深深淺淺話友誼1省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

深深淺淺話情誼六年級(jí)第二單元第四課第二框第1頁(yè)明思析情誼趣味相投陪同平等友善信任了解幫助在和朋友相處過(guò)程中，你以為下面哪些詞是最主要？請(qǐng)?zhí)舫鋈齻€(gè)，并說(shuō)說(shuō)為何。要求：在組內(nèi)分享，每組統(tǒng)計(jì)出當(dāng)選次數(shù)最多三個(gè)詞語(yǔ)在全班展示。志同道合志向、思想、興趣等相同一致親密第2頁(yè)1.情誼是一個(gè)親密關(guān)系。2.情誼是平等、雙向。共同分享，也相互分擔(dān)。3.情誼是一個(gè)心靈相遇。志同道合情誼更能經(jīng)住時(shí)間考驗(yàn)。

明思析情誼情誼特質(zhì)是什么？筆記一（書(shū)本P44-46）第3頁(yè)

明思析情誼閱讀感悟投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚

（jū）。匪報(bào)也，永認(rèn)為好也！——《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》注釋：①瓊琚：指精美玉。②匪：同“非”，不是。情誼是雙向思索：這句話表達(dá)了情誼哪個(gè)特質(zhì)？你將木瓜贈(zèng)給我，我拿美玉作回報(bào)。不只為了答謝你，珍重情意永相好。第4頁(yè)

慧眼辨情誼情誼中迷惑合作探究朋友變了怎么辦能拒絕朋友請(qǐng)求嗎競(jìng)爭(zhēng)會(huì)破壞情誼嗎尊重對(duì)方感受，坦然接收情誼淡出，迎接新情誼對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)：接收觀賞朋友成就，自我反省和激勵(lì)不能不加分辨地為朋友做任何事第5頁(yè)

慧眼辨情誼怎樣正確認(rèn)識(shí)情誼？（怎樣處理情誼中迷惑）筆記二1.情誼不是一成不變。學(xué)會(huì)接收一段情誼淡出，坦然接收新情誼。2.競(jìng)爭(zhēng)并無(wú)須定傷害情誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接收并觀賞朋友成就，做到自我反省和激勵(lì)，會(huì)收獲更多。3.情誼不能沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)。它需要信任和忠誠(chéng)，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。(書(shū)本P46—48)第6頁(yè)

細(xì)心護(hù)情誼利用本課所學(xué)知識(shí)，結(jié)合你與朋友相處點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給你朋友寫(xiě)封信。

告訴他（她）你對(duì)你們之間情誼新認(rèn)識(shí)、感悟和憧憬。寫(xiě)給朋友信第7頁(yè)上美術(shù)課時(shí)候李明忘記帶顏料，我就把自己分了二分之一給他，他向我表示感激。即使少了顏料畫(huà)畫(huà)時(shí)候很不方便，但我還是很高興。以后我倆成了好朋友。一天，一道數(shù)學(xué)題難倒了我。李明是數(shù)學(xué)高手，我想他討教，他卻不耐煩：“明天就要考試了，哪有時(shí)間給你講？自己看參考書(shū)吧”

明思析情誼情誼是平等，雙向第8頁(yè)

慧眼辨情誼閱讀感悟仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣?！睹献印す珜O丑上》釋義：有德行人（行為）就如同射箭一樣，先要端正自己姿勢(shì)，然后再放箭；假如射不中，不要埋怨勝過(guò)自己人，要反過(guò)來(lái)找自己?jiǎn)栴}。不要埋怨勝過(guò)自己人，要自我反省和激勵(lì)。第9頁(yè)

慧眼辨情誼情誼有標(biāo)準(zhǔn)分享：在你和朋友相處中還碰到哪些需要拒絕事情？1.違反正直和道德規(guī)則2.會(huì)傷及無(wú)辜者3.會(huì)損害朋友本人利益小結(jié)：什么情況下需要拒絕朋友請(qǐng)求呢？恪守規(guī)則對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)第10頁(yè)

明思析情誼君子之交淡如水

指品德高尚人之間建立在道德正義基礎(chǔ)上交情?！暗缢笔侵妇?/p>