江蘇省南京市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

江蘇省南京市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，規(guī)范美觀地寫(xiě)漢字。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.3.減一筆，變新字。用—(

)電—(

)日—(

)2）.8.我會(huì)寫(xiě)反義詞。短——_____男——_____上——__________——關(guān)多——__________——去3）.2.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并按要求填空。①井底之(

)②杞人(

)天③(

)(

)不斷④無(wú)(

)無(wú)(

)⑤畫(huà)(

)添足⑥濫竽充(

)⑦(

)(

)不忘⑧無(wú)(

)無(wú)(

)（1）③⑦都是屬于AABC式的詞，我能再寫(xiě)兩個(gè)：____________．____________。（2）④⑧都是屬于ABAC式的詞，我能再寫(xiě)兩個(gè)：_____________．_____________。4）.1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）文房四寶：______________；花中君子：______________。（2）課文《蜜蜂》選自《___________》，作者是______國(guó)的_____________。（3）我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，這些節(jié)日都有著深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的習(xí)俗風(fēng)情。我們學(xué)過(guò)杜牧的關(guān)于清明節(jié)的古詩(shī)，后兩句是“____________________？___________________”；我們還學(xué)過(guò)王維的關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的古詩(shī)，詩(shī)的前兩句是“__________，____________”。除此之外，我知道的傳統(tǒng)節(jié)日還有_________，節(jié)日習(xí)俗有____________。5）.本學(xué)期你一定積累了不少詩(shī)詞吧，請(qǐng)按要求填空。

詩(shī)中有“趣”，“__________，__________?！边@句詩(shī)充滿了童真童趣；詩(shī)中有“景”，“__________，__________?！边@句詩(shī)描寫(xiě)了春天的美景；詩(shī)中有“理”，“____________，____________?！边@句詩(shī)蘊(yùn)含著深刻的道理。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.9.下列加點(diǎn)字的字音、字形和詩(shī)句的寫(xiě)法完全正確的一項(xiàng)是（）A．骨髓（gǔsuǐ）眉清目秀可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。B．花蕊（huāruǐ）精忠報(bào)國(guó)莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？C．諸位（zhūwèi）鴉鵲無(wú)聲不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。D．氛圍（fènwéi）騰云駕霧醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？2）.選擇沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。A．新喜若狂詳細(xì)拂拭鋼鐵B．隧道冰箱遲鈍開(kāi)僻C．松脂材料蔬菜除臭3）.1.下列加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．暮江吟（吟詠，歌唱。）B．不教胡馬度陰山（令，使。）C．騷人閣筆費(fèi)評(píng)章（同“擱”，放下。）D．梅須遜雪三分白（不及；比不上。）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”

（1）《窮人》的作者是_____國(guó)的____________。

（2）仿寫(xiě)：借助人物描寫(xiě)的基本方法表現(xiàn)“忐忑不安”或“猶豫不決”的情景。

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

清新的河水

清涼的空氣

燦爛的天空

晴朗的陽(yáng)光2）.讀一讀，連一連。

大近一堆尺子小時(shí)不識(shí)月能開(kāi)二月花

白黑一頭蘋(píng)果春去花還在始于足下

遠(yuǎn)小一把樹(shù)葉千里之行人來(lái)鳥(niǎo)不驚

東西一片黃牛解落三秋葉呼作白玉盤(pán)6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)一天，魯班見(jiàn)幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。

(

)魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨，又能遮太陽(yáng)的東西。

(

)傳說(shuō)在很久以前，世界上沒(méi)有傘。

(

)于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來(lái)。

(

)魯班的妻子瞧著傘，高興地說(shuō)：“要能讓它收起來(lái)就好了?！焙髞?lái)，魯班終于想出了好辦法，造出了現(xiàn)在這樣的傘。2）.我會(huì)稱象。（根據(jù)課文內(nèi)容排序）

(

)趕象上岸，在船上裝石頭，至畫(huà)線處。

(

)看船下沉多少，沿水面在船上畫(huà)線。

(

)稱石頭，知象重。

(

)把大象趕到一艘大船上。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法的正誤。對(duì)的打"√"，錯(cuò)的打“×”。

1．《春曉》《望廬山瀑布》《示兒》三首古詩(shī)都是描寫(xiě)自然景物的。(

)

2．“她仿佛看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海?！薄对鹿馇分械倪@句話告訴我們，欣賞藝術(shù)作品可以展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象。(

)

3．“聾子！多么荒唐！她是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授！你竟說(shuō)她是聾子！”這里用四個(gè)感嘆號(hào)表達(dá)妹妹的驚訝之情，說(shuō)明標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也能表情達(dá)意。(

)

4．“他把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊地抱著一只箱子。”《彩色的翅膀》中戰(zhàn)士小高一“扔”一“抱”的動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)海島的熱愛(ài)之情。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)閱讀。夜宿山寺________高_(dá)_______尺，________摘________辰。不________語(yǔ)，恐________人。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整

2．這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人________?！罢Z(yǔ)”是________的意思。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

展開(kāi)豐富的想象，試著創(chuàng)編一個(gè)故事。注意故事要圍繞主要人物展開(kāi)；要把故事寫(xiě)完整，情節(jié)盡可能吸引別人；寫(xiě)清楚故事發(fā)生的環(huán)境，還可以寫(xiě)一寫(xiě)人物的心理活動(dòng)；題目自擬；不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w。及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1．解釋詞語(yǔ)。

故：____________汝：____________

辯斗：____________日中：____________

2．將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）孔子不能決也。

_____________________________

（2）我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。

___________________________

3．兩個(gè)小孩為什么笑孔子（用原文回答）？

_____________________________________

4．請(qǐng)用《論語(yǔ)十則》中的話來(lái)回答孔子對(duì)于做學(xué)問(wèn)所持有的態(tài)度。

____________________________________

5．用自己的話說(shuō)明兩小兒的觀點(diǎn)。

__________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀西頓野生動(dòng)物故事集（節(jié)選）①賓果對(duì)馬群忠心耿耿，白天陪著馬奔跑，晚上睡在馬廄門(mén)口。馬群去哪里，賓果就到哪里，時(shí)刻和馬群形影不離。它仿佛是馬群的主人。這種管制很有意思，也使得后來(lái)發(fā)生的事意義深遠(yuǎn)。②我從不迷信。從不相信任何征兆。不過(guò)賓果身上發(fā)生了一件奇怪的事，讓我印象深刻，那時(shí)，只有我們兩兄弟住在德溫頓農(nóng)場(chǎng)。一天早上，我兄弟約翰動(dòng)身去沼澤溪裝干草，來(lái)回需要整整一天，所以他很早就出發(fā)了。奇怪的是，賓果有史以來(lái)第一次沒(méi)跟著馬隊(duì)出發(fā)。我兄弟呼喚它，它離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，冷漠地看著馬隊(duì)，紋絲不動(dòng)。突然，它仰面朝天，悲切地發(fā)出一聲長(zhǎng)嚎。馬隊(duì)越走越遠(yuǎn)，直到消失。賓果跟出去一百多米，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲哀嚎。那一天，它都搖著尾巴在我周圍轉(zhuǎn)悠，那是它唯一一次主動(dòng)和馬分開(kāi)，而且每隔一段時(shí)間，它就發(fā)出痛苦的哀嚎。我一個(gè)人待在農(nóng)場(chǎng)里，賓果的行為讓我有一種大禍臨頭的不祥征兆，時(shí)間越久，這種感覺(jué)越明顯。③大概六點(diǎn)的樣子，賓果的哀嚎聲越來(lái)越急促，我難以忍受，就向它扔了一根什么東西，讓它走開(kāi)。我的內(nèi)心里充滿了恐懼，為什么要讓我兄弟一個(gè)人出去呢？我還能看見(jiàn)他活著回來(lái)嗎？我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該從賓果的行為中看出將會(huì)發(fā)生什么可怕的事情。終于，約翰坐在一車干草上回到了家。我安置好馬，松了一口氣，裝作不經(jīng)意地問(wèn)他：“一切還順利嗎？”④他說(shuō)：“還行?！雹葸^(guò)了很久之后，我把這件事講給一個(gè)精通玄學(xué)的人聽(tīng)，他很嚴(yán)肅地問(wèn)道：“每當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，賓果是不是總來(lái)幫助你？”⑥“是的。”⑦“那就別笑了，那天是你有危險(xiǎn)，賓果才留下來(lái)陪你的，雖然你一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué)到危險(xiǎn)?！?．下列對(duì)選文內(nèi)容的概括，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．賓果可能是一只忠心耿耿的狗B．賓果總是自以為是，覺(jué)得自己就是馬群的主人C．賓果有史以來(lái)沒(méi)有跟著馬隊(duì)出發(fā)，是因?yàn)楦杏X(jué)到“我”有危險(xiǎn)，要留下來(lái)陪“我”2．賓果通過(guò)什么方式來(lái)暗示“我”有危險(xiǎn)？下列判斷錯(cuò)誤的是（）A．唯一一次主動(dòng)和馬分開(kāi)B．一天都待在馬廄周圍，每隔一段時(shí)間，就發(fā)出痛苦的哀嚎C．躺著不動(dòng)3．那個(gè)精通玄學(xué)的人解答了“我”的什么疑問(wèn)？（）A．賓果為什么和馬群形影不離。B．賓果那天唯一一次沒(méi)有跟著馬隊(duì)出發(fā)，留下來(lái)陪在“我”身邊，不時(shí)發(fā)出哀嚎，是因?yàn)楦杏X(jué)到“我”有危險(xiǎn)。C．“我”不應(yīng)該讓“我”的兄弟一個(gè)人出去。4．根據(jù)上下文理解“我的內(nèi)心里充滿了恐懼”是因?yàn)槭裁?？（）A．我擔(dān)心賓果是否生病了B．我擔(dān)心農(nóng)場(chǎng)有危險(xiǎn)C．我擔(dān)心我的兄弟約翰會(huì)有什么事5．你喜歡賓果嗎？為什么？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容談一談。

___________

6．如果賓果會(huì)說(shuō)話，你覺(jué)得那天它會(huì)對(duì)“我”說(shuō)些什么？

____________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇拼音。

答案（dādá）海參（shēncān）給予（jǐgěi）

茂盛（shèngchéng）上鋪（pūpù）假期（jiàjiǎ）2）.請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容完成下列各題。（只填序號(hào)）

①臺(tái)灣島②春節(jié)③柳枝④端午節(jié)⑤中秋節(jié)⑥元宵節(jié)

（1）《一匹出色馬》一課中，妹妹累的時(shí)候騎的“馬”其實(shí)是____。

（2）《神州謠