陜西省咸陽(yáng)市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）2

陜西省咸陽(yáng)市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷1．選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。

胚胎(pēipèi)琴弦(xuánxián)慚愧(guǐkuì)詐騙(zhàzà)

揪住(jiūqiū)忌諱(huìwěi)胯骨(kuākuà)玷污(zhāndiàn)2．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。róngyù

shēngchù

niǔnie

hóulóng

jiāndū

sāoyǎng

3．查字典填空。

“墊”字用部首查字法，應(yīng)先查部首，再查畫(huà)；用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母，再查音節(jié)?！皦|”在字典里的解釋有：①用東西支、鋪或襯，使加高、加厚或平正，或起隔離作用；②填補(bǔ)空缺；③暫時(shí)替人付錢(qián)；④墊子。

(1)這次買(mǎi)衣服的錢(qián)你先幫我墊上，等我取錢(qián)了就還你。

(2)媽媽每次熨衣服，都會(huì)在衣服上面墊一塊布，以免衣服被熨壞。

(3)正戲還沒(méi)開(kāi)始，先墊一出小戲。4．綜合題：古人稱(chēng)年齡時(shí)，有時(shí)不用數(shù)字，而是用其他的一些稱(chēng)謂來(lái)表示。請(qǐng)把合適的稱(chēng)謂填入下面的句子中。(填序號(hào))A.豆蔻年華B.不惑之年C.花甲之年D.而立之年E.弱冠之年

①爺爺已經(jīng)到，

②叔叔三十多了，他說(shuō)：“我已過(guò)，不能再像以前一樣剛剛退休的他卻做起了社區(qū)志愿者，服務(wù)社區(qū)居民。得過(guò)且過(guò)了?！?/p>

③我很佩服上初中的姐姐，就已養(yǎng)成了獨(dú)立的性格。

④古時(shí)漢族男子20歲稱(chēng)，這時(shí)行冠禮，示成年。5．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)或歇后語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．這么久不見(jiàn)，你的脾氣還是這么大，真是隔著門(mén)縫吹喇叭——名(鳴)聲在外。B．即使這個(gè)舞蹈的節(jié)奏快，我也能手忙腳亂地跟著音樂(lè)把它跳好。C．他這番外行話(huà)把在場(chǎng)的人弄得哭笑不得，大家都不知道該怎樣回答才好。D．?huà)寢屆看巫霾?，都是咸菜燒豆腐——有?鹽)在先。6．在下面句子中的橫線(xiàn)上填入的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。憑著健壯的體魄，你可支撐起____；憑著頑強(qiáng)的毅力，你可以攀登上____；憑著旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出____；憑著超人的智慧，你可以描繪出____。A．一方蔚藍(lán)的天空一片肥沃的土地一座巍峨的山峰一幅精美的畫(huà)卷B．一方蔚藍(lán)的天空一座巍峨的山峰一片肥沃的土地一幅精美的畫(huà)卷C．一幅精美的畫(huà)卷一片肥沃的土地一座巍峨的山峰一方蔚藍(lán)的天空D．一座巍峨的山峰一方蔚藍(lán)的天空一片肥沃的土地一幅精美的畫(huà)卷7．以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A．《紅樓夢(mèng)》里，既有兒女情長(zhǎng)，風(fēng)花雪月，也有盛衰變幻，人情冷暖。B．三打白骨精、三借芭蕉扇、三打祝家莊都是《西游記》中的故事。C．魯智深、宋江、武松、林沖都是《水滸傳》中的英雄豪杰。D．從《三國(guó)演義》中，我們能讀到氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，還能讀到運(yùn)籌帷幄的謀略。8．下列對(duì)課文內(nèi)容的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．要寫(xiě)好一個(gè)人物的特點(diǎn)，可以選用典型事例把它寫(xiě)具體，《他像一棵挺脫的樹(shù)》就是一個(gè)很好的例子。B．《田忌賽馬》是中國(guó)歷史上有名的揭示如何善用自己的長(zhǎng)處去對(duì)付對(duì)手的短處，從而在競(jìng)技中獲勝的故事。C．《跳水》一文將關(guān)鍵人物船長(zhǎng)安排在最關(guān)鍵的時(shí)刻，即孩子命懸一線(xiàn)、水手手足無(wú)措的情況下出場(chǎng)，更能體現(xiàn)出船長(zhǎng)沉著處事的驚人智慧和當(dāng)機(jī)立斷的非凡勇氣。D．《童年的發(fā)現(xiàn)》一課主要寫(xiě)的是作者童年時(shí)的一個(gè)發(fā)現(xiàn)，反映了兒童求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力。9．按要求寫(xiě)句子。（1）劉伯承自己受苦受痛。劉伯承不打麻藥。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà))__________________________________________________________________________________________（2）仿照例句，運(yùn)用神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě)補(bǔ)全句子。例：毛主席不由自主地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。她走到窗臺(tái)邊，（3）仿照例句，選擇一種情景進(jìn)行仿寫(xiě)。例：這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在高低杠上的動(dòng)作真靈巧，就像敏捷的猴子在樹(shù)干間攀援、穿行。小溪緩緩流淌游子回到家鄉(xiāng)熊貓吃竹子____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）仿照例句，選擇一種情景，寫(xiě)出景物或靜或動(dòng)之美。例：夕陽(yáng)徐徐下沉，炊煙裊裊升起，暮歸的老牛緩緩地走在主人的身后，村莊顯出一種格外生動(dòng)的寧?kù)o。清晨的校園下雨的黃昏蝴蝶花間飛舞____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．根據(jù)你所積累的知識(shí)填空。（1）綠遍山原白滿(mǎn)川，。(翁卷《鄉(xiāng)村四月》)（2）卻看妻子愁何在，。(杜甫《聞官軍收河南河北》)（3）陸游筆下的“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，”描繪的是黃河奔騰東流、華山高聳入云的壯麗畫(huà)面；孟郊的“慈母手中線(xiàn)，”描繪的是慈母為即將遠(yuǎn)行的游子縫補(bǔ)衣服的感人情景。（4）《自相矛盾》中“其人弗能應(yīng)也”的原因是“，不可同世而立”。（5）做人要心懷坦蕩，正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)的“君子坦蕩蕩，”。做人要有底線(xiàn)意識(shí)，因?yàn)椤叭擞袗u，”。11．曉華想?yún)⒓訉W(xué)校組織的“誰(shuí)是幽默人”比賽，她打算講一則笑話(huà)，可是她不知道講笑話(huà)時(shí)要注意些什么，怎樣才能把笑話(huà)講好。作為曉華的好朋友，請(qǐng)你告訴她要注意的事項(xiàng)，并為她編寫(xiě)一個(gè)笑話(huà)供她參考。注意事項(xiàng)：笑話(huà)：一、閱讀鑒賞閱讀《楊氏之子》，回答問(wèn)題。梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?2．解釋下面句子中加點(diǎn)的字。①甚聰惠②孔君平詣其父③為設(shè)果13．請(qǐng)用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。孔指以示兒曰：“此是君家果?！?4．楊氏之子語(yǔ)言的巧妙在文中是如何體現(xiàn)的?15．(3判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“?”，錯(cuò)的打“×”。

①“夫子”是對(duì)人的敬稱(chēng)。

②句中的“家禽”和現(xiàn)在的“家禽”意思一樣。

③本文選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》。閱讀《海上生明月》，回答問(wèn)題。四周都靜寂了，太陽(yáng)也收斂了它最后的光芒。炙熱的空氣中開(kāi)始有了涼意。____微風(fēng)掠過(guò)了萬(wàn)頃煙波。船像一只大魚(yú)在這汪洋的海上游泳。突然間，一輪紅黃色大圓鏡似的滿(mǎn)月從海上升了起來(lái)。這里并沒(méi)有萬(wàn)丈光芒來(lái)護(hù)衛(wèi)它。它只是一面明亮的寶鏡，而且并沒(méi)有奪目的光輝。但是青天的一角卻被染成了杏紅的顏色?？矗√旃?huà)出了一幅何等優(yōu)美的圖畫(huà)。它給人們的印象，要超過(guò)這所有的人間巨作。這面大圓鏡愈往上升便愈縮小，紅色也愈淡，不久它到了半天，就成了一輪皓月。這時(shí)上面有無(wú)際的青天，下面有無(wú)涯的碧海。我們這小小的孤舟真可以比作滄海一粟。不消說(shuō)，懸掛在天空的月輪月月依然，年年如此。而我們這些旅客，在這海上卻只是暫時(shí)的過(guò)客罷了。與晚風(fēng)、明月為友，這種趣味是不能用文字描寫(xiě)的?？墒钦嬲軌蜃龅脚c晚風(fēng)、明月為友的，就只有那些以海為家的人！我雖不能以海為家，但做了一個(gè)海上的過(guò)客，也是幸事。上船以來(lái)見(jiàn)過(guò)幾次海上的明月。最難忘的就是最近的一夜。我們吃過(guò)午餐后在艙面兒散步，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一盞紅燈掛在一個(gè)石壁上面。這紅燈并不亮。后來(lái)船走了許久，這盞石壁上的燈還是在原處。難道船沒(méi)有走嗎?但是我們明明看見(jiàn)船在走。它不斷地向上升，突破了黑云，到了半天，我才知道這是一輪明月，先前被我認(rèn)為石壁的，乃是層層的黑云。16．仔細(xì)閱讀全文，找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。

炎熱——無(wú)際——17．根據(jù)文章內(nèi)容填寫(xiě)月亮的變化。

①突然間，一輪紅黃色大圓鏡似的從海上升了起來(lái)，愈往上升便愈縮小，紅色也愈淡。不久它到了半天，就成了一輪。

②到了半天，我們忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一盞掛在一個(gè)石壁上面。到了半天，才知道是一輪。18．文章第二自然段中說(shuō)“我們這小小的孤舟真可以比作滄海一粟”。作者為什么覺(jué)得自己乘坐的孤舟像滄海一粟?19．“我雖不能以海為家，但做了一個(gè)海上的過(guò)客，也是幸事?！边@句話(huà)寫(xiě)出了作者觀月時(shí)怎樣的心情?20．“千江有水千江月”，古詩(shī)中有不少描寫(xiě)月亮的優(yōu)美詩(shī)句，請(qǐng)寫(xiě)出兩句吧！二、寫(xiě)作題。21．寫(xiě)作題。漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考，你能讀懂下面這幅漫畫(huà)嗎?請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)從漫畫(huà)中得到的啟示，思考漫畫(huà)的含義。“有書(shū)”與“讀書(shū)”要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；根據(jù)內(nèi)容表達(dá)的需要分段表述，做到語(yǔ)句通順，行款正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔；根據(jù)表達(dá)需要正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；不得抄襲、套作；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于400字。

答案解析部分1．【答案】pēi；xián；kuì；zhà；jiū；huì；kuà；diàn【解析】【分析】“胚胎”應(yīng)讀pēi，指初期發(fā)育的生物體；“琴弦”應(yīng)讀xián，去掉弓字旁，讀xuán；“慚愧”應(yīng)讀kuì，去掉豎心旁讀guǐ；“詐騙”應(yīng)讀zhà，是欺騙的意思；“揪住”應(yīng)讀jiū，用手抓住的意思；“忌諱”應(yīng)讀huì，去掉言字旁讀wěi；“胯骨”應(yīng)讀kuà，腰的兩側(cè)和大腿之間的部分；“玷污”應(yīng)讀diàn，使有污點(diǎn)的意思。

故答案為：pēi；xián；kuì；zhà；jiū；huì；kuà；diàn

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。2．【答案】榮譽(yù)；牲畜；扭捏；喉嚨；監(jiān)督；搔癢【解析】【分析】“榮譽(yù)”的“譽(yù)”是舉字頭，下面是“言”；“牲畜”的“畜”上面是玄，下面是“田”；“扭捏”都是提手旁，左右結(jié)構(gòu)；“喉嚨”都是口字旁，左右結(jié)構(gòu)；“監(jiān)督”的“督”上面是“叔”下面是“目”；“搔癢”的“搔”是提手旁，左右結(jié)構(gòu)。

故答案為：榮譽(yù)；牲畜；扭捏；喉嚨；監(jiān)督；搔癢

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。3．【答案】土；6；D；dian；③；①；②【解析】【分析】“墊”是提土旁，除去部首還有6畫(huà)，音序是D，應(yīng)讀作dian；

(1)“錢(qián)你先幫我墊上”意思是你先替我付錢(qián)，“墊”指暫時(shí)替人付錢(qián)。

(2)“墊上一塊布”指在下面鋪上一塊布，起保護(hù)作用，“墊”指用東西支、鋪或襯，使加高、加厚或平正，或起隔離作用；

(3)“先墊一出小戲”意思是在正戲演出的空檔，演出別的填補(bǔ)時(shí)間，“墊”指填補(bǔ)空缺的意思。故答案為：土；6；D；dian；③；①；②；【點(diǎn)評(píng)】題目考查查字典相關(guān)知識(shí)。根據(jù)平時(shí)查字典的要求，結(jié)合音序、音節(jié)、偏旁和剩余筆畫(huà)數(shù)等概念的認(rèn)識(shí)，即可作答；字義的選擇要結(jié)合句子的意思進(jìn)行分析和理解，選擇最貼近句意的意思來(lái)做出選擇。4．【答案】C；D；A；E【解析】【分析】①描述“爺爺?shù)哪挲g”應(yīng)該用“花甲之年”，意思是指六十歲；

②結(jié)合句子中“叔叔三十多”應(yīng)該填寫(xiě)“而立之年”，指人三十歲的年紀(jì)。

③結(jié)合“上初中的姐姐”應(yīng)該選擇“豆蔻年華”，指女子十三四歲的年紀(jì)為豆蔻年華。

④結(jié)合句子中“男子20歲”，應(yīng)該填“弱冠之年”；弱冠指的是古代男子二十歲。故答案為：C；D；A；E【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)表示年齡的詞語(yǔ)的古代文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。5．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)中“隔著門(mén)縫吹喇叭——名(鳴)聲在外”是形容名氣很大，而不是脾氣；這項(xiàng)運(yùn)用錯(cuò)誤；

B項(xiàng)“手忙腳亂”指形容做事慌張而沒(méi)有條理，也形容驚慌失措，與句子中“跟著音樂(lè)把它跳好”意思矛盾，詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)。

C項(xiàng)中“哭笑不得”指哭也不是，笑也不是，形容處境尷尬，不知如何是好，這句中詞語(yǔ)運(yùn)用正確；

D項(xiàng)“咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先”意思是事先說(shuō)好了；結(jié)合句子意思，運(yùn)用正確。故答案為：C；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)、歇后語(yǔ)理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)詞語(yǔ)的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷詞語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。6．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合句子表達(dá)的意思，根據(jù)選項(xiàng)的內(nèi)容，“支撐起”應(yīng)該描述“一方蔚藍(lán)的天空”；“攀登上”應(yīng)該描述“山峰”；“開(kāi)墾”應(yīng)該描述“土地”；“描繪”應(yīng)該描述的是“畫(huà)卷”。結(jié)合句子表述，進(jìn)行選擇。故答案為：B；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)意思的理解，做出正確選擇。7．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，結(jié)合相關(guān)表述，ACD三項(xiàng)中表述正確，符合原著內(nèi)容；

B項(xiàng)中“三打祝家莊”是屬于《水滸傳》中的內(nèi)容，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故答案為：B；【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。8．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)課文內(nèi)容，BCD三項(xiàng)中表述是正確的；

A項(xiàng)中《他像一棵挺脫的樹(shù)》這個(gè)片段通過(guò)對(duì)祥子的外貌描寫(xiě)，表現(xiàn)了他身體強(qiáng)勁結(jié)實(shí)的特點(diǎn)，反映了祥子旺盛的生命力。這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故答案為：A；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行分析和判斷，即可順利作答。9．【答案】（1）劉伯承寧可自己受苦受痛，也不打麻藥。（2）推開(kāi)窗子，陽(yáng)光灑進(jìn)屋子里，她閉上眼睛，感受著陽(yáng)光的溫暖，臉上露出了幸福的笑容。（3）小溪緩緩流淌，像一條歡樂(lè)的絲帶，流淌著伸向遠(yuǎn)方。（4）清晨的校園——老師和同學(xué)們還沒(méi)有到校，操場(chǎng)上沒(méi)有了歡笑聲和打鬧聲，只有柳樹(shù)在隨風(fēng)飄動(dòng)，冷冷清清。教室里一個(gè)人影也沒(méi)有，桌椅整齊地排列著，靜寂籠罩著這個(gè)校園?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這句中前后句子之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)該用“寧可也不”進(jìn)行連接作答。

（2）結(jié)合例句中對(duì)人物的神態(tài)和動(dòng)作的描寫(xiě)，進(jìn)行句子補(bǔ)充，把人物特點(diǎn)寫(xiě)具體。

（3）結(jié)合例句中比喻修辭手法的運(yùn)用，進(jìn)行仿寫(xiě)作答。

（4）結(jié)合題目中給出的情景，抓住景物特點(diǎn)，運(yùn)用動(dòng)態(tài)或者靜態(tài)描寫(xiě)的方法，進(jìn)行仿寫(xiě)作答。故答案為：（1）劉伯承寧可自己受苦受痛，也不打麻藥。（2）推開(kāi)窗子，陽(yáng)光灑進(jìn)屋子里，她閉上眼睛，感受著陽(yáng)光的溫暖，臉上露出了幸福的笑容。（3）小溪緩緩流淌，像一條歡樂(lè)的絲帶，流淌著伸向遠(yuǎn)方。（4）清晨的校園——老師和同學(xué)們還沒(méi)有到校，操場(chǎng)上沒(méi)有了歡笑聲和打鬧聲，只有柳樹(shù)在隨風(fēng)飄動(dòng)，冷冷清清。教室里一個(gè)人影也沒(méi)有，桌椅整齊地排列著，靜寂籠罩著這個(gè)校園?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。10．【答案】（1）子規(guī)聲里雨如煙（2）漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂（3）五千仞岳上摩天；游子身上衣（4）夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛（5）小人長(zhǎng)戚戚；則能有所不為【解析】【分析】（1）“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙”意思是山坡田野間草木茂盛，稻田里的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。

（2）“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”意思是回望妻子兒女，也已一掃愁云，隨手卷起詩(shī)書(shū)，全家欣喜若狂。

（3）“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”出自宋代蘇軾《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》，意思是萬(wàn)里長(zhǎng)的黃河奔騰向東流入大海，千仞高的華山聳入云霄觸青天。“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”出自唐代孟郊《游子吟》，意思是慈母用手中的針線(xiàn)，為遠(yuǎn)行的兒子趕制身上的衣衫。

（4）結(jié)合課文《自相矛盾》，“夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立”意思是什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時(shí)存在于這個(gè)世界上。

（5）“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”意思是君子光明磊落、心胸坦蕩，小人則斤斤計(jì)較、患得患失。“人有恥，則能有所不為”意思是一個(gè)人有了羞恥心，就能不做那些不該做的事。人有了羞恥心，才會(huì)有志向、抱負(fù)和氣節(jié)，才能意志堅(jiān)定，于貧富、得失、義利之間有所取舍，而不是任憑物欲驅(qū)譴。

故答案為：（1）子規(guī)聲里雨如煙；（2）漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂；（3）五千仞岳上摩天；游子身上衣；（4）夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛；（5）小人長(zhǎng)戚戚；則能有所不為；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫(xiě)能力，也涉及格言和課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩(shī)句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書(shū)寫(xiě)要正確。11．【答案】曉華，講笑話(huà)時(shí)你要做到吐字清晰，把事情講清楚，在講解時(shí)自己不能先笑，別緊張，放松自己。；有一天，小明對(duì)老師說(shuō)，墻上有好多螞蟻。老師又是教英語(yǔ)的，習(xí)慣性地問(wèn)了句：“螞蟻怎么說(shuō)?”小明愣了一會(huì)，說(shuō)：“螞蟻什么也沒(méi)說(shuō)?！薄窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合相關(guān)知識(shí)，講笑話(huà)要口齒清晰，語(yǔ)言流暢，注意抑揚(yáng)頓挫。結(jié)合自己的認(rèn)知和積累，進(jìn)行作答，作答時(shí)要結(jié)合場(chǎng)合和聽(tīng)眾，笑話(huà)格調(diào)要高雅、文明。

故答案為：曉華，講笑話(huà)時(shí)你要做到吐字清晰，把事情講清楚，在講解時(shí)自己不能先笑，別緊張，放松自己。有一天，小明對(duì)老師說(shuō)，墻上有好多螞蟻。老師又是教英語(yǔ)的，習(xí)慣性地問(wèn)了句：“螞蟻怎么說(shuō)?”小明愣了一會(huì)，說(shuō)：“螞蟻什么也沒(méi)說(shuō)?！?/p>

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?！敬鸢浮?2．同“慧”，聰明；拜訪(fǎng)；擺放，擺設(shè)13．孔君平指著楊梅對(duì)楊氏之子說(shuō)：“這是你家的水果?！?4．他由孔君平的“孔”想到了孔雀，用正話(huà)反說(shuō)的方式，婉轉(zhuǎn)對(duì)答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥(niǎo)，楊梅豈是我家的果”這個(gè)意思，使孔君平無(wú)言以對(duì)。15．正確；錯(cuò)誤；正確【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為文言文閱讀題，考查學(xué)生的文言文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。12．“甚聰惠”意思是非常聰明有智慧，“惠”是聰明的意思；“孔君平詣其父”意思是孔君平拜訪(fǎng)他的父親，“詣”是拜訪(fǎng)的意思；“為設(shè)果”為他擺放水果招待?！霸O(shè)”是擺放、擺設(shè)的意思。

故答案為：同“慧”，聰明；拜訪(fǎng)；擺放，擺設(shè)13．孔指以示兒曰：“此是君家果?！边@句中“指”是指著的意思，“示”是指“對(duì)說(shuō)”；“君家果”意思是你家的水果，結(jié)合詞語(yǔ)意思進(jìn)行翻譯。

故答案為：孔君平指著楊梅對(duì)楊氏之子說(shuō)：“這是你家的水果?！?4．結(jié)合短文內(nèi)容，孔君平對(duì)楊氏子說(shuō)“楊梅是楊家的水果?！睏钍献幼プ】拙皆?huà)的特點(diǎn)，運(yùn)用正話(huà)反說(shuō)的方式，迅速做出了對(duì)答“既然孔雀不是您家的鳥(niǎo)，楊梅豈是我家的果”，體現(xiàn)了楊氏子的思維敏捷，口齒伶俐。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：他由孔君平的“孔”想到了孔雀，用正話(huà)反說(shuō)的方式，婉轉(zhuǎn)對(duì)答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥(niǎo)，楊梅豈是我家的果”這個(gè)意思，使孔君平無(wú)言以對(duì)。15．結(jié)合相關(guān)句子，①“夫子”指的是古代有修養(yǎng)的人，是對(duì)人的敬稱(chēng)。這項(xiàng)表述正確。②原文中“家禽”指的是家里的鳥(niǎo)，現(xiàn)在“家禽”指人工豢養(yǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物，主要為了獲取其肉、卵和羽毛，也有作為其他用處。詞語(yǔ)意思不一樣。③《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，這項(xiàng)表述正確。

故答案為：正確；錯(cuò)誤；正確【答案】16．炙熱；無(wú)涯17．滿(mǎn)月；皓月；紅燈；明月18．因?yàn)樯厦嬗袩o(wú)際的青天，下面有無(wú)涯的碧海，小小的孤舟在海面上微乎其微，就像滄海一粟。19．這句話(huà)寫(xiě)出了作者觀月時(shí)愉快的心情，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)，以及對(duì)美的追求與向往之情。20．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)；舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。16．“炎熱”指天氣很熱，與“炙熱”是近義詞；“無(wú)際”指沒(méi)有邊際的意思，與“無(wú)涯”是近義詞。

故答案為：炙熱；無(wú)涯17．結(jié)合短文句子，“突然間，一輪紅黃色大圓鏡似的滿(mǎn)月從海上升了起來(lái)，愈往上升便愈縮小，紅色也愈淡。不久它到了半天，就成了一輪皓月。到了半天，我們忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一盞紅燈掛在一個(gè)石壁上面。到了半天，才知道是一輪明月。”書(shū)寫(xiě)時(shí)“滿(mǎn)”是三點(diǎn)水，左