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第一單元·第二課首屆諾貝爾獎頒發(fā)第1頁導(dǎo)入新課:莫言,諾貝爾文學(xué)獎。年,中國醫(yī)學(xué)家屠呦呦取得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。第2頁諾貝爾人物介紹:(1833-1896),瑞典化學(xué)家
,工程師。諾貝爾最突出是創(chuàng)造炸藥。他一生致力于炸藥研究,因創(chuàng)造硝化甘油引爆劑,硝化甘油固體炸藥和膠狀炸藥等,取得了在許多國家生產(chǎn)黃色炸藥專利,被譽為“炸藥大王”。
他一生擁有355項專利創(chuàng)造,并在歐美等五大洲20個國家開設(shè)了約100家企業(yè)和工廠,積累了巨額財富。第3頁諾貝爾獎是以瑞典著名化學(xué)家、硝化甘油炸藥創(chuàng)造人阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾部分遺產(chǎn)作為基金在19創(chuàng)建。諾貝爾獎分設(shè)物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平五個獎項,以基金每年利息或投資收益授予世界上在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖龀鲋卮筘暙I(xiàn)人,于19首次頒發(fā)。知識鏈接:第4頁學(xué)習(xí)字詞:頒發(fā)()
挪威()
遺囑()滲透()炸藥()仲裁()卓有成就()bānnuózhǔshènzhàzhòngzhuó第5頁標(biāo)題--首屆諾貝爾獎頒發(fā)導(dǎo)語--第一段(交代頒發(fā)機構(gòu)、時間以及頒發(fā)對象)主體--第二、三段(詳細(xì)介紹了獲獎人物及頒獎機構(gòu)、時間和地點)背景--第四段(深入介紹資金起源)結(jié)語--首屆諾貝爾獎頒發(fā),以后每年一次1、讀課文,把握消息時間、地點、人物和事件
整體感知第6頁
合作探究2、請找出這則消息導(dǎo)語,并說說它作用。導(dǎo)語:瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎。依據(jù)諾貝爾遺囑,“諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去一年里,在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)人”。作用:用簡練語言概括介紹了頒獎機構(gòu)、時間、屬性以及頒獎依據(jù)。第7頁
合作探究3、你認(rèn)為這則消息背景部分能夠刪去嗎?不能夠。背景部分交代了諾貝爾獎資金起源以及諾貝爾獎評議權(quán)歸屬,能夠顯示諾貝爾獎評審公平公正。第8頁
合作探究4.依據(jù)新聞內(nèi)容,完成表格。獎項獲獎?wù)邍暙I(xiàn)物理學(xué)獎倫琴德國發(fā)覺了X射線化學(xué)獎________荷蘭發(fā)覺了化學(xué)動力學(xué)定律和滲透壓定律生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎貝林______文學(xué)獎普呂多姆法國
迪南瑞士建立了紅十字會帕西法國范托夫德國在詩歌創(chuàng)作研究方面卓有成就在血清療法方面頗有建樹和平獎建立了促進國際仲裁各國議會聯(lián)盟第9頁
合作探究5、課文主體部分為何要一一列舉獲獎?wù)邍⑿彰?、所獲獎項和所做貢獻(xiàn)呢?
1、表明新聞事實準(zhǔn)確性;2、表明新聞事實翔實;3、列舉這些內(nèi)容是新聞重點第10頁
合作探究6、作者為何要補充諾貝爾獎基金管理和評議權(quán)歸屬等內(nèi)容?
作者這么寫,意在表明諾貝爾獎評審公平公正,表示作者對諾貝爾敬意,期待諾貝爾獎在人類進步中發(fā)揮主要作用。第11頁
諾貝爾把獎金頒發(fā)給在人類發(fā)展歷史上有廣泛影響五大領(lǐng)域,尤其是設(shè)定文學(xué)獎及和平獎,表現(xiàn)諾貝爾對人類發(fā)展及人類和平美好愿望,展現(xiàn)了諾貝爾作為一代科學(xué)巨匠偉大襟懷——愛科學(xué),愛人類,愛和平。重復(fù)研讀諾貝爾遺囑,體會諾貝爾偉大襟懷。
品讀感悟第12頁
寫法探究課文主體部分詳寫
了什么內(nèi)容,略寫了什么內(nèi)容,為何要這么安排?詳寫:首屆諾貝爾獎取得者情況。略寫:頒獎機構(gòu),時間和地點,資金起源和兩權(quán)分離。
因為獲獎?wù)邍?、姓名和獲獎情況是整篇新聞要報道重點,能突出中心,所以詳寫;而其它方面不是重點,所以略寫。
第13頁你還知道哪些諾獎取得者?請講一講他們故事。拓展延伸高行健丁肇中李政道第14頁
板書設(shè)計第15頁課堂小結(jié)
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