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浙江省杭州市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷一、積累運(yùn)用1.看拼音寫詞語。和天空húnhuánɡyītǐ的茫茫沙漠,yíbìqiānlǐ的大草原,huātuánjǐncù的煙雨江南……這些都是大自然贈(zèng)予我們的無價(jià)之寶。生活,有可能一帆風(fēng)順,如心如愿;有可能diēdiēzhuànɡzhuànɡ,shǒumánɡjiǎoluàn;機(jī)遇和磨煉都是生活贈(zèng)予我們的無價(jià)之寶。我們要學(xué)會(huì)擁抱這個(gè)chàzǐyānhónɡ的世界,也要學(xué)會(huì)對(duì)生活中的困難wǎněryīxiào。2.下列詞語中讀音全部正確的一組是()。A.好(hào)客似(sì)乎蒙(měnɡ)古包咀嚼(jué)B.清平樂(lè)亡(wú)賴剝(bāo)皮系(jì)鈴鐺C.應(yīng)(yìnɡ)聲暖和(huo)情不自禁(jìn)沒(mò)腿深3.下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.襟飄帶舞目不睱接 B.放誕無禮迫不及待C.完壁歸趙攻無不克 D.堅(jiān)苦卓絕美侖美奐4.下列短語中,劃線字解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.詣其父(拜見) B.乃呼兒出(才)C.請(qǐng)勿自誤(不要) D.何不拜我為王(為什么)5.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是()A.王小夏的歌聲非常動(dòng)聽,榮獲了學(xué)?!缎@小歌星》的稱號(hào)。B.祖父戴一頂大草帽,我戴一頂小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。C.四大名著里的形象,我比較喜歡的有孫悟空,諸葛亮,武松……等等。D.“嗨!”他對(duì)我說:“你怎么不來玩了?”6.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.芳芳的語文成績(jī)不但在全校很突出,而且在我們班也名列前茅。B.在老師的教育下,我端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度。C.大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有保障。D.我班的男同學(xué)愛踢足球和籃球。7.請(qǐng)根據(jù)詞義選擇正確的選項(xiàng)填在橫線上。
A.想要B.需求,欲望C.將要D.婉順的樣子①口腹之欲 ②欲擒故縱8.下面中國(guó)古典名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的是()A.智取生辰綱——吳用 B.桃園三結(jié)義——?jiǎng)銫.三打白骨精——孫悟空 D.三進(jìn)大觀園——林黛玉9.按查字典的要求填空?!氨O(jiān)”字用部首查字法,查部首。字典中“監(jiān)”的意思有:①?gòu)呐圆炜?;督察。②牢,獄。③帝王時(shí)代的官名和官府名。④姓。“嚴(yán)監(jiān)生”中的“監(jiān)”應(yīng)取第種;請(qǐng)根據(jù)第①種意思組一個(gè)詞:。10.按課文內(nèi)容填空。(1)那些小丘的線條是那么柔美,就像只用,不用墨線的中國(guó)畫那樣,到處,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿,又想坐下低吟一首。(2),收篙停棹坐船中。(3)草鋪橫野六七里,。11.當(dāng)朋友遇到困難時(shí),我們可以用雪萊的名言來鼓勵(lì)他:當(dāng)我在學(xué)習(xí)上好高騖遠(yuǎn)、急于求成的時(shí)候,老師會(huì)用“,無以至千里;,無以成江?!眮砀嬲]我。12.在本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)中,我知道了古代人們用各種方法傳遞信息:《烽火戲諸侯》用傳遞敵人入侵的信息。而現(xiàn)在,我用方式來聯(lián)系朋友。在此次活動(dòng)中,我還搜集信息撰寫了以《》為題的研究報(bào)告。二、閱讀理解閱讀下列短文,完成練習(xí)。(一)魯肅私自撥了二十條快船,每條船上配三十名軍士,照諸葛亮說的,布置好青布幔子和草把子,等諸葛亮調(diào)度。第一天,不見諸葛亮有什么動(dòng)靜;第二天,仍然不見諸葛亮有什么動(dòng)靜;直到第三天四更時(shí)候,諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。魯肅問他:“你叫我來做什么?”諸葛亮說:“請(qǐng)你一起去取箭。”魯肅問:“哪里去?。俊敝T葛亮說:“不用問,去了就知道?!敝T葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來,朝北岸開去。這時(shí)候大霧漫天,江上連面對(duì)面都看不清。天還沒亮,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說:“如果曹兵出來,怎么辦?”諸葛亮笑著說:“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,天亮了就回去?!保ǘ┛酌鞣謸芤讯ǎ纫迩П巳ノ鞒强h搬運(yùn)糧草。忽然十余次飛馬報(bào)到,說:“司馬懿引大軍十五萬,望西城蜂擁而來!”時(shí)孔明身邊別無大將,只有一班文官,所引五千軍,已分一半先運(yùn)糧草去了,只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個(gè)消息,盡皆失色??酌鞯浅峭?,果然塵土沖天,魏兵分兩路望西城縣殺來??酌鱾髁睿獭皩㈧浩毂M皆隱匿;諸軍各守城鋪,如有妄行出入,及高言大語者,斬之!大開四門,每一門用二十軍士,扮作百姓,灑掃街道。如魏兵到時(shí),不可擅動(dòng),吾自有計(jì)?!笨酌髂伺Q氅,戴綸巾,引二小童攜琴一張,于城上敵樓前,憑欄而坐,焚香操琴。卻說司馬懿前軍哨到城下,見了如此模樣,皆不敢進(jìn),急報(bào)與司馬懿。懿笑而不信,遂止住三軍,自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之。果見孔明坐于城樓之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧寶劍;右有一童子,手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外,有二十余百姓,低頭灑掃,旁若無人。懿看畢大疑,便到中軍,教后軍作前軍,前軍作后軍,望北山路而退。次子司馬昭曰:“莫非諸葛亮無軍,故作此態(tài)?父親何故便退兵?”懿曰:“亮平生謹(jǐn)慎,不曾弄險(xiǎn),今大開城門,必有埋伏。我兵若進(jìn),中其計(jì)也。汝輩豈知?宜速退。”于是兩路兵盡皆退去。孔明見魏軍遠(yuǎn)去,撫掌而笑。眾官無不駭然,乃問孔明曰:“司馬懿乃魏之名將,今統(tǒng)十五萬精兵到此,見了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平謹(jǐn)慎,必不弄險(xiǎn);見如此模樣,疑有伏兵,所以退去。吾非行險(xiǎn),蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興,苞二人在彼等候?!?3.上面兩個(gè)故事片段均選自古典名著,作者。請(qǐng)你再寫出一個(gè)關(guān)于諸葛亮的故事。14.選段二中,面對(duì)司馬懿的十五萬大軍,諸葛亮都做了什么?選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()A.頒布軍令,不能隨意進(jìn)出,大聲說話。B.讓將士扮作百姓灑掃街道。C.把旌旗都藏起來,把四扇大門都關(guān)上。D.鶴氅綸巾坐在城墻上,焚香彈琴。15.仔細(xì)閱讀兩個(gè)語段,下列理解正確的項(xiàng)有()A.語段二中,諸葛亮面臨的危急的形勢(shì)有:敵我力量懸殊;敵軍來勢(shì)洶洶,而“我”方?jīng)]有任何準(zhǔn)備;諸葛亮身邊別無大將,眾官“失色”;司馬懿乃名將,大膽激進(jìn)。B.諸葛亮笑著說:“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,天亮了就回去?!本渲械摹耙欢ā薄爸弧薄熬汀睂懗隽酥T葛亮對(duì)取到十萬之箭的自信。C.語段二寫到了諸葛亮身邊別無大將,只剩兩千五百軍,這樣的交代對(duì)情節(jié)和人物描寫沒有什么作用,可以刪掉。D.語段二中“旌旗盡皆隱匿”“妄行出入及高言大語者,斬”“大開四門”,并且“扮百姓灑掃街道”,其實(shí)可以看出諸葛亮還是有點(diǎn)擔(dān)心怕事、畏首畏尾。16.下面是諸葛亮的三次“笑”,請(qǐng)你選擇其中一處,聯(lián)系上下文,來研讀笑背后的心理。①諸葛亮笑著說:“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,天亮了就回去。”②果見孔明坐于城樓之上,笑容可掬,焚香操琴。③于是兩路兵盡皆退去??酌饕娢很娺h(yuǎn)去,撫掌而笑。我選擇第句,這是一種的笑,這時(shí)諸葛亮心中想:。17.諸葛亮是個(gè)什么樣的人?請(qǐng)你結(jié)合上面兩個(gè)語段說說你的理由。閱讀非連續(xù)文本,完成練習(xí)。環(huán)法挑戰(zhàn)賽諸暨站比賽時(shí)間:5月26日,7:00AM﹣2:30PM起點(diǎn):諸暨市浣紗大橋(西施故里北側(cè))全程組終點(diǎn):諸暨市浣紗大橋(西施故里北側(cè))短程組終點(diǎn):諸暨市山下湖鎮(zhèn)華東國(guó)際珠寶城2019環(huán)法挑戰(zhàn)賽首站——西施故里?諸暨站于本月26日鳴槍開賽。本次環(huán)法賽事分設(shè)133公里全程組和28.6公里短程組兩個(gè)不同里程的比賽項(xiàng)目。作為一場(chǎng)備受騎行愛好者關(guān)注的賽事,諸暨站報(bào)名火熱,2000名額已全部報(bào)滿,外籍參賽選手人數(shù)達(dá)到新高。什么是環(huán)法挑戰(zhàn)賽?環(huán)法自行車賽是世界知名度排名第三的體育賽事品牌,僅次于世界杯和奧運(yùn)會(huì)。其發(fā)源地在法國(guó),擁有116年歷史,是全球最高級(jí)別的自行車賽事。環(huán)法挑戰(zhàn)賽是目前國(guó)內(nèi)唯一使用全封閉賽道的自行車活動(dòng),是國(guó)內(nèi)最大的騎行比賽,面向所有騎行愛好者?!碍h(huán)法”落地江南古鎮(zhèn)這次諸暨西施故里站,則是2019環(huán)法挑戰(zhàn)賽亞洲首站,是環(huán)法挑戰(zhàn)賽首次登陸長(zhǎng)三角地區(qū),也是這一世界頂級(jí)體育賽事首次落地縣級(jí)城市。諸暨北鄰杭州,東接紹興,南臨義烏,是於越文化的發(fā)祥地,也是西施的故鄉(xiāng)。為全面展示諸暨的人文歷史風(fēng)貌,提高賽事的觀賞性,本次比賽路線將以“古越風(fēng)情”為主題,將“西施故里”景區(qū)北側(cè)的浣紗大橋作為發(fā)車點(diǎn),選手將挑戰(zhàn)三個(gè)4級(jí)爬坡點(diǎn),經(jīng)過“中國(guó)最大的淡水珍珠產(chǎn)地”珍珠之鄉(xiāng)——山下湖鎮(zhèn)、風(fēng)景秀麗的西巖風(fēng)景區(qū)、密林覆蓋、青峰屏立的東白湖以及百年斯宅古民居建筑群。本次賽事的互動(dòng)區(qū)設(shè)置于“西施故里”景區(qū)內(nèi),開放型的庭院式建筑群,依山臨水,古香古色,讓選手在參與環(huán)法活動(dòng)的同時(shí),沉浸于江南麗景之中,如此體育與文化協(xié)同發(fā)展的模式,亦讓諸暨市更具活力,使城市標(biāo)志性區(qū)域“西施故里”受到海內(nèi)外人群的關(guān)注?!碍h(huán)法”交通管制信息*管制時(shí)間:5月24日22時(shí)——5月27日6時(shí)*管制道路:苧蘿路(人民南路至浣紗大橋)、苧蘿東路(浣紗大橋至東二路)、浣紗南路(南興路至豐民路)、浣東中路(濱江南路至苧蘿東路)、鄭旦路(金雞山路至苧蘿東路)、祥安路(鄭旦路至金雞山路)、西施故里內(nèi)部道路、山下湖鎮(zhèn)珠寶路及華東國(guó)際珠寶城周邊道路。18.判斷下列說法的正誤。①環(huán)法挑戰(zhàn)賽是國(guó)內(nèi)唯一使用半封閉賽道的自行車活動(dòng),是國(guó)內(nèi)最大的騎行比賽。()②張大明很想報(bào)名參加環(huán)法挑戰(zhàn)賽,但他不能,因?yàn)樗皇菍I(yè)選手。()③本次全程組比賽的起點(diǎn)為諸暨市浣紗大橋(西施故里北側(cè)),終點(diǎn)是:諸暨市浣紗大橋(西施故里北側(cè))。()④比賽途中,選手將挑戰(zhàn)四個(gè)3級(jí)爬坡點(diǎn),經(jīng)過山下湖鎮(zhèn)、西巖風(fēng)景區(qū)、東白湖以及斯宅古民居建筑群。()⑤5月24日白天,比賽周邊道路就開始進(jìn)行交通管制,出行要注意避開這些道路。()19.閱讀了這些材料,你知道了本次諸暨站環(huán)法挑戰(zhàn)賽有什么亮點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)要概括,寫出兩點(diǎn)即可。20.小明的奶奶覺得:這幾天交通管制,給她的出行帶來了一些不便,這樣的比賽不舉行也罷了。你贊同小明奶奶的看法嗎?請(qǐng)結(jié)合本文的內(nèi)容闡述你的觀點(diǎn)和理由。三、寫作表達(dá)21.習(xí)作練習(xí)。浙江省溫州市江南小學(xué)四一班的王小葉(郵編325000)給陜西省咸陽市楊凌區(qū)高新小學(xué)五三班的劉梅(郵編712100)寫了封信,請(qǐng)你幫王小葉同學(xué)將信封填寫正確。四、寫作22.習(xí)作練習(xí)。小學(xué)五年,我們讀了幾百篇課文,認(rèn)識(shí)了許多形象鮮明、性格各異的人物。假如有一天,他們來到我們班就讀,會(huì)發(fā)生什么事情呢?請(qǐng)你選擇課文中的一個(gè)人物,以《新來的插班生》為題展開想象,寫一篇作文。要求:①在小學(xué)課文里的人物中選擇其中一個(gè),將其名字填寫在橫線上,將題目補(bǔ)充完整。如“新來的插班生——諸葛亮”。②想象合理,角度新穎;描寫具體,語句通順;③字?jǐn)?shù)在400字左右;④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、班級(jí)、姓名。
答案解析部分1.【答案】渾黃一體;一碧千里;花團(tuán)錦簇;跌跌撞撞;手忙腳亂;姹紫嫣紅;莞爾一笑【解析】【分析】”渾黃一體“:.模糊不清,茫茫的黃色,分不清界限或刮起風(fēng)沙時(shí)模糊的樣子?!币槐糖Ю铩埃阂谎弁ト慷际蔷G色,形容在一個(gè)十分廣闊的范圍內(nèi)全是綠色。”花團(tuán)錦簇“:像花朵、錦繡匯聚在一起。形容五彩繽紛、燦爛絢麗的景象?!钡沧病埃盒稳葑呗凡环€(wěn)?!笔置δ_亂“:形容做事慌張而沒有條理,也形容驚慌失措。”姹紫嫣紅“:指各種顏色嬌艷的花朵?!陛笭栆恍Α埃好篮玫匦α艘恍?。故答案為:渾黃一體一碧千里花團(tuán)錦簇跌跌撞撞手忙腳亂姹紫嫣紅莞爾一笑【點(diǎn)評(píng)】考查拼音。注意正確拼讀詞語,掌握詞義,能根據(jù)詞義正確使用詞語。2.【答案】A【解析】【分析】A選項(xiàng)讀音全部正確;
B選項(xiàng):清平樂(lè改為yuè);不正確;
C選項(xiàng):情不自禁(jìn改為jīn);不正確。故答案為:A【點(diǎn)評(píng)】考查拼音。識(shí)記常見的多音字及其對(duì)應(yīng)的詞語。3.【答案】B【解析】【分析】A:“目不睱接”的“睱”改為“暇”;不正確;
B:正確;
C:“完壁歸趙”的“壁”改為“璧”;不正確;
D:“堅(jiān)苦卓絕”的“堅(jiān)”改為“艱”?!懊纴雒缞J”改為“美輪美奐“;不正確。故答案為:B【點(diǎn)評(píng)】考查詞形。根據(jù)成語意思識(shí)記成語中字的寫法,杜絕錯(cuò)別字,能正確使用這些成語。4.【答案】B【解析】【分析】A、C、D正確;B:錯(cuò)誤。在“乃呼兒出”中是“于是,就”的意思。故答案為:B【點(diǎn)評(píng)】考查字義。識(shí)記常見字在文言文中的釋義,根據(jù)具體情況選擇恰當(dāng)釋義。5.【答案】B【解析】【分析】A:將《校園小歌星》改為“校園小歌星”,“校園小歌星”屬于特定稱謂,用引號(hào)。錯(cuò)誤;
B:正確;
C:將“孫悟空,諸葛亮,武松……等等”改為“孫悟空、諸葛亮、武松……”;用了省略號(hào)就不要再用“等”;用了“等”就不要再用省略號(hào)。錯(cuò)誤;
D選項(xiàng):將“他對(duì)我說”后的“:”改為“,”?!罢f”用在兩句話中間,后面用逗號(hào)。錯(cuò)誤。故答案為:B【點(diǎn)評(píng)】考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。識(shí)記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用規(guī)則,根據(jù)要求正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6.【答案】B【解析】【分析】A選項(xiàng):屬于不合邏輯。應(yīng)該現(xiàn)在班級(jí)名列前茅,然后在全校成績(jī)突出,修改為“芳芳的語文成績(jī)不但在我們班名列前茅,而且在全校也很突出?!?/p>
B選項(xiàng):正確。
C選項(xiàng):屬于詞語誤用。疾病不能有保障,應(yīng)該修改為“大家都講衛(wèi)生,我們的健康就有保障。”
D選項(xiàng):屬于搭配不當(dāng)。踢和籃球不搭配,應(yīng)該修改為“我班的男同學(xué)愛踢足球和打籃球。”故答案為:B【點(diǎn)評(píng)】考查修改病句。識(shí)記病句類題目常見語病,能正確分析題目,解答此類題目。7.【答案】B;A【解析】【分析】①“口腹之欲”的意思是飲食的欲望。多指對(duì)美食的欲望。其中“欲”的意思是需求、欲望,與B對(duì)應(yīng)。②“欲擒故縱”的意思是故意先放開他,使他放松戒備,充分暴露,然后再把他捉住。其中“欲”的意思是想要,與A對(duì)應(yīng)。
故答案為:BA【點(diǎn)評(píng)】考查字義。識(shí)記成語意思,根據(jù)詞義推斷字義。8.【答案】D【解析】【分析】A選項(xiàng):正確。內(nèi)容源自施耐庵的《水滸傳》。
B選項(xiàng):正確。內(nèi)容源自羅貫中的《三國(guó)演義》。
C選項(xiàng):正確。內(nèi)容源自吳承恩的《西游記》。
D選項(xiàng):錯(cuò)誤。三進(jìn)大觀園對(duì)應(yīng)人物是劉姥姥,內(nèi)容源自曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。故答案為:D【點(diǎn)評(píng)】考查文學(xué)文化常識(shí)。識(shí)記四名著對(duì)應(yīng)的作者、朝代、主要故事情節(jié)及涉及人物。9.【答案】皿;③;監(jiān)管【解析】【分析】“監(jiān)”讀[jiān]時(shí)意思有①?gòu)呐圆炜矗欢讲?。②牢,獄。讀[jiàn]時(shí)③帝王時(shí)代的官名和官府名。④姓。部首是“皿”,“嚴(yán)監(jiān)生”中的“監(jiān)”應(yīng)該是古代官名,對(duì)應(yīng)③,指“從旁察看;督察?!边@個(gè)意思時(shí)可以組詞監(jiān)管。故答案為:皿③監(jiān)管【點(diǎn)評(píng)】考查字義。識(shí)記字的常見字義,能根據(jù)字義理解詞義,根據(jù)詞義推斷字義。10.【答案】(1)綠色渲染;勾勒;翠色欲流;久立四望;奇麗的小詩(shī)(2)一葉漁船兩小童(3)笛弄晚風(fēng)三四聲【解析】【分析】(1)出自老舍《草原》中的片段,注意“渲染、勾勒、欲、奇麗”等字詞的書寫。
(2)“一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)?!背鲎运未鷹钊f里的《舟過安仁》,此詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)孩童的喜愛和贊賞。
(3)“草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲?!背鲎蕴拼鷧螏r的《牧童》,“草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。”詩(shī)句給我們以視覺和聽覺上的感受,放眼望去,原野上草色蔥蘢;側(cè)耳傾聽,晚風(fēng)中牧笛聲聲。一個(gè)“鋪”字,把草的茂盛和草原給人的那種平緩舒服的感覺,表現(xiàn)出來了;一個(gè)“弄”字,更顯出了一種情趣,把風(fēng)中笛聲的時(shí)斷時(shí)續(xù)、悠揚(yáng)飄逸和牧童吹笛嬉戲的意味,傳達(dá)出來了。草場(chǎng)的寬闊無垠為牧童的出場(chǎng)鋪墊了一個(gè)場(chǎng)景,笛聲的悠揚(yáng)悅耳,使我們想象到晚歸牧童勞作一天后的輕松閑適的心境。未見牧童,先聞其聲,給人無限美好的想象空間。當(dāng)然,這里的“六七里”和“三四聲”不是確指的數(shù)字,只是為了突出原野的寬闊和鄉(xiāng)村傍晚的靜寂。故答案為:(1)綠色渲染;勾勒;翠色欲流;久立四望;奇麗的小詩(shī);(2)一葉漁船兩小童;(3)笛弄晚風(fēng)三四聲。【點(diǎn)評(píng)】考查課文內(nèi)容填空,古詩(shī)文默寫。識(shí)記課本上的必背古詩(shī)及課文,能正確填寫相關(guān)內(nèi)容。11.【答案】不積跬步;不積小流【解析】【分析】“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!背鲎攒髯印秳駥W(xué)》,意思是不積累一步半步,就沒有辦法到達(dá)千里的地方;不積累小河流,就沒有辦法匯成江海。引申開來,就是做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,不畏艱難,不怕曲折,堅(jiān)忍不拔地干下去,才能最終達(dá)到目的。故答案為:不積跬步不積小流【點(diǎn)評(píng)】考查詩(shī)文填空。理解文言文中的名言警句的含義,能根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹羁铡?2.【答案】烽火;電話、視頻等;信息技術(shù)【解析】【分析】“烽火戲諸侯”指西周末年的歷史事件。周幽王為博褒姒(bāosì)一笑,點(diǎn)燃了烽火臺(tái),戲弄了諸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高興,因而又多次點(diǎn)燃烽火。導(dǎo)致諸侯們都不相信烽火,也就漸漸不來了。后來犬戎攻破鎬京,殺死幽王。幽王的兒子周平王東遷,開始了東周時(shí)期?,F(xiàn)在我們用電話、視頻等方式來聯(lián)系朋友,烽火、電話和視頻都是信息傳遞的技術(shù),因此報(bào)告標(biāo)題可以為《信息技術(shù)》。故答案為:烽火電話、視頻等信息技術(shù)【點(diǎn)評(píng)】考查文學(xué)文化常識(shí)。了解從古至今信息傳遞技術(shù)的變革。【答案】13.《三國(guó)演義》;羅貫中;七擒孟獲14.C15.B16.②;故作輕松;但愿司馬懿能夠被我的假象蒙騙,不要攻城17.足智多謀、料事如神、膽大心細(xì)。如:他用草船向曹操借箭,深知曹操不敢輕易出兵;設(shè)空城計(jì)麻痹司馬懿,又知道他會(huì)中計(jì)而不敢攻城?!窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】考查語段閱讀。理解語段內(nèi)容,根據(jù)人物的言行舉止分析人物性格特點(diǎn),根據(jù)題目要求作答。13.根據(jù)“諸葛亮”“魯肅”“司馬懿”等人物可知兩個(gè)故事片段選自明代羅貫中的《三國(guó)演義》,選文是草船借箭和空城計(jì)兩個(gè)故事,其他跟諸葛亮有關(guān)的故事還有初出茅廬、七擒孟獲、揮淚斬馬謖、火燒新野等。
故答案為:《三國(guó)演義》羅貫中七擒孟獲。14.根據(jù)“將旌旗盡皆隱匿;諸軍各守城鋪,如有妄行出入,及高言大語者,斬之!大開四門,每一門用二十軍士,扮作百姓,灑掃街道。如魏兵到時(shí),不可擅動(dòng),吾自有計(jì)?!笨芍T葛亮下令將旌旗都藏起來,四扇大門都打開,因此C選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故答案為:C。15.根據(jù)“將旌旗盡皆隱匿;諸軍各守城鋪,如有妄行出入,及高言大語者,斬之!大開四門,每一門用二十軍士,扮作百姓,灑掃街道。如魏兵到時(shí),不可擅動(dòng),吾自有計(jì)。”可知諸葛亮做了準(zhǔn)備,因此A選項(xiàng)錯(cuò)誤;諸葛亮笑著說:“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,天亮了就回去。”句中的“一定”“只”“就”寫出了諸葛亮對(duì)取到十萬之箭的自信,因此B選項(xiàng)是正確的;語段二寫到了諸葛亮身邊別無大將,只剩兩千五百軍,這樣的交代突出了當(dāng)時(shí)情形的緊迫以及諸葛亮的臨危不亂,對(duì)情節(jié)和人物描寫有作用,因此不可刪掉,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;語段二中“旌旗盡皆隱匿”“妄行出入及高言大語者,斬”“大開四門”,并且“扮百姓灑掃街道”,這些命令的頒布是因?yàn)橹T葛亮了解對(duì)手司馬懿的性格特點(diǎn),神機(jī)妙算,因此D選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選B。
故答案為:B16.選擇一處進(jìn)行分析即可,比如說選擇②果見孔明坐于城樓之上,笑容可掬,焚香操琴。當(dāng)時(shí)的情形之下,這是一種為迷惑敵人而發(fā)出的故作輕松的笑,為的是讓司馬懿相信城中有陷阱,不要攻城,因此諸葛亮當(dāng)時(shí)心中在想但愿司馬懿能夠被我的假象蒙騙,不要攻城。
故答案為:②;故作輕松;但愿司馬懿能夠被我的假象蒙騙,不要攻城。17.從“草船借箭”“空城計(jì)”兩個(gè)片段可以看出諸葛亮足智多謀、料事如神、膽大心細(xì),故填足智多謀、料事如神、膽大心細(xì)。
故答案為:足智多謀、料事如神、膽大心細(xì)。如:他用草船向曹操借箭,深知曹操不敢輕易出兵;設(shè)空城計(jì)麻痹司馬懿,又知道他會(huì)中計(jì)而不敢攻城?!敬鸢浮?8.①錯(cuò)誤;②錯(cuò)誤;③正確;④錯(cuò)誤;⑤錯(cuò)誤19.全面展示諸暨的人文歷史風(fēng)貌,提高賽事的觀賞性。賽事的互動(dòng)區(qū)設(shè)置于“西施故里”景區(qū)內(nèi),開放型的庭院式建筑群,依山臨水,古香古色,讓選手在參與環(huán)法活動(dòng)的同時(shí),沉浸于江南麗景之中。20.不贊同。因?yàn)榄h(huán)法挑戰(zhàn)賽是目前國(guó)內(nèi)唯一使用全封閉賽道的自行車活動(dòng),是國(guó)內(nèi)最大的騎行比賽,面向所有騎行愛好者。這次比賽既能展示諸暨的人文歷史風(fēng)貌,提高賽事的觀賞性,又能讓選手在參與環(huán)法活動(dòng)的同時(shí),沉浸于江南麗景之中。讓諸暨市更具活力,使城市標(biāo)志性區(qū)域“西施故里”受到海內(nèi)外人群的關(guān)注。這次比賽意義重大。因此,我不贊同小明奶奶的看法?!窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】考查語段閱讀。解答此類題目,首先要?dú)w納整理出各個(gè)語段的主要內(nèi)容信息,然后根據(jù)題目從原文中尋找答案。18.根據(jù)“環(huán)法挑戰(zhàn)賽是目前國(guó)內(nèi)唯一使用全封閉賽道的自行車活動(dòng),是國(guó)內(nèi)最大的騎行比賽,面向所有騎行愛好者。”可知①錯(cuò)誤、②錯(cuò)誤;根據(jù)“起點(diǎn):諸暨市浣紗大橋(西施故里北側(cè))全程組終點(diǎn):諸暨市浣紗大橋(西施故里北側(cè))”可知③正確;根據(jù)“選手將挑戰(zhàn)三個(gè)4級(jí)爬坡點(diǎn),經(jīng)過“中國(guó)最大的淡水珍珠產(chǎn)地”珍珠之鄉(xiāng)——山下湖鎮(zhèn)、風(fēng)景秀麗的西巖風(fēng)景區(qū)、密林覆蓋、青峰屏立的東白湖以及百年斯宅古民居建筑群?!笨芍苠e(cuò)誤;根據(jù)“管制時(shí)間:5月24日22時(shí)——5月27日6時(shí)”可知⑤錯(cuò)誤。
故答案為:①錯(cuò)誤;②錯(cuò)誤;③正確;④錯(cuò)誤;⑤錯(cuò)誤。19.根據(jù)“為全面展示諸暨的人文歷史風(fēng)貌,提高賽事的觀賞性,本次比賽路線將以“古越風(fēng)情”為主題,將“西施故里”景區(qū)北側(cè)的浣紗大橋作為發(fā)車點(diǎn),選手將挑戰(zhàn)三個(gè)4級(jí)爬坡點(diǎn),經(jīng)過“中國(guó)最大的淡水珍珠產(chǎn)地”珍珠之鄉(xiāng)——山下湖鎮(zhèn)、風(fēng)景秀麗的西巖風(fēng)景區(qū)、密林覆蓋、青峰屏立的東白湖以及百年斯宅古民居建筑群。
本次賽事的互動(dòng)區(qū)設(shè)置于“西施故里”景區(qū)內(nèi),開放型的庭院式建筑群,依山臨水,古香古色,讓選手在參與環(huán)法活動(dòng)的同時(shí),沉浸于江南麗景之中,如此體育與文化協(xié)同發(fā)展的模式,亦讓諸暨市更具活力,使城市標(biāo)志性區(qū)域“西施故里”受到海內(nèi)外人群的關(guān)注?!笨梢愿爬ǔ霰敬沃T暨站環(huán)法挑戰(zhàn)賽的亮點(diǎn)有全面展示諸暨的人文歷史風(fēng)貌,提高賽事的觀賞性。賽事的互動(dòng)區(qū)設(shè)置于“西施故里”景區(qū)內(nèi),開放型的庭院式建筑群,依山臨水,古香古色,讓選手在參與環(huán)法活動(dòng)的同時(shí),沉浸于江南麗景之中。
故答案為:全面展示諸暨的人文歷史風(fēng)貌,提高賽事的觀賞性。賽事的互動(dòng)區(qū)設(shè)置于“西施故里”景區(qū)內(nèi),開放型的庭院式建筑群,依山臨水,古香古色,讓選手在參與環(huán)法活動(dòng)的同時(shí),沉浸于江南麗景之中。20.可以將環(huán)法賽給人們帶來的好處入手,故填不贊同。因?yàn)榄h(huán)法挑戰(zhàn)賽是目前國(guó)內(nèi)唯一使用全封閉賽道的自行車活動(dòng),是國(guó)內(nèi)最大的騎行比賽,面向所有騎行愛好者。這次比賽既能展示諸暨的人文歷史風(fēng)貌,提高賽事的觀賞性,又能讓選手在參與環(huán)法活動(dòng)的同時(shí),沉浸于江南麗景之中。讓諸暨市更具活力,使城市標(biāo)志性區(qū)域“西施故里”受到海內(nèi)外人群的關(guān)注。這次比賽意義重大。因此,我不贊同小明奶奶的看法。
故答案為:不贊同。因?yàn)榄h(huán)法挑戰(zhàn)賽是目前國(guó)內(nèi)唯一使用全封閉賽道的自行車活動(dòng),是國(guó)內(nèi)最大的騎行比賽,面向所有騎行愛好者。這次比賽既能展示諸暨的人文歷史風(fēng)貌,提高賽事的觀賞性,又能讓選手在參與環(huán)法活動(dòng)的同時(shí),沉浸于江南麗景之中。讓諸暨市更具活力,使城市標(biāo)志
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