《2.5 表內(nèi)除法（一）用2～6的乘法口訣求商（1）》課件

用2～6的乘法口訣求商（1）表內(nèi)除法（一）一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入填一填，并說出用哪句口訣。（）×2＝124×（）＝165×（）＝153×（）＝21（）×6＝18（）×5＝25643735二、學(xué)習(xí)新知12個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？（一）情境導(dǎo)入，審讀題目1.

從題中你知道了什么？問題是什么？2.

根據(jù)題意，你會列算式嗎？二、學(xué)習(xí)新知（二）探究算法12÷3＝？減法加法乘法算式乘法口訣為什么列除法算式？12個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？二、學(xué)習(xí)新知12個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？（三）展示算法12÷3＝？減法分4返回：12－3＝9：9－3＝6：6－3＝3：3－3＝0二、學(xué)習(xí)新知（三）展示算法加法和3＋33312＋＋＝12個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？返回12÷3＝？4二、學(xué)習(xí)新知（三）展示算法乘法算式3×4＝1212個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？返回12÷3＝？4二、學(xué)習(xí)新知（三）展示算法乘法口訣三（四）十二，商是4。想：3和幾相乘得12？12個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？返回12÷3＝？4說一說你的求商方法。二、學(xué)習(xí)新知（四）比較選擇12÷3＝412－3＝99－3＝66－3＝33－3＝03＋3＋3＋3＝123×4＝12想：3和幾相乘得12？三（四）十二同學(xué)們可真聰明，想出這么多種求商的方法，你更喜歡哪種？說一說理由。12個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？減法加法乘法算式乘法口訣二、學(xué)習(xí)新知（四）比較選擇10÷5＝12÷6＝12÷3＝10÷2＝

8÷4＝9÷3＝6÷6＝12÷4＝問題：知道老師為什么算得快嗎？用乘法口訣請你計算下面各題，我們來比一比，看誰算得又快又對。三、分層練習(xí)，鞏固新知1.

用自己喜歡的方法計算。12÷6＝6÷2＝12÷4＝8÷2＝9÷3＝10÷5＝233432三、分層練習(xí)，鞏固新知6÷3＝2根據(jù)圖和算式，說一說你是怎樣想的。2.

÷

＝有（）棵黃瓜苗，（）個花盆。平均每盆種幾棵？三、分層練習(xí)，鞏固新知12441233.

四、課堂作業(yè)作業(yè)：第20頁練習(xí)四，第3題、第4題。

用2—6的乘法口訣求商（1）人教版數(shù)學(xué)二年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握用乘法口訣求商方法。(重點(diǎn))2.掌握用乘法口訣求商的方法。運(yùn)用加減乘除之間的聯(lián)系，掌握口訣求商的思路。(重點(diǎn)、難點(diǎn)）舉例講解有（）棵黃瓜苗，（）個花盆。平均每盆種幾棵？（）÷（）=（）1241243舉例講解填一填，并說出用哪句口訣。（）×2＝124×（）＝16

5×（）＝153×（）＝21（）×6＝18（）×5＝25643735舉例講解每行栽4棵，6行栽多少棵？算式為：4×6=24（棵）提個什么樣的問題能將這個算式轉(zhuǎn)變成除法算式？注意：要從算式的變化和算理上去理解。24÷6=4（棵）24÷4=6（棵）探索新知12個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？

根據(jù)題意，你會列算式嗎？從題中你知道了什么？問題是什么？探索新知一、探究算法。12÷3＝？12個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？為什么列除法算式？探索新知二、出示算法。12個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？減法分：12－3＝9：9－3＝6：

6－3＝3：3－3＝0412÷3＝？探索新知二、出示算法12個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？12÷3＝加法和？3＋33312＋＋＝4探索新知二、出示算法12÷3＝乘法算式12個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？43×4＝12？探索新知二、出示算法12÷3＝乘法口訣12個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？？想：3和幾相乘得12？三（四）十二，商是4。4三、比較選擇12÷3＝12個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？412－3＝99－3＝66－3＝33－3＝03＋3＋3＋3＝123×4＝12想：3和幾相乘得12？三（四）十二減法加法乘法算式乘法口訣求商方法哇！這么多種求商的方法，你更喜歡哪種？說一說理由。探索新知我喜歡用乘法口訣求商，因?yàn)橛嬎慵群唵斡挚焖?。典型例題請你計算下面各題，我們來比一比，看誰算得又快又對。10÷5＝12÷6＝12÷3＝10÷2＝

8÷4＝9÷3＝

6÷6＝12÷4＝24212533知道為什么算得快嗎？用乘法口訣典型例題111236你發(fā)現(xiàn)了什么？你能寫出幾道像上面這樣的算式嗎？2÷2=14÷1=43÷3=15÷1=5

算一算。6÷6=2÷1=5÷5=3÷1=4÷4=6÷1=被除數(shù)和除數(shù)數(shù)一樣，商等于1；除數(shù)是1，商和被除數(shù)相等。易錯提醒30÷5=25錯解分析：

除法算式計算按減法計算是錯誤的；要熟記乘法口訣準(zhǔn)確計算除法得數(shù)。正確答案：30÷5=6課堂小結(jié)1.知識方面：乘法口訣用乘法口訣求商

2.思想方法方面：運(yùn)用不同的方法從不同的算法中引出用乘法口訣求商的方法是最快的。（轉(zhuǎn)化思想）

課堂練習(xí)1.用自己喜歡的方法計算。12÷4＝9÷3＝10÷5＝23343212÷6＝6÷2＝8÷2＝課堂練習(xí)2.連一連。課堂練習(xí)30÷5=18÷3=想：因?yàn)槲澹ǎ┤?，所以商是（）。想：因?yàn)槿ǎ┦?，所以商是（）。?六668÷2=想：因?yàn)槎ǎ┑冒耍陨淌牵ǎ?。?43.看算式，想口訣。6課堂練習(xí)6÷3＝2根據(jù)圖和算式，說一說你是怎樣想的。4.一共有6個氣球，平均分給3個同學(xué)，每個同學(xué)分2個。用除法計算，用到的乘法口訣是二三得六。課堂練習(xí)

12個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？12÷3=4（只）5.課堂練習(xí)6.送信2÷23÷34÷112÷64÷210÷25÷16÷64÷43÷16÷35÷56÷29÷36÷11