論語十二章件省公開課一等獎新名師比賽一等獎?wù)n件

《論語》十二章第1頁新課導(dǎo)入有些人說，若中國人不知道有孔子，不能算是有思想中國人；知道了孔子，而不知道《論語》，也不能算是有思想中國人。“半部《論語》治天下”，它形象地概括了這部儒家經(jīng)典對后世卓越貢獻(xiàn)。今天，就讓我們走近孔子，伴隨這位“萬世師表”一起去探討學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度以及怎樣修身做人。第2頁相關(guān)介紹孔子(前551--前479)，名丘,字仲尼，春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千，賢弟子七十二人，孔子曾率領(lǐng)弟子周游列國?？鬃舆€是一位古文件整理家，曾修《詩》《書》，定《禮》《樂》，序《周易》，作《春秋》。第3頁《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子弟子及再傳弟子編撰而成。它以語錄體為主，統(tǒng)計了孔子及其弟子言行?！墩撜Z》與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。共20篇?！墩撜Z》第4頁《論語》屬語錄體散文，是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行統(tǒng)計，共20篇。內(nèi)容有孔子談話，答弟子問及弟子間相互討論。它是研究孔子思想主要依據(jù)。南宋時，朱熹把它列為“四書”（《孟子》《中庸》《大學(xué)》《論語》）之一，成為儒家主要經(jīng)典。宋朝宰相趙普曾贊頌說“半部《論語》治天下”。本文十二章是儒家修身之言，講是做人之道。第5頁整體感知

子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）

按時溫習(xí)。時，按時。古代對男子尊稱，這里指孔子。生氣，惱怒。指有才德人。不是很愉快嗎？不亦……乎，慣用于表示委婉反問。說，同“悅”，愉快。第6頁翻譯：孔子說：“學(xué)習(xí)了，然后按時溫習(xí)，不也很愉快嗎？有志同道合人從遠(yuǎn)方來，不也很高興嗎？人家不了解我，并不所以惱怒，不也是君子嗎？”第7頁第一則：討論學(xué)習(xí)方法、樂趣與個人涵養(yǎng):不停學(xué)習(xí)和溫習(xí),方能牢靠知識,學(xué)習(xí)之樂;朋友遠(yuǎn)道而來,切磋促進(jìn),人生之樂；自求長進(jìn),不怨他人,提升涵養(yǎng)。第8頁

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）天天。屢次進(jìn)行自我檢驗。三，泛指屢次。一說，實指，即下文所說三個方面。省，自我檢驗、反省。替。誠信傳授，指老師傳授知識。竭盡自己心力。第9頁曾子天天從哪三個方面反省自己？為他人辦事與朋友交往溫習(xí)知識

曾子對自己有什么要求？忠（盡心力）信（老實）習(xí)（溫習(xí)）

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”第10頁重視品德涵養(yǎng)：天天自我反省——

是否盡心盡力做事；是否以誠信交友；是否定真復(fù)習(xí)學(xué)過功課。第11頁

子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā稙檎罚┦鍤q。有，同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間。立身，指能有所成就。迷惑，疑惑。上天意旨。古人認(rèn)為天是世間萬物主宰。命，命令。能聽得進(jìn)不一樣意見。越過法度。逾，越過。矩，法度。順從意愿。第12頁翻譯：孔子說：“我十五歲時，有志于做學(xué)問；三十歲時有所成就，說話辦事都有把握；四十歲，心里不再感到迷惑；五十歲知道天命是什么；六十歲能吸收各種看法而加以容納；七十歲我就能夠隨心所欲，但也不會越出規(guī)矩。”第13頁本章是孔子自述他學(xué)習(xí)和提升涵養(yǎng)過程。1.從本章來看，學(xué)習(xí)和涵養(yǎng)過程可分為幾個階段？十五歲到四十歲：學(xué)習(xí)領(lǐng)會五十、六十歲：安心立命，不受外界左右七十：主觀意識和做人規(guī)則融合為一第14頁2.道德涵養(yǎng)最高境界是怎樣？思想與言行融合，自覺恪守道德規(guī)范，而不是勉強去做。3.我們從這一章中能夠得到什么啟示？道德涵養(yǎng)并非一朝一夕能夠完成，要經(jīng)過長時間學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)。第15頁子曰：“溫故而知新，可認(rèn)為師矣。”（《為政》）翻譯：

孔子說：“溫習(xí)舊知識時，能有新體會、新發(fā)覺，就能夠做老師了。”溫習(xí)學(xué)過知識，能夠得到新了解和體會。第16頁子曰：“溫故而知新，可認(rèn)為師矣?！豹毩⑺妓饔兴l(fā)覺獲取新知識將舊知識融會貫通溫習(xí)學(xué)過知識↙↙↑↘↗第17頁正確學(xué)習(xí)方法：

復(fù)習(xí)舊知識，觸類旁通，舉一反三。第18頁子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚?/p>

翻譯：

孔子說：“只是讀書卻不認(rèn)真思索，就會感到迷茫而無所適從；只空想?yún)s不讀書，就會疑惑。迷惑，意思是感到迷茫而無所適從。疑惑。第19頁學(xué)習(xí)辯證統(tǒng)一停殆迷惘思索討論正確學(xué)習(xí)方法:

學(xué)習(xí)與思索相結(jié)合，才能有所得。

此則說明了學(xué)習(xí)與思索相互補充、相輔相成關(guān)系。學(xué)習(xí)是思索基礎(chǔ)，思索是對所學(xué)深入了解，不能忽略任何一個方面。

第20頁

子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）

古代盛飯用圓形竹器。能忍受。“賢哉，回也”這是一個主謂倒裝句，把表示贊嘆謂語部分“賢哉”放在主語部分“回也”之前。第21頁翻譯：

孔子說：“顏回品質(zhì)多么高尚啊！一竹筐飯，一瓢水，住在簡陋巷子里，他人不能忍受那種困苦，顏回卻不改變他自有高興。多么高尚啊，顏回！”孔子贊揚顏回堅持學(xué)習(xí)而貧賤不移精神。第22頁子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（《雍也》）

代詞，……人。翻譯：

孔子說：“知道某種學(xué)問人不如喜愛它人，喜愛它人不如把研究這種學(xué)問作為高興人?！毕矏?，興趣。以……為高興。第23頁本章闡述了學(xué)習(xí)態(tài)度：以學(xué)習(xí)為高興這一自然段利用了什么修辭？

頂真講學(xué)習(xí)三個層次：知、好、樂，層層推進(jìn)，使說理愈加透徹，令人信服。第24頁

子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?/p>

（《述而》）吃粗糧，喝冷水。飯，這里是吃飯意思。胳膊。對，對于。第25頁翻譯：

孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在其中了。用不正當(dāng)伎倆得來富貴，對于我來講就像是天上浮云一樣?！边@章講仁德、道德涵養(yǎng)，不義之財不能取，提倡“安貧樂道”。第26頁子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?/p>

于此，意思是“在其中”。翻譯：

孔子說：“幾個人一起走路，其中必定有能夠做我老師人，選擇他們優(yōu)點而學(xué)習(xí)，假如也有他們?nèi)秉c就加以更正?！焙梅矫?，優(yōu)點。第27頁本章講學(xué)習(xí)態(tài)度：向一切人學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)他人優(yōu)點，還要借判他人短處，反省自己有沒有類似毛病。第28頁子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜?！?/p>

逝去一切像河水一樣流去，日夜不停。翻譯：

孔子在河邊感嘆道：“時光像河水一樣流去，日夜不停?！焙?，河流。第29頁本章講時光易逝，應(yīng)珍惜時間。本章利用了什么修辭？

比喻

用流水日夜不停、一去不返比喻時間飛逝，指明時間寶貴。第30頁子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?/p>

軍隊通稱。翻譯：

孔子說：“一國軍隊，能夠改變其主帥。一個人志向卻是不能改變?！逼胀ㄈ?，男子漢。本章講一個人應(yīng)該堅定信念、矢志不渝。第31頁子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?/p>

篤，忠實，堅守。懇切地提問，多考慮當(dāng)前事。仁德。翻譯：

子夏說：“廣泛學(xué)習(xí)且能堅定自己志向，懇切地提出疑問，思索當(dāng)前情況，仁就在其中了?！北菊轮v堅定信念、廣泛學(xué)習(xí)。第32頁重點積累通假字不亦說乎說：同“悅”，愉快吾十有五而志于學(xué)有：同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間第33頁古今異義不亦君子乎古：指有才德人今：泛指品德高尚人可認(rèn)為師矣古：能夠、憑借今：可能、許可第34頁飯疏食，飲水古：粗劣今：疏通、疏散飯疏食，飲水古：冷水今：無色無味無臭液體第35頁匹夫不可奪志也古：平民百姓今：無學(xué)識、無智謀人吾日三省吾身古：泛指屢次今：數(shù)詞，三第36頁詞類活用學(xué)而時習(xí)之時：名詞-狀語，按時吾日三省吾身日：名詞-狀語，每日溫故而知新故、新：形容詞-名詞，學(xué)過知識、新了解和體會第37頁傳不習(xí)乎傳：動詞-名詞，傳授，指老師傳授知識飯疏食，飲水飯：名詞-動詞，吃好之者不如樂之者樂：名詞-意動。以……為高興第38頁一詞多義為：可認(rèn)為師矣為人謀而不忠乎知：人不知而不慍溫故而知新當(dāng)、做替了解知道第39頁而：人不知而不慍溫故而知新博學(xué)而篤志其：仁在其中矣其不善者而改之轉(zhuǎn)折順承并列它他人第40頁特殊句式省略句：可認(rèn)為師矣?！耙浴焙竺媸÷源~“之”其不善者而改之。句首省略動詞“擇”判斷句：賢哉，回也！三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。第41頁3.名言警句類①用于學(xué)習(xí)態(tài)度：②用于學(xué)習(xí)方法：③用于思想涵養(yǎng)：④用于思想方法：⑤用于日常生活：三人行必有我?guī)煂W(xué)而時習(xí)之溫故而知