小滿節(jié)氣演講稿（12篇）

小滿節(jié)氣演講稿（12篇）演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是我為大家收集的小滿節(jié)氣演講稿（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小滿節(jié)氣演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是二（5）班的馬老師，今天，很高興在國(guó)旗下講話。五月，歡慶過勞動(dòng)的汗水，紀(jì)念過青春沸騰的歷史，回味過溫馨享淳的母愛。此時(shí)，夏，赤著腳，攜著五彩斑斕一路走來，迎來了小滿節(jié)氣。小滿是二十四節(jié)氣之一，是夏季的第二個(gè)節(jié)氣。

“春雨驚天清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒?！边@是我國(guó)著名的二十四節(jié)氣歌。上周六恰逢小滿時(shí)節(jié)。孩子們，你們知道小滿是什么意思嗎?

今天馬老師帶你們一起來了解一下關(guān)于小滿氣節(jié)的知識(shí)吧!小滿的含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿還未大滿的樣子。

在小滿這個(gè)節(jié)氣，我們小朋友應(yīng)該注意些什么呢?小滿之后氣溫持續(xù)升高，預(yù)示著悶熱潮濕的天氣即將來臨，正是各種邪氣肆意侵蝕人體的時(shí)候，這時(shí)候的飲食應(yīng)以清淡素食為主，如綠豆、冬瓜、絲瓜、黃瓜、藕、胡蘿卜、西紅柿等，不吃生冷的食物，多喝溫水。早睡早起，小朋友們還可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)?午休，從而保持充足的睡眠。積極參加體育鍛煉，認(rèn)真完成“兩操”，鑄就更加健康的體魄。

小滿已來，期末將至。小朋友們的復(fù)習(xí)計(jì)劃也要提上日程了。本學(xué)期，你的復(fù)習(xí)計(jì)劃是什么？如何實(shí)施？如何按量分配到每一天？你們的心中都要有自己明確的規(guī)劃。成功是留給有準(zhǔn)備的人，希望本學(xué)期結(jié)束，你能無悔于本學(xué)期辛苦的付出。

今天馬老師國(guó)旗下的講話到此結(jié)束，感謝各位老師和同學(xué)們的聆聽!

小滿節(jié)氣演講稿2

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們迎來了小滿節(jié)氣，這是一個(gè)充滿生機(jī)與希望的時(shí)節(jié)。小滿，意味著大自然中的萬物開始進(jìn)入生長(zhǎng)的黃金時(shí)期，農(nóng)作物逐漸飽滿，預(yù)示著豐收的到來。在這個(gè)特殊的日子里，我在這里演講關(guān)于小滿的思考和感悟。

小滿，它不僅僅是一個(gè)節(jié)氣，更是一種精神的象征。它告訴我們，只有經(jīng)過辛勤的耕耘和不懈的.努力，才能收獲滿滿的成果。同樣地，在我們學(xué)校的教育工作中，也需要我們每一位老師和學(xué)生付出辛勤的汗水，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

小滿時(shí)節(jié)，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用心去感受知識(shí)的力量。作為老師，我們要用心教學(xué)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)。作為學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)，小滿也提醒我們要懂得感恩。我們要感恩大自然的恩賜，珍惜我們身邊的一草一木，保護(hù)我們的環(huán)境。我們要感恩父母的養(yǎng)育之恩，感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅男燎趧趧?dòng)和無私奉獻(xiàn)。我們也要感恩老師的教誨之恩，感謝他們?yōu)槲覀儌魇谥R(shí)，指引我們成長(zhǎng)的方向。

在這個(gè)小滿節(jié)氣里，我希望我們?nèi)熒軌驍y手共進(jìn)，共同迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。讓我們珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用心去感受知識(shí)的力量，用我們的智慧和勇氣去創(chuàng)造更加美好的未來。

最后，我祝愿大家在小滿這個(gè)節(jié)氣里，身體健康、學(xué)業(yè)有成、家庭幸福。讓我們共同期待一個(gè)更加美好的明天！

謝謝大家！

小滿節(jié)氣演講稿3

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我站在國(guó)旗下演講的主題是——小滿節(jié)氣。小滿，這個(gè)富有詩意的節(jié)氣，代表著農(nóng)作物開始飽滿，預(yù)示著豐收的希望。它不僅是大自然贈(zèng)予我們的禮物，更是對(duì)我們辛勤付出的肯定。

小滿節(jié)氣，讓我們不禁想起農(nóng)田里那一片片金黃的麥田、碧綠的稻田，它們?cè)陉柟獾?照耀下，顯得生機(jī)勃勃。這種景象，讓我們深感自然界的偉大和生命的奇跡。同時(shí)，也讓我們明白，只有經(jīng)過春天的播種、夏天的耕耘，才能迎來秋天的收獲。

在這個(gè)小滿節(jié)氣里，我想對(duì)同學(xué)們說，你們就像是那些正在成長(zhǎng)的農(nóng)作物，每一天都在吸收知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸變得飽滿、充實(shí)。希望你們能夠珍惜這段寶貴的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)、勤奮進(jìn)取，不斷充實(shí)自己，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)，我也想對(duì)老師們說，是你們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，讓同學(xué)們能夠在知識(shí)的海洋中暢游，在成長(zhǎng)的道路上不斷前行。你們的教誨和關(guān)愛，是同學(xué)們成長(zhǎng)道路上最寶貴的財(cái)富。在這個(gè)小滿節(jié)氣里，讓我們共同為你們的辛勤付出點(diǎn)贊！

此外，小滿節(jié)氣也提醒我們，要珍惜大自然的恩賜，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。我們要從小事做起，從身邊做起，讓我們的校園更加美麗、更加和諧。

最后，我希望在這個(gè)小滿節(jié)氣里，每一位同學(xué)都能夠收獲滿滿的知識(shí)和快樂，每一位老師都能夠感受到工作的滿足和幸福。讓我們攜手共進(jìn)，共同迎接更加美好的未來！

謝謝大家！

小滿節(jié)氣演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我站在這里要演講的是我對(duì)小滿節(jié)氣的理解和感受。

小滿，這個(gè)聽起來就充滿希望的節(jié)氣，它告訴我們，大自然中的萬物都在努力生長(zhǎng)，田野里的農(nóng)作物正在變得飽滿。它們經(jīng)過春天的滋養(yǎng)，夏日的陽光，正在向著成熟邁進(jìn)，就像我們一樣，每一天都在學(xué)習(xí)和進(jìn)步，積累著知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

小滿，也代表著一種收獲前的期待。我們都知道，只有經(jīng)過辛勤的耕耘，才能迎來豐碩的果實(shí)。同樣地，我們也知道，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，才能在未來的日子里收獲成功和喜悅。

小滿時(shí)節(jié)，我感受到了大自然的神奇和力量。每當(dāng)我在校園里看到那些盛開的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，我都深深地感嘆，生命是如此的美好，大自然是如此的神奇。這也讓我更加珍惜我們身邊的一切，更加熱愛我們的'學(xué)校和家園。

同時(shí)，小滿也提醒我們要懂得感恩。我們要感謝大自然賜予我們的一切，感謝老師們對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，感謝同學(xué)們對(duì)我們的幫助和支持。正是有了這些，我們才能茁壯成長(zhǎng)，才能在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代中，勇往直前。

在小滿這個(gè)節(jié)氣里，我想對(duì)大家說，讓我們一起努力，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。讓我們珍惜每一天的學(xué)習(xí)時(shí)光，珍惜身邊的每一個(gè)人和事。讓我們用自己的行動(dòng)，去創(chuàng)造屬于自己的美好未來。

最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講：“小滿時(shí)節(jié)，讓我們一起迎接收獲的季節(jié)，也讓我們一起期待更加美好的未來！”

謝謝大家！

小滿節(jié)氣演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我要演講的主題是小滿節(jié)氣。

小滿，是夏季的第二個(gè)節(jié)氣，它標(biāo)志著農(nóng)作物開始逐漸飽滿，但還未成熟。這個(gè)節(jié)氣帶給我們的，不僅僅是自然的訊息，更是對(duì)我們生活的一種啟示。

小滿時(shí)節(jié)，我們仿佛能看到那金黃的麥田在微風(fēng)中搖曳，感受到農(nóng)作物生長(zhǎng)的勃勃生機(jī)。正如我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上，每一天都在汲取知識(shí)，不斷成長(zhǎng)。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都像是一粒種子，在我們的腦海中生根發(fā)芽，逐漸變得飽滿。

小滿也代表著一種期待與希望。在這個(gè)時(shí)節(jié)，我們期待著農(nóng)作物的豐收，也期待著自己在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。我們知道，只有付出辛勤的.汗水，才能收獲甜美的果實(shí)。因此，我們要像農(nóng)民一樣，勤奮耕耘，用心學(xué)習(xí)，不斷提升自己。

同時(shí)，小滿也提醒我們要珍惜眼前的一切。我們要珍惜大自然的恩賜，保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活更加美好。我們要珍惜老師的教導(dǎo)，珍惜同學(xué)的陪伴，讓友情與知識(shí)共同陪伴我們成長(zhǎng)。

在這個(gè)小滿時(shí)節(jié)，我想對(duì)大家說：讓我們一起努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。讓我們珍惜每一天的學(xué)習(xí)時(shí)光，珍惜身邊的每一個(gè)人和事。讓我們用自己的行動(dòng)，去創(chuàng)造屬于自己的美好未來。

最后，愿我們?cè)谛M這個(gè)節(jié)氣里，都能像那逐漸飽滿的農(nóng)作物一樣，充滿生機(jī)與活力，迎接更加美好的未來！

謝謝大家！

小滿節(jié)氣演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我站在這里跟大家演講關(guān)于小滿節(jié)氣的感悟。

小滿，這是一個(gè)富有詩意的節(jié)氣。它告訴我們，夏季的作物已經(jīng)開始變得飽滿，雖然還未完全成熟，但已經(jīng)充滿了生機(jī)與希望。小滿，就像我們學(xué)生一樣，每天都在學(xué)習(xí)、積累，逐漸變得充實(shí)和飽滿。

小滿時(shí)節(jié)，田野里的麥穗隨風(fēng)搖曳，仿佛在向我們展示著它們成長(zhǎng)的喜悅。同樣地，我們也在學(xué)習(xí)的道路上不斷前行，汲取知識(shí)，豐富自己。每一本書、每一堂課，都是我們成長(zhǎng)的養(yǎng)分，讓我們變得更加充實(shí)和強(qiáng)大。

小滿，也象征著一種期待和憧憬。我們期待著農(nóng)作物的豐收，期待著自己在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。我們知道，只有付出辛勤的努力，才能收獲甜美的果實(shí)。因此，我們要珍惜每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。

在小滿這個(gè)節(jié)氣里，我想對(duì)大家說，讓我們珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用心去感受知識(shí)的魅力。讓我們像農(nóng)作物一樣，不斷地吸收養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也要懂得感恩，感謝老師的辛勤付出，感謝同學(xué)的陪伴與支持。

小滿時(shí)節(jié)，也是一個(gè)感恩的'時(shí)節(jié)。讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩大自然的饋贈(zèng)，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教誨之恩。讓我們用一顆感恩的心，去面對(duì)生活中的一切挑戰(zhàn)和困難。

最后，愿我們?cè)谛M這個(gè)節(jié)氣里，都能收獲滿滿的知識(shí)和快樂。愿我們都能像那飽滿的麥穗一樣，充滿生機(jī)與活力，迎接更加美好的未來！

謝謝大家！

小滿節(jié)氣演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好！

小滿的寓意在南北方頗有不同，南方意味著河水上漲，農(nóng)夫們要開頭踏水車，給水稻一個(gè)好的生長(zhǎng)環(huán)境；北方的小滿降水量很少，但卻是小麥開頭灌漿，經(jīng)受第一個(gè)危急期的時(shí)候。

無論是南方還是北方，在小滿的時(shí)候都要付出大量的汗水，我們的學(xué)習(xí)不也是如此？這一學(xué)期我就深有體會(huì)。

剛開頭上網(wǎng)課時(shí)，我特別興奮，科科仔細(xì)努力，生怕落下別人，開學(xué)便再也追不上了，努力了一段時(shí)間，上課也沒那么仔細(xì)了，聽別人說：開學(xué)之后還會(huì)再講一遍，便也沒那么可怕了。別人還在堅(jiān)持“踏水車”，為今后的學(xué)習(xí)奠定根底，而我已經(jīng)開頭享樂。

過了兩周對(duì)網(wǎng)課的模式大家都熟識(shí)之后，我發(fā)覺每次上課，都有一些人很樂觀地與教師互動(dòng)，我還不以為然，心里總想著：反正也會(huì)再上一遍何必這么仔細(xì)，而且以我的水平，確定一下就能追上。但時(shí)間和努力可以證明一切，每次的表揚(yáng)都沒有我，小測(cè)也讓我疲于應(yīng)付。甚至有幾次我還被教師點(diǎn)名批判。我松懈了，我放棄了，所以我又額外付出了大量的時(shí)間和精力，終究是得不償失。

“小滿”需要我們付出汗水，也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，假如中途放棄，將顆粒無收。古人沒有選擇，他們必需堅(jiān)持，假如沒有堅(jiān)持，那他們將餓死。假如我們現(xiàn)在沒有堅(jiān)持，那等待我們的'只有一生的懊悔與勞累。

小滿出自二十四節(jié)氣中，但二十四節(jié)氣中卻沒有與小滿相對(duì)應(yīng)的大滿，我想這不僅僅與節(jié)氣有關(guān)，里面更蘊(yùn)含著我們做人的道理，小小的滿意會(huì)讓人更有動(dòng)力，過滿，則招致?lián)p失，小滿正是做人的狀態(tài)，只有不傲慢，不自大，方能砥礪前行。

每個(gè)節(jié)氣都有自己的寓意，“小滿”不僅僅是古人對(duì)農(nóng)業(yè)方面鉆研的結(jié)晶，也是在教會(huì)我們做人的道理，堅(jiān)持，努力。

感謝大家！

小滿節(jié)氣演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好！今天國(guó)旗下演講的主題是：系美好護(hù)心靈，于小滿映日行。

“夜鶯啼綠柳，皓月醒長(zhǎng)空，最愛壟頭麥，迎風(fēng)笑落紅。”昨日我們剛剛迎來二十四節(jié)氣中第八個(gè)節(jié)氣--小滿。

沐浴陽光雨露，作物茁壯生長(zhǎng)了，小麥正處于灌漿的時(shí)期，麥粒將滿未滿，將熟未熟，故稱“小滿”。小滿，它既是一個(gè)節(jié)氣，也是一種心態(tài)，是人們對(duì)幸福生活的殷切期盼。多一分怕是滿溢，少一點(diǎn)又恐不足，不疾不徐、這是一種平衡的智慧，小滿，更是一種恰到好處的人生態(tài)度。小滿或許正是青春最妙的狀態(tài)。

小滿未滿，麥苗茁壯，是田野間作物的青春；生逢其時(shí)、重任在肩，是中國(guó)青年的青春，比之小滿豐收在望，青春更充滿殷殷期盼。

新時(shí)代的中國(guó)青年，要成為在希望的田野上孕育積蓄青春力量的“小滿麥”，必須要有健康身心作支撐。

5月25日，我們即將迎來第三十四個(gè)全國(guó)青少年心理健康日?！?25”的諧音即為“我愛我”，核心內(nèi)容是:關(guān)愛自我、了解自我、接納自我，同學(xué)們，自信帶來快樂，快樂收獲健康，現(xiàn)代社會(huì)需要健全的人格，擁有良好的心理素質(zhì)是我們的美好愿望。

浙江大學(xué)博士陳海賢老師在《了不起的我》一書中說：很多時(shí)候，我們的心都是浮的，有很多念頭產(chǎn)生，為了讓心安頓下來，需要有一個(gè)焦點(diǎn)。如果在這個(gè)焦點(diǎn)上保持足夠長(zhǎng)的時(shí)間，就會(huì)變得專注。

真正努力的人，并不那么關(guān)心自己努力不努力這件事，他們會(huì)把所有注意力放在做事上，只是想把事情做成。

努力控制你所能控制的事情，并接納你不能控制的事情。

自省并不輕松，有時(shí)候還讓人痛苦，可這正是改變的契機(jī)。

要把批評(píng)當(dāng)作技能的反饋，而不是對(duì)自我的評(píng)價(jià)。

在青少年心理健康建設(shè)方面，國(guó)家予以高度重視。教育部等十七個(gè)部門聯(lián)合發(fā)布的新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃中明確指出要健全健康教育、監(jiān)測(cè)預(yù)警、咨詢服務(wù)、干預(yù)處置“四位一體”的學(xué)生心理健康工作體系，完善、家庭、社會(huì)和相關(guān)部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)的學(xué)生心理健康工作格局。

社會(huì)也在不斷提高對(duì)青少年心理健康的關(guān)注度。在今年兩會(huì)中，“共建社會(huì)心理健康服務(wù)體系”、“通過加強(qiáng)青少年文化素養(yǎng)提升心理健康水平”等提案受到重視。

與此同時(shí)，學(xué)校持續(xù)發(fā)力，在政策引導(dǎo)下不斷完善心理健康工作。從2022年開始，華山中學(xué)全面開展學(xué)生心理健康建設(shè)工作，十九年間，不斷深化，數(shù)次升級(jí)改造心理室，取得顯著成效。音樂放松椅、跳舞機(jī)、飛鏢盤等一系列心理放松設(shè)施向同學(xué)們開放。沙盤、認(rèn)識(shí)調(diào)節(jié)訓(xùn)練系統(tǒng)、生涯規(guī)劃系統(tǒng)等一系列心理檢測(cè)設(shè)備一應(yīng)俱全。

此外，華山心理教師團(tuán)隊(duì)也十分“硬核”，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。不僅是心理老師，每一位華山中學(xué)的工都把學(xué)生的成長(zhǎng)放在心上，做著有溫度的教育，助力同學(xué)們健康成長(zhǎng)！

除此之外，學(xué)生自身對(duì)心理問題的重視也是培育良好身心的重要一環(huán)，對(duì)此，我們做出以下倡議：

1.多給自己積極的暗示，集中注意于自己的長(zhǎng)處。現(xiàn)在我所擁有的一切，都是最好的：我的同學(xué)是最好的、老師是最好的、我的.學(xué)校是最好的。

2.當(dāng)我們有煩惱時(shí)，學(xué)會(huì)尋求心理幫助和支持，勇敢地敞開心扉，釋放你的壓力。接納自身消極情緒，維持積極情緒。

3.多與人交流。菁菁校園，青蔥歲月，讓我們一起并肩走過，分擔(dān)痛苦，分享快樂，4.選擇合理的宣泄方式，開展適量運(yùn)動(dòng)。我們可以在跑步中釋放壓力，在揮灑汗水中找到慰藉。

5.保持有質(zhì)量的睡眠，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的心理調(diào)節(jié)方法。如“深呼吸放松法”：采用鼻子呼吸，腹部吸氣。雙肩自然下垂，慢慢閉上雙眼，然后慢慢地深深地吸氣，吸到足夠多時(shí)，再把吸進(jìn)去的氣緩緩地呼出。

6.“肌肉放松法”。做拉伸運(yùn)動(dòng)，可有效緩解肌肉疲勞；按摩，可促進(jìn)局部血液循環(huán)，放松肌肉；局部溫敷或洗熱水澡，可促進(jìn)新陳代謝，緩解疲勞。

最后，衷心祝愿同學(xué)們掌握好成長(zhǎng)之舵，在關(guān)注身體健康的同時(shí)，一起關(guān)注心理健康，共同營(yíng)造健康的校園、和諧的校園。請(qǐng)大家牢記生活和學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣每個(gè)人都要品嘗，讓我們大家一起行動(dòng)起來，綻放自信的微笑，讓理智、和諧的陽光沁潤(rùn)我們的心靈，去收獲美好的人生！

每個(gè)人都是自己的生命專家，讓我們追隨光、靠近光、成為光、散發(fā)光。

小滿節(jié)氣演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好！

小滿是夏季的其次個(gè)節(jié)氣，其含義是夏熟作物開頭灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。這個(gè)不起眼的節(jié)氣，卻總能勾起我一段往事……

那時(shí)的我是名副其實(shí)的“枇杷大王”，最喜吃枇杷，經(jīng)常一口氣可以吃上一大盤。于是，爺爺從后院的鴨棚旁開拓了一塊土地，種上了一株枇杷樹，并圍上了竹籬笆，平常細(xì)心澆灌、百般愛惜。

“什么時(shí)候我可以吃上枇杷呀！”每當(dāng)站在和我齊肩高的小樹邊追問爺爺?shù)臅r(shí)候，他總是樂呵呵地看著我說：“等到小滿的時(shí)候就可以了！”于是我每天希望小滿的到來，由于小滿到了，枇杷就熟了。

日子一每天過去了，一年又一年……枇杷樹越長(zhǎng)越高了，仿佛從二樓一伸手就能摩挲到它的枝葉；它長(zhǎng)出新葉子了，新葉比老葉的顏色淡許多，細(xì)細(xì)的絨毛順滑細(xì)膩，不像老葉那般粗糙；它開花了，淡黃色的花兒，一簇挨著一簇，散發(fā)著淡淡的芳香，最終它結(jié)果了，我著急地等待著它的果子，快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)變黃。

5月的`一個(gè)周末，爺爺打來電話說，枇杷熟了。放下電話，我滿腦子都是那黃澄澄的大枇杷，它們個(gè)個(gè)綻放笑容等我采摘?？僧?dāng)我興沖沖趕到，眼前的場(chǎng)景卻讓我大失所望，一個(gè)個(gè)青澀的小果子，外表皮上布滿了黑色的斑斑點(diǎn)點(diǎn)。摘了一個(gè)，嘗了一口，酸酸澀澀的，真是不好吃，我絕望地對(duì)爺爺說，這個(gè)枇杷，既不好看又不好吃，跟我吃過的白枇杷差遠(yuǎn)了。爺爺笑了笑，沒說什么。

為什么只有小滿沒有大滿，那是由于古人認(rèn)為做事不求太過完善，適可而止，才會(huì)知足常樂。由于月盈則虧，水滿則溢，事情一旦到達(dá)頂峰，就會(huì)開頭走下坡了，因此人們認(rèn)為小滿才是最幸福的。

由于爸爸工作變動(dòng)的原因，我們離開了老家。如今，每當(dāng)一年小滿枇杷黃時(shí)，品嘗著口齒間充滿著的淡淡清甜，總會(huì)記起那段和爺爺一起在枇杷樹下的日子……

感謝大家！

小滿節(jié)氣演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好！

今天是一年二十四節(jié)氣中的小滿。早上到教室后，謝老師就讓我們聽了關(guān)于介紹小滿的節(jié)氣，聽完之后謝老師還給我們準(zhǔn)備了一個(gè)大“驚喜”——成績(jī)單！老師說今天是小滿，要看看我們的成績(jī)小滿了沒有。然后就打開了成績(jī)單，我飛快的在上面尋找我的名字，第一頁沒有，剛準(zhǔn)備翻第二頁時(shí)，數(shù)學(xué)老師就來上課了，沒辦法只好等到下節(jié)語文課再看了。

數(shù)學(xué)課上完后，謝老師很快就出現(xiàn)在教室門口，我懷著忐忑的心情去試探著問謝老師我這次的成績(jī)?cè)趺礃樱x老師對(duì)我說：“紫涵你這次進(jìn)步非常大呀！名次差一點(diǎn)進(jìn)前四百，現(xiàn)在是四百多名，你的成績(jī)?cè)谖业念A(yù)料之內(nèi)，希望你在下次的考試中可以進(jìn)入前二百名！”聽老師說完之后，我感覺很開心！因?yàn)閺拈_學(xué)以來的這幾次考試，我的成績(jī)都不是很理想。不過因?yàn)檫@次疫情我在家里面很認(rèn)真的聽了每一堂課，也做好了記錄，這次我的'名次我還是挺滿意的。后來謝老師讓我們看了成績(jī)單，我在全校的排名是四百四十二名，進(jìn)步了二百多個(gè)名次，謝老師還讀了名次。讀到我時(shí)，全班同學(xué)都用熱烈的掌聲去給我鼓勵(lì)，謝老師也說一分耕耘一分收獲，通過這次考試就可以知道大家在假期里學(xué)習(xí)的情況。

今天是小滿，我覺得我的成績(jī)這次也是小滿。不過考試成績(jī)只是暫時(shí)的，不論這次考的滿意，不滿意，我們都要繼續(xù)進(jìn)步，不驕傲，不放棄，相信下次我們都可以考的更好，加油吧！

小滿節(jié)氣演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

今日是一年二十四節(jié)氣中的小滿。早上到教室后，謝教師就讓我們聽了關(guān)于介紹小滿的節(jié)氣，聽完之后謝教師還給我們預(yù)備了一個(gè)大“驚喜”——成績(jī)單！教師說今日是小滿，要看看我們的成績(jī)小滿了沒有。然后就翻開了成績(jī)單，我飛速的在上面查找我的名字，第一頁沒有，剛預(yù)備翻其次頁時(shí)，數(shù)學(xué)教師就來上課了，沒方法只好等到下節(jié)語文課再看了。

數(shù)學(xué)課上完后，謝教師很快就消失在教室門口，我懷著忐忑的心情去摸索著問謝教師我這次的成績(jī)?cè)趺礃?，謝教師對(duì)我說：“紫涵你這次進(jìn)步