2024年高考語文備考：常考應(yīng)用文寫作格式+特殊文體類范文6題（記敘文+辯論稿+書信+演講稿+公開信）

高考常考應(yīng)用文寫作格式一、演講稿（一）寫作格式演講稿又叫講話稿、演講詞，是用口頭發(fā)表演講用的文稿，是一種帶有宣傳鼓動性的應(yīng)用文體。特點是：實用性、口語化、應(yīng)用性。一般由標(biāo)題、稱呼、正文（開頭、主體和結(jié)語）、結(jié)尾幾部分組成。1．開頭演講稿開頭語的任務(wù)是吸引聽眾，引出下文。一般來說，演講稿的開頭語有以下6種形式：①由基于背景的問候或感謝語開始；②以概括演講內(nèi)容或揭示中心論點開始；③從演講題目開始；④從演講的原因開始；⑤以別的事件引入正題開始；⑥以反問等引人深思的問題開始。無論是哪種形式的開頭語，它都必須是一針見血的、篇幅較短的、感情強烈的和富有新意的。2．主體演講稿的正文即中心內(nèi)容，它大致和議論文相同，但又有其獨特的地方。演講稿的正文一般有3種類型：①記敘性正文，以對人物事件的敘述來表達(dá)演講主旨。②議論性正文，以典型事例和理論為依據(jù)，以說理來表達(dá)演講主旨。③抒情性正文，用感情熱烈的抒情性語言表達(dá)演講主旨，以情動人。正文部分一般都以議論性正文為主。其特點是論證簡潔而縝密，語言短促而有力，情感熱烈而澎湃。【注意】①要牢記演講稿和議論文相同的特點，行文需要有明確的思路。②和議論文寫作不同的是，為了有澎湃的氣勢和強烈的感情，演講稿的正文最好不要出現(xiàn)過多句式復(fù)雜的陳述長句，盡量多使用排比等富有變化的短句。另外，反問和設(shè)問句的使用也能使演講稿變得更加優(yōu)秀。3．結(jié)語演講稿的結(jié)語部分是對全文的收束。一個優(yōu)秀的結(jié)語是要在總結(jié)全文和照應(yīng)主旨中將情感推向高潮。常見的結(jié)語有提出希望、倡議和號召、發(fā)出誓言等等。（二）注意事項1．選題要恰當(dāng)，標(biāo)題要鮮明。2．感情要充沛，語言要精練、口語化。3．舉例要貼切、典型。4．精心安排好開頭、結(jié)尾和高潮。二、發(fā)言稿（一）寫作格式發(fā)言稿是在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿，寫好發(fā)言稿是演講的重要準(zhǔn)備工作。發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式和演講稿相似，但不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。（二）注意事項1．觀點鮮明對問題持什么看法，要明確表態(tài)，宜開門見山，不宜東拉西扯。如果是匯報性的發(fā)言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。2．條理清楚一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。3．語言簡潔明快發(fā)言要直接面向聽眾，所以，發(fā)言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些過于深奧的詞句，最好運用大眾語言。4．基本格式和演講稿一樣，可以有稱謂和結(jié)束語，也可以寫成一般論述性文章。三、倡議書（一）寫作格式倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的、公開提議性的專用書信，一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。1．標(biāo)題①擬法1：一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。②擬法2：或者在標(biāo)題中加上倡議內(nèi)容，如“2024年‘迎新春慈善助困’募捐倡議書”。③擬法3：或者寫成主標(biāo)題（體現(xiàn)作文主題的標(biāo)題）、副標(biāo)題（——……的倡議書）并存的形式。2．稱呼一般頂格寫在第二行開頭。倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”或“廣大的婦女同胞們：”等。3．正文一般在第三行空兩格寫正文。倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：①寫倡議書的背景原因和目的。倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺地響應(yīng)。這些因素交代不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。②寫明倡議的具體內(nèi)容和要求。這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，要做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條列舉的，這樣寫的好處是清晰明確，讓人一目了然。4．結(jié)尾結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。5．落款落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。（二）注意事項1．倡議內(nèi)容要有針對性和可行性。不可圖虛名、走過場而言過其實、言而不行。2．注意激勵和鼓動性。倡議書的讀者十分廣泛，我們寫作時應(yīng)有對象意識，要起到一種帶動、宣傳和鼓勵的作用，語言要有號召力、鼓動性，要激勵起有關(guān)方面積極響應(yīng)倡議。3．形式的公開性。為擴大影響，起到宣傳教育作用，倡議書一般要公開張貼，廣播、電視播發(fā)或登報刊。在寫作時也要考慮到這一關(guān)鍵點。四、辯論稿（一）寫作格式辯論，它指彼此用一定的理由來說明自己對事物或問題的見解，揭露對方的矛盾，以便最后得到共同的認(rèn)識和意見；辯論旨在培養(yǎng)人的思維能力。一般的辯論分成立論陳詞、質(zhì)詢、自由辯論和結(jié)論陳詞四個部分。一般要有正反方一辯的立論陳詞、二辯三辯的攻辯詞陳和四辯的總結(jié)陳詞。由于辯論題目的局限性，有的辯論最后還需要有主持人的總結(jié)陳詞。而我們主要學(xué)寫的是立論陳詞和總結(jié)陳詞。辯論稿的終極目標(biāo)是用于辯論，要在激烈爭鋒的唇槍舌戰(zhàn)中脫穎而出，就需要辯論稿有鮮明的語言特點，要宜聽。好的辯論稿要有邏輯嚴(yán)密、深入淺出、富于美感等語言風(fēng)格，也可以在巧設(shè)比喻、幽默風(fēng)趣等方面增加辯論的個人風(fēng)格。辯論稿的寫作框架>>>立論陳詞立論可以分四步走：提出主張、闡釋觀點、提出論據(jù)、作出結(jié)論。1．開頭：稱呼與問候語頂格寫。2．正文：①提出主張用短句描述你要提出的觀點。比如：我方認(rèn)為，死刑應(yīng)該被禁止。②闡釋觀點即可以描述主張成立的理由，也可以厘清你的觀點的定義、標(biāo)準(zhǔn)和討論范圍。例如：死刑應(yīng)該被廢除，是因為我們永遠(yuǎn)也不該殺了那些原本不必死的無辜之人。③提出論據(jù)為使你的論點更具可信度，你需要擺出一些證據(jù)向我們證明現(xiàn)實世界真的如你所述。例如：曾經(jīng)轟動全國的“滕興善冤死案”便是死刑帶來危害的例子之一，在他被判故意殺人罪而被槍決的16年后，“被害人”竟活著出現(xiàn)了，滕興善也被宣告無罪。但冤死的騰興善卻不能復(fù)生，他被毀滅的家庭也無法回到幸福的過去。④作出結(jié)論你需要對你的陳述做一個小結(jié)，再次強化你的觀點，給大家留下深刻印象。例如：因此，鑒于以上的誤判案例，死刑合法化會使得許多過錯無法彌補，我們會剝奪無辜人的生命，這是我們無法允許的。3．結(jié)尾：發(fā)言結(jié)束，表達(dá)感謝?！改０濉箻?biāo)題尊敬的主席，各位辯友，觀眾：（頂格寫）

大家好?。▎柡蛘Z空兩格寫）

我今天是正（反）方代表，我方的觀點是……，具體理由如下。（開頭可自由靈活，形式多樣但一定要明確而堅定地表明立場。）

闡釋觀點：（解釋觀點的內(nèi)涵）

主體段落分析，分條寫出論據(jù)?？梢詮睦祝?，歸納對比分析等角度分析論證。

首先，……

其次，……

再次，……

最后，……

綜上所述，我方堅持認(rèn)為……

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！>>>總結(jié)陳詞總結(jié)陳詞一般分為四部分：闡述自己的觀點，指出對方錯誤，例證自己的觀點和結(jié)束語。1．開頭：稱呼與問候語頂格寫。2．正文：

①闡述觀點盡量全面地重申己方觀點與定義。②指出對方的錯誤指出的錯誤要典型、根本，語言要極度精練、直觀。③例證自己的觀點例證自己觀點要極度精練。如有必要，例證自己的觀點，可以和糾錯相結(jié)合，就是指出一處錯誤，相對應(yīng)說出自己的觀點，這樣可以更直觀地體現(xiàn)自己的觀點。④結(jié)束語辯論賽（不是口舌之爭，是真理之辯）結(jié)束語要體現(xiàn)辯論的真諦，可以跳出辯題，談辯論賽的實際意義。3．結(jié)尾：發(fā)言結(jié)束，表達(dá)感謝?！改０濉箻?biāo)題尊敬的主席，各位辯友，觀眾：（頂格寫）

大家好（問候語空兩格寫）

很高興和對方辯友來進行這場辯論賽，下面請允許我代表×方進行總結(jié)陳詞，我方認(rèn)為……（先說明己方觀點）。

指出對方的錯誤：（可以分條指出，語言要精練。也可以總結(jié)對方最經(jīng)典的錯誤。）

1．……

2．……

3．……

4．……

……

例證自己觀點。（觀點升華，聯(lián)系到日常生活，人生感悟等等，把話題延伸擴大，但不要跑題。）

最后，重申我方觀點……

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝主席，謝謝評委，謝謝對方辯友！（二）注意事項1．對于原材料：無需重復(fù)，只要在辯論過程中加以點評。2．辯論稿中最好有數(shù)據(jù)與事實案例的支撐。3．用詞恰當(dāng)，言簡意賅。語言要簡潔，多用成語、四字詞語，運用排比、反問等句式，多用轉(zhuǎn)接的關(guān)聯(lián)詞，如：由此可見，基于以上種種觀點，究其根本、時至今日，揆諸當(dāng)下、如此以來、長此以往、不僅如此等等。五、決心書（一）寫作格式?jīng)Q心書是集體或個人為響應(yīng)某一號召、接受某一重大任務(wù)，向組織或群眾表示行動決心時所使用的一種專用文書。從適用范圍方面看，決心書常用于以下情況：一是表態(tài)積極響應(yīng)和堅決落實上級提出的某項重要號召。二是決心完成難度極大或者危險極大的工作任務(wù)，表明迎難而上的勇氣和信心。三是面對前期工作失誤，表明轉(zhuǎn)敗為勝努力完成任務(wù)的決心。決心書可以在有關(guān)會議宣讀，或者張貼公之于眾，或者在網(wǎng)站等媒體上公開發(fā)表。基本結(jié)構(gòu)和寫作1．標(biāo)題標(biāo)題可以寫為《決心書》；或者加上單位、集體或群體名稱，如《××班組決心書》；或者事由加文種，如《爭取勇奪××高中運動會團體冠軍決心書》；或者用三要素齊備的公文式標(biāo)題，如《××大學(xué)志愿者協(xié)會關(guān)于做好大運會服務(wù)工作的決心書》。后兩種用法更容易引起讀者注意，表達(dá)效果更好。2．主送對象響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號召的決心書，主送對象是單位領(lǐng)導(dǎo)；向領(lǐng)導(dǎo)和群眾表明決心的決心書，主送對象則是領(lǐng)導(dǎo)和群眾，如“××出版公司領(lǐng)導(dǎo)并全司職工”。有的也可不必標(biāo)明主送對象。3．正文①引言部分簡要寫明表示決心的工作背景或?qū)懽髂康摹⒁罁?jù)，陳述文章主旨。例如：“當(dāng)前，春運工作正處于決戰(zhàn)緊要關(guān)頭，公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出了‘奮戰(zhàn)百日出車零失誤’的號召。在車輛、駕乘人員極為緊缺的情況下，為保質(zhì)保量圓滿完成這一艱巨任務(wù)，我們××車隊全體職工表示如下決心?！边@段話，既簡述了背景，又說明了寫作目的，陳述了“決心保質(zhì)保量圓滿完成‘奮戰(zhàn)百日出車零失誤’任務(wù)”的主旨。②決心內(nèi)容通常采用分條列項寫法，表述怎樣完成工作任務(wù)的決心。要從務(wù)虛到務(wù)實，從主要到次要，從重點到一般，從前到后，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、簡明扼要地寫明做什么怎么做。③結(jié)語部分用一兩句話再次表明說到做到，決不食言，堅決完成任務(wù)，請領(lǐng)導(dǎo)和群眾監(jiān)督的決心和要求。4．落款寫明表決心者的單位、集體或群體名稱及成文日期。（二）注意事項1．內(nèi)容務(wù)實可行決心書的寫作要堅持實事求是，表達(dá)的決心務(wù)必具體實在，切實可行。既要奮力拼搏，出色地完成艱巨任務(wù)，又從實際出發(fā)，留有余地，不說大話過頭話，以免嘩眾取寵、流于形式。2．注意感情色彩行文態(tài)度要鮮明積極，用語要明確肯定，情緒要熱情飽滿，要在簡潔明快的行文中讓人感受到表達(dá)決心人員必勝的精神風(fēng)貌。3．表述精練簡潔語言要精練，表述要直陳其意，篇幅要簡短。六、觀后感（一）寫作格式讀（觀）后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，或一部影視作品之后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。1．標(biāo)題①可以是《xxx讀后感》《xxx觀后感》《讀xxx》，此法簡潔明了。②也可以采用正副標(biāo)題的形式，如《人間有味是清歡——讀林清玄散文集》，此法主旨明確，也更有“文藝范兒”。2．正文結(jié)構(gòu)與思路一篇完整的讀（觀）后感，大體來說，包含四個部分：引、議、聯(lián)、結(jié)。這與議論文的寫作方式有相通之處，但要注意不能脫離閱讀對象。第一步：引文章開頭，先簡潔地交代所閱讀的作品。讀（觀）后感的第一部分，通常圍繞著“感”的要點，適當(dāng)、有條理地引述相關(guān)材料。如果是影視作品，簡潔地概括出某一個情節(jié)或畫面，交代清楚生發(fā)出來的“感”從何而來，作品中的哪一點特別引起了思考。請注意，引述的原文材料是為后文的“感”服務(wù)的，不可大段大段地摘抄。對于影視作品來說，說明畫面或情節(jié)的篇幅不能過長，三言兩語即可。對不相關(guān)的內(nèi)容應(yīng)“忍痛割愛”。摘抄和概括要精簡、準(zhǔn)確、有針對性。第二步：議接著對所引材料進行分析、解讀。挖掘出材料的深層含義，然后自然地過渡，提出中心論點，即有所“感”的核心要點。請記住，自己的感悟是建立在作品分析的基礎(chǔ)上的，核心要點也應(yīng)從對材料的分析解讀中引發(fā)出來的。分析作品和發(fā)表議論要緊密結(jié)合。第三步：聯(lián)圍繞著中心觀點，進行更加深入的討論，這一步要注意聯(lián)系實際?？梢月?lián)系作者的創(chuàng)作理念和當(dāng)時的創(chuàng)作背景，也可以是聯(lián)系到現(xiàn)今社會現(xiàn)象和實際生活中的問題，也可以聯(lián)系你自己已有的知識儲備發(fā)表見解……無論哪一種，都盡量深度挖掘、深入思考。還要注意論證時的行文邏輯和思路，邏輯思路這一點，與議論文的寫法類似。第四步：結(jié)全文沿著同一個思路和主題，就作品本身展開記敘、聯(lián)想和思考。結(jié)尾部分就需要將上文觀點簡單做總結(jié)，進一步發(fā)表自己的感慨、思考，收束全文。（二）注意事項1．常見誤區(qū)①簡單摘抄——摘抄大量句段，只抄不“感”。②脫離欣賞對象，放飛自我，自嗨式的“感”。③僅停留于對作品的復(fù)述，忽略了更深層面的探討。2．溫馨提示①首先，寫讀（觀）后感時需要記住的是，“感”的生發(fā)，都是建立在原作的基礎(chǔ)上的，不能脫離原作，否則，就會淡化讀（觀）后感的文體特征，變成一般的議論文。②同時，在一篇讀（觀）后感中，最合適的方式是以小見大，抓住你感悟最深的一個“感”的中心點，圍繞它來進行討論，切忌追求面面俱到、大而空泛。七、書信（一）寫作格式書信的格式要規(guī)范、完整。書信的完整格式包括標(biāo)題、稱呼、問候、正文、結(jié)語、祝頌語、落款、日期?！父袷健寡鐾强?，腳踏實地（正標(biāo)）

——致墨子的一封信（副標(biāo)）尊敬的墨子：您好！……此致敬禮！某某*年*月*日正文主體部分，大體包含：寫信緣由、情感信息表達(dá)、結(jié)語展望與祝福。第一步：寫信緣由。文章開頭，先簡潔地交代寫信的緣由。第二步：表達(dá)明確的觀點，傳達(dá)信息，同時注意情感要真摯。首先，主題明確、思路清晰，就要求我們時刻注意寫作的目的。圍繞明確的主題（論點），對自己的觀點進行表達(dá)（議論），這一寫法類似議論文，但需要強調(diào)的是，不能脫離書信的文體特征，在表達(dá)觀點時要注意收信人和寫作對象。其次，情感真摯，就需要注重寫出自己的真情實感、自己與收信人之間的情感關(guān)聯(lián)。第三步：結(jié)語、展望與祝福。圍繞著自己所寫的內(nèi)容進行總結(jié)，并展望未來，對收信人致以祝福。（二）注意事項1．注意①要明確自己的身份與收信人的身份，根據(jù)身份選擇合適、得體的措辭。②正文中思路清晰、主題明確、感情真摯。2．誤區(qū)①格式錯誤。②未根據(jù)寫作對象調(diào)整措辭。③口號式的語言，內(nèi)容空泛。④過度抒情，主題不明確、邏輯不清晰。八、感謝信

寫作格式

感謝信是機關(guān)、單位、團體向有關(guān)方面、有關(guān)人員的支持和幫助表示感謝的一種專用書信。它的基本格式一般由標(biāo)題、主送單位或人員、正文、落款等部分組成。正文部分：一是說明感謝的原因，簡要敘說對方給予的關(guān)心、幫助和支持，以及由此產(chǎn)生的效果?；蚓唧w陳述對方助人為樂的先進事跡，或概括說明對方給予的支持，不論寫什么，字里行間都要蘊含感激之情。二是常常在緊接上述內(nèi)容之后，明確表示感謝之情、崇敬之意，對對方的好思想、好作風(fēng)做出評價，表明向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。有時還表達(dá)希望得到對方支持的意愿。既要飽含真摯的感情，又不能有脫離實際的溢美之詞。表明態(tài)度、決心要針對實際、切實可行，使對方覺得真誠可信。有的還在正文結(jié)尾處加上“此致敬禮！”“順致最誠摯的謝意！”之類的語句。九、表揚信（一）寫作格式表揚信是機關(guān)、單位、團體表揚有關(guān)方面、有關(guān)人員先進事跡、先進思想的一種專用書信?！父袷健?．標(biāo)題①可居中寫“表揚信”。②可根據(jù)內(nèi)容擬定題目，其后還可加副標(biāo)題“對×××的表揚信”。如《見義勇為，堪稱楷?！獙Α痢痢恋谋頁P信》。2．主送單位或人員須另起行頂格書寫，有時公開發(fā)表的表揚信也可不寫主送單位或人員。3．正文包括三部分內(nèi)容。一是概述表揚的緣由，簡潔明晰地陳述其先進事跡的經(jīng)過和結(jié)果。二是對先進事跡做出恰當(dāng)?shù)脑u價、熱情的贊揚和充分的肯定。三是表達(dá)向被表揚者學(xué)習(xí)的心意，或者號召群眾向被表揚者學(xué)習(xí)。4．落款寫明發(fā)信單位及時間。（二）注意事項1．?dāng)⑹霰槐頁P者的先進事跡是全文的基礎(chǔ)和重點，要突出最有現(xiàn)實教育意義的方面，簡明扼要、實事求是地介紹時間、地點、人物以及重要情節(jié)經(jīng)過和結(jié)果，給人以啟迪和教育，不可空泛議論。做出評價要實事求是，不要任意拔高或縮小。2．表達(dá)學(xué)習(xí)的心意要得體而有分寸。若是表揚下級單位和基層職工的，宜提出號召、希望；若是表揚不相隸屬單位或上級機關(guān)的有關(guān)人員的，宜表示向其學(xué)習(xí)之意。3．語言表述常敘議結(jié)合，有情有義。十、慰問信「格式」慰問信是表示向?qū)Ψ剑ㄒ话闶峭壔蛏霞墝ο录墕挝?、個人）關(guān)懷、慰問的信函。信應(yīng)寫得態(tài)度誠懇、情感真切，具有對話感。慰問信包括兩種：一種是寫給處于特殊的情況下（如戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害、事故）的人，表示同情安慰，鼓勵收信人戰(zhàn)勝困難；另一種是在節(jié)假日，向?qū)Ψ奖硎疚縿凇柡?、關(guān)心。慰問信一般由標(biāo)題、稱呼、正文、祝頌語和落款幾部分組成。1．標(biāo)題①只寫“慰問信”三字，居中排列。②寫成“xx致xx慰問信”，如《中共中央國務(wù)院給四川災(zāi)區(qū)軍民的慰問信》。③寫成正副標(biāo)題結(jié)合的形式，“xxxx——xx致xx慰問信”?！拔繂栃拧比挚蓳Q行放中間。2．稱呼即慰問對象的稱呼。應(yīng)頂格寫全稱，如果是寫給個人的，應(yīng)在其姓名之后加上“同志”“女士”“先生”“小姐”等字樣。3．正文慰問信的正文由以下三部分組成：①慰問信的背景、原因。如“值此xx年新春佳節(jié)來臨之際”“最近一段時間，你們那里連降暴雨，遭到了百年未遇的特大洪水災(zāi)害……”等具體背景，接著寫表達(dá)慰問、致意或祝賀的話，“致以節(jié)日的祝賀”“致以親切的慰問”等。②對被慰問者的工作成績和辛勤努力有針對性地給予肯定的評價，或者對其不幸表示充分理解和同情。這部分常因事、因?qū)ο蟛煌胁煌膶懛?，如慰問?zhàn)斗英雄或勞動模范，應(yīng)對他們的功勞和成績加以贊揚和歌頌；對守衛(wèi)邊疆的解放軍官兵、堅持生產(chǎn)第一線的工農(nóng)群眾，則應(yīng)著重稱頌他們的無私奉獻；對災(zāi)（疫）區(qū)人民，在表達(dá)難過、哀痛或同情的心情之后，要著重鼓勵他們克服困難，增強戰(zhàn)勝災(zāi)害的勇氣等等。③針對今后的工作提出希望和勉勵，或表示共同的愿望和決心。如“希望你們努力拼搏，為……繼續(xù)努力”“……困難是暫時的，前景是美好的，最后的勝利是屬于你們的！”等。范文示例：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作（60分）匯報論收獲，書香留筆端。讀書活動召開階段總結(jié)會，作為發(fā)言代表的你，請從以下三個寫作任務(wù)中任選其一，按要求撰寫文章。任務(wù)一：向與會師生講述你讀書經(jīng)歷中難忘的人和事，發(fā)言標(biāo)題為“謝謝你，陪我讀書”。任務(wù)二：你要暢談讀書的方法或樂趣，請以“讀書______（方法、樂趣）我來說”為題準(zhǔn)備演講稿。任務(wù)三：會上設(shè)置辯論環(huán)節(jié)，論辯雙方要做總結(jié)陳詞。你更支持哪方論點？請選擇論題后，寫作對應(yīng)的論述性文章。正方“最是書香能致遠(yuǎn)”

反方“致遠(yuǎn)不止是書香”要求：①選擇一個任務(wù)完成作文；②若選擇任務(wù)二，請先按提示將作文標(biāo)題補充完整；③明確文體作文，字?jǐn)?shù)不少于800字；④文中請避免真實的人名、校名、地名。

范文兩篇例文一發(fā)言稿：

謝謝你，陪我讀書親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！我發(fā)言的題目是《謝謝你，陪我讀書》。輕輕翻開嶄新的書頁，總會讓人展開無限遐想。從小，媽媽就給我買了很多有趣的書。每天晚上，是多姿多彩的故事時間，我睜大了眼睛，看著媽媽手中紅紅綠綠的圖畫書，聽她一字一頓的講解;長大一些了，我愛聽《西游記》和《一休的故事》，睡覺前，總是央求著媽媽一邊一邊的給我念，忙碌了一天的媽媽從來沒有拒絕我，可是，她往往念著念著就困了，書掉到地上，這時，癡迷的我還是催促她不停地念，媽媽就把書撿起來接著念，一個個奇妙的夜晚，就這樣在媽媽故事的聲音中度過，我看著那神奇的載滿美妙故事的書頁，充滿了好奇。真想早一天識字，自己到書的海洋里遨游。后來，我真的認(rèn)識了越來越多的字，自己可以打開書頁，讀書了，媽媽更是不停地給我買書。翻開新書頁，隱約聞到淡淡的油墨香，給人一種熟悉而清新的感覺?？吹綍撋戏椒秸臐h字，不同的排列編織出不同的故事，說明不同的道理，多么神奇，我從一張張新書頁上讀到親情、希望和夢想。我漸漸發(fā)現(xiàn)，書其實是一種心靈的安慰，它能幫助我戰(zhàn)勝寂寞，能指引我生活的方向，更能帶給我幸福。我很喜歡翻動新書頁時的感覺，因為它帶給我輕松愉快的心情。新書頁也會變舊。隨著時間的流逝和翻看次數(shù)的增加。一天，媽媽找出了我小時候愛看的一套《一休的故事》，我看到原本嶄新的書頁卷了、有的還掉頁了，我和媽媽一起把這些書頁細(xì)心撫平，用膠帶粘好，忙了大半天。晚上，我和媽媽躺在床上，偎依在一起，聽媽媽講一休哥用智慧幫助別人的故事，好像回到了很小的時候，心里既溫暖有感動，我想，不論我長到多大，都愿意像今天，偎依在媽媽身邊，翻開書頁，在媽媽溫暖的陪伴下，在淡淡的墨香中接受知識的熏陶，做書最好的朋友，從閱讀中獲得無窮盡的知識和啟迪。我要感謝我的媽媽，是她整天陪著我讀書，監(jiān)督我讀書才讓我背誦這么多經(jīng)典，閱讀很多的書籍。以后我會更加努力的，希望我將來成為一個博學(xué)多才的人。例文二演講稿：

讀書樂趣我來說親愛的老師們、同學(xué)們：大家好，我演講的題目是“讀書樂趣我來說”。讀書，你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下，同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領(lǐng)清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創(chuàng)下的強盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會著無限的樂趣。在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)?！笔撬屛覙酚^面對生活：“當(dāng)上帝給了我們一個酸檸檬是，我們要設(shè)法把它變成甜的?！笔撬屛矣辛瞬慌率〉男撵`：“留得青山在，不怕沒柴燒?！薄瓡?，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。在周末空閑時，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書——《論語》。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優(yōu)點以取長補短，改掉自己的缺點。子曰：“己所不欲，勿施于人。”這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上?！墩撜Z》不愧為儒家的經(jīng)典之作，陶冶了我的品德和情操。讀書，在你的身上散發(fā)著一到獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。我的演講完畢，謝謝大家！高考作文特殊文體類范文5題

（真題呈現(xiàn)+審題指導(dǎo)+立意參考+高分范文）【真題呈現(xiàn)】一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。生活中，有人認(rèn)為應(yīng)該常給自己念念緊箍咒，還有人認(rèn)為不需要給自己念緊箍咒，放開手腳更重要。這引起了人們廣泛的討論。請選取上述一方觀點進行立論，同時對另一方觀點進行反駁，寫一篇辯論稿。要求：自選立場，文體明確，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【審題指導(dǎo)】這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料所給論題是生活中是否需要念緊箍咒，寫作任務(wù)是“選取其中一方觀點進行立論，同時對另一方觀點進行反駁，寫一篇辯論稿”。關(guān)于辯論的相關(guān)知識，在選擇性必修中冊第一單元的單元研習(xí)任務(wù)中曾涉及，這次的作文題中雖然沒有明確涉及須符合辯論稿格式等方面的要求，但寫作時還是要體現(xiàn)辯論稿的特點?？偟膩碚f，材料的核心關(guān)鍵詞是“緊箍咒”。緊箍咒出自吳承恩小說《西游記》，是菩薩送給唐僧讓其管教孫悟空的法寶。小時候看電視劇，我們印象最深的大概就是孫悟空被緊箍咒折磨得滿地翻滾的畫面。那么，緊箍咒有何積極意義呢？如果孫悟空沒有戴上緊箍咒，將會是怎樣的結(jié)果？這兩個問題，可以幫助我們聯(lián)想到緊箍咒被賦予的多層內(nèi)涵。它既是束縛、制約，讓人放不開手腳；又是成佛路上必受的戒律，可引申為一定的規(guī)則、底線，常念緊箍咒就是時常警示自己內(nèi)省修心。辯論稿的寫作任務(wù)，要求我們具有較強的思辨能力和論述能力，既要堅定自己的立場，又要充分理解和尊重對方的觀點。比如，可以選擇支持“給自己念念緊箍咒”的觀點，由此可提出：在生活和工作中，我們應(yīng)該時刻保持警惕，對自己的行為和思想進行約束。此后，則應(yīng)重點對其優(yōu)勢展開分析，比如：“自律”“防范風(fēng)險”“提升素質(zhì)”等等。然后，可以對另一方觀點進行反駁?？闪信e大量事例說明放開手腳沒有約束導(dǎo)致的不良影響，然后再總結(jié)，給一定的約束，并不意味著限制我們的發(fā)展。相反，適度的約束能讓我們更好地專注于目標(biāo)，釋放潛能，實現(xiàn)自我價值；如果沒有一定的約束，人們?nèi)菀走`反法律法規(guī)，損害他人利益，所以必須在遵守規(guī)則、不損害他人利益的前提下進行。最后，綜上所述，對整個論題進行總結(jié)：我們認(rèn)為給自己念念緊箍咒是有必要的。寫作時要注意按照辯論稿的格式，將觀點、論據(jù)、反駁等內(nèi)容進行組織和表達(dá)。

【參考立意】1.放開手腳，培養(yǎng)自信。2.有枷鎖的自由，方可行穩(wěn)致遠(yuǎn)。3.適當(dāng)念念緊箍咒，把握人生尺寸?！舅夭姆e累】名言素材：1.矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓?！茨献?.求必欲得，禁必欲止，令必欲行?！豆茏?版法》3.凡事都有規(guī)矩。——德謨克利特4.不以規(guī)矩，無以成方圓。——孟子5.懸衡而知平，沒規(guī)而知圓。——韓非子

6.人的自信是建立在底線上的。一個人只有守住底線，才能獲得成功的自我與成功的人生?！T驥才7.不要過分的醉心于放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少?！死茁蹇?.自由不是無限制的自由，自由是一種能做法律許可的任何事的權(quán)力?！系滤锅F9.人生而自由，卻又無往不在枷鎖之中?！R梭事例素材：1、此前一女游客在自駕游覽北京八達(dá)嶺野生動物園時擅自下車，不幸被突然竄出的猛虎咬傷。同行的家人也受到不同程度的攻擊，最終釀成一死一傷的慘劇。該事件在網(wǎng)上引起了廣泛關(guān)注和討論，人們的關(guān)注點從老虎傷人本身轉(zhuǎn)移到了受害者身上，各種針對受害人的攻擊層出不窮、眾說紛紜。動物園已經(jīng)設(shè)置了警示標(biāo)語，提醒游客不要私自下車，可受害人還是視若無睹。盡管她的遭遇值得同情，但歸根結(jié)底，還是她無視規(guī)則才導(dǎo)致了意外的發(fā)生。2、明星偶像吳亦凡，成為耀眼的公眾人物后，不念緊箍咒，不加強修身，喪失道德底線，自認(rèn)為有資源、有流量、有人脈，屢屢公然觸犯法律，犯有強奸、聚眾淫亂、偷稅漏稅等，可謂劣跡斑斑，聲名狼藉。【高分范文】自我約束，方能成就美好人生各位辯友，各位同學(xué)：大家好！我方的觀點是：應(yīng)該常給自己念念緊箍咒。

自古以來，人們關(guān)于自我約束和自由發(fā)揮的爭論從未停歇。有人認(rèn)為，人生如行車，緊箍咒如同交通規(guī)則，只有遵循規(guī)則，才能確保行車安全，抵達(dá)目的地。而我，堅定地認(rèn)為給自己念念緊箍咒是十分必要的。那些主張不需要給自己念緊箍咒的人，他們的觀點其實是建立在過度放縱的基礎(chǔ)上的。他們認(rèn)為，只有放開手腳，才能更好地追求自己的夢想，實現(xiàn)人生價值。然而，我們不得不承認(rèn)，過度放縱往往會讓人陷入無法自拔的困境。正如古語所說：“無規(guī)矩不成方圓?！敝挥凶裱欢ǖ囊?guī)則，才能培養(yǎng)良好的習(xí)慣，成就美好人生。緊箍咒，就是我們在人生道路上必須遵循的規(guī)則。它能夠幫助我們規(guī)范行為，樹立正確的價值觀。例如，在學(xué)業(yè)和事業(yè)上，緊箍咒就是勤奮刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。只有這樣，我們才能在激烈的競爭中立足，為國家的發(fā)展貢獻力量。而在生活中，緊箍咒則是遵紀(jì)守法、誠實守信。這些約束，不僅能讓我們成為有道德、有素質(zhì)的公民，還能使整個社會和諧穩(wěn)定。當(dāng)然，我們也不能否認(rèn)，在緊箍咒的束縛下，個體的創(chuàng)造力可能會受到一定程度的限制。這也是我們需要在約束與自由之間尋找平衡的原因。放開手腳，意味著給自己更多的空間去探索、去創(chuàng)新。在這個基礎(chǔ)上，我們可以充分發(fā)揮自己的潛能，勇于嘗試，勇于突破。正如愛因斯坦所說：“想象力比知識更重要。”只有在自由的氛圍中，我們的想象力才能得到充分的發(fā)揮，從而推動人類文明的進步。然而，自由并非無限制的。在追求自由的過程中，我們還需要緊箍咒的約束。只有在緊箍咒的約束下，我們才能在正確的道路上發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，為人類社會帶來更多福祉?！白杂墒侨祟愖钫滟F的財富，但自由并不意味著可以為所欲為?！蔽覀冃枰谧袷匾?guī)則、約束自己的基礎(chǔ)上，追求真正的自由?？傊?，給自己念念緊箍咒是必要的。在緊箍咒的約束下，我們既能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，遵循社會道德，又能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，實現(xiàn)人生價值。當(dāng)然，我們也要把握好約束與自由之間的平衡，讓自己在遵守規(guī)則的前提下，擁有更多的探索和創(chuàng)新空間。只有這樣，我們才能在人生的道路上，越走越遠(yuǎn)，成就美好人生。

綜上所述，我方認(rèn)為，生活中，我們應(yīng)該常給自己念念緊箍咒。我的陳述完畢。謝謝大家！

頭頂緊箍揚鞭奮蹄尊敬的各位老師、同學(xué)：

大家好!

我方觀點是需要常常念念緊箍咒。

在這個日新月異快速發(fā)展的時代，我們被機會與誘惑裹挾著前行，如何才能在既定的正確道路上穩(wěn)步前進?

我方認(rèn)為，頭頂緊箍，常念戒咒，方能抵達(dá)理想之境。常念緊箍咒，揚鞭自奮蹄。在波瀾壯闊的歷史洪流中，如果不想被滾滾大潮甩到沙灘上，就要時刻提醒自己，適應(yīng)發(fā)展速度，絕不能松弛懈怠。且看華為，在競爭激烈的芯片行業(yè)，不懼外部瘋狂封鎖，埋頭致力自主研發(fā)，終以Mate60Pro贏得了世界“始料未及”的驚呼。其突破緣何而來？因為他們頭頂緊箍，時刻念著“技不可不進，步步為營”的律條，不待揚鞭自奮蹄。馬克·吐溫有言：“無論你遭遇多大的困境，永遠(yuǎn)不要放棄底線原則。”我方想借此再次申述：無論你面臨怎樣的處境，請常常給自己念念緊箍咒。

常念緊箍咒，創(chuàng)新不逾矩。愛因斯坦說過：“規(guī)則是思想的框架，沒有規(guī)則就沒有創(chuàng)新。”“緊箍咒”又何嘗不是如此？它既時刻促人奮進，又提醒人跨躍有界。在萬眾創(chuàng)新的時代大潮中，不少老字號突破求變：“大白兔”不斷拓展周邊產(chǎn)品，努力喚醒顧客記憶；桂發(fā)祥以文化賦能美食，在品種創(chuàng)新中提高產(chǎn)量……但每一步的創(chuàng)新中，他們都不曾改變初心，始終念著“為顧客著想”的緊箍咒，守住了長盛不衰的源泉。馮驥才說：“只有守住底線，才能獲得成功的自我與成功的人生?！蔽曳较虢璐嗽俅紊晔觯褐挥谐３＝o自己念念緊箍咒，才能擁抱詩與遠(yuǎn)方。對方辯友認(rèn)為，緊箍咒束縛住了手腳，影響了人縱情大干。果真如此嗎？我方并不反對放開手腳去拼去闖，但凡事皆有度、有邊界。失去了必要的約束，就會在放縱中迷失方向；拆除一切的緊箍，就會在放松中動力不足。抬眼望當(dāng)下，政界、商界、娛樂圈，有多少人因不念“緊箍咒”，而陷入了恣意滿足的泥潭，最終自毀前程？由此說來，不正是“緊箍咒”，才將人“箍”在了康莊大道上？

躬逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世。吾輩青年就應(yīng)常常念念“緊箍咒”,暗暗揚鞭自奮蹄。我的立論到此結(jié)束，謝謝大家！【真題呈現(xiàn)】二、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。請以“這里，我來過”為題寫一篇文章。要求：展開想象與聯(lián)想，自定立意，寫一篇800字以上的記敘文，必須有描寫，書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號?！緦忣}指導(dǎo)】試題分析：本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一則命題作文。首先分析標(biāo)題，“這里，我來過”，“這里”可以是實指，指具體的地方，可以是校園的某一角，可以是故鄉(xiāng)的某一隅，可以是某一景區(qū)……也可以是虛指，可以是文學(xué)作品的世界，可以是精神思想的領(lǐng)域，可以是道德的天空。“我”是主體，“來過”，由“來”和“過”兩個字組成，“來”詞性為動詞，“來”提醒寫作者要注意所寫內(nèi)容應(yīng)該是親身經(jīng)歷的，“過”用在“來”后，表示趨向，是說已經(jīng)過去的，我曾經(jīng)在這地方見到了哪些景，遇到哪些人，發(fā)生過哪些讓我難忘的事情，而“這里，我來過”說明我現(xiàn)在又來了，同樣的地方可能會保留原有的記憶，也可能與之前有所不同，“來過”后，應(yīng)該是超越和反思，在寫作時，考生應(yīng)該涉及這方面的內(nèi)容。寫作本文，考生可以選取自己比較熟悉的地方，將曾經(jīng)來過所見的景、人、事與現(xiàn)在再到此處所見的景、人、事進行比較，來體現(xiàn)自己的思考。文體上，本題限定是記敘文，考生在寫作中要注意所敘之事必須真實感人，把握好感情基調(diào)，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實細(xì)膩的情感生動細(xì)膩地描寫出來；要敘議結(jié)合，在敘事中恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題。【高分范文】這里，我來過炎熱的夏日飄來一朵云，遮住了暑氣，灑下了蔭涼，在這個炎熱的日子里，這是一件多么令人幸運的事，然而，矗立在我們面前的，卻是雄偉的臺兒莊抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。那一日，不只是為了去欣賞臺兒莊古城的繁華絢麗，更多的還是圓兒時的一個夢想，親自去臺兒莊紀(jì)念館看一看，去為那些為了民族解放事業(yè)而付出了生命的那一代人上一柱香。臺兒莊抗日紀(jì)念館的構(gòu)造十分大氣，正對著臺階的是一塊巨大的雕塑，那時，風(fēng)在吼，馬在嘯，機槍口噴出憤怒的火球，我們的士兵在敵炮火的猛烈封鎖下，奮力沖向前去，只是為了用手里沾滿鮮血的大刀去懲戒魔鬼的身軀，那高高的氣質(zhì)，不只是軍旗，而是精神的一種使外來侵略者望而卻步的民族精神。帶著對那精神的崇高的敬意，我推開了那扇進入館內(nèi)的大門，我不只推開了門，還推開了歷史，走進了那段生靈涂炭的歲月。看著那一張張飽經(jīng)滄桑的圖片，一段段刻骨銘心的文字，一件件催人淚下的文物，我仿佛聽到了耳邊的炮火聲，吶喊聲……首先，我看見了一顆子彈打入了我的老連長顏省吾的腹部，子彈的巨大沖擊力打爛了他的內(nèi)臟，一根腸子從傷口流了出來，我剛要沖上前去，為他包扎，他卻一把推開我，咬緊牙口，左手一下捂住自己的傷口，右手重新拾起鋒利的大刀，支撐著自己站起來，有如穿流金海般混進沖鋒的隊伍，一刀砍下身前的侵略者的頭顱。這個地方，我來過。忽然，我又聽見耳邊呼嘯的風(fēng)聲，我和何信上尉駕駛著戰(zhàn)斗機，穿梭在云端，已打下兩架敵機后，剛準(zhǔn)備返航，他正喜上眉梢的和我講著他新婚燕爾的故事，突然，八架敵機出現(xiàn)在我們面前，何信立刻把住了機頭，開機槍向?qū)Ψ竭€擊，企圖突圍，然而敵眾我寡，最終耗盡了彈藥，還身中三彈，于是他調(diào)轉(zhuǎn)機身，駕著尾翼受損的飛機，撞向了身前的敵機。這個地方，我也來過。一幕又一幕戰(zhàn)爭場景映入眼簾，一個又一個民族的英雄，倒在了槍口下，卻仍然怒目圓睜，鮮血染紅了河水，映在殘陽下，分外鮮艷，戰(zhàn)場上盛開的點點黃花，分外扎眼。臺兒莊是一個偉大的地方，我們的軍隊在這里取得了抗日戰(zhàn)爭的第一次勝利，極大的鼓舞了全國人民的抗日斗爭，使我們的先輩，更加堅定的舉起長槍，射入侵略者的胸膛。窗外下起了雨，那千絲萬縷，有如鋼針，顆顆戳入了我的心中，走下臺階，回首仰望，有一個聲音在風(fēng)雨中回繞：“這里，我來過?！薄菊骖}呈現(xiàn)】三、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。學(xué)生時代是一個人最寶貴的青春年華：有時間，有書香，有朝氣，有夢想。今日的莘莘學(xué)子也終將成為明日家庭的脊梁和中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興征程上的中堅力量。對此，某高中生有一天自問道：“我的學(xué)生時代該如何度過？”苦思冥想之后，他(她)竟然從自家房子里找到了所有的答案?、傥蓓敚阂哒斑h(yuǎn)矚。②空調(diào)：要保持冷靜。③時鐘：要珍惜光陰。④日歷：要與時俱進。⑤錢包：要居安思危。⑥鏡子：要自我反省。⑦臺燈：要照亮別人。⑧墻壁：要善于思過。⑨大床：要敢于夢想。⑩窗戶：要拓寬視野。?地板：要腳踏實地。?樓梯：要步步為營。?馬桶：要懂得放下。

以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請以其中兩點或三點為基礎(chǔ)寫一篇演講稿，擬在學(xué)校的國旗下面向全校師生演講。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得透露個人信息；不少于800字。【審題指導(dǎo)】這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料首先總述“學(xué)生時代是一個人最寶貴的青春年華”，然后指出“今日的莘莘學(xué)子也終將成為明日家庭的脊梁和中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興征程上的中堅力量”，那么“我的學(xué)生時代該如何度過？”，某高中生從自家房子里找到了答案。題目要求從該高中生的“答案”中選擇兩點或三點為基礎(chǔ)寫一篇國旗下的演講稿。寫作時可以任意選擇，但是要注意所選內(nèi)容之間的內(nèi)在邏輯性，不能選擇沒有任何關(guān)聯(lián)的兩個角度，這樣寫出來的文章不能形成一個有機的整體。最后注意字?jǐn)?shù)要求。【參考立意】(1)將①與⑤組合，可談“危機意識不可無”“安于現(xiàn)狀不可取”。當(dāng)今時代日新月異，科技飛速發(fā)展，我們青年人如果安于現(xiàn)狀，缺乏危機意識，必將遭到淘汰，更談不上對國家和民族作出貢獻。“常將有日思無日，莫待無時想有時?！彼郧嗄耆艘芨哒斑h(yuǎn)矚，做好長遠(yuǎn)規(guī)劃，居安思危，未雨綢繆。(2)將①⑨與?組合，可談“既要仰望星空，更要腳踏實地”。不少青年人光有想法，沒有做法，自然耽于幻想，難有成績。(3)將①與⑩組合，可談“豈可自甘為蓬間雀”。一些青年人只看到腳下的路，只有眼前的茍且，缺乏詩與遠(yuǎn)方。做人做事沒有胸襟與境界，也難成大器。

(4)將②⑥與⑧組合，可談“靜坐常思己過，閑談莫論人非”“沖動是魔鬼”“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。不少青年人容易沖動，動輒與人爭高低，自以為是，任性妄為，這樣很容易與人鬧矛盾、結(jié)仇，甚至害人害己，釀成大禍。所以，要多進行自我反思，遇事冷靜處理。(5)將③④與?組合，可談“莫讓青春負(fù)芳華”。青年人要有進取之心，能夠與時俱進，努力學(xué)習(xí)，不忘初心，牢記使命，一步一個腳印，用汗水澆灌成功之花。(6)將⑦與?組合，可談“讓綠葉精神永放光芒”?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！鄙嵝〖覟榇蠹?，放下個人恩怨，放棄小我私心，無私奉獻，照亮他人。泰戈爾說：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地專注地垂著綠蔭的?！薄靖叻址段摹空湎Ч怅帲_踏實地，敢夢敢闖尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們：大家好！我站在這里，想和大家分享一下我對學(xué)生時代的理解和感悟。學(xué)生時代，是一個充滿朝氣和夢想的時光。在這個階段，我們有著大把的時間去學(xué)習(xí)，有著滿腹的書香去充實自己，有著無數(shù)的夢想去追求。而如何度過這個寶貴的青春年華，我想，我們需要從自家的房子中找到答案。首先，我們要珍惜光陰。時間就像一把雙刃劍，用得好，可以讓我們充分吸收知識，提升自我；用得不好，則可能浪費了最好的年華，虛度了人生。在時鐘的滴答聲中，我們應(yīng)當(dāng)時刻感受到時間的流逝，懂得珍惜每一分每一秒。其次，我們要腳踏實地。無論我們的夢想多么高遠(yuǎn)，如果不付諸行動，那么這個夢想就只是空中樓閣。地板是我們實現(xiàn)夢想的基石，只有把每一步都走得堅實，我們才能攀登到夢想的巔峰。

然而，僅僅珍惜光陰和腳踏實地還不夠。我們還需要敢于夢想，敢于闖蕩。在日歷的翻頁中，我們應(yīng)當(dāng)看到未來的希望和可能。大床是我們實現(xiàn)夢想的溫床，我們要敢于躺在大床上，想象我們的未來，讓夢想在心中生根發(fā)芽。同時，我們也要學(xué)會自我反省。鏡子是我們自我反省的工具，我們需要時常照照鏡子，看看自己的優(yōu)點和不足。這樣，我們才能不斷提升自我，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。此外，我們還應(yīng)該拓寬視野。窗戶是看世界的窗口，我們需要時常打開窗戶，看看外面的世界，了解社會的變化和發(fā)展。這樣，我們才能更好地適應(yīng)社會，更好地實現(xiàn)我們的夢想。最后，我們要懂得放下。在我們的生活中，總會有一些不如意的事情。在這些時候，我們需要學(xué)會放下。馬桶雖然不起眼，但是它教會我們在生活中要有放下的智慧。只有放下包袱，我們才能輕裝上陣，更好地追求我們的夢想。同學(xué)們，學(xué)生時代是我們?nèi)松凶顚氋F的時光。在這個時光里，我們要珍惜光陰，腳踏實地，敢于夢想，敢于闖蕩。讓我們在時間的洗禮中成長，在夢想的追逐中實現(xiàn)自我。讓我們把每一天都當(dāng)作是生命中的最后一天來過，讓我們把每一刻都當(dāng)作是生命中的重要一刻來珍惜。在未來的日子里，無論我們走到哪里，無論我們遇到什么困難，我們都要記住這些寶貴的教誨。讓我們用時間的力量，用夢想的翅膀，去創(chuàng)造屬于我們的輝煌人生！謝謝大家！【真題呈現(xiàn)】四、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！杜c妻書》是清朝末年革命烈士林覺民在1911年4月24日晚寫給妻子陳意映的一封絕筆信。在這封絕筆信中，作者委婉曲折地表達(dá)了自己對妻子的深情和對處于水深火熱中的祖國深沉的愛。他把家庭幸福、夫妻恩愛和國家前途、人民命運聯(lián)系在一起；把對妻子親人的愛和對國家人民的愛連為一體，闡述一個深刻的道理：沒有國家和人民的幸福，就不會有個人的真正幸福。全文感情真切，筆調(diào)委婉動人，讀后令人蕩氣回腸，具有強烈的感染力。

“念念不忘，必有回響”，看完丈夫的訣別信，陳意映心里會想什么呢?如果要給林覺民回一封信，她會寫些什么呢？請你代替陳意映，給林覺民回一封信。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！緦忣}指導(dǎo)】這是一篇教考結(jié)合的作文好題目。一封家書，感動中國百年，它帶領(lǐng)我們跨越時空，看到了那群用青春作為火把，用生命照亮黑暗的中國青年。從“少年不望萬戶侯”的志向到“中華非革命無以自強”的理想，從“振興中華”的信仰再到“為天下人謀永?！钡膿?dān)當(dāng)，“黃花崗七十二烈士”之一的林覺民將對陳意映一個人寫下的情話變?yōu)榱藢液兔褡遄钌钋榈母姘?。感動百年不息，今日之中國青年再讀《與妻書》，亦深深為“至愛汝”之情所感，為“犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永?！彼鶆印裉爝@些紅色的故事，也終將融入我們的基因與血液，激勵著一代代青年，奮勇向前！寫作情景要求：“念念不忘，必有回響”，看完丈夫的訣別信，陳意映心里會想什么呢?如果要給林覺民回一封信，她會寫些什么呢？請你代替陳意映，給林覺民回一封信。作文要帶入情景，以陳意映的身份，表達(dá)對丈夫的思念、不舍、尊重、敬佩、勉勵、決絕等情感，可適當(dāng)聯(lián)系當(dāng)時國家背景及其他先進人物的事跡，豐富文章內(nèi)容。語言上，可用現(xiàn)代語言，也可模仿陳覺民《與妻書》的文言形式，盡情地展示寫作才能?！緟⒖剂⒁狻?.以我之力，拼出中華民族的宏偉藍(lán)圖。2.功成不必在我，功成必定有我。

3.勇?lián)鐣?zé)任，實現(xiàn)真正的幸福?！靖叻址段摹看鸱驎H愛的覺民，見字如晤。距上次一別，已過去幾個日夜，卻度日如年。只是世事難料，哪知竟是我們夫妻的永別！自我嫁給你以來，你很少與我多說你的行蹤，轉(zhuǎn)眼間便天人永隔，怎能讓我接受你離去的事實？你常說愿天下有情人終成眷屬，卻早早舍我而去，怎能讓我忍受這生死離別之苦？我素來知道你有大志，雖不舍分離，卻也愿支持你之事業(yè)。你如今英勇就義，依新還小，我卻不知以后與他從何說起。自你離去，我日夜以淚洗面，筆墨間盡是對你無處安放的思念，雖說你我婚姻為家中之包辦，但吾對汝之愛情真意切，如此兩情相悅，怎不想相濡以沫，白頭偕老？卻是國家亂世之局面破敗不堪，你為天下人謀永福而奮斗，我愿伴你身邊，卻被女子之身所束縛，不能與你分擔(dān)，我之大憾也。憶起舊時二人攜手并肩，低低切切，弄花賞月，及今思之，空余淚痕。你讓我如何接受你離去的事實？我日日夜夜想念你，對你的離去痛不欲生，我心早已隨你離去，但依新還小，我還要撫育依新平平安安長大，正是我愛之深切，所以忍心獨自茍活于世。依新總會長大成人，其父之志，我必與其訴，訴其父以身許國，訴其父鐵骨錚錚，訴其父胸懷天下，碧血丹心之志。我要讓依新繼承你之志向，為國家，為天下奉獻自己的力量，讓其成為如你一般的奇男子、偉丈夫。我生性膽小，常怕鬼神，可現(xiàn)如今，我又是如此希望這世間真的有鬼，那樣，你便可以化為魂靈伴我身邊，即便人鬼殊途，那也比得過如今這般痛不欲生。我不敢想象你生前受過何等之苦，每至思之你遍體鱗傷便心如刀絞，如今你雖遠(yuǎn)去，但我堅信“君當(dāng)作磐石，妾亦作蒲葦，蒲葦何如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”！天人永隔，此情誰訴？如若有來生，哪怕你已不記得我們之間的點點滴滴，我不會放棄，必再與你相識相知相愛，生生世世，永不分離。到來生，這盛世如你所愿，國泰民安，吾與汝平淡從容，相夫教子，兒孫繞膝，即使今生的我們不得廝守，那下輩子雙宿雙飛，白頭偕老，生而足矣！

辛未年四月廿六，意映手書。

與夫書我夫意洞：意洞，多少次，我用盡力氣也無法拿得穩(wěn)這塊輕柔的方巾。意洞，這何嘗是一封信，這是你的血與淚，是你不舍的情懷，是你堅貞執(zhí)著的信念！一字一句，見證了你的俠義與柔情，見證了你的追求與進步，見證了你舍身救國的決心！意洞，我怎會不明白你的心意呢？我知道你愛我的心正如我愛你一樣，如果可以，我想讓你一直留在我身邊，與我一起，執(zhí)子之手，與子偕老。可是，意洞，我愛你，所以我了解你，我懂你的滿腔熱血，懂你的愛國熱情，所以我沒有那樣做，我選擇支持你。還記得那次你遠(yuǎn)行后回家，我含淚告訴你：“妾愿隨君行”。我知道你走的路很苦，怕我擔(dān)心，所以不告訴我。我不怕，只要與你在一起，不管怎樣，我都不怕。可你還是食言了，你又離開了，這次你沒有回來。意洞，你可知道，你走后，我悲痛欲絕，多次想要了結(jié)的這條性命去尋你?？晌矣窒肫鹆四阈胖械钠谂?，依新的面容，和腹中的胎兒，我終是不忍讓你難過，所以我放棄了。意洞，你放心吧，我會將我們的孩子好好撫育成人，我會告訴他們：“我的丈夫，他們的父親是個頂天立地的大英雄，他很愛我們，為了我們，他選擇以身赴死拯救民族。意洞，我一定會將他們教導(dǎo)成跟你一樣的男子漢，讓這世間再有意洞，讓他們子承父志，報效國家。

意洞，我想你了，你等著我，等孩子們再長大些，我便去尋你，這次我們不分開了，我要和你一直在一起，你是我的日月星辰，你是我的良辰美景！洞，我深愛的意洞，等我！妻意映手書?！菊骖}呈現(xiàn)】五、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。①未來的你是想變成一篇小說還是一首詩？②如果讓你選擇一個跟你同行旅游的人，你會選誰？李白、杜甫、蘇東坡。③一個文化公司想聘請你做銷售，在《紅樓夢》與《西游記》之間，你更愿意選擇哪一本去銷售？④讀完費孝通的《鄉(xiāng)土中國》后，你會變得更謙卑還是更驕傲？在新浪微博的留言區(qū)，作者提出了上述四個問題。如果你是受邀網(wǎng)友，請從上述問題中選擇其一，發(fā)表現(xiàn)場演說，體現(xiàn)你的選擇與思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【審題指導(dǎo)】這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料中的四句話，分別從不同角度給出了人們對于文化與生活的理解。材料前兩句話有一定的共通之處。第一句話中，小說一般著重于描述歷史現(xiàn)實或當(dāng)下生活，而詩歌更注重對人的愛與美等精神世界的發(fā)掘。因此，這句話要我們思考的也是就未來的我們，是想成為一個現(xiàn)實主義的人，還是理想主義的人？第二句話，源于余光中說的一句話：“如果讓我選擇一位文化名人一起去旅游，我不會選李白，他太不負(fù)責(zé)任了；也不會選杜甫，苦呵呵的；我會選蘇軾，比較有趣?！崩畎着c杜甫分別是浪漫主義與現(xiàn)實主義的極致代表，而蘇軾，人們一般認(rèn)為他能非常好地協(xié)調(diào)好浪漫主義和現(xiàn)實主義之間的關(guān)系。材料第三句話，思考《紅樓夢》和《西游記》的銷售問題，我們就要思考這兩部作品對于當(dāng)今社會而言，哪一部更有文化和商業(yè)推廣價值？哪一部能與新時代的價值觀同頻共振？對于材料第四句話，《鄉(xiāng)土中國》所描寫的農(nóng)村是獨立于現(xiàn)代文明之外的一種文明形式，保存著中國最深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)。我們?nèi)魪闹兄豢吹健班l(xiāng)下人的土氣”，那么，我們可能會感到謙卑；我們?nèi)魪闹锌吹礁嗟氖敲恳粋€鄉(xiāng)下人對土地的依戀和所擁有的鄉(xiāng)愁、家園以及落葉歸根、安土重遷的樸素情感，那么，我們也會為我們的“鄉(xiāng)土中國”感到驕傲。

對于材料第一句和第二句，我們可以從現(xiàn)實主義和理想主義的角度進行思考，討論我們是應(yīng)該堅持現(xiàn)實主義，著眼于當(dāng)下現(xiàn)實，還是認(rèn)同理想主義，看看遠(yuǎn)方的詩歌和大海。對于材料第三句話，我們?nèi)暨x擇《紅樓夢》，我們可從家族關(guān)系的處理、人物性格論等方面思考其銷售價值；我們?nèi)暨x擇《西游記》，可從天庭體現(xiàn)的政界和商場關(guān)系學(xué)，以及唐僧師徒九九八十一難體現(xiàn)的過程與結(jié)果之論，思考其在當(dāng)今人際關(guān)系方面和求學(xué)行事方面的意義。對于材料第四句話，我們要思考的就是我們腳下的這塊土地和我們的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁對于我們的意義。此外，根據(jù)寫作任務(wù)可知，試題要求我們“選擇其一”，說明我們無須將幾句話綜合起來進行辯證，只要針對其中一句進行深入的討論即可。試題還要求我們“發(fā)表現(xiàn)場演說”，因此我們需注意演講稿的文體要求，此外也要在寫作中具備一定的聽眾意識?！緟⒖剂⒁狻?.立足現(xiàn)實，追尋遠(yuǎn)方的詩歌。2.選擇《紅樓夢》，學(xué)好新時代的家庭關(guān)系。3.記住這份鄉(xiāng)愁?！靖叻址段摹恳宰匀A之氣，助未來之行

——關(guān)于未來選擇的思考尊敬的嘉賓們：大家好！“少年心事當(dāng)拏云，誰念幽寒坐嗚呃。”斯言誠哉！隨時代的發(fā)展，快餐文化、短視頻文化不斷襲來，讓我們在時代的浪潮中舉棋不定。這時，腹有詩書氣自華便真正有了用武之地，誠然，做一篇小說更能夠吸引大眾的眼球；但是，我們更需要成為一首詩，于喧囂中守住本心的同時，用一字一句譜寫華章。成為一首詩，一蓑煙雨任平生，詩酒方可趁年華，君不見，持劍走天涯的李白，僅憑一壺美酒，便吐出了半個盛唐氣象；君不見，七步成詩的曹植，僅憑七步之侍，便奠定了整個建安風(fēng)骨；君不見，顛沛流離的蘇軾，僅憑滿腔熱血，便寫就了篇篇絕句。由此觀之，以自身為光，跨一隅是一隅；以行動為徑，走一程是一程，這便是身為詩歌的崇高理想。大江流日月，慷慨歌未央，快時代的浪潮席卷而至，但作為詩的我們?nèi)圆粶鐜c星光。成為一首詩，三十功名塵與土，八千里路云和月。揆諸現(xiàn)實，“敦煌的女兒”樊錦詩根植石窟蟠，從未名湖到莫高窟，守住前輩的火，開辟明天的路：她就是敦煌譜寫的詩；“崖畔的桂，雪中的梅”，張桂梅一心致力于女校，即使身軀多次遭受病痛折磨，她仍不改初心，饋人間以芬芳：她就是命運與苦難創(chuàng)造的詩?！笆芄庥谕粢娨惶?，受光于天下照四方?！弊屪约撼蔀橐皇自姡在ぺぶ?、昏昏之事筑就昭昭之明，赫赫之功，自可贏得天光云影共徘徊?！敖搅魟氽E，我輩復(fù)登臨。”身為新時代的青年，自應(yīng)主動承擔(dān)時代賦予我們的重任，