福建省漳州市（2024年）小學(xué)語文部編版摸底(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

福建省漳州市（2024年度）小學(xué)語文部編版摸底(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.秀出你的積累。

（1）讀萬卷書，路。

（2）池草山花魚出水。

（3）人之初，性本善，性，。

（4），疑是地上霜。舉頭望，低頭。

（5）泉眼惜細(xì)流，陰照水柔。2）.寫出下列詞語的反義詞。

嘰嘰喳喳——(

)獨(dú)自——(

)快樂——(

)

不信——(

)飛快——(

)靜悄悄——(

)3）.選一選，填序號

（1）改革開放以來，老百姓的生活越來越好，真是(

)

①竹籃打水——場空②芝麻開花——節(jié)節(jié)高③十五個吊桶打水——七上八下

（2）下列姓中，不是復(fù)姓的是(

)

①司馬②公羊③平黃④聞人

（3）讀了《荷葉圓圓》，我知道荷葉是(

)的停機(jī)坪。

①小水珠②小青蛙③小魚兒④小蜻蜓

（4）小熊溫尼普發(fā)現(xiàn)貓頭鷹的(

)是老驢的拉繩。

①跳繩②皮鞭③門鈴拉繩

（5）《笨狼的故事》中，笨狼給(

)當(dāng)了半小時的爸爸。

①胖猴②小鴨子③小鹿④小兔子4）.把古詩補(bǔ)充完整

池上

[唐]白居易

小娃撐小艇，偷_____蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍_____道_____。5）.比一比，再組詞。怕_____瓜_____元_____拍_____爬_____遠(yuǎn)_____3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是（）A．教務(wù)處（chǔ）的老師正在處（chù）理問題。B．他的后背（bèi）上背（bēi）著一捆草。C．小明還（huán）有一本書沒有還（hái）回圖書室。2）.團(tuán)結(jié)就是力量，下面不是關(guān)于團(tuán)結(jié)的俗語是（）A．燈不撥不亮，理不辯不明。B．人心齊，泰山移。C．三個臭皮匠，頂個諸葛亮。D．二人同心，其利斷金。3）.下列對日記的格式敘述有誤的一項是（）A．第一行先寫上日期、星期幾、天氣情況。B．最后兩行偏右處先寫上當(dāng)天的日期，再寫上自己的姓名。C．正文格式和一般習(xí)作一樣，都是每個自然段開頭空兩格。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子綜合訓(xùn)練。

(1)水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。（仿寫擬人句）

___________________

(2)在長城上，我聽到外國游客用不太流利的中文不住地贊嘆：“好壯觀??！”（照樣子，用其他表示“說”的詞語寫句子）___________________

(3)從下面選擇一個話題，用表示順序的詞語（如第一、第二等）有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

請求媽媽讓自己參加書法練習(xí)

閱讀課外書籍的收獲

競選班級勞動委員

_________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.請將下列古詩詞與其對應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日連起來。

但愿人長久，千里共嬋娟。春節(jié)

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。中秋節(jié)

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。重陽節(jié)

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。清明節(jié)2）.連一連。

子羊

丑馬

未鼠

午牛6、排序題（每題5分共2題）

1）.按事情發(fā)展的順序，重新排列下面的句子，在括號中標(biāo)上序號。

（）過了一會兒，我們班的王軍落在后面了。

（）五名運(yùn)動員像五顆出膛的子彈向前沖去。

（）在掌聲中，王軍終于獲得了100米決賽的冠軍。

（）聽到同學(xué)們的喊聲，他馬上加快了速度，奮力追趕。

（）這時，我們拼命喊：“王軍加油！王軍加油！”

（）“砰”的一聲，發(fā)令槍響了。2）.按照事情發(fā)展順序把句子排列成一段通順的話。

(

)我問爸爸為什么倒著貼。

(

)春節(jié)到了，爸爸拿著一張“?！弊值官N在門上。

(

)我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸說：“你自己想想是什么意思？”

(

)爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《迢迢牽牛星》這首詩是根據(jù)牛郎織女的民間傳說故事創(chuàng)作而成的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀。絕句兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。1．詩中“泊”的意思是__________。

2．這首詩寫得“有聲有色”。詩中表示“聲音”的詞是__________，表示“色彩”的詞有__________、__________、__________和__________。

3．這首詩的作者是__________代詩人__________。我還能默寫出他的另一首

《絕句》：_________________________，_________________________。_________________________，_________________________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作表達(dá)

在這個單元的課文中,我們感受到了大自然的奇妙。你一定也去過一些地方，親身領(lǐng)略到它的美麗與神奇。把你某一次游覽的景點(diǎn)描繪出來吧，讓我們通過你的作品，也能夠想象出畫面，感受其奇妙。

要求：書寫工整，將內(nèi)容寫具體些，題目自擬，不少于350字，期待著你的杰作！10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，完成練習(xí)。鮑子難客齊田氏祖于庭，食客千人。有獻(xiàn)魚、雁者，田氏視之，乃吧曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生魚鳥，以為之用?！北娍秃椭?。有鮑氏之子，年十二，亦在坐，進(jìn)曰：“不如君言。天地萬物與我并生，類也。類無貴賤，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相為而生。人取可食者食之，豈天本為人生之？且蚊蚋囋膚，虎狼食肉，非天本為蚊蚋生人、虎狼生肉者也！”1．解釋：

①和(

)②亦(

)③并(

)④類(

)

2．翻譯：

①天之于民厚矣：_______________________

②不如君言：________________________

③徒以小大智力而相制：______________________________

3．題目“鮑子難客”中的“難”，解釋為___________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，并按要求作答。有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤櫻桃做報酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，他出多少斤櫻桃請你背他？”“千斤?！泵H冷笑道：“十斤櫻桃還不干呢？千斤！你可別做夢了！”牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。1．給多音字組詞。

背：bēi(

)bèi(

)扇：shān(

)shàn(

)

2．文中的“千斤”這句話是______說的。

3．請你在下列三個題目中選擇一個作為文章標(biāo)題，在括號里打“√”。

A．毛驢和老山羊（）B．老山羊和牛大哥（）C．毛驢和牛大哥（）

4．毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？

______________________

5．這篇寓言故事告訴我們：___________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音。

（1）1939年春，齊會戰(zhàn)斗（dòudǒu）打響了。

（2）我只聞到濃（nónglóng）濃的苦苦的草木氣息，沒有聞到什么鳥的氣味。

（3）我剛才太沖（chōngchòng）動了，不該沖（chōngchòng）你發(fā)脾氣。

（4）海參（cānshēn）到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。2）.根據(jù)解釋給“更”字注音。

已經(jīng)是半夜三更(

)了，天氣也更(

)冷了，防疫工作人員走