關于小學周記十篇

關于小學周記十篇不經意間，一個星期已經結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的小學周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小學周記篇1因為一次機會，我走進了蕪湖防空洞。我們集合在防空洞的前廣場，老師讓我們換上了統一的白色T恤衫。換號服裝后，我們跟隨著老師的步伐走到了防空洞前。我們排隊入洞，跟著導游深入了防空洞。防空洞很深，走了好多級臺階才到底。在走樓梯時，我明顯感受到空氣變得越來越稀薄。隨著祖國的發(fā)展、進步和經濟的需要，這個防空洞被改成了一個酒窖。隨著我們的深入，酒窖的全貌漸漸顯現出來：成千上萬的`葡萄酒瓶擺在酒架上，金碧輝煌的燈光，連同酒架一起在鏡子里玩耍嬉戲;鏡子又倒映出另一半酒架，這讓酒窖顯得更加寬敞。我們走出了酒窖，走到了赭山公園。老師把我們帶到了一個舞臺下。那里已經有很多跟我們一樣穿白色T恤衫的哥哥姐姐、叔叔阿姨們在等我們了。他們胸前都有一個標志。我在想：為什么我沒有呢?我就往胸前看了幾眼，只見那藍色的標志旁，寫了六個小小的卻格外醒目的紅色小字：中國人民防空。我的心在一瞬間不禁內心澎湃，我又很自豪——我是中國人!這是強大的祖國!下面，主持人上來做了一個自我介紹并說了一下，待會兒的安排：“等下呢，我們會有一個宣誓儀式，內容就是‘蕪湖市“9.18”防空警報試鳴宣傳活動日’，宣誓結束后還會有二十道題給你們回答，答對的人可以領到獎品?！苯酉聛砩吓_的是一位蕪湖電臺記者，他叫周燦，他用他那非常有磁性的嗓音演講了一篇關于“‘9.18’防空日”的文稿，看他那激情四射神情，我不禁又熱血沸騰起來。我們舉起右拳開始宣誓。內容我記得不太清楚了，但總的意思就是要勿忘國恥，盡自己最大的力量貢獻給社會。今天，我走進防空知識，走進了國家……小學周記篇2在我到四班之前，我從沒有見過這樣的班主任——嚴厲而幽默。上課了，隨著鈴聲，那高跟鞋“噔噔”的響聲有節(jié)奏地向教室傳來。剛才還吵鬧不休的教室頓時安靜下來?！昂茫裉煳覀兩系?課!”這句話是老師的口頭禪。在學課文時，她必用這句話開頭。老師嚴厲時，可不饒人，一定要把“罪犯”抓到手，并把此人訓得服服帖帖。我的'同桌太天真，竟在老師的眼皮底下玩鋼筆，后果可想而知。在挨了一頓暴罵之后，這位流著鼻涕和眼淚的同學感慨地說道：“罵得好，罵得妙。”肯定是對班主任“佩服”得五體投地咯。又是一陣令人苦惱的鈴聲。教室卻不再像往常那樣安靜，而是異常的吵鬧。再過兩天就是元旦了，上課鈴聲被吵鬧聲壓得幾乎沒氣了。老師當然聽到了鈴聲，但她這次進了教室門并沒有罵罵咧咧：“教室怎么這么吵啊，你們不想得流動紅旗了……”而是站在門口一動不動，笑嘻嘻地盯著我們的臉看。是暴風雨前的平靜嗎？看著老師那張臉，真讓我覺得羞愧不已，心里像打翻了五味瓶似的，就想找個地洞鉆進去，待風平浪靜后再爬出來，但地上沒有洞，后悔也無濟于事。教室里安靜得連掉下去一根針的聲音都聽得見，大概同學們和我的心情都是一樣的吧。這種安靜持續(xù)了3分鐘，老師終于說話了：“同學們對于過元旦很感興趣吧，既可以忘記學校是學習的地方，又可以不管老師的存在，不是嗎”一聽這語氣，同學們納悶了：這老師是生氣了，還是在逗我們玩不少同學認為是前者?！昂?，知錯就要改，我們來上課吧。打開課本158頁……”這句話終于打破平靜，恢復了往常上課的氣氛。老師的這種教育方式，受到了同學們的認可。小學周記篇3有一個人，每時每刻都愛著我，她用她的愛疼我，讓我從小到大快樂地成長。這個人中等身材，濃密、烏黑的頭發(fā)下有一雙慈祥的眼睛，不高不矮的鼻梁上掛著一副眼鏡，彎彎向上的嘴角，使她看起來顯得格外溫和，來回擺動的烏絲，給人以放松。這個人就是我的媽媽。如果我是一只嗷嗷待哺的小鳥，那她——媽媽就是慈愛的母鳥。媽媽的愛，是一頓香氣四溢的晚餐。有一次，媽媽生病了，臥床休息。我放學回家后，竟聞到一股飯香，呀！媽媽正硬撐著在給我做飯！只見媽媽面色憔悴，用手扶墻，慢慢地選洗肉菜。媽媽的臉上布滿了細密的汗珠，“幺兒回來了呀?！眿寢尶吹轿一貋砹耍銖姷財D出一絲笑容，“快去做作業(yè)吧！”我已經快涌出熱淚了，心里充滿的'不只是感動，還有心疼。我很快就把作業(yè)做完了，聽到媽媽虛弱的聲音：“寶貝，快來吃飯?！蔽铱吹阶郎县S盛的飯菜，心里所有的話如溪流似的化為眼淚流出來了。這些菜里包含了許多媽媽的汗珠，這些菜里也包含著媽媽對我濃濃的、溫暖的愛。媽媽的愛是嚴厲的批評。有一次，我在做作業(yè)的時候，一不留神把作業(yè)本掉在了地上，我下午撿的時候卻不知不覺玩起了灰塵的游戲。這時，媽媽恰好推門進來，臉色立刻變得嚴肅起來，毫無疑問，我被狠狠地批評了一頓?！霸趺赐婊覊m？作業(yè)呢？”“我……”“做事不能三心二意，要分輕重，知道了嗎？嗯？”“我……我不知不覺……就……”媽媽向我投來責備的目光。我的臉上瞬間多了兩道淚痕。我知道嚴是愛，寬是害。我趕緊從地上站起來，承認了錯誤，又重新拿起了筆。媽媽的愛，無處不在，它可能是嚴厲或寬容，表揚或鼓勵，但我知道，它們，是無價的，珍貴的！小學周記篇4今天，班級里舉行了一次暑假親子活動。邱老師帶著我們和我們的家長一起去東方綠洲玩。剛走進東方綠舟，第一個參觀的景點是國防區(qū)。國防區(qū)里有威武的航空的母艦和潛水艇，還有以前的飛機，比如直升飛機、轟炸機等等。參觀好國防區(qū)，我們乘車來到了竹林迷宮，我在里面繞來繞去，好不容易才走出來。走出來以后，我看到了兩條勇敢者道路，右邊一條比較輕松，而左邊一條累得我氣喘吁吁，因為左邊一條的起伏比右邊的大。接著，我就去了夏日水狂歡，我拿出媽媽給我買的水槍，裝好水，在長廊里對著別人射擊。我走過長廊以后，進入了百慕大迷宮，這個迷宮比前面的竹林迷宮簡單，很容易出入。最好玩的是巨型彈弓。我用籌碼買了幾個水彈，放在特質的'彈弓里，瞄準對面那張笑臉的嘴巴射擊，可不是遠了就是近了，總是射不中。玩好以后，我們又開始了猛烈的射擊。最后，我們結束了射擊，我覺得很高興，因為我過了有意思的一天。小學周記篇5有一次，我去陽光廣場玩，來到一片榕樹林。它幾乎被綠色和美麗所覆蓋。當可怕的事情發(fā)生時，我正決定深入樹林。一只黃白相間的毛毛蟲，不知從哪片葉子上，“啪啪”地落到了我的腳下。我“啊！”慢慢尖叫起來，然后跌坐在地上，嚇得要死，頭發(fā)豎起來，汗水從豆子上滴下來，眼里滿是驚慌和恐懼，仿佛毛毛蟲向我撲來。沒等我回過神來，又一只黑橙相間的`毛毛蟲倒了下來。我又“啊”的一聲尖叫，沖出了這個“鬼森林”，腳下拖著一個大布袋，越跑越慢，最后軟綿綿的坐在地上，像遇到鬼一樣。我再也不會去那個“恐怖森林”了。毛毛蟲，毛毛蟲，你不倒，我來了你就得倒。你想嚇唬我。小學周記篇6今天，我來到小區(qū)，充當一個“保潔員”。清晨，下過雨的小路令人感到涼爽，但本該不滿了落花和枯葉的道路變得極其干凈，果然，大家對環(huán)境的重視越來越強了，連一絲一毫的垃圾都沒有看到，真正是一個干凈、整潔，如天堂般的夢幻環(huán)境，在過去，這是像夢一般飄渺而不現實的。當我正準備回去時，眼睛掃過一個角落，陰暗的角落里，清潔工阿姨在滿臉愁容，仔細地打掃著地上的垃圾，邊掃邊發(fā)出悲嘆。此時，一邊一個略顯叛逆的青年走了過去，邊走還將手中的煙頭朝清潔工阿姨那兒丟了過去，嘴里還很瞧不起地說道：“掃臭地的，快把老爺的'煙頭清理了，不然你就別想賺那么多錢?！蔽艺媸莻臎Q頂，原來美麗的環(huán)境背后只是靠清潔工阿姨的辛苦勞動換來的，一些人的心還是那樣的骯臟，令人厭煩。我走過去準備規(guī)勸幾句，清潔工阿姨沖我擺了一副奉勸的表情，看著表情估計是叫我別惹麻煩?？磥硭急黄圬搼T了，我今天偏要路見不平，拔“刀”相助！結果那青年說：“你想來找本大爺的茬兒嗎？”我偏不接受你這種霸王行為，我走了過去，結果那青年真的踢了我一腳，我瞪著銅鈴般的眼睛瞪著他，他也回敬著我。就這樣對峙了許久，圍觀的人越來越多，清潔工阿姨應該告訴了他們真相，他們都在責罵這個青年，這個青年只好說：“本大爺下次找你算賬！”他馬上就灰溜溜地逃走了，我也回家了。這件事情告訴我們一個真相：其實真正要保護環(huán)境并不是要靠嘴上說，而是要靠行動來證明。小學周記篇7過年真好呀！早上姑姑和姑父還有林林哥哥來了。姑姑說“我?guī)闳ツ锬锛野?。”我說好呀，說完姑姑就帶著我去娘娘家了。我還想著娘娘家有可遠呢，沒想到走了幾步就到了。一到娘娘家娘娘就給我炒過的花生和巧克力。我連忙說“謝謝娘娘?！蹦锬锟蜌獾卣f不用謝都是親戚。然后娘娘就帶我和姑姑去她的屋子，我看到娘娘的屋子顏色真鮮艷。看完娘娘的.屋子姑姑又和娘娘聊了一會，然后我們準備走的時候，娘娘又給我抓了一把花生。我說“不吃了不吃了?！蹦锬镎f“再吃一點吧?！惫霉谜f“你看孩子都說不吃了，就不抓了吧?！蹦锬镎f好吧。小學周記篇8我覺得自己一點兒也不堅強，而是變得更加的懦弱了。自從升上了六年級，我就覺得自己在這個世界上好像是多余的，根本就沒有用，只有被人欺負的份，什么也做不了。在班級里，我總是認為我是班級里多余的人，只是充個數，什么忙也幫不了，就只能在一旁看著別人做著事情，自己卻無能為力。可是這些并沒有讓我覺得很傷心。更讓我傷心的是：當我看到同學們和老師在一起玩游戲的時候，您不知道我有多么羨慕她們。我多么想和同學們和老師在一起做游戲呀！可惜那是不可能的事，是沒有那種可能的！我知道我的腳不好，不和其他的人一樣，我也知道我不如別人，所以我更加地努力改變自己。我知道自己有很多的優(yōu)點，可是有優(yōu)點有什么用？又不能當飯吃，又不能讓我不用被別人欺負，又不能讓我變成一個和其他的.人一樣的人！我就覺得自己是多余的，什么用也沒有，只是別人的眼中釘，肉中刺，只會讓別人更加的憎恨我，所以才會有人一直地欺負我。我也不明白為什么別人要一直欺負我。我想有兩種可能吧。一是有人看我不順眼；二是有可能我做了什么事情，讓別人討厭我。有的時候，我被人欺負了，也不敢告訴老師，只能躲在一個角落或坐在一個沒有人看見的地方悄悄地哭。別人好心地關心我，但我卻不肯吭聲，不敢把事情告訴別人，也不想把這事告訴老師，不想把事情給弄大，再說這里面也有我的錯。這不是重點，重點是：當我每天上學時，身邊總有一些人的目光向來投來，而且我從那種目光可以看出那些人是在用嘲笑的、好奇的、疑問的目光看我。有些人是在嘲笑我走路的姿勢，有些人會覺得好奇學校里怎么會出現一個瘸子在這里念書呢？也有些人會覺得我腳怎么會成這樣。每次看到那些人的目光，我心里就會很難過，眼淚就在眼眶里不停地跳動著，眼看要掉下來了，又收了回去。我就覺得我是個沒用的人，像被上帝丟棄的孩子。老師，您不知道，當我看別人玩游戲玩得那么開心，而我卻只能站在一旁看著她們玩，我的心里有多么難受？我也想和他們一起玩，但被她們拒絕了。我知道她們是為了我好，但她們都不顧慮別人的心里有多么的難過嗎？有幾次眼淚就不由自主地流了下來，我趕緊把眼淚擦掉，因為我不想被人看見我哭了，擦完后我還要勉強地擠出一個笑容給人看，表示我沒事，不用擔心我。我每次這樣做，就顯得不自然，有點怪怪的，就感覺我不是我自己了?？傊?，我覺得我是個沒有用、多余的、懦弱的人。小學周記篇9暑假的一天，我無比興奮的從書包掏出《經典誦讀》，開始從詩的《觀滄?！窎|臨碣石，以觀滄海。郎朗的讀書聲使我加快了背誦速度，可我看著這么長的古詩，就像霜打的'茄子——焉兒了，瞬時無精打采的，哈欠一個接一個的，好像沒睡醒一樣。媽媽走了過來，看見我慢吞吞的背經典。我本來以為她要夸我，可是沒想到她怒氣沖沖的說：“安夢華，你詩背了幾首啊!”“我?我才背呢!”我吞吞吐吐的說道。于是我又專心的背了起來。媽媽又走過來，說“觀滄?；乇沉藳]有。”我小聲的說“會背了?！庇谑俏议_始給媽媽背了起來，東臨碣石，也觀滄海。媽媽就指著我暴跳如雷：“是以觀滄海，不是也觀滄海。你怎么那么笨呢?！苯酉聛砭褪请u飛痛打。疼得我苦苦哀求。我想，不就是一個錯字嗎，至于那么大驚小怪和雞飛痛打嗎?我心里不住的埋怨道。過了一會，媽媽心平氣和的走了過來，告訴了我一個背經典的好秘訣，就是在網上搜一個《觀滄海>>的視頻，你跟讀就行了。"真的嗎?'媽媽和顏悅色的說“當然是真的了，媽媽怎么會騙你呢。”噢耶，媽媽萬歲。太好了。于是我又開始繼續(xù)興致勃勃的背了起來。我蹦蹦跳跳的來到媽媽面前：“請媽媽檢查一下，我會背了。”媽媽一本正經的接過書，我流利的背誦了一遍!”媽媽摸摸我的頭：“好兒子，真棒!”小學周記篇10我家養(yǎng)