廣西貴港市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

廣西貴港市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.我會(huì)填。

（1）這學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了很多了不起的人物：曹沖象，大禹水。朱德同也和大家一起挑糧食。周總理和傣族人們度過(guò)了的水節(jié)。

（2）我看見(jiàn)了祖國(guó)的大好河山：臺(tái)省的日月潭風(fēng)光秀麗；安徽省的黃山景區(qū)世界名；新疆的葡萄溝有好吃的葡萄，還有熱情好的維吾爾族老鄉(xiāng)。

（3）我學(xué)會(huì)了許多名言：有志者成。志當(dāng)存。

（4）我還會(huì)背很多古詩(shī)：“天，野，風(fēng)吹草牛羊?！笔潜背窀柚忻鑼?xiě)的草原景色?！拔歉甙俪?，手可摘?！笔谴?shī)人寫(xiě)的。2、填空題（每題2分共5題）

1）.如果冬天可以用寒冷、大雪紛飛、冰天雪地來(lái)形容，那么夏天可以用(

)、(

)、(

)來(lái)形容。2）.先補(bǔ)充成ABB式的詞語(yǔ)，再選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。

懶________

興________

靜________

____________________3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）敕勒川，(

)(

)(

)，天似穹廬，籠蓋(

)(

)。

（2）(

)(

)(

)飛絕，(

)(

)人蹤滅。

（3）(

)(

)(

)(

)塞上，(

)(

)(

)(

)江南。4）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)要整潔。

chìbangfúzhuānglǚxíngbǎoguì

(

)(

)(

)(

)

zhīzhūyǒnggǎnpáilièqiángbì

(

)(

)(

)(

)5）.比一比，再組詞。

捕(

)救(

)飄(

)淺(

)

鋪(

)球(

)漂(

)殘(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫(huà)?！边@句話應(yīng)放在()

①老師讓我用部首查字法查出“誠(chéng)”字。②我先確定“誠(chéng)”的部首是“言字旁”，共2畫(huà)。③找到字典“部首目錄”那頁(yè)，從2畫(huà)中找到了“言字旁”，看看后面的頁(yè)碼。④我翻到有“言字旁”的那頁(yè)，就可以從6畫(huà)中找到“誠(chéng)”字。A．①之前B．①和②之間C．③和④之間D．④之后2）.《十二生肖的故事》中老鼠騎在（）的脖子上。A．老虎B．龍C．牛3）.下列書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．對(duì)于一個(gè)剛由倫郭回來(lái)的人，像我，冬天要是能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事。B．濟(jì)南的冬天是晌晴的，有這樣溫情的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。C．春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳。D．雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草從里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.“把”字句與“被”字句互換。

1.媽媽把禮物分成兩份。

___________被___________

2.風(fēng)箏被風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。

__________把___________

3.太陽(yáng)一曬，水就變成了汽。

___________被_____________

___________把____________5、連線題（每題4分共2題）

1）.神話傳說(shuō)中有許多性格鮮明的神祇和英雄，連一連。

赫拉克勒斯敢捉弄北風(fēng)

俄耳甫斯愛(ài)惡作劇

巴德?tīng)栍靡魳?lè)征服草木萬(wàn)物

洛基勇敢的大力士

辛格比光明之神2）.補(bǔ)充成語(yǔ)，并和相關(guān)的故事、人物連一連。

神（）廣（）《西游記》八仙

（）機(jī)（）算《三國(guó)演義》哪吒

（）頭（）臂《八仙過(guò)?！分T葛亮

各顯（）（）《哪吒鬧?！穼O悟空6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句重組。

(

)它們抬著桌子向山坡上走去。

(

)這該怎么辦呢？

(

)一天，天氣晴朗，小兔們準(zhǔn)備搬家。

(

)突然，雷電交加，下起了大雨。

(

)最后，它們想到了一個(gè)好辦法，它們躲在桌子底下，高興地抬著桌子繼續(xù)往前走。2）.給下列句子排隊(duì)，填上序號(hào)。

()林園園看著藍(lán)樹(shù)葉，臉紅了。

()李麗的綠鉛筆找不到了。

()林園園不想借給李麗。

()李麗向林園園借綠鉛筆。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．《玲玲的畫(huà)》一文中，玲玲在弄臟的地方畫(huà)了一只小花貓。(

)

2．露西在媽媽的幫助下重新寫(xiě)了一封信，這時(shí)她是開(kāi)心的。(

)

3．《小兒垂釣》是宋朝詩(shī)人胡令能寫(xiě)的一首詩(shī)。(

)

4．“霜、雪、雹”都是“雨”字頭的字，都和天氣有關(guān)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)文閱讀。夏日絕句生當(dāng)作人杰，。，不肯過(guò)江東。1．古詩(shī)中空白處依次填寫(xiě)詩(shī)句為_(kāi)_________、__________。

2．這首詩(shī)的作者是_____代著名女詞人________。詩(shī)中提到了一個(gè)歷史人物，他是_______，我知道與他有關(guān)的成語(yǔ)有“_________”。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.尋物啟事。

三年級(jí)（1）班的周小明同學(xué)今天（6月15日）上午放學(xué)時(shí)，把一頂紅色帽子落在操場(chǎng)上了，請(qǐng)你幫他寫(xiě)一則尋物啟事。

_______________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀與理解宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。，。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。1．本文的題目是_____________，選自《_____________》。

2．把課文補(bǔ)充完整，并翻譯所填句子。

（1）__________________，_____________。

（2）______________________。

3．解釋文中的字。

走(

)株(

)

4．下列句子中的“為”與“而身為宋國(guó)笑”中的“為”意思相同的是（）A．舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞B．為人謀而不忠C．始悟?yàn)樯绞蠨．此何遽不為福乎5．這個(gè)寓言故事的結(jié)果是什么？用文中的語(yǔ)句回答。

____________________________

6．這個(gè)寓言故事告訴我們一個(gè)什么道理？

_________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。滾鐵環(huán)（節(jié)選）①滾鐵環(huán)是一種現(xiàn)在已經(jīng)基本消失了的“小兒游戲"。想當(dāng)年，它是男孩個(gè)個(gè)都會(huì)的一種玩法，是對(duì)人的耐心和平街技巧的考驗(yàn)。用一根粗鐵絲扭成的鐵鉤鉤住鐵環(huán)，就可以推動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng)。技藝高超的男孩可以讓這只“風(fēng)火輪”一直不倒。其間要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)凹呂的路面和水坑，類(lèi)似于一種簡(jiǎn)單的雜技了。②在黃泥路與青石巷里，孩子不知疲倦地奔跑，鐵環(huán)滾動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音悅耳而清脆，不但響徹我們童年的晨昏，甚至到今天，透過(guò)都市的喧囂（xiāo），仍能依稀分辨出那種純粹而動(dòng)人的聲音。③有些男孩為了增加鐵環(huán)的聲音“威勢(shì)”，還在鐵環(huán)上加了幾個(gè)小鐵絲圖，這樣一來(lái)，鐵環(huán)滾動(dòng)時(shí)小鐵絲圖與之摩擦的聲音就特別大，其威勢(shì)大概猶如現(xiàn)在聽(tīng)到凱迪拉克的獨(dú)特喇叭聲，旁人立即謙恭地讓出一條道來(lái)，讓其耀武揚(yáng)威地通過(guò)。④最好的鐵環(huán)，每個(gè)地方的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的。農(nóng)村的孩子認(rèn)為最好的鐵環(huán)是榨桐油餅的鐵箍（gū），寬寬的邊，且散發(fā)著淡淡的桐油香。我所在的城市由于是老工業(yè)區(qū)，孩子們向往一種叫“鋸齒鐵環(huán)”的東西，這其實(shí)是大型鍋爐里的一種墊片，約有4毫米厚，2厘米寬，直徑在40厘米左右，內(nèi)圈有整齊的鐵齒，由于它是鋼鑄件，非常堅(jiān)硬，聲音也十分清腕。時(shí)不時(shí)經(jīng)常發(fā)生鐵環(huán)相撞的事情，一般的鐵環(huán)焊口往往被它碰斷，這大大高了鋸齒鐵環(huán)的地位。⑤一個(gè)時(shí)期，民和居委會(huì)聯(lián)合收繳鐵環(huán)，理由是不安全，聲音還影響居民休息，但孩子們堅(jiān)決不上交，為了保衛(wèi)唯一的玩具，他們想盡了各種辦法。記得老師要繳我的鋸齒鐵環(huán)，我情急之下反問(wèn)了一句：“商店里很多賣(mài)菜刀的，也很危險(xiǎn)，你們?cè)趺床蝗ナ绽U呢？“氣得老師半天說(shuō)不出話來(lái)。1．讀句子，聯(lián)系上下文，理解加點(diǎn)詞語(yǔ)。

（1）其威勢(shì)大概猶如現(xiàn)在聽(tīng)到凱迪拉克的獨(dú)特喇叭聲，旁人立即謙恭地讓出一條道來(lái)，讓其耀武揚(yáng)威地通過(guò)。

“謙恭”的意思是_______________；“耀武揚(yáng)威”的意思是_________________，把這兩個(gè)詞關(guān)聯(lián)起來(lái)，從中可以體會(huì)到_____________________。

（2）甚至到今天，透過(guò)都市的喧囂（xiāo），仍能依稀分辨出那種純粹而動(dòng)人的聲音?！靶鷩獭钡囊馑际莀______________________，“依稀”的意思是__________________把這兩個(gè)詞關(guān)聯(lián)起來(lái)，從中可以體會(huì)到________________________。

2．聯(lián)系上下文，判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√“，錯(cuò)的打“×”。

（1）滾鐵環(huán)需要一個(gè)鐵環(huán)和一根配套的鐵鉤。(

)

（2）滾鐵環(huán)時(shí)需要一段平坦的路面。(

)

（3）滾鐵環(huán)時(shí)需要快速走動(dòng)或奔跑。(

)

（4）滾鐵環(huán)時(shí)發(fā)出的聲音非常好聽(tīng)。(

)

3．“鋸齒鐵環(huán)”是什么樣的？請(qǐng)用“”從文中勾通出描寫(xiě)“鋸齒鐵環(huán)”的句子，并說(shuō)說(shuō)“鋸齒鐵環(huán)”被“我們”認(rèn)為是最好的鐵環(huán)的原因有哪些？

________________________________________

4．從哪些地方可以看出“我們“喜歡滾鐵環(huán)？

_________________________________________

5．文末寫(xiě)道“我情急之下反問(wèn)了一句：商店里很多賣(mài)菜刀的，也很危險(xiǎn)，你們?cè)趺床蝗ナ绽U呢？氣得老師半天說(shuō)不出話來(lái)?！庇型瑢W(xué)認(rèn)為這里表現(xiàn)出“我”是一個(gè)很不禮貌的孩子。你認(rèn)為呢？

_________________________________________

6．“滾鐵環(huán)“這個(gè)“小兒游戲“為什么會(huì)消失呢？請(qǐng)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)你的理由。（至少說(shuō)出兩條不一樣的理由）

理由1：________________________________

理由2：________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字填空（填序號(hào)）。

①再②在

（1）我(

)學(xué)校門(mén)口說(shuō)：“媽媽?zhuān)?

)見(jiàn)！”

①晴②請(qǐng)

（2）我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“今天是個(gè)大(

)天，(

)你跟我去公園玩吧！”

①遠(yuǎn)