懦弱

黑桑紫嵐三兒子黑仔愛子

藍(lán)魂兒紫嵐大兒子媚媚勇敢膽大2).詩句連線。

一道殘陽鋪水中天下誰人不識君

梅須遜雪三分白長河漸落曉星沉

云母屏風(fēng)燭影深雪卻輸梅一段香

醉臥沙場君莫笑古來征戰(zhàn)幾人回

莫愁前路無知己半江瑟瑟半江紅6、排序題(每題5分共2題)

1).把下列字母按字母表的順序排列。

EGADKIBFJHC

_________________________________2).句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。

(

)忽然,浮標(biāo)一沉,我急忙把魚竿往上一提,一條銀白色的小魚釣上來了。

(

)星期天早晨,我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中,搖晃著,喊著:“我們釣著魚了!”7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷題:對的打“√”,錯的打“×”。

1.《十六年前的回憶》一文中開頭和結(jié)尾都提到李大釗犧牲的時間,這種寫法叫點(diǎn)明中心。(

)

2.《送元二使安西》《春夜喜雨》都抒發(fā)了朋友間的依依惜別之情。(

)

3.《三門記》是元代著名書法家趙孟的楷書代表作之一。(

)

4.成長紀(jì)念冊分為封面、扉頁、正文幾部分。(

)

5.過年時,吃魚,寓意年年有余;炒年糕,寓意年年高升。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).2.____________________,____________________。不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾《題西林壁》)1.補(bǔ)充上面空缺的詩句。

2.寫出你對畫波浪線詩句的理解,也可以寫從中得到的體會。

_________________________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).作文。寫一個發(fā)生在自己家里的真實(shí)故事,注意把經(jīng)過寫具體,寫出自己的真情實(shí)感。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也?!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳??”其人弗能應(yīng)也。

_____________

1.在橫線上補(bǔ)全文段。

2.解釋加點(diǎn)字在句中的意思。

吾矛之利(

)弗能應(yīng)也(

)不可同世而立(

)

3.此文段出自文言文《______________》,這則文言文意在告訴人們:___________

4.本文篇幅短小,給人留下了許多想象的空間。比如,一個“譽(yù)”字,就可以讓人想到________________。“何如”一問,能讓人聯(lián)想到_____________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀大拇指在五指中,形狀實(shí)在算不上美。身體矮而胖,頭大而肥,構(gòu)造簡單,比人家少一個關(guān)節(jié)。但在五指中,卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴,總由其他四指按弦,卻叫他相幫扶住琴身;水要噴出來,叫他死力抵?。谎鞒鰜?,叫他拼命按??;重東西要翻倒去,叫他用勁頂住;要讀書了,叫他翻書頁;要進(jìn)門了,叫他撳電鈴。討巧的事,卻輪不上他。例如招呼人,都由其他四指上前點(diǎn)頭,他只能呆呆站在一旁;給人搔癢,人舒服后,感謝的是其他四指。1.找出體現(xiàn)大拇指最肯吃苦的動詞,寫在下面的橫線上。

________

2.找出本段的中心句,寫在下面的橫線上。

________

3.概括說出大拇指的特點(diǎn)。

________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選擇出下列句子中破折號的用法。(填序號)

A.表示意思的轉(zhuǎn)折。B.表示解釋說明。

C.表示意思的遞進(jìn)。D.表示語音的延長

(1)兩年以后,紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。(

)

(2)“賣——扇子啦!”(

)

(3)大家都很忙——只有弟弟閑著。(

)2).給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

題:A.書寫,題寫;B.古指額頭;C.寫作或講演內(nèi)容的總名目。

(1)《題西林壁》。(

)

(2)下筆千言,離題萬里。(

)

降:A.投降;B.降伏;C.服輸。

(3)梅雪爭春未肯降(

)

(4)傳說古人有降龍伏虎的本事。(

)

遜:A.讓出;B.謙虛;C.不及,比不上。

(5)辛亥革命迫使宣統(tǒng)皇帝遜位。(

)

(6)梅須遜雪三分白。

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